05凸透镜成像规律2023年中考物理二轮复习实验题专练（原卷版）

05凸透镜成像规律—2023年中考物理二轮复习实验题专练（原卷版）1.某学习小组“探究凸透镜成像的规律”，进行了如下操作：‍(1)安装并调节烛焰、透镜、光屏，使它们三者中心大致在

。(2)通过探究，记录并绘制了物距u与像距v之间的关系图像，如图甲所示，则该凸透镜的焦距是

cm。(3)当蜡烛放在如图乙所示位置时，调节光屏，可在光屏上得到一个倒立、

的实像，生活中的

(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用这样的成像原理工作的。(4)若将透镜的上半部分用不透明的纸板挡住，则光屏上

(选填“能”或“不能”)成完整的像。(5)在图乙中，小明借来物理老师的眼镜将其放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上原本清晰的像变模糊了，向右移动光屏，光屏上的像又变清晰，说明老师戴的是

(选填“近视”或“远视”)眼镜。2.在探究“凸透镜成像规律”的实验中，将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处不动，移动蜡烛和光屏至如图所示的位置时，在光屏上得到烛焰清晰的像。‍(1)该凸透镜的焦距为

cm。(2)将蜡烛移到10cm刻度线处，烛焰所成的像是

(选填“放大”“缩小”或“等大”)的，生活中的

(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)利用了该原理工作。(3)在烛焰和凸透镜之间放一眼镜的镜片，发现光屏上的像由清晰变模糊了。将光屏向靠近凸透镜的方向移动适当距离后，光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜的镜片是

(选填“凸透镜”或“凹透镜”)，可用于矫正

(选填“近视眼”或“远视眼”)。(4)蜡烛随着燃烧而变短，为了使像仍能成在光屏中央，这时需要

(选填“向上”或“向下”)移动光屏。3.探究凸透镜成像特点时。‍(1)小聪将凸透镜正对着太阳光，在透镜下方平行地放上白纸，如图1所示，测出透镜与白纸间距离s与对应的白纸被烤焦的时间t，绘出如图2所示图像，由图可知，白纸被烤焦的最短时间为2min，对应的s为

cm，此距离即为该透镜的焦距f；(2)当透镜与蜡烛的距离为15cm时，可在光屏上得到一个倒立、

（选填“放大”“缩小”或“等大”）的清晰实像，利用这一成像原理可制成生活中的

（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；(3)仅将题（2）中蜡烛和光屏位置对调，根据光路可逆，在光屏上

（选填“能”或“不能”）得到一个清晰的像；(4)将蜡烛移至如图3所示位置，可以透过凸透镜看到烛焰所成的

（选填“虚”或“实”）像；(5)凸透镜对光有会聚作用，可以用来制成

（选填“近视”或“远视”）眼镜。4.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，将凸透镜固定在光具座50cm刻度线处，移动蜡烛，调节光屏直到光屏上承接到清晰的像，如图所示。‍(1)该凸透镜的焦距为

cm。(2)将近视眼镜的镜片放在蜡烛和凸透镜之间适当位置，此时应将光屏向

（选填“左”或“右”）移动，才能再次承接到清晰的像。(3)取走镜片，将蜡烛向左移动一段距离后，应将光屏移至

（选填“A”、“B”或“C”）范围内才能再次承接到清晰的像。A.50∼65cmB.65cm∼80cmC.80cm以外(4)将蜡烛移到30cm刻度线处，适当调节光屏，光屏上再次得到清晰的像，生活中常见的

是利用此成像原理制成的。5.小明做“探究凸透镜成像规律”的实验，选用的凸透镜焦距为10cm。‍(1)蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示，恰好能在光屏上接收到清晰的烛焰的像，但像没有完整的成在光屏的中央。为了使像成在光屏的中央，应将凸透镜向

（选填“上”或“下”）调节。(2)把蜡烛移到光具座25cm刻度线处，凸透镜不动，移动光屏，光屏上再次出现清晰倒立、

（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像，这个成像性质在生活中的应用是

（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。(3)接着，小明取下自己戴的眼镜放于蜡烛和凸透镜之间，光屏上的像又变得模糊。保持蜡烛和凸透镜不动，当光屏向左移动适当距离后像又清晰。由此推断，小明的眼睛属于

（选填“近视眼”或“远视眼”）。(4)小明取走自己的眼镜，将蜡烛移到光具座30cm刻度线处，凸透镜不动，移动光屏，当光屏上再次出现清晰的像时，发现蜡烛和光屏之间的距离

（选填“大于”、“等于”或“小于”）（2）中光屏上出现清晰的像时蜡烛和光屏之间的距离。6.小明利用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等实验器材探究“凸透镜成像的规律”。‍(1)小明通过如图

甲所示实验操作，确定了该凸透镜的焦距。实验时，把凸透镜固定在光具座50cm刻度线处。小明将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处，如图乙所示，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是倒立、

的实像。(2)小明又将蜡烛移至光具座上25cm刻度线处，为在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向

(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动，应用这一成像特点可制成的光学仪器是

。(3)小明将蜡烛移至光具座上40cm刻度线处，移动光屏，发现不能在光屏上得到像，为了观察此时的成像特点，请你写出接下来的操作：

；小明将蜡烛继续靠近透镜，看到的像将

(选填“变大”“变小”或“不变”)。7.在探究“凸透镜成像的规律”实验中：‍(1)将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在

。(2)将蜡烛和光屏移动到如图甲所示的位置时，光屏上出现了烛焰倒立、等大的实像，此凸透镜的焦距为

cm。(3)改变蜡烛位置，移动光屏到如图乙所示的位置时，光屏上恰好得到一个清晰的像，生活中的

(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是利用这样的成像原理工作的。保持凸透镜位置不变，将蜡烛向左移动到10cm处，为了在光屏上得到清晰的像，应把光屏向

（选填“左”或“右”）移动。8.某同学探究“物距大于二倍焦距时，凸透镜成像的虚实、正倒和大小”，实验器材有：光具座(光具座上的刻度尺范围是0∼80cm)、两个焦距均为10cm而口径大小不同的凸透镜、光屏、蜡烛、火柴。‍(1)选择口径

(选填大或小)的凸透镜做实验比较好。(2)实验装置如图甲所示，点燃蜡烛，调整烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在

上。(3)实验中，该同学判断烛焰的像是实像，证据是

；他判断烛焰的像是倒立的，那么像是图乙中的

(选填A、B或C)。(4)收集的实验信息如表：凸透镜的焦距f=10cm实验次数物距u/cm像的虚实像的正倒像的大小像距v/cm125.00实像倒立缩小16.67230.00实像倒立缩小15.00335.00实像倒立缩小14.00分析表中信息，可以得出的探究结论是：

。(5)从实验中发现，当物距逐渐变大时，像距逐渐变小。该同学利用本实验器材进一步探究“物距大于凸透镜二倍焦距时，像距与物距的关系”，预设的物距分别为25cm、30cm、35cm、40cm、45cm、50cm，按照这些预设值进行实验，对应的数据能否收集全

，请说明理由：

。9.小华同学在探究“凸透镜成像规律”的实验中。‍(1)将点燃的蜡烛、光屏放在凸透镜的两侧，并将烛焰、凸透镜和光屏的中心调整到

；(2)小华为了准确的知道凸透镜的焦距，找到了平行光源，进行了如图甲所示的实验。根据实验现象可知，该凸透镜的焦距是

cm；(3)将凸透镜固定在图乙中的光具座上，位于50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧。小华将蜡烛移至35cm刻度线处，移动光屏，直到光屏上出现了烛焰清晰的像，则该像是倒立、

的实像，

（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）利用了这条规律；(4)若保持图乙中凸透镜和光屏的位置不变，小华将蜡烛移动到15cm刻度线处，在光屏上得不到清晰的像。如果把凸透镜看成人的眼睛，光屏看成视网膜，则此时成像情况相当于

（选填“近视眼”或“远视眼”）的形成原因。10.某小组做“探究凸遗镜成像规律”实验，进行如下操作：‍(1)实验前调整烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是

。(2)如图所示，光屏上恰好成清晰的实像，利用该原理可制成

（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。若将蜡烛移到光具座40cm刻度线处，此时蜡烛将

（选填“成实像”、“成虚像”或“不成像”）。(3)如图所示，该兴趣小组将近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，为使在光屏上呈现清晰的像，应将蜡烛

（选填“靠近”或“远离”）凸透镜。(4)若将图示中的蜡烛和光屏的位置对调，则像的

(选填“倒正”或“大小”)发生变化，前后两次像距之差Δv=

cm11.在探究“凸透镜成像规律”的实验中：(1)如图是利用太阳光测凸透镜焦距的方法，其中操作最合理的是

。‍(2)将焦距为10cm的凸透镜，固定在光具座50cm的刻度处，将蜡烛从如图所示位置，移到光具座20cm刻度处，需将光屏向

移动（选填“左”或“右”），直至在光屏上成清晰的、

的实像（选填“正立”或“倒立”），此成像的特点与

原理‍(3)下面能说明远视眼成像和它矫正方法的原理图是

。‍12.学习小组“探究凸透镜成像的规律”，进行了如下操作：‍(1)安装好器材后，调节烛焰、凸透镜和光屏，使它们三者中心在

。(2)实验时，将凸透镜放置在光具座50cm刻度处，蜡烛和光屏移动到如图所示的位置时，光屏上得到烛焰清晰的像，保持蜡烛和光屏的位置不动，将凸透镜移动到光具座

cm刻度处，光屏上再次出现烛焰

(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的清晰的像，生活中

(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是根据这个原理制成的。(3)将一个凹透镜放在蜡烛和凸透镜之间，光屏上的像变得模糊了，向

(选填“左”或“右”)移动光屏，像又变得清晰了，用这种方法可以矫正

(选填“近视”或“远视”)。(4)实验中蜡烛燃烧变短，烛焰的像离开了光屏的中央，将凸透镜向

移动，烛焰的像就可以重新回到光屏的中央。13.小明在做模拟“视力的缺陷与矫正”的实验中。‍(1)他将凸透镜、光屏在光具座上组装好，然后把凸透镜正对较远处的窗户，移动光屏，在图示位置的光屏上得到窗户清晰的像，则该凸透镜的焦距约为

cm。(2)将凸透镜固定在光具座上不动，接着小明把蜡烛点燃，并调整烛焰和光屏的中心位于凸透镜的

，然后将蜡烛移动到光具座的35cm刻度线处，并移动光屏，直到光屏上得到烛焰清晰的倒立、

的实像，日常生活中的

（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一规律制成的。(3)小明将蜡烛移到光具座最左端，拿来一副近视眼镜放在凸透镜的左侧并靠近凸透镜后，移动光屏，在光屏上得到清晰的像。拿去眼镜，将光屏向

（选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动适当距离后，光屏上的像又重新清晰了，说明近视眼看远处物体时，像落在视网膜的

（选填“前方”或“后方”）。14.小明用焦距为10cm的凸透镜等器材，探究凸透镜成像规律。‍(1)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放到光具座上点燃蜡烛调节它们的位置如图所示，此时小明发现光屏上的像位于光屏的

（填“上方”或“下方”），为了使像成在光屏中心，应将蜡烛向

调节。(2)小明正确调节后，在光屏中心承接到了一个倒立、

的实像，这样小明得出了u>2f时凸透镜成像的特点。经过思考，小明觉得自己得出结论的过程不够完善，为了使结论具有普遍性，他应该将蜡烛移到

（填“一倍和二倍焦距之间”或“二倍焦距以外”）的其它位置进行多次实验。(3)通过多次实验，小明发现当f<u<2f时，v

（填“<”或“=”）u。(4)当u=5cm时，可以观察到正立、放大的虚像，如果让蜡烛靠近透镜，观察到的像将

（填“变大”、“变小”或“不变”15.某同学用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等实验器材，探究凸透镜成像的规律。

‍(1)为了测量凸透镜的焦距，让一束平行于主光轴的光射向凸透镜，移动光屏，直到光屏上出现最小、最亮的光斑，用刻度尺测出光斑到凸透镜中心的距离，如图甲所示，则凸透镜焦距为

cm。(2)将凸透镜固定在光具座50cm刻度线处，蜡烛放置在光具座40cm刻度线处，点燃蜡烛，左右移动光屏，出现如图乙所示的现象(成像清晰)。为使像呈现在光屏中央，应将光屏向

调节。(3)保持凸透镜位置不变，调节烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心在同一高度，将蜡烛移至34cm刻度线处，移动光屏，直到光屏上再次出现清晰的像，该像是倒立、

的实像，保持凸透镜位置不变，将蜡烛继续向左移动10cm，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向

移动一段距离。16.安安和康康在老师指导下完成“探究凸透镜成像的规律”的实验，实验所用凸透镜的焦距为f=10cm。他们把凸透镜固定在光具座上50‍(1)如图甲所示，若此时他们想在实验中能用光屏承接到烛焰的实像，光屏应在

（选填“50cm∼60cm”、“60(2)他们保持凸透镜位置不变，把蜡烛放在30cm刻度线处，调整光屏到透镜的距离，则会在光屏上看到烛焰

(3)他们想模拟投影仪的成像原理，康康应在步骤（2）的基础上将蜡烛向

（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动，同时调节光屏的位置，使烛焰在光屏上成清晰的像；(4)他们保持凸透镜的位置不变，同时取下光屏，直接用眼睛观察凸透镜成像的各种情况。康康移动蜡烛使它从零刻度线处逐渐靠近凸透镜，同时安安从透镜的右侧透过透镜现察烛焰的像，图乙是安安整理并记录看到的像的情况，根据你所学的知识，判断地最先看到的像的编号是

（选填代表像编号的数字）；(5)请在图丙中完成从烛焰发出的一束光通过透镜的光路。17.下面是小光“探究凸透镜成像规律”的实验。‍(1)点燃蜡烛，调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在

。(2)蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示，此时光屏上出现了烛焰清晰倒立、等大的实像，则此凸透镜的焦距为

cm。(3)保持蜡烛和透镜位置不变，小光将自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间的合适位置，只将光屏向

（填“左”或“右”）移动，可在光屏上再次得到烛焰清晰的像。(4)小光移开近视镜，只将蜡烛向

（填“左”或“右”）移动，可以在光屏上得到烛焰清晰倒立、

的实像，生活中的

（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是根据这个原理制成的。18.小明在探究“凸透镜成像的规律”实验中，操作如下：‍(1)实验前，小明调节

、凸透镜、光屏的中心在同一高度。(2)将蜡烛放在如甲图所示的位置，在光屏上看到一个清晰的、等大的实像，小明计算出这个凸透镜的焦距是

cm。(3)把蜡烛移到25cm刻度线处，向

（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动光屏，可以得到倒立的、

的实像（选填

“放大”或“缩小”），这一成像规律应用在

(4)乙图中，能够观察到烛焰所成的虚像的是

（选填“A”或“B”）。19.小明利用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等实验器材探究“凸透镜成像的规律”

‍(1)小明通过图甲的实验操作，确定了该凸透镜的焦距为

。实验时，把凸透镜固定在光具座50cm(2)小明将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处，如图乙所示，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是倒立、

(3)小明又将蜡烛移至光具座上25cm刻度线处，为在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向

(选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动，应用这一成像特点可制成的光学仪器是

；此时小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，若要在光屏上再次成清晰的像，则需要将光屏向

(4)小明将蜡烛移至光具座上40cm刻度线处，移动光屏，发现不能在光屏上得到像，为了观察此时成像特点，请你写出接下来的操作是：

；小明将蜡烛继续靠近透镜，看到的像将

20.某兴趣小组利用图所示装置来探究凸透镜成像的规律。‍(1)为使像成在光屏中央，应调整元件，使LED灯的中心、光屏的中心在

。小明将各元件调整到图示位置时，小组成员在光屏上都能观察到清晰的像，这个像一定是

(选填“放大”“等大”或“缩小”)的，此时光屏上发生了

反射。(2)当LED灯向左移动时，要在光屏上再次获得清晰的像，只需将光屏向

(选填“左”或“右”)适当移动，或者在凸透镜前放置一个合适的

眼镜。(3)小华在用同样的器材进行实验时，发现光屏上出现的像只有中间清晰，两侧却较模糊，小明只对凸透镜进行了调整，就在光屏上得到了清晰的像，他的调整是

。‍A．左右适当移动凸透镜‍B．上下适当移动凸透镜‍C．适当扭转凸透镜‍D．更换焦距合适的凸透镜21.小明同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验：‍

(1)前面学过，物体离照相机的镜头比较远，成缩小的实像；物体离投影仪的镜头比较近，成放大的实像；物体离放大镜比较近，成放大、正立的虚像。据此小明提出的问题是：像的虚实、大小、正倒跟

有什么关系？(2)如图甲所示，小明让平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小、最亮的光斑，则凸透镜的焦距f=

cm。(3)小明所用实验装置如图乙所示，若将凸透镜放在光具座50cm刻度线位置处不变，把蜡烛放在20cm刻度线处，利用此时凸透镜成像的特点制成的光学仪器是

(选填“照相机”“放大镜”或“投影仪”)。(4)如图丙所示是小明通过实验得到的凸透镜成像时的像距ν和物距u的关系图像，由图像可知成实像时物距逐渐减小，像距逐渐

。当u>2f时，物体移动速度

(选填“大于”“小于”或“等于”)像移动的速度；当f<u<2f时，物体移动速度

(选填“大于”“小于”或“等于”)像移动的速度。22.在“探究凸透镜成像规律”的实验中：‍(1)如图甲所示时，像与物体等大，则该凸透镜的焦距是

cm。(2)实验前，应调节凸透镜、蜡烛和光屏三者的中心大致在

，同时注意将

(选填“凸透镜”“蜡烛”或“光屏”)摆放在另外两个元件的中间。(3)经小明调节后，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，如图乙所示，为了使像能成在光屏的中央，应把蜡烛向

(选填“上”或“下”)调。(4)调节好蜡烛的高度后，他把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向

(选填“左”或“右”)移动，这次成的是

(选填“正”或“倒”)立、

(选填“放大”或“缩小”)的实像。(5)如图乙所示，若想在光屏上(光屏未画出)得到烛焰清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧A、B、C、D四个位置中的

位置。(6)再把蜡烛移到D点处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到像，是因为此时成的是正立、放大的

像，要想看到这个像，小明观察的方法应是

。23.小雯用自制的水凸透镜(当向水凸透镜里注水时焦距变小，抽水时焦距变大)来探究凸透镜成像规律。‍(1)如图甲所示，让一束平行于主光轴的光射向水凸透镜，在光屏上出现一个最小最亮的光斑，则此水凸透镜的焦距为

cm。(2)小雯将蜡烛、水凸透镜和光屏调整至图乙所示的位置时，光屏上出现清晰的烛焰像，此像的性质是倒立、

的实像，小雯接着在蜡烛和光屏位置都不变的情况下，将水凸透镜移至光具座

cm刻度处，再次得到清晰的烛焰像。然后，小雯利用注射器从水凸透镜中向外抽少许水，光屏上原来清晰的像变得模糊不清，小雯要想重新得到清晰的烛焰像，在蜡烛和水凸透镜的位置都不变的情况下，应将光屏向

(选填“远离”或“靠近”)水凸透镜的方向移动。24.小芳同学在“探究凸透镜成像”的规律的实验中，她按如图装配仪器（图中F点是焦点，H点是两倍焦距处），此时光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高.‍(1)造成这一现象的原因是

；(2)为了使像能够成在光屏的中央，她应把蜡烛向

调（选“上”或“下”）；调节好烛焰的高度后，她把蜡烛移到B点，此时光屏上的像很模糊.为了得到清晰的像，应把光屏向

移动（选填“左”或“右”），此成像原理可应用于

.(3)晓军同学发现所在实验小组的凸透镜上部缺掉了一块，其它条件不变，用它来探究成实像，则光屏上

（选填“有”或“无”）完整的像.(4)小明实验时依次将蜡烛、凸透镜、光屏放置在光具座上，调整好烛焰、凸透镜、光屏中心的位置后，他无论怎样移动光屏，在光屏上始终都没能看到烛焰所成的像，其原因可能是（写出一种可能的原因）

.(5)小芳做完实验后，接着想用手表代替蜡烛，看在光屏上能成什么样的像.于是她在透明的玻璃板上用黑色笔画了个手表盘，如图甲所示.把这个玻璃板放在蜡烛的位置上，并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射，如图乙所示.移动光屏直到成清晰像为止，此时表盘在光屏上所成的像是图丙中的

.‍25.小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，凸透镜的位置固定不动，在图甲所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像．‍(1)由图可知，凸透镜焦距范围正确的是

．‍A、6.5cm<f<13cmB、13cm<f<20cm‍C、20cm<f<40cmD、f>40cm(2)若将蜡烛向右移动一小段距离，则应将光屏向

(选填“左”或“右”)移动适当距离可再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比原来的像要

些．(3)若将蜡烛向左移动一小段距离，此时光屏上的像变模糊，在蜡烛和透镜之间放置一个合适的

(选填“凸透镜”或“凹透镜”)，光屏上的像又变清晰，

(选填“近视眼”或“远视眼”)的矫正原理与此相同．(4)把烛焰位于凸透镜焦点以内，在透镜另一侧可以观察到放大的虚像，若将一不透明的光屏置于图中虚线处，如图乙所示，则烛焰的像

．‍A、会消失

B、亮度变暗

C、没有变化

D、成在光屏上．26.小明用一个焦距为10cm‍(1)实验前，让平行光束垂直镜面射入倒扣的烧杯中(如图甲所示)，从烟雾中可以观察到凸透镜对光有

(选填“会聚”或“发散”)作用。(2)探究凸透镜成像规律时，应调节烛焰、凸透镜与光屏中心在

上。(3)当装置如图乙所示时，烛焰在光屏上成清晰的像，此时成的是倒立、

的实像，那么光屏离凸透镜的距离可能是

。(选填序号)‍A.26cmB.16cmC(4)实验中蜡烛在原来的位置越烧越短，则像在光屏上的位置会

(选填“往下移”“不变”或“往上移”)。(5)若将印有字母“F”的纸片(如图丙所示)放在离凸透镜6cm的地方，我们能看到的清晰的像是图丁中的

27.如图所示，某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律。‍(1)当向水透镜里注水时，水透镜的焦距将

；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将

(选填“变大”、“变小”或“不变”)。如图1所示，一束平行光平行于主光轴射向水透镜，调整光屏和水透镜间的距离直到光屏上得到一个

，则此时水透镜的焦距为

cm。(2)实验前，应调节

三者中心在

；该同学移动蜡烛、水透镜和光屏至图2所示位置时，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特点可制成

(选填“照相机”或“投影仪”)；若仅将蜡烛与光屏位置对调，则在光屏上

(选填“能”或“不能”)看到清晰的像。(3)在图2所示实验场景下，该同学把自己的眼镜给水透镜“戴上”如图3所示。当从水透镜中抽出适量的水后，他发现烛焰的像再次变得清晰。由此判断该同学戴的是

眼镜(选填“近视”或“远视”)。28.某小组同学用如图甲的装置“探究凸透镜成像特点”，其中凸透镜的焦距为15cm，他们进行实验的同时在坐标纸上记录蜡烛与光屏上像的位置和大小，如图乙(用带箭头的线段表示物或像，A'、B'分别表示蜡烛在A、B处像的位置(1)从图乙中可以看出，蜡烛在A、B位置时光屏上得到的都是倒立、

的实像。生活中利用这个成像特点制成了

(写出一个即可)。(2)和其他小组交流后发现，当蜡烛在距透镜15cm～30cm之间时，像均成在透镜另一侧距透镜30cm以外处。但是，当它们把蜡烛放在C位置时，在光具座上无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像，原因是像距(3)为了让蜡烛在C位置的像成在光具座上的光屏上，他们采用了两种做法：做法一：保持蜡烛和透镜的位置不变，更换凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像，这表明像距变

了，由此推断更换的凸透镜会聚光的能力较强，此透镜焦距

15cm(选填“大于”“小于”或“等于”)。做法二：保持蜡烛和透镜的位置不变，在蜡烛和透镜之间再放置一个凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像，由此实验联系实际，远视眼的晶状体焦距较

(选填“大”或“小”)，将近处物体的像成在视网膜

方(选填“前”或“后”)，故需配戴29.为探究凸透镜成像规律，小明和同学利用桌上A、B两个玻璃凸透镜进行实验，A、B两凸透镜的焦距分别为10cm和20cm，则：‍(1)小明将其中一块凸透镜放在光具座上，当凸透镜及光屏的位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像．由图可知他选择的凸透镜为

（选填“A”或“B”）；(2)实验前，要调整凸透镜、光屏和烛焰的高度，使它们的中心在同一高度，目的是

。(3)随着蜡烛越烧越短，会发现光屏上的像向

（选填“上”或“下”）移动；(4)为了探究近视眼和远视眼的成因，小明和同学课后利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜．当蜡烛、光屏和液体透镜如图放置，光屏上出现清晰的烛焰像，此烛焰像应是

（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像．用注射器向橡皮膜注水，改变液体透镜的凸起程度，发现光屏上的烛焰像模糊了，若把蜡烛逐渐靠近凸透镜时，光屏上的像又清晰了，说明液体透镜注水后，成的像将

（选填“靠近”、“远离”）凸透镜，此实验说明了

（选填“近视”或“远视”）眼的成因．30.小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，固定凸透镜的位置不动，实验操作规范．当他将蜡烛、凸透镜和光屏调节到如图甲1所示的位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像．‍(1)此时的物距是

cm，这个像的成像原理与

（填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同．若将蜡烛向右移动少许，则应将光屏向

（选填“左”或“右”）移动才能再次在光屏上成清晰的像．(2)若保持凸透镜、光屏的位置不变，再在凸透镜左侧附近放置一个凸透镜（图中未画出），这时需要将光屏向

（选填“左”或“右”）移动才能在光屏上成清晰的像．(3)烛焰成虚像时，人眼应该从

（填“烛焰”或“光屏”）一侧向透镜方向观察．(4)小明测出透镜焦距为10cm，在实验时，小明用该凸透镜观察小红的眼睛，看到小红的眼睛如图甲2所示，则物距应该满足的条件是(

)A.小于10cmB.大于10cm且小于20cmC.等于20cmD.大于20cm(5)小明在接下来的实验中将蜡烛从略大于一倍焦距处逐渐远离凸透镜，物距u随时间t的变化图象如图乙所示，则像距v与t的大致变化关系为丙图中的

．31.在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中：‍(1)测量凸透镜的焦距如图所示，则该凸透镜的焦距为

cm．(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上.点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在

上.这样做的目的是

(3)当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、

的实像，

就是利用这一成像规律工作的(填光学仪器)．(4)调整蜡烛到凸透镜的距离等于2倍