安徽省语文小学四年级上学期期中试卷及解答参考

安徽省语文小学四年级上学期期中模拟试卷(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、（）是我国古代著名的诗人，他的诗作以豪放派风格著称，代表作有《将进酒》、《庐山谣》等。A、杜甫B、李白C、白居易D、王之涣2、下面哪个成语的意思与“水滴石穿”最为接近？A、持之以恒B、一步一个脚印C、磨杵成针D、马到成功3、题目：下列词语中，字形和字义都正确的一项是（）A.沉鱼落雁B.鹿死谁手C.江山如画D.风和日丽4、题目：下列句子中，用词不当的一项是（）A.这座山势险峻，游客们都望而却步。B.小明考试成绩优异，受到了老师的好评。C.妈妈的头发乌黑亮丽，像黑色的瀑布一样。D.春天来了，万物复苏，花儿争相开放。5、下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（）A.倔强（juéjiàng）沉默（chénmò）悬崖（xuányá）B.悲怆（bēichuàng）装饰（zhuāngshì）拼搏（pīnbó）C.炽热（chìrè）拔河（báhé）舒展（shūzhǎn）D.搏击（bójī）装满（zhuāngmǎn）塑像（sùxiàng）6、下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A.小明的声音像银铃一样清脆。B.秋天的落叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。C.天上的星星好像眼睛一样，在夜空中闪烁。D.老师的话像春风一样温暖我们的心。7、下列词语中，字形和字音完全正确的一项是：A.翩翩起舞（piānpiānqǐwǔ）B.精卫填海（jīngwèitiánhǎi）C.比喻（bǐyù）D.指点江山（zhǐdiǎnjiāngshān）8、下列句子中，没有语病的一项是：A.小明每天都会认真完成老师布置的作业，他总是按时交上去。B.因为天气太冷，所以我们没有去公园玩。C.这本书非常有趣，我读了一遍又一遍。D.老师表扬了我，我很开心，因此我更加努力学习。9、下列词语中，加点字音同“tā”的是（）A.踏实（tàshí）B.跳高（tiàogāo）C.踏步（tàbù）D.拓展（tuòzhǎn）二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读以下文章：《小蝌蚪找妈妈》在一个阳光明媚的春天，小蝌蚪们从蝌蚪卵里孵化出来，它们好奇地观察着周围的世界。小蝌蚪们非常想找到它们的妈妈，于是开始了寻找之旅。它们来到了一条小河边，看到一只大青蛙正在河边晒太阳。小蝌蚪们兴奋地游到青蛙身边，问道：“青蛙妈妈，您知道我们的妈妈在哪里吗？”大青蛙微笑着说：“你们的妈妈是青蛙妈妈，她就在那片池塘里。”小蝌蚪们感激地游向那片池塘，却发现池塘里有很多种类的青蛙。它们一个个地问：“您是青蛙妈妈吗？”青蛙们回答说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈是会跳水的。”小蝌蚪们感到非常困惑，不知道该怎么办。这时，一只老乌龟从一旁游过，看到小蝌蚪们的困惑，笑着说：“孩子们，你们的妈妈是会唱歌的，你们去找会唱歌的青蛙就好了。”小蝌蚪们按照老乌龟的指点，找到了一只正在池塘边唱歌的青蛙。这只青蛙唱着动听的歌声，小蝌蚪们激动地游了过去，终于找到了它们的妈妈。1、小蝌蚪们为什么会感到困惑？2、老乌龟对小蝌蚪们说了什么话？3、小蝌蚪们最终是如何找到妈妈的？第二题阅读下面的文章，完成后面的题目。小明是个热爱科学的小学生，他总是对周围的世界充满好奇心。一天，他在课外阅读时，发现了一本关于宇宙的科普书籍。书中详细介绍了太阳系中的八大行星，以及它们的运行规律。小明被深深地吸引了，决定亲自探索宇宙的奥秘。一天，小明在家里做实验。他拿了一个大纸盘，画上了太阳系的八大行星，然后在纸盘上用线连起了行星的运行轨道。他发现，每个行星的轨道都是椭圆形的，而且它们都围绕太阳公转。小明很好奇，为什么行星的轨道是椭圆形的呢？小明决定查阅资料，了解行星轨道的成因。他查阅了书籍和互联网上的资料，发现了一个有趣的事实：行星轨道的椭圆形是由万有引力定律决定的。原来，太阳对行星的引力使得行星在绕太阳公转时，轨道会形成一个椭圆形。小明觉得这个发现很有趣，他想验证一下这个定律是否正确。于是，他做了一个简单的实验：用两个小球代表太阳和行星，用一根细线将它们连接起来。然后，他用力拉扯细线，使两个小球形成一个椭圆形。小明发现，当细线放松时，两个小球会围绕中心点旋转，形成一个椭圆形的轨道。小明对这次实验非常满意，他觉得自己又学到了很多知识。他决定将这个发现告诉同学们，让大家一起分享科学的乐趣。1、根据文章内容，小明为什么对宇宙充满好奇心？2、小明是如何验证行星轨道的椭圆形是由万有引力定律决定的？3、小明在实验后有什么感受？三、写作题（34分）题目：以“我的朋友”为题，写一篇作文，要求：1.选择一个你熟悉的朋友，可以是同学、邻居或亲戚；2.描绘这位朋友的外貌、性格特点，以及你们之间的友谊故事；3.表达你对这位朋友的感激之情，以及从友谊中获得的成长和收获。安徽省语文小学四年级上学期期中模拟试卷及解答参考一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、（）是我国古代著名的诗人，他的诗作以豪放派风格著称，代表作有《将进酒》、《庐山谣》等。A、杜甫B、李白C、白居易D、王之涣答案：B解析：李白是唐代著名的诗人，被誉为“诗仙”，其诗作以豪放、奔放、激情澎湃著称。选项A的杜甫是另一位伟大的唐代诗人，被称为“诗圣”，以现实主义风格著称；选项C的白居易是唐代著名的文学家，以通俗易懂的诗风著称；选项D的王之涣是唐代诗人，以《登鹳雀楼》等诗作闻名。2、下面哪个成语的意思与“水滴石穿”最为接近？A、持之以恒B、一步一个脚印C、磨杵成针D、马到成功答案：C解析：“水滴石穿”比喻只要有恒心，不断努力，就能克服困难，最终达到目的。选项C的“磨杵成针”同样比喻只要有恒心，坚持不懈，就能把困难的事情办成。选项A的“持之以恒”表示坚持不懈；选项B的“一步一个脚印”表示踏踏实实地做事；选项D的“马到成功”表示事情迅速成功。因此，与“水滴石穿”意思最为接近的是“磨杵成针”。3、题目：下列词语中，字形和字义都正确的一项是（）A.沉鱼落雁B.鹿死谁手C.江山如画D.风和日丽答案：C解析：A项“沉鱼落雁”应为“沉鱼落雁”，B项“鹿死谁手”应为“鹿死谁手”，D项“风和日丽”应为“风和日丽”。只有C项“江山如画”字形和字义都正确。4、题目：下列句子中，用词不当的一项是（）A.这座山势险峻，游客们都望而却步。B.小明考试成绩优异，受到了老师的好评。C.妈妈的头发乌黑亮丽，像黑色的瀑布一样。D.春天来了，万物复苏，花儿争相开放。答案：C解析：A项“望而却步”表示因害怕或困难而不敢前进，用词恰当。B项“优异”表示非常好，用词恰当。D项“万物复苏”表示春天到来，一切生物都恢复生机，用词恰当。而C项“乌黑亮丽”中的“亮丽”用词不当，应该是“乌黑发亮”或“乌黑油亮”。5、下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（）A.倔强（juéjiàng）沉默（chénmò）悬崖（xuányá）B.悲怆（bēichuàng）装饰（zhuāngshì）拼搏（pīnbó）C.炽热（chìrè）拔河（báhé）舒展（shūzhǎn）D.搏击（bójī）装满（zhuāngmǎn）塑像（sùxiàng）答案：C解析：A选项中“倔强”应读作“juéjiàng”，正确；B选项中“拼搏”应读作“pīnbó”，正确；D选项中“搏击”应读作“bójī”，正确。而C选项中的“炽热”、“拔河”、“舒展”均注音正确，因此选择C。6、下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A.小明的声音像银铃一样清脆。B.秋天的落叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。C.天上的星星好像眼睛一样，在夜空中闪烁。D.老师的话像春风一样温暖我们的心。答案：B解析：A选项中“像银铃一样清脆”使用了比喻修辞，将小明的声音比作银铃；B选项中“像一只只蝴蝶在空中飞舞”也是比喻，将落叶比作蝴蝶；C选项中“像眼睛一样，在夜空中闪烁”同样是比喻，将星星比作眼睛；D选项中“像春风一样温暖我们的心”也是比喻，将老师的话比作春风。由于题目要求选择使用了比喻修辞手法的句子，因此所有选项都符合要求，但根据题意，选择B选项作为答案，因为它将落叶与蝴蝶进行了直接比较。7、下列词语中，字形和字音完全正确的一项是：A.翩翩起舞（piānpiānqǐwǔ）B.精卫填海（jīngwèitiánhǎi）C.比喻（bǐyù）D.指点江山（zhǐdiǎnjiāngshān）答案：C解析：A项中“翩翩”应读作“piānpiān”，B项中“精卫”应读作“jīngwèi”，D项中“指点”应读作“zhǐdiǎn”。C项“比喻”字形和字音都正确。8、下列句子中，没有语病的一项是：A.小明每天都会认真完成老师布置的作业，他总是按时交上去。B.因为天气太冷，所以我们没有去公园玩。C.这本书非常有趣，我读了一遍又一遍。D.老师表扬了我，我很开心，因此我更加努力学习。答案：D解析：A项中“按时交上去”应改为“按时交”，因为“上”字在这里是多余的。B项中“因为天气太冷”应改为“由于天气太冷”，因为“因为”在这里用法不当。C项中“我读了一遍又一遍”应改为“我一遍又一遍地读”，因为原句缺少了“地”字。D项句子没有语病，表达清晰。9、下列词语中，加点字音同“tā”的是（）A.踏实（tàshí）B.跳高（tiàogāo）C.踏步（tàbù）D.拓展（tuòzhǎn）答案：A解析：本题考查学生对字音的识记。其中，A选项“踏实”的“踏”字读音为“tā”，与其他选项中的字音不同。其他选项中的“踏”、“跳”、“踏”、“拓”均读作“tā”，但题目要求选出音同“tā”的词语，故正确答案为A。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读以下文章：《小蝌蚪找妈妈》在一个阳光明媚的春天，小蝌蚪们从蝌蚪卵里孵化出来，它们好奇地观察着周围的世界。小蝌蚪们非常想找到它们的妈妈，于是开始了寻找之旅。它们来到了一条小河边，看到一只大青蛙正在河边晒太阳。小蝌蚪们兴奋地游到青蛙身边，问道：“青蛙妈妈，您知道我们的妈妈在哪里吗？”大青蛙微笑着说：“你们的妈妈是青蛙妈妈，她就在那片池塘里。”小蝌蚪们感激地游向那片池塘，却发现池塘里有很多种类的青蛙。它们一个个地问：“您是青蛙妈妈吗？”青蛙们回答说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈是会跳水的。”小蝌蚪们感到非常困惑，不知道该怎么办。这时，一只老乌龟从一旁游过，看到小蝌蚪们的困惑，笑着说：“孩子们，你们的妈妈是会唱歌的，你们去找会唱歌的青蛙就好了。”小蝌蚪们按照老乌龟的指点，找到了一只正在池塘边唱歌的青蛙。这只青蛙唱着动听的歌声，小蝌蚪们激动地游了过去，终于找到了它们的妈妈。1、小蝌蚪们为什么会感到困惑？答案：小蝌蚪们感到困惑是因为它们在池塘里遇到了很多种类的青蛙，不知道哪个是它们的妈妈。2、老乌龟对小蝌蚪们说了什么话？答案：老乌龟告诉小蝌蚪们，它们的妈妈是会唱歌的青蛙。3、小蝌蚪们最终是如何找到妈妈的？答案：小蝌蚪们根据老乌龟的指点，找到了一只正在池塘边唱歌的青蛙，最终找到了它们的妈妈。第二题阅读下面的文章，完成后面的题目。小明是个热爱科学的小学生，他总是对周围的世界充满好奇心。一天，他在课外阅读时，发现了一本关于宇宙的科普书籍。书中详细介绍了太阳系中的八大行星，以及它们的运行规律。小明被深深地吸引了，决定亲自探索宇宙的奥秘。一天，小明在家里做实验。他拿了一个大纸盘，画上了太阳系的八大行星，然后在纸盘上用线连起了行星的运行轨道。他发现，每个行星的轨道都是椭圆形的，而且它们都围绕太阳公转。小明很好奇，为什么行星的轨道是椭圆形的呢？小明决定查阅资料，了解行星轨道的成因。他查阅了书籍和互联网上的资料，发现了一个有趣的事实：行星轨道的椭圆形是由万有引力定律决定的。原来，太阳对行星的引力使得行星在绕太阳公转时，轨道会形成一个椭圆形。小明觉得这个发现很有趣，他想验证一下这个定律是否正确。于是，他做了一个简单的实验：用两个小球代表太阳和行星，用一根细线将它们连接起来。然后，他用力拉扯细线，使两个小球形成一个椭圆形。小明发现，当细线放松时，两个小球会围绕中心点旋转，形成一个椭圆形的轨道。小明对这次实验非常满意，他觉得自己又学到了很多知识。他决定将这个发现告诉同学们，让大家一起分享科学的乐趣。1、根据文章内容，小明为什么对宇宙充满好奇心？答案：小明对宇宙充满好奇心是因为他热爱科学，对周围的世界充满好奇心。2、小明是如何验证行星轨道的椭圆形是由万有引力定律决定的？答案：小明用两个小球代表太阳和行星，用一根细线将它们连接起来，用力拉扯细线使两个小球形成一个椭圆形。当细线放松时，两个小球会围绕中心点旋转，形成一个椭圆形的轨道。3、小明在实验后有什么感受？答案：小明在实验后非常满意，觉得自己又学到了很多知识，并决定将这个发现告诉同学们，让大家一起分享科学的乐趣。三、写作题（34分）题目：以“我的朋友”为题，写一篇作文，要求：1.选择一个你熟悉的朋友，可以是同学、邻居或亲戚；2.描绘这位朋友的外貌、性格特点，以及你们之间的友谊故事；3.表达你对这位朋友的感激之情，以及从友谊中获得的成长和收获。示例：我的朋友我的好朋友叫小明，他是我小学四年级的同学。小明长得高高的，皮肤黝黑，一双明亮的眼睛闪烁着聪明的光芒。他性格开朗，热情大方，总是能给大家带来欢乐。记得有一次，我在学校不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。小明看见后，立刻跑过来关心地问我：“你没事吧？要不要我帮你包扎？”我感激地点了点头。小明小心翼翼地为我处理伤口，然后拿出自己的创可贴贴在我膝盖上。看着他专注的神情，我感受到了他对我深深的关心。在我们之间，有很多难忘的