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文档简介
“苏北乡村唢呐班考查及拓展方案研讨”一早起来,我就坐在窗前,看着窗外苏北乡村的景色,那熟悉的田野和村庄,仿佛在诉说着一个个关于唢呐的故事。思绪一下子飘到了那个我计划已久的考查和拓展项目——苏北乡村唢呐班。1.考查目的我们要明确考查的目的。苏北乡村唢呐班是我国非物质文化遗产的重要组成部分,它承载着丰富的民间音乐文化,具有很高的艺术价值。此次考查,旨在挖掘、保护和传承这一独特的民间艺术,同时探讨唢呐班的拓展可能性,让更多人了解和喜爱这门艺术。2.考查内容(1)唢呐班的起源、发展历程及现状(2)唢呐班的组织结构、成员构成和技艺传承(3)唢呐班的演出形式、曲目及演出场合(4)唢呐班在民间信仰、习俗中的作用和地位(5)唢呐班的传承与发展困境3.考查方法考查方法主要有实地考察、访谈、问卷调查等。我们要深入乡村,与唢呐班的成员进行面对面交流,了解他们的生活状态、艺术追求和传承意愿。同时,我们还要收集相关文献资料,对唢呐班的历史、现状进行深入研究。4.考查时间与地点考查时间初步定为一个月,分为两个阶段。第一阶段为实地考察,第二阶段为资料整理和分析。考查地点主要集中在苏北地区的乡村,包括徐州、连云港、宿迁等地。5.拓展方案在考查的基础上,我们还要制定一套拓展方案,以促进唢呐班的发展。(1)加强唢呐班的宣传和推广,提高其知名度(2)举办唢呐艺术培训班,培养新一代唢呐艺人(3)开展唢呐艺术交流活动,与其他民间艺术团队合作,实现资源共享(4)打造唢呐艺术品牌,开发特色文化旅游产品(5)争取政府和社会的支持,为唢呐班提供政策和资金扶持6.实施步骤(1)成立考查小组,明确分工,制定考查计划(2)开展实地考察,收集资料,进行访谈(4)根据考查结果,制定拓展方案(5)实施方案,跟踪评估,调整优化7.预期成果(1)深入了解苏北乡村唢呐班的历史、现状和发展困境(2)挖掘唢呐班的传承价值,为保护和发展民间艺术提供借鉴(3)推广唢呐艺术,提高其在社会上的地位和影响力(4)培养新一代唢呐艺人,传承民间音乐文化(5)为苏北乡村文化产业发展提供新思路注意事项:1.尊重当地风俗习惯在进行考查时,要充分尊重当地的风俗习惯,避免因为不了解当地文化而引起不必要的误会。比如,在访谈过程中,要注意言辞礼貌,避免触及敏感话题。解决办法:在考查前,先对当地的风俗习惯进行了解,必要时可以请当地的文化专家或村民进行引导。2.保护艺人隐私在考查过程中,要尊重唢呐班成员的隐私,避免泄露其个人信息。解决办法:在访谈时,提前告知被访者访谈内容的用途,承诺保密其个人信息,并在整理资料时注意去除敏感信息。3.避免过度商业化在拓展方案的实施过程中,要注意避免过度商业化,以免破坏唢呐班的原有生态。解决办法:在推广唢呐艺术时,注重挖掘其文化内涵,强调艺术价值,而非仅仅追求经济效益。4.确保考查质量考查过程中,要确保考查质量,避免因为考查不深入而导致结论失真。解决办法:成立专业的考查团队,明确考查目标和任务,对考查结果进行交叉验证。5.合理分配资源在实施拓展方案时,要合理分配资源,确保每个环节都能得到有效支持。解决办法:制定详细的预算计划,并根据实际情况进行调整,确保资源的分配要公开透明。6.关注可持续发展在拓展唢呐班的过程中,要关注可持续发展,避免短期行为对长期发展造成负面影响。解决办法:制定长远的发展规划,注重培养唢呐班的自我发展能力,同时寻求政府和社会的持续支持。7.保持与当地政府的良好沟通在考查和拓展过程中,要与当地政府保持良好沟通,争取政策支持和资金帮助。解决办法:主动与当地政府对接,定期汇报工作进展,争取政府的信任和支持。1.强化技艺传承与创新不能仅仅停留在考查和记录,更要思考如何让唢呐技艺在传承中注入新鲜血液。解决办法:鼓励唢呐班成员创作新曲目,结合现代音乐元素,同时举办工作坊和大师班,邀请年轻音乐人参与,促进技艺的交流与创新。2.建立长期跟踪机制考查不是一次性的活动,而是需要长期跟踪,以观察唢呐班的成长和变化。解决办法:设立专门的项目管理小组,定期回访考查点,记录唢呐班的演出和活动,形成连续性的研究资料。3.融入社区发展唢呐班的发展不应脱离社区,而应成为社区文化的重要组成部分。解决办法:与当地社区合作,开展唢呐艺术普及活动,让社区居民参与进来,增强社区文化认同感。4.培养市场意识唢呐班成员需要具备一定的市场意识,以便更好地推广自己的艺术。解决办法:组织市场培训,教授唢呐班成员如何包装自己,如何与媒体和公众沟通,以及如何进行市场推广。5.关注技艺人才培养唢呐班的未来发展离不开人才的培养,尤其是年轻一代的技艺人才。解决办法:设立唢呐技艺培训基金,吸引更多年轻人学习唢呐,同时提供奖学金和实习机会,帮助他们成长为优秀的唢呐艺人。6.利用数字媒体平台在互联网时代,利用数字媒体平台是推广唢呐艺术的有效手段。解决办法:创建唢呐艺术的在线平台,发布演出视频、教学课程和相关活动信息,利用社交媒体进
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