中学发展规划实施情况校本评价方案

第第页中学发展规划实施情况校本评价方案山天中学发展规划实施情况校本评价方案一、目标完善与落实符合学校实际的发展性、结束性校本评价机制。构建全校师生、家长、社区参加的评价机制。在规划的年度及结束性自评过程中，反思与改进学校工作，促进学校的可连续发展，实现预期的发展规划目标。二、措施学校发展规划的实施是一个长期、多而杂的过程，发展规划的实施需要强有力的组织保证，在原有基础上，进一步健全实施、监控系统。完善实施、反馈、自评、调整等调控机制，有效推动规划的落实和组织实施，实现预期的目标。首先，必需不绝地自评、反馈、调整，才略实现预期的目标。为此，在整个创建过程中，我们建立规划实施领导校小组，不绝健全学校自评调控机制。（一）决策指挥组建规划领导小组，规范规划决策系统为了确保发展规划的有效实施，学校成立规划实施领导小组，由校长、书记及各部门主任构成，有决策、咨询、指挥功能。在规划实施初期，对学生、家长、街道进行宣传；组织开展规划实施情况的年度自检与结束性自检工作，撰写自检报告，总结经验，反思问题。定期向校学术委员会专家进行咨询，听取规划自评小组的建议，关注规划实施过程中的动态生成，及时调整下阶段行动计划，确保阶段工作目标的圆满达成。自检报告修改完善后，提交行政会议研讨决议，指挥落实规划。（二）执行协调全校乐观有序参加，高效实施发展规划由德育处、教学处、总务处、科研室及各教研组、班级组等构成规划的执行系统，明确各部门、条线的目标任务、落实工作责任，分工合作，乐观有序，高效、创造性地执行好学校发展规划的实施决策。（三）监督反馈健全规划自评与引导小组，调控规划实施过程1.健全规划自评与引导小组健全学校发展规划自评小组，邀请家委会、社区督导员以及教代会代表、学生会代表，参加规划的评估工作。在每学年末，通过师生、家长、社区问卷、座谈等形式对实施情况进行反馈；由外聘专家构成的校学术委员兼实施学校发展规划的引导，定期引导规划的实施。2.开展分年度自评与监控在实施规划的过程中，对每年度的规划实施情况的自检报告进行评估，以保证各阶段实现规划提出的目标。三、达成标志1.形成校本评价监控机制2.形成每年度规划实施情况自检报告。（或调研报告）3.形成规划实施情况的结束性自检报告。4.建立规划监控自评档案。5.在规划实施过程中，不绝改进学校工作，促进学校连续发展。四、自评要求与流程（一）年度自检每年度1月3月部门自检、科研室汇总，撰写年度自检报告，听取教职工看法、听取校学术委员会建议，科研室修改完善年度自检报告。（二）结束性自评在每年度自检的基础上，进行20**20**年发展规划的结束性自评。实在日程：第一阶段20**年4月7日10日1．学校规划领导小组开会，学习领悟长宁区人民政府教育督导室对山天中学《20**20**年学校五年发展规划》实施绩效进行结束性督导评估的通知精神，商讨自评流程和时间节点。2．学校各部门分条块自评，完成填写“本轮五年发展规划结束性自评得分表”（基础性评估与发展性评估）。3.完成填报“20**年学校基本情况表”。4.科研室对照《20**20**年学校五年发展规划》，研制书面问卷，下发全体教职工，对规划目标的达成度进行调研。并进行修改数据分析。第二阶段20**年4月13日17日1．各部门分条块完成自评报告2.教科室汇总部门自检报告，撰写学校发展规划结束性自检报告初稿。3.各组室组织教职工学习，提出修改建议。第三阶段20**年4月20日24日1.听取校学术委员会专家组（规划实施引导组）修改建议。2.教科室汇修改完善结束性自检报告。3.结束性自检报告提交学校教代会审议通过。4.《20**20**年学校发展规划结束性自评报告》提交长宁区督导室。第四阶段20**年4月27日30日1.整理汇总自评资料，迎接区督导。2.学校应在本轮规划实施结束性评估的基础上，认真分析近况，理清工作思路，确定学校发展新的生长点和相关举措，思考新一轮学校五年发展规划。篇2:中学五年发展规划实施情况校本评价方案山天中学五年发展规划实施情况校本评价方案一、目标完善与落实符合学校实际的发展性、结束性校本评价机制。构建全校师生、家长、社区参加的评价机制。在规划的年度及结束性自评过程中，反思与改进学校工作，促进学校的可连续发展，实现预期的发展规划目标。二、措施学校发展规划的实施是一个长期、多而杂的过程，发展规划的实施需要强有力的组织保证，在原有基础上，进一步健全实施、监控系统。完善实施、反馈、自评、调整等调控机制，有效推动规划的落实和组织实施，实现预期的目标。首先，必需不绝地自评、反馈、调整，才略实现预期的目标。为此，在整个创建过程中，我们建立规划实施领导校小组，不绝健全学校自评调控机制。（一）决策指挥组建规划领导小组，规范规划决策系统为了确保发展规划的有效实施，学校成立规划实施领导小组，由校长、书记及各部门主任构成，有决策、咨询、指挥功能。在规划实施初期，对学生、家长、街道进行宣传；组织开展规划实施情况的年度自检与结束性自检工作，撰写自检报告，总结经验，反思问题。定期向校学术委员会专家进行咨询，听取规划自评小组的建议，关注规划实施过程中的动态生成，及时调整下阶段行动计划，确保阶段工作目标的圆满达成。自检报告修改完善后，提交行政会议研讨决议，指挥落实规划。（二）执行协调全校乐观有序参加，高效实施发展规划由德育处、教学处、总务处、科研室及各教研组、班级组等构成规划的执行系统，明确各部门、条线的目标任务、落实工作责任，分工合作，乐观有序，高效、创造性地执行好学校发展规划的实施决策。（三）监督反馈健全规划自评与引导小组，调控规划实施过程1.健全规划自评与引导小组健全学校发展规划自评小组，邀请家委会、社区督导员以及教代会代表、学生会代表，参加规划的评估工作。在每学年末，通过师生、家长、社区问卷、座谈等形式对实施情况进行反馈；由外聘专家构成的校学术委员兼实施学校发展规划的引导，定期引导规划的实施。2.开展分年度自评与监控在实施规划的过程中，对每年度的规划实施情况的自检报告进行评估，以保证各阶段实现规划提出的目标。三、达成标志1.形成校本评价监控机制2.形成每年度规划实施情况自检报告。（或调研报告）3.形成规划实施情况的结束性自检报告。4.建立规划监控自评档案。5.在规划实施过程中，不绝改进学校工作，促进学校连续发展。四、自评要求与流程（一）年度自检每年度1月3月部门自检、科研室汇总，撰写年度自检报告，听取教职工看法、听取校学术委员会建议，科研室修改完善年度自检报告。（二）结束性自评在每年度自检的基础上，进行20**20**年发展规划的结束性自评。实在日程：第一阶段20**年4月7日10日1．学校规划领导小组开会，学习领悟长宁区人民政府教育督导室对山天中学《20**20**年学校五年发展规划》实施绩效进行结束性督导评估的通知精神，商讨自评流程和时间节点。2．学校各部门分条块自评，完成填写“本轮五年发展规划结束性自评得分表”（基础性评估与发展性评估）。3.完成填报“20**年学校基本情况表”。4.科研室对照《20**20**年学校五年发展规划》，研制书面问卷，下发全体教职工，对规划目标的达成度进行调研。并进行修改数据分析。第二阶段20**年4月13日17日1．各部门分条块完成自评报告2.教科室汇总部门自检报告，撰写学校发展规划结束性自检报告初稿。3.各组室组织教职工学习，提出修改建议。第三阶段20**年4月20日24日1.听取校学术委员会专家组（规划实施引导组）修改建议。2.教科室汇修改完善结束性