小儿高热惊厥的护理课件

小儿高热惊厥的急救与护理儿科臧令芹高热惊厥的概念1高热惊厥临床表现及特点2高热惊厥急救原则3高热惊厥护理措施4高热惊厥健康指导5高热惊厥又称“热性惊厥”，俗称“抽风”凡是小儿神经系统以外的感染所致38℃以上发热时出现的惊厥称

小儿高热惊厥

。属于儿科常见急症，发病率为3%～5%，复发率为30%～40%。惊厥颅内感染颅内疾病感染性疾病非感染疾病颅外疾病颅外感染病因颅内感染脑膜炎、脑炎脑脓肿等颅外感染高热惊厥中毒性脑病感染性疾病病因颅内疾病原发性癫痫占位疾病损伤等颅外疾病代谢性心、肾疾病中毒等非感染性疾病病因临床表现先有发热，随后发生惊厥，惊厥出现的时间在发热开始后12h内，在体温骤升之时，突然出现短暂的全身性惊厥发作，意识突然丧失；多伴有双眼球上翻，凝视或斜视，面肌或四肢肌强直，牙关紧闭、呼吸暂停乃至面色、口唇发绀、四肢肌肉痉挛或不停地抽动。发作时间可由数秒至几分钟，有时反复发作，甚至呈持续状态。临床表现多发于6个月至3岁小儿，多见于男性患儿。多发生于体温上升期。发作全身性，次数少，时间短，多不超过10分钟，不伴神经系统异常体征，发作1周后脑电图无异常。在一次病程中多只有一次发作，但有反复发作倾向。热性惊厥的特点

引起惊厥的相关病史如出生史、喂养史、感染及传染病史、中毒史、既往发作史、家族史等，此次诱发的原因。【护理评估】（一）健康史

1．抽搐

典型表现惊厥持续状态新生儿及小婴儿（二）身体状况【护理评估】

患儿全身或局部肌群出现不随意的收缩，呈强直性或阵挛性，眼球上翻、凝视或斜视，多伴有意识障碍，持续数秒至数分钟。

发作持续超过30分钟或2次发作间歇期意识不能恢复者。惊厥表现不典型。2．其他状况

机体受伤窒息缺氧大小便失禁【护理评估】（二）身体状况

抽搐时可造成机体舌体咬伤、手心、腋下等处皮肤损伤；也可摔伤或抽搐时约束肢体不当造成骨折或脱臼及各种意外等。

部分患儿可因呼吸肌、喉肌痉挛或呼吸道阻塞而发生窒息。

抽搐持续时间长者可因氧消耗增多而造成机体缺氧。

发作时由于神经系统功能紊乱可出现大小便失禁等。（三）心理年长儿在醒来时可产生失控感、自卑、恐惧等心理，担心再次发作而长时间处于紧张状态。【护理评估】家长恐惧：全身或局部抽搐，伴意识障碍或病情加重而心生恐惧。焦虑：疾病的认识缺乏、经济负担怀疑：对对医护人员的技术水平不信任【护理评估】（三）心理根据病史及体检结果选择：脑电图，Ｂ超检查，颅脑CT检查，磁共振成像，血、尿、便常规检查，血生化检查，脑脊液检查，眼底检查等。【辅助检查】病例导入患儿，男，3岁，因发热(T39.7℃)半天，于5月5日15:40来诊，患儿既往有高热惊厥病史。就诊过程中突然出现四肢抽搐、两眼凝视，流涎、口唇紫绀，立即置抢救室抢救。入抢救室时处于抽搐状态，T39.5℃，HR110次/分，呼吸30次/分，咽部充血明显。初步诊断“高热惊厥，上呼吸道感染”思考题针对患儿病情，要做好那些急救措施、观察哪些内容？怎样做好患儿及家属的心理护理及宣教工作？按压人中、百会、合谷等穴止惊（缺乏急救药品时）【急救要点】鼻唇沟中点右拇指第一横纹放于左虎口正中，拇指尖到达点高热惊厥首选止惊及退热等治疗措施止惊药物首选地西泮，其次力月西、苯巴比妥钠、10％水合氯醛保留灌肠等。【急救要点】口服药物降温：口服美林滴剂或泰诺林悬液，安乃近滴鼻或复方氨基比林肌肉注射，持续高热可给予地塞米松静推，必要时给予人工冬眠疗法。物理降温：温水擦洗（

32℃～34℃左右温水）冰敷或30%~50%酒精，禁忌（枕后、耳廓、阴囊、心前区、腹部和足底）四肢用热水袋保暖，避免寒战。多喝水：防止出汗过多引起虚脱，要及时更换湿的衣裤。有呕吐或进食困难的患儿按医嘱可适当增加静脉补液。【惊厥护理】惊厥急救护理就地抢救保持呼吸道通畅防止受伤防治脑水肿缓解心理压力健康指导

不要搬运，避免对患儿的一切刺激，保持安静，切勿大声喊叫或摇晃患儿。【惊厥护理】就地抢救立即松解衣扣；将舌轻轻向外牵拉；去枕仰卧头偏向一侧；清理呼吸道和口腔内容物；备好吸痰器和急救药品。【惊厥护理】保持呼吸道通畅防止外伤：将患儿周围的物品移开；在床栏杆处放置棉垫；防止骨折或脱臼：切勿用力强行牵拉或按压患儿肢体；防止皮肤磨擦受损：在患儿的手中或腋下垫上纱布；防止舌咬伤：用纱布包裹压舌板置于患儿上下磨牙之间。【惊厥护理】防止受伤

惊厥较重或持续时间较长者按医嘱给予止惊和药物降温；吸氧；密切观察生命体征，详细记录，发现异常及时通知医生；出现脑水肿者按医嘱用脱水剂。【惊厥护理】防治脑水肿

对年长患儿在发作后尽量将其安置在单人房间，醒来时会感觉到隐私被保护，避免失控感及自卑心理的产生。【惊厥护理】缓解心理压力

对家长言语通过耐心、细致和自信的言语交流帮助其正确认识和处理患儿的疾病，增强战胜疾病、解除困扰的信心，配合医护工作。行动工作中的认真、稳重、镇定、熟练、轻柔和敏捷都会给他们以极大的安慰神情遭遇各种突发问题时忌惊慌失措。态度家长的态度、心情对护理人员很大影响，而不能流露出厌烦、怕脏的表情，用温和的态度、婉转的言词来缓和家长急躁的心情，使患儿家长心里踏实、满足。

【惊厥护理】缓解心理压力

向患儿家长讲解惊厥急救处理方法，指导家长待发作缓解后再迅速将患儿送往医院查明原因；向患儿及家长介绍避免受伤的有关知识；向患儿及家长介绍预防再发的有关知识，指导家长观察后遗症。【惊厥护理】健康指导预防1、高热惊厥常见于体质较差的小儿，平日要加强体质锻炼，增强机体免疫力。2、注意及时增减衣服，预防上呼吸道感染。3、常备退热药和体温计，观察测量体温，一旦达38℃即口服退热药物，以防高热引起抽搐。4、密切观察病情，防止复发。保健1、加强锻炼，每天保证三浴：空气浴、阳光浴、水浴。2、加强营养，合理膳食，荤素搭配，粗细兼吃，纠正患儿的偏食、厌食习惯，避免积食。3、适当补充维生素和钙片。4、避免到人口稠密的公共场所；室内不要吸烟，保持空气流通；可用温盐水漱口，少食煎炸食物。小结小儿高热惊厥是急诊儿科常见急症之一，发热小孩随时都有可能发生：在玩耍、就诊或交费、取药过程中等都会出现抽搐。因此，指导家长掌握预防惊厥的措施，告诉家长及时控制体温是预防惊厥的关键；指导其在患儿发热时进行物理降温的同时送医院就诊。并给予患儿和家长相应的健康教育和心理支持。婴幼儿高热惊厥首选的急救措施（）止惊降温治疗保持呼吸道通畅降低颅内压患儿三岁，T＞38有惊厥史，今晨突然T＞38.5，我们首选的处理措施是（）口服美林或泰诺林静脉注射地塞米松温水或酒精擦浴多饮水婴儿手足抽搐症发生惊厥时的紧急处理是（）输氧加人工呼吸静注钙剂静注地西泮或苯巴比妥钠肌注维生素D谢谢Febrileconvulsion

小儿惊厥的急救与护理郑州大学第二附属医院儿科：田果索引1小儿高热惊厥的定义2临床表现及特点3急救原则4护理诊断与措施5健康指导定义凡是小儿神经系统以外的感染所致38℃以上发热时出现的

惊厥称

小儿高热惊厥。属于儿科常见急症，发病率为

3%～5%，复发率为30%～40%。临床表现临床表现先有发热，随后发生惊厥，惊厥出现的时间在发热开始后12h内，在体温骤升之时，突然出现短暂的全身性惊厥发作，意识突然丧失；多伴有双眼球上翻，凝视或斜视，面肌或四肢肌强直，牙关紧闭、呼吸暂停乃至面色、口唇发绀、四肢肌肉痉挛或不停地抽动。发作时间可由数秒至几分钟，有时反复发作，甚至呈持续状态。主要特点多发于6个月至3岁小儿。多在体温骤升时（T38.5～40℃或更高）发作。发作呈全身性、次数少、持续时间短。恢复快，预后好，无阳性神经系统体征。退热后1周脑电图检查正常。家族有高热惊厥史。急救原则心理护理建立静脉通路注意安全观察病情降温吸氧控制惊厥保持呼吸道通畅护理诊断有窒息的危险

与惊厥时发生喉肌痉挛或意识障碍不能及时清理呼吸道分泌物或造成误吸而发生窒息有关。．体温过高

与感染有关。有外伤的危险

与突然意识丧失可发生摔伤或抽搐时损伤。

恐惧

与家长缺乏惊厥的急救护理及预防知识

有关。潜在并发症：脑水肿

惊厥发作时间长造成脑组织缺氧而引起脑水肿。护理措施1

保持呼吸道通畅

惊厥发作时即刻松开衣领，患儿取侧卧位或平卧，头偏向一侧，以防呕吐物误吸造成窒息。必要时定时吸痰，动作轻柔，以防损伤呼吸道黏膜及减少惊厥的发生。2

迅速控制惊厥

反复的惊厥会导致脑细胞的损伤。首选药物苯巴比妥。如给予10%水合氯醛灌肠，尽量保留1h以上，以便使药物充分被吸收。3

吸氧

因惊厥时氧的需要量增加，及时吸氧可提高患儿的血氧浓度，对改善脑细胞的缺氧状况十分重要。护理措施4

降温

及时松解患儿的衣被，降低环境温度，但避免直接吹对流风，立即使用退热剂。同时予以物理降温，如额部冷湿敷，头枕冰袋，温水擦浴，使超高热尽快降至惊厥阈以下，保护脑细胞，使缺氧缺血得以改善。5

注意安全，加强防护

抽搐发作时，要注意防止碰伤及坠床，四肢适当约束，抽搐牙关紧闭时，用纱布包裹压舌板或开口器，放于上、下臼齿之间，防止舌及口唇咬伤。病室保持安静，室内光线不宜过强，避免一切不必要的刺激，治疗、护理操作尽量集中进行，动作轻柔敏捷。护理措施6

严密观察病情变化

详细记录抽搐的持续时间、间隔时间,发作类型、程度、伴随症状及停止后的精神状况。注意体温、脉搏、呼吸以及心率的变化，降温后30min测体温并记录。

7

迅速建立静脉通路

建立静脉通路可以保证及时、正确用药，尽量使用留置针，防止抽搐时针头滑脱。对持续而频繁抽搐，使用20%甘露醇时，注意输入速度，应在30min内滴完，同时防止药液外渗。

护理措施8

加强营养，做好基础护理

患儿清醒后给予高热量、高蛋白、高维生素富于营养的饮食，同时做好口腔护理2次/d，给予生理盐水擦洗，保持病室空气清新，环境整洁，适宜的温度、湿度，保持床单位整洁、干燥、平整，及时更换污染的衣被，婴幼儿

大小便后及时清洗、更换尿布。9

做好家属的心理护理

因小儿突如其来的抽搐发作，家长都极为担心，应及时向家长讲解疾病的有关知识，使其树立信心，配合抢救与治疗。健康指导1.根据患儿及家长的接受能力选择适当的方式向他们解释惊厥的基本护理知识，如保持安静的重要性等，介绍患儿预后的估计及影响因素，给予他们心理支持，使之能与医务员配合。2.患儿出院时向家长讲解惊厥的预防及急救处理原则，如高热惊厥的患儿日后发热仍有可能出现惊厥，应告知家长，并介绍物理降温的方法，以预防惊厥再发作。3.同时讲解惊厥发作时的急救方法，如发作时要就地抢救，针刺人中穴，保持安静，不能摇晃；大声喊叫或抱着患儿往医院跑，以免加重惊厥或造成机体损伤。4.发作缓解时迅速将患儿送往医院查明原因，防止再发作。预防1、由于高热惊厥常见于体质较差的小儿，因而平日要加强体质锻炼，增强机体免疫力。2、注意及时增减衣服，预防上呼吸道感染。3、常备退热药，观察测量体温，一旦达38℃即口服退热药物，以防高热引起抽搐。4、密切观察病情，防止复发。TIPS小孩日常要保健1、加强锻炼，每天保证三浴：空气浴、阳光浴、水浴。2、加强营养，合理膳食，荤素搭配，粗细兼吃，纠正患儿的偏食、厌食习惯，避免积食。3、适当补充益生菌，或饮用酸奶。4、避免到人口稠密的公共场所；室内不要吸烟，保持空气流通；可用温盐水漱口，少食煎炸食物。

谢谢小儿高热惊厥的急救护理及健康宣教ui一、概念及原因

二、临床表现三、急救措施四、病情观察及护理

五、健康宣教目录凡由小儿中枢神经系统以外的感染所致体温超过38.5℃以上的发热时出现中枢兴奋性增高、神经功能紊乱而致的惊厥称为小儿高热惊厥。是小儿常见的危急症状之一

什么是高热惊厥？

由于小儿的神经系统发育尚未成熟，脑神经细胞分化不全，抑制能力差，以至弱的刺激也能在大脑引起强烈的兴奋与扩散，导致神经细胞异常放电而发生惊厥，发病原因除年龄因素外，还有遗传因素，患儿近亲中约40～58%有高热惊厥或癫痫史。

发病原因

临床表现眼球固定、上翻、斜视，头向后仰，牙关紧闭，意识丧失，严重者颈项强直，角弓反张，面色紫绀多在发热开始后12h内，体温骤升，突然出现短暂的全身性惊厥发作，伴有意识障碍。高热惊厥的分类及基本临床特征单纯性高热惊厥复杂性高热惊厥发病率热性惊厥中占80%热性惊厥中占20%首发年龄大多在6月～3岁，6岁后罕见任何年龄，可<6月，或>6岁发作时间、体温大多于病初体温骤升时（＞39oC)可为低热（<38oC）或无热发作形式全身性发作局限性或不对称性发作发作次数在一次热程中仅有一次惊厥发作（2/3），少数2次（1/4-1/3）；反复多次（丛集式发作：24小时内反复发作≥2次）持续时间发作时间短暂，多数5～10分钟内。醒后不留任何异常神经征。发作时间长（>15分钟，尤其>30分钟）。留异常神经征。脑电图热退1~2周后正常热退1~2周后仍异常预后好。继发癫痫少继发癫痫发生率高急救措施降温止惊

保持呼吸道通畅

10%水合氯醛（最常用）0.4ml/kg保留灌肠，其止惊作用快而且操作简便，30分钟可重复使用一次苯巴比妥钠

肌肉注射或静脉缓注每次8~10mg/kg安定复杂性（首选）0.1~0.3mg/kg，一次总量不超过10mg，注射速度＜1mg/分钟止惊保持呼吸道通畅

吸氧4~6L/min呼吸恢复平稳后可改为1~2L/min.在上、下牙齿间垫上敷料包裹的压舌板，防止咬伤舌头及时清除呼吸道分泌物，如面色青紫、呼吸暂停时立即行面罩给氧呼吸或气管插管呼吸囊辅助呼吸。降温

物理降温药物降温可用酒精或温水擦洗颈部两侧、腋窝、股动脉、腘窝处睡在4~8℃的水枕上，注意保暖，避免寒战，体温降至38℃以下撤去水枕。。多饮水，及时更换湿的衣裤。有呕吐或进食困难的患儿可适当增加静脉补液。持续高热可给予地塞米松，必要时给予人工冬眠疗法。复方氨基比林肌肉注射其他治疗疑有脑水肿时按医嘱应用地塞米松每次或甘露醇伴有代谢性酸中毒者，适量给予碱性液。积极寻找病因，进行针对性处理。辅助检查查血象及血生化。脑脊液眼底检查。脑电图、CT、MRI等检查。

病情观察及护理(1)密切观察生命体征，减少对患儿的刺激（2）发作时防止窒息，迅速控制惊厥；勿强行搬动患儿，可按压人中及合谷穴，防止舌后坠阻塞呼吸道，保持呼吸道通畅。遵医嘱使用镇静剂(3)预防脑水肿：保持安静；吸氧病情观察及护理（4）防止受伤，防止舌咬伤，防止患儿坠床。（5）保持清洁，预防感染。保证营养。（6）心理护理健康宣教1.饮食起居指导指导家长合理搭配膳食供给患儿足够的营养和水分，生活规律，进行适当的体育锻炼，以提高机体抗病能力。居室要清洁通风，注意保暖，避免接触传染源，防止感染。2.加强患儿观察告知家长家中备好体温计并指导家长掌握体温计的使用，以便观察孩子的体温变化。指导患儿家长注意观察孩子发热时的表现。尤其在发热早期和体温骤升时，更应防止高热惊厥的发生。因此如发现患儿面色潮红、呼吸加快，额头发热应立即测量体温，特别是对有高热惊厥史的孩子，更应注意观察。

3.用药知识指导①指导家长家中应备有一些常用退热药，并正确掌握其药物的剂量及用法。对于有高热惊厥史的患儿体温在38℃时就应使用退热药，再给予苯巴比妥口服。必要时服药后应就近就医。

②指导患儿家长观察用药后效果。服药退热药后家长应给患儿多饮水，30min后必须测量体温，观察用药效果，药物作用消失后体温仍会升高。要随时注意体温变化，如体温再次升高，4h后可重复使用退热药物。4.指导家长正确掌握物理降温的方法如温水擦浴或乙醇物理降温。擦浴中注意观察患儿神志、面色、皮肤等全身情况。

5.高热惊厥的紧急处理若患儿在院外一旦发生高热惊厥，应立即指压人中，去枕平卧，头偏向一侧，防止呕吐而发生窒息，并立即送往医院抢救。

注意事项①四肢冰冷寒颤时要注意保暖，多喝温水②发热时忌捂汗，松包被衣服散热③酒精擦浴时，要稀释75%酒精与水的比例是1:3，胸前区，腹部，后颈，足底为擦浴的禁忌部位

出院指导

认识到高热惊厥复发的可能性及预防的可行性和重要性，并备好一切必要的急救物品和药品，如体温计、压舌板、退热药、止痉药等

小结虽然高热惊厥大多预后良好，但2％～5％的患儿可发展为癫痫，其发生率与复发次数有关，加强健康教育，减少复发。

做好急救护理及出院指导，使患儿家长能够全面系统地掌握有关疾病知识，对预防高热惊厥发生有着重要意义。TheEnd祝大家身体健康！谢谢聆听小魔方站作品盗版必究语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！这些都是由三个相同部件（俗称偏旁）堆砌而成的、外观呈“品”字形结构的字。同部件重叠堆砌，是古代的一种造字法。这组字，“矗、卉、磊、晶、品、森、众”常用字，“其余的都是生僻字。有些字曾经是常用字，汉字简化之后，被另一个字形替代。在繁体字文本中，它们还是比较常用的字；而在简化字文本中，人们已经很难见到它们，它们已经沦落为生僻字。例如：

蟲——虫飝——飞轟——轰聶——聂

这些字记录不同的词，但是这些词的意义大多都有“众多”的词义特点。例如：

毳，鸟的绒毛。（许多细毛）

磊，石堆。（许多石头）

森，树林。（许多树）

众，人群。（许多人）

掱，小偷。（比一般人多出一只“手”）

上古时期汉民族以“三”代表多数，因此用三个相同部件的重叠来给“众多”的词义特点造字。

这种字书写麻烦，结构不但难看，更重要的是，不符合汉字左右布局的主流结构，因此，有些被其他字所替代，有些被废弃不用，成为死字。被替代的有：

羴——膻掱——扒鱻——鲜姦——奸犇——奔麤——粗

淼——渺歮——涩劦——协馫——馨嚞——哲

二、口语字

汉语中有些词，在汉语中是常用词，但是，这些词仅仅保留在人们的口语中，很少进入书面语，人们很少在书面上见到它们；因此，为这些口语词造的字，读出来人们都熟悉，但是，看到本尊后，却未必能认识，未必能读出来。这些专门为口语词造的字，就成了生僻字。

我的微信曾经收到这样一个帖子：

这个帖子收的33个字，就是这种耳朵熟悉眼睛陌生的“生僻字“，说白了，就是记录人们最熟悉的词的生僻字。

这个帖子很好，每个字一张图，字下有【读音】【释义】【举例】，便于学习。例如：

我们中国的汉字

落笔成画留下五千年的历史

让世界都认识

我们中国的汉字

一撇一捺都是故事

跪举火把虔诚像道光

四方田地落谷成仓

古人象形声意辨恶良

báxiāokuíjìchīmèiwǎngliǎng

魃魈魁鬾魑魅魍魉

yòushuāngruòzhuó

又双叒叕

huǒyányànyì

火炎焱燚

shuǐzhuǐmiǎomàn

水沝淼㵘

kuíbǎo

㙓■

qióngqióngjiélìhàngxièyīqì

茕茕孑立沆瀣一气

jǔjǔdúxíngtíhúguàndǐng

踽踽独行醍醐灌顶

miánmiánguādiéfèngwéiguīniè

绵绵瓜瓞奉为圭臬

lóngxíngdádájījiǎogālá

龙行龘龘犄角旮旯

pīngtíngniǎonuótìsìpāngtuó

娉婷袅娜涕泗滂沱

náonáobùxiūbùlángbùyǒu

呶呶不休不稂不莠

áng

卬

duōjiēdiéxièmàodiétāotiè

（咄嗟蹀躞耄耋饕餮）

língyǔyīngyùjìyújǔyǔ

囹圄蘡薁觊觎龃龉

yòuèwúxuānhùèbùquān

狖轭鼯轩怙恶不悛

qíléihuīhuīāzājiéjué

其靁虺虺腌臜孑孓

zhìfázāngpǐzhēnbiānshíbì

陟罚臧否针砭时弊

líncìzhìbǐyīzhāngyīxī

鳞次栉比一张一翕

我们中国的汉字

落笔成画留下五千年的历史

让世界都认识

我们中国的汉字

一撇一捺都是故事

现在全世界各地

到处有中国字

黄皮肤的人骄傲地把头抬起

我们中国的汉字

一平一仄谱写成诗

báxiāokuíjìchīmèiwǎngliǎng

魃魈魁鬾魑魅魍魉

yòushuāngruòzhuó

又双叒叕

huǒyányànyì

火炎焱燚

shuǐzhuǐmiǎomàn

水沝淼㵘

kuíbǎo

㙓𨰻

qióngqióngjiélìhàngxièyīqì

茕茕孑立沆瀣一气

jǔjǔdúxíngtíhúguàndǐng

踽踽独行醍醐灌顶

miánmiánguādiéfèngwéiguīniè

绵绵瓜瓞奉为圭臬

lóngxíngdádájījiǎogālá

龙行龘龘犄角旮旯

pīngtíngniǎonuótìsìpāngtuó

娉婷袅娜涕泗滂沱

náonáobùxiūbùlángbùyǒu

呶呶不休不稂不莠

áng

卬

duōjiēdiéxièmàodiétāotiè

（咄嗟蹀躞耄耋饕餮）

língyǔyīngyùjìyújǔyǔ

囹圄蘡薁觊觎龃龉

yòuèwúxuānhùèbùquān

狖轭鼯轩