部编人教版七年级下册语文期中考试试题带答案

第第页七年级下册语文期中考试试卷评卷人得分一、选择题1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A．校补（jiào）揩汗（kāi）殷红（yān）哺育（fǔ）B．胸脯（pú）呜咽（yè）愧怍（zuò）污秽（huì）C．粗拙（zhuō）憎恶（zèng）诘问（jié）荒僻（pì）D．晌午（shǎng）糟糕（zāo）欺侮（wǔ）亘古（gèng）2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．斑斓白桦林锋芒必露心会神凝B．屏嶂宿营地锲而不舍妇孺皆知C．震悚胶州弯苛捐杂税迥乎不同D．烦躁庄稼茬不可捉摸大庭广众3．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．再次见他，想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。B．“低头族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上，往往对身边的世界不以为然。C．他的言外之意就是你今后批评人时要讲究方式方法，不要当着众人的面发脾气批评人。D．闻一多先生作为革命家的方面与作为学者的方面相比较，情况就迥然不同，而且一反既往了。4．下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）A．《资治通鉴》是北宋司马光主持编撰的一部编年体通史，成语“吴下阿蒙”“扑朔迷离”“刮目相待”皆出自此书。B．萧红与端木蕻良、臧克家、萧军等都是中国二十世纪三十年代中期“东北作家群”的代表作家，她的代表作有小说《生死场》《呼兰河传》等。C．《老王》选自《杨绛散文》。杨绛，作家、翻译家，代表作有散文《干校六记》《我们仨》、长篇小说《洗澡》、译作《堂吉诃德》等。D．《卖油翁》选自《归田录》卷一，作者欧阳修，号醉翁，晚号青莲居士，谥号文忠，是“唐宋八大家”之一，北宋诗文革新运动的领袖。评卷人得分二、名著阅读5．阅读下列名著选段，回答问题。他越着急便越自苦，吃喝越没规则；他以为自己是铁做的，可是敢情他也会病。病了，他舍不得钱去买药，自己硬挺着；结果，病越来越重，不但得买药，而且得一气儿休息好几天。这些个困难，使他更咬牙努力，可是买车的钱数一点不因此而加快的凑足。整整的三年，他凑足了一百块钱！……自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了！可是，希望多半落空，祥子的也非例外。（1）以上文段节选自名著《》，这部书是现代作家老舍的代表作，作为语言大师的他创造性地运用（地名）市民的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，使人一读就能感受到小说浓浓的京味儿。（2）从选文中可以看出祥子具有怎样的特点？（3）结合全书内容，说说祥子的“希望”是怎样一步步落空的。评卷人得分三、句子默写6．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）独坐幽篁里，___________。（王维《竹里馆》）（2）___________，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）（3）此夜曲中闻折柳，___________。（李白《春夜洛城闻笛》）（4）当窗理云鬓，___________。（《木兰诗》）（5）《木兰诗》中既写征途遥远、行军神速的情景又突出木兰矫健英姿的句子是：___________，___________。评卷人得分四、综合性学习7．语言综合运用。某校七年级1班将要开展以“天下国家”为主题的综合性实践活动，请你完成以下任务。（甲）孟子云：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身”（《孟子·离娄上》）。看来，个人与国家的命运是息息相关的。爱国是人的本能。（乙）在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以生存、发展和凝聚的强大动力。（1）以上语段（甲）处句子有一个标点错误，（乙）句有一处语病，请你修改。（2）为营造气氛，请你为该活动拟写一条宣传标语，书写一则爱国名言。评卷人得分五、诗歌鉴赏阅读下面一首唐诗，完成下列小题。晚春唐·韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。8．这首诗的三、四两句意蕴深刻，为历代传诵。请从修辞手法的角度对这两句诗作赏析。9．对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A．“百般红紫斗芳菲”，一个“斗”字，形象生动地写出了暮春时节花草树木竞相开放、争妍斗艳的美丽景象。B．人言草木无情，诗人偏说它们有“知”，能“知”能“解”还能“斗”，而且还有“才思”高下有无之分。想象新奇，实为诗中罕见。C．面对暮春景象，诗人一反常见的惜春伤感之情，变被动感受为主观参与，情绪乐观向上，很有新意。D．诗作赋予花草树木以情思和个性，语言轻灵，从作者自身的角度写对春天的留恋，读来饶有趣味。评卷人得分六、对比阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自《孙权劝学》）（乙）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（选自《卖油翁》）10．解释下列句子中加点的词语。（1）孤岂欲卿治经为博士邪？治：___________（2）但微颔之颔：___________（3）惟手熟尔尔：___________11．下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（）A．大兄何见事之晚乎以我酌油知之B．肃遂拜蒙母，结友而别自钱孔入，而钱不湿C．自以为大有所益以钱覆其口D．蒙乃始就学乃取一葫芦置于地12．用现代汉语翻译下列句子。（1）但当涉猎，见往事耳。（2）以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。13．下列对（甲）（乙）两文的理解或赏析不正确的一项是（）A．甲文中鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才、爱才，这是侧面描写吕蒙学习获得了进步。B．文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有对他人的爱称、敬称等，甲文中的“大兄”就是对长辈的敬称。C．乙文故事情节完整，详略得当，中心突出。文章对陈尧咨的“善射”写得简略，对卖油翁的沥油技艺写得比较详细。D．乙文刻画了陈尧咨和卖油翁两个人物形象，作者从地位和名声、态度和技艺等多个角度对二人进行对比，使人物形象更加鲜明。14．（甲）（乙）两文故事短小精悍，对于我们的人生有很大启迪，请将你的感悟写下来。评卷人得分七、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。谁也不能施舍给你未来童心①那只是一条非常普通的围巾，可对于贫困的玛娅和她的妈妈来说，它是那么的漂亮，那么的可望而不可即。那天，玛娅望着母亲的手轻轻掠过那条围巾时，有一个声音在心底告诉她，妈妈需要那条围巾。②货主是个满脸慈祥的老人。岁月染白了他的头发和胡须，也在他脸颊上刻满了年轮的印迹。如果他穿红色衣服，再戴顶红色的圣诞帽，一定像极了传说里的圣诞老人。玛娅心想，跟这样的老人一定很好打交道。③每次走进店里，玛娅都会情不自禁地盯着那条围巾看一会儿，眼睛里闪烁着异样的光芒，像是在观摩一件珍贵的艺术品。货主老人留意到了她，和蔼地问：“小姑娘，你想买下它吗？我可以便宜一点卖给你。”玛娅摇摇头窘迫地跑开了，因为她口袋里连一个硬币也没有啊！④那年的冬天越来越冷了，暴风凛冽，雪花漫天。可玛娅的妈妈仍要天天出去到地里干农活。望着妈妈肩上披着的雪花，玛娅心疼极了。要是妈妈的脖子上有条围巾，也许就不会那么冷了。⑤玛娅手里紧紧地攥着妈妈送给她的那串珍珠项链，在雪地里跑了很远很远的山路。听妈妈说，那串项链是妈妈的妈妈的妈妈一辈一辈传下来的宝贝，能值不少钱。但玛娅只想用它换回一条围巾给妈妈。风雪中，她不知道摔了多少跤，多少次跑掉了鞋子。⑥玛娅颤抖着双手把那串珍珠项链放到货主老人手里，说：“我想要那条围巾，因为我妈妈实在是太需要它了。我把项链押在您这儿，等我有钱了，再把它赎回去行吗？”⑦“要是让你妈妈知道了你把这么贵重的项链押给我了，她会伤心的。你知道吗？”货主老人说。⑧玛娅急了：“那您赊给我一条围巾吧，求求您了，我有钱了一定会把钱送来的。”说完，她可怜地盯着货主老人，等待他的怜悯。⑨货主老人轻轻地抚摩着她的脑袋，和蔼地微笑着说：“爷爷知道你是个很有爱心的好姑娘。可是，这围巾我还是不能赊给你。不过我答应你，这条围巾会一直为你留着，等你凑够钱了来买走它。”⑩玛娅走出小铺，风暴般的忧伤充斥着她的心，眼泪一下子也就流了出来。她开始有一点恨那个货主老人。他真的是太小气了。⑪整个漫长的寒假，玛娅都非常忙碌。忙着在垃圾堆里找那些废塑料和旧报纸，忙着在山坡上采一些可以做药材的野草。这一切，都是瞒着妈妈干的。她努力地为得到那条围巾付出着辛勤的汗水的同时，冬天很快就过完了，可她攒的钱还是不能把它买回来。⑫第二年春天，上初一的玛娅意外地收到了一个包裹。里面是那条让她魂牵梦萦的美丽的围巾，还有一封信。信是货主老人的孙女写来的，她在信里说：“寄这条围巾和写这封信给你是我爷爷临终前的遗愿，爷爷说他不是不想赊给你一条围巾。他只是想让你明白，要想得到自己想得到的东西和理想，要想改变自己贫穷的命运，应该靠自己的双手，而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍。爷爷说希望你能原谅他的无情。”⑬看完信，玛娅潸然泪下。她终于明白，其实谁也不能施舍给我们未来，除了自己。15．根据提示，将玛娅对货主老人情感变化过程的词语填写在下面的横线上。好感→___________→___________16．文章哪些地方叙述得详细？哪些地方叙述得简略？这样安排有何好处？17．这篇文章刻画了玛娅和货主老人两个人物，你更喜欢哪一个？请结合文本说明理由。阅读下面的文章，完成下列小题。走进一颗白菜的心里朱成玉①秋天到了，东北的街头小巷有两样东西格外多，一是密密麻麻的“花大姐”，在墙上埋头织着一张巨大的花毯，在阳光的余温里苟活；二是卖白菜萝卜和土豆的人，精气神儿倍儿足，吆喝声此起彼伏，把日子搅合出许多热闹的光景来。②因为可以选择，所以每次买白菜我都要进行一番比较，挑品相好的、个头大的、硬实的，这样的白菜心儿抱得紧，好吃，也放得住，可以吃得时间久一些。我会趁着卖菜人不注意的当口，就势抖落几片白菜帮儿，至少可以掉几块钱的秤。③精打细算总是好的，那是帮你看管好日子的一条忠犬。④也有例外，有一对卖白菜的中年夫妇就蔫吧着蹲守在角落里，男人低头抽着闷烟，女人也不吆喝。两个人又黑又瘦、无精打采的，看不到一点儿生气。问其缘由，是不允许他们在卖菜的地段卖菜。城里的禁区太多，条条框框也多，他们就像晕头转向的羊，不知道哪里可以站立，哪里可以坐下。一颗热切的心被泼了冷水，就像饱满的白菜没来得及收割，早早就遇了霜寒。⑤我劝着他们，“看，你们家的白菜多好，每一颗白菜心儿都抱得那么紧。一会儿就能卖完。”⑥许是受了我的鼓励，那蹲着的男人站了起来，掐灭手上的烟，直了直腰。⑦我注意到那个女人，自始至终没离开那些白菜半步，时不时地给它们盖盖被子，好像照顾着自己的婴儿，怕它们着了凉似的。这样的举动很让人不理解，天气还没冷到那种程度，即便是很冷，白菜们也不至于那么娇贵，它们差不多是蔬菜里最朴实的一种了。⑧但是那一刻，我理解了。⑨前几天刚刚看到一则简短的新闻：一个骑三轮车卖白菜的妇人被一辆轿车撞飞数米，落地后爬起来淡定地捡菜。这个短新闻的重点在于“淡定”二字，这出乎很多人的预料，因为在生命还没有确保无虞①的情况下，一颗白菜竟然还受到如此“重视”！⑩那么多的不解，是因为我们没有走进一颗白菜的心里。⑪廉价的白菜，别说一车，就是几十车也比不得她狠狠地索要一笔赔偿吧。可是她的生活里，一直以来就只有白菜，她常年卖白菜，靠这个营生养活了自己和家人，所以，在她的生命里，白菜这个再平凡不过的事物是和她相依为命的。⑫别人不懂一颗白菜的重要性，而对于她来说，白菜对她是有恩情的。⑬收割白菜的季节，精神饱满的白菜最早被运走，赶个好价钱。最后剩下的白菜，人们称之为“扒拉棵子”。没抱成心儿，很单薄。它们中有一些被主人收回家放到大缸里腌了酸菜，另外一些实在不入眼的，只好在大地里度过寒冬了，等待着牛羊们来啃噬。可是不久之后，剧情就发生了变化，城里人喜欢上了冻白菜的口味，把冻白菜用开水焯②一下，炸点儿肉末酱，蘸着吃，味道极好。这下，大地上楚楚可怜的白菜们又一次得到了好机遇，纷纷走进城里人温暖的厨房。⑭卑微的人就如同这白菜，饱满的、扒拉的，都在广阔的大地里繁衍生息。被栽种、被收获或者被冷落，一茬又一茬。⑮卑微的人没有见过巨款，没有坐过飞机和高铁，他们眼里，更多的是零钱，靠着一颗颗白菜，他们的零钱也可以攒成很多张大额钞票，但转眼就汇去了很远的另外的城市，那里的冬天不冷，四季常青，那是他们的孩子上学的地方。⑯我决定过冬的白菜都在这儿买了。我很小心地搬动一颗颗白菜，轻拿轻放，不会再轻易抖落一片白菜帮儿。我知道，于我，那只是可以让我少付几块钱的白菜帮儿，可是对于那卖白菜的人，那掉落的白菜帮儿是会喊疼的。（选自2017年12月8日《文艺报》，有删改）[注释]①虞：忧虑。②焯（chāo）：把蔬菜放在开水里略微一煮就拿出来。18．结合全文，请简要概括“我”买白菜的行为有哪些变化？19．赏析第③段画线句子。精打细算总是好的，那是帮你看管好日子的一条忠犬。20．文章第（16）段有什么作用？21．本文以“走进一颗白菜的心里”为题有何好处？评卷人得分八、作文22．请从下面两题中任选一题写作。（1）我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。所谓难忘，可能是惊喜、兴奋、有趣，也可能是惭愧、尴尬，甚至是难堪。回忆一个自己难忘的时刻，并以“的那一刻”为题，写一篇500字左右的记叙文。要求：不得套作、抄袭；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要认真、工整、规范、美观。（2）阅读下面材料，按要求作文。2018年2月4日，在天津大学卫津路校区，一场普通的毕业典礼倍受关注。81岁的“奶奶同学”薛敏修完成了所有专升本课程的学习，在这一天拿到了天津大学现代远程教育的本科毕业证书，而为了这一刻她已经奋斗了整整四年。2014年，77岁的薛敏修进入天津大学网络教育学院，她成为了“身边的榜样”，成为老师和同学口中“别人家的孩子”。她每天都是凌晨5点起床，基本所有的时间都用来看书学习。她说：“只要学习我就高兴，学习我就有收获。”她会五门语言（中文、英语、法语、俄语、拉丁语），还会用制表、修图等软件，确实令人惊叹！要求：根据对上述材料的理解，请从“梦想”“坚持”“榜样”“学无止境”“勇于挑战”等方面任选一个角度，写一篇500字左右的记叙文，题目自拟。不得套作、抄袭；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要认真、工整、规范、美观。参考答案1．B【解析】【详解】A.哺育（bǔ）。C.憎恶（zēng）。D.亘古（gèn）。2．D【解析】【详解】A项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”。B项“屏嶂”应为“屏障”。C项“胶州弯”应为“胶州湾”。3．B【解析】【详解】B错误，“不以为然”指不认为是对的，表示不同意或否定，与语境不符｡4．C【解析】【详解】A项“扑朔迷离”出自《木兰诗》。B项“臧克家”不是东北作家群的代表作家。D项“青莲居士”修改为“六一居士”｡5．（1）骆驼祥子北京（2）生活艰辛、吃苦耐劳、充满理想（或生活辛苦、任劳任怨，有理想，有信心，对生活充满希望）。（3）祥子用三年时间攒钱购买的第一辆车，被大兵抢走了；他辛辛苦苦积攒下来准备再买车的钱，又被孙侦探敲诈去了；后来，为虎妞办丧事，被迫卖掉了虎妞为他买的车子。【解析】【详解】（1）由文段中的祥子，可知出自老舍的小说《骆驼祥子》，描写的是北京人力车夫祥子的悲惨故事。（2）本题主要考查了对人物形象的把握，细读选文第一段可以看出他生活得很苦，但是他能吃苦耐劳，选文第二段文字中的“他的生活过得越来越起劲了”，“舒服”“顺心”“他的希望更大”等可以看出他是一个对未来充满信心和希望的人，意思对即可。（3）祥子来自农村，立志买一辆自己的车，做一个独立的劳动者。但是，用三年的血汗钱换来的车却被军阀的乱兵抢走，从军阀逃回来后，他还没攒足买车的钱，钱就被孙侦探敲诈走了。接着，车厂厂主的女儿虎妞对他的“爱情”又给他的身心带来磨难。而祥子用虎妞的积蓄买的一辆车，在虎妞难产而死后，又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。在经过多次挫折后，并随着祥子心爱的女人小福子的自杀，终于吹灭了他心中最后一朵希望的火花，他对生活失去了希望，彻底地堕落了。6．（1）弹琴复长啸（2）马上相逢无纸笔（3）何人不起故园情（4）对镜帖花黄（5）万里赴戎机关山度若飞【解析】【详解】本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。一些易错字可以结合词义背诵。此题中注意“啸、逢、帖、戎”的书写。7．（1）【甲】处应将“句号”放在“括号前的引号里面”；【乙】处应将“生存、发展和凝聚”改为“凝聚、生存和发展”。（2）标语：示例一：家是最小国，国是千万家。示例二：胸怀天下，心有家国。名言：示例一：苟利社稷，死生以之。——《左传》（示例二：天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武【解析】【详解】甲句“（《孟子·离娄上》）。”句号应在前边引号的里边。乙句词语顺序颠倒，改为：“凝聚、生存和发展”。（2）拟写宣传语的要求：①须紧扣主题。②上、下句必须字数相等，要在20字以内。③有两个句式大致整齐的句子或者短语。④结构相对，但不需要从对偶句的高度要求。写法应注意：紧扣活动主题来写标语。如，奉献装满国，爱心撑起家。情系美丽家园，奉献青春年华。爱国名言如，为中华之崛起而读书。——周恩来；爱国是文明人的首要美德。——拿破仑。8．运用拟人、比喻手法，生动形象地描绘了朴素无华的杨花榆荚不甘示弱，如雪花般随风飘舞，加入留春行列的情态，表达了要珍惜光阴、不失时机的人生态度。9．D【解析】8．考查对诗句的赏析。“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”，两句以拟人手法，刻画出柳絮飘飞的景象。“无才思”是说杨花、榆荚姿色平平，没有艳丽的色彩，更没有迷人的芳香。它们不畏“班门弄斧”的讥讽，避短用长，为“晚春”添色。就是这么不起眼的自然界的一员尚且懂得珍惜时光，更何况人呢？9．D错误，是从花草树木的角度写对春天的留恋。10．（1）研究（2）点头（3）同“耳”，相当于“罢了”11．D12．（1）只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。（2）用铜钱盖在它（葫芦）的口上，（然后）慢慢地用勺舀起油滴入葫芦。13．B14．甲文：（1）读书学习能使人增长见识、拓宽视野、陶冶情操，弥补不足，成长为全面人才。（或：我们要善于接受别人的正确合理规劝，要敢于正视自己的缺点，做一个知错能改的人。）乙文：我们无论做什么事，都要下苦功夫，多思勤练，这样才能熟能生巧、学有所成。（或：谦虚使人进步，要保持谦虚的态度，不停地学习。）【解析】10．本题考查学生对文言文中重点实词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。注意古今异义词，治：研究。通假字词，尔：同“耳”，相当于“罢了”。11．A项第一个“之”是助词，用在主语谓语之间,取消句子独立性，无实义；第二个“之”是代词，指射箭是凭手熟的道理｡B项第一个“而”是连词，表承接关系，可不译；第二个“而”是连词，表转折关系，然而｡C项第一个“以”是动词，认为；第二个“以”是介词，用｡D项两个“乃”都是副词，于是，就。12．此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况，先把按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。重点词语：但：只，仅。涉猎：粗略地阅读。见：了解。往事：指历史。覆：盖。徐：慢慢地。13．B错误，甲文中的“大兄”是对朋友辈的敬称｡14．这是一种主观性较强题目。学生能谈出自己对文章内容、主旨的主观感受、领悟或情感的体验，或谈由选文引发的思考，获得人生启迪、审美情趣等。甲文，此文记叙了三国时期吕蒙在孙权劝说下开始学习，而使才略有了惊人的长进，并令鲁肃为之叹服、与之“结友”的故事，说明了人应当好学、只要肯学习就会有进步的道理，突出了学习重要性。乙文，本文记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，形象地说明了“熟能生巧”、“实践出真知”、“人外有人”的道理。寓意是所有技能都能透过长期反复苦练而达至熟能生巧之境。【点睛】译文甲文，最初，孙权对吕蒙说:"你现在手握权柄，不可以不读书。"吕蒙辩护说，不是他不读书，而是军中事情太多，没有时间。孙权说:"我岂是要你研究儒家经典，去当教书匠?只不过希望你大略有个印象，知道历史就够了。如果说没有时间，谁能比我更忙，我还经常读书，我认为有天大的好处。"吕蒙才开始求学。后来，鲁肃路过寻阳，跟吕蒙谈论，不由大吃一惊，说:"你今天的才识智略，已不是当年吴郡时代的吕蒙。"吕蒙说:"士别三日，就要刮目相待，大哥发现得未免太迟!"鲁肃遂拜见吕蒙的娘亲，结交成为好友，然后告辞。乙文，康肃公陈尧咨善于射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经（有一次），（他）在家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九成，但只是微微点点头。陈尧咨问卖油翁：”你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的（奥妙），不过是手法熟练罢了。”陈尧咨（听后）气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。15．怨恨感动16．文章详写玛娅对老人的初步印象以及赊围巾遭拒绝的内容，略写玛娅找废塑料、旧报纸以及采草药等劳动过程的艰辛，这样安排更有利于突出文章主题：要想得到自己想得到的东西和理想，要想改变自己贫穷的命运，应该靠自己的双手，而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍。17．示例：我喜欢玛娅。玛娅热爱母亲、善良孝顺，因为心疼妈妈在严寒中劳作，她冒着严寒跑了很远的山路去为妈妈换围巾；玛娅勤劳勇敢、自立自强，换围巾被拒绝之后，整整一个寒假，忙着捡破烂卖钱，采草药换钱，希望为妈妈买围巾。【解析】15．考查对人物情感变化的梳理。此类试题一般根据故事情节的发展变化，人物的心理在文中都有原词可以提取。货主是个满脸慈祥的老人。如果他穿红色衣服，再戴顶红色的圣诞帽，一定像极了传说里的圣诞老人，可知玛娅对店主有好感；可是店主说不能将围巾赊给她时，玛娅怨恨店主；最后收到店主孙女送来的围巾和书信，玛娅“潸然泪下”，被感动的流泪。16．考查对文章详略的理解。与中心思想关系最密切的要详写，与中心思想关系不大的要略写，与中心思想无关的一概不写。文中玛娅对老人的初步印象以及赊围巾遭拒绝的内容是详写，这样使重点突出，中心突出。玛娅找废塑料、旧报纸以及采草药等劳动过程的艰辛是略写，起到补充作用，使内容更加充实。17．开放性试题，喜欢哪个人物都可以，只要阐述合理的理由即可。如，我喜欢货主老人｡货主老人和蔼可亲地问候玛娅，故意拒绝玛娅赊围巾的请求，临终送围巾写信,告知原因并阐明靠自己的双手得到自己想要的东西或理想的道理，从中可以看出货主老人是一个有爱心、用心良苦、教育方式独特的慈祥老人。18．过去，“我”比较挑剔，会趁人不注意，就势抖落几片白菜帮儿；现在，“我”很小心地搬动一颗颗白菜，轻拿轻放，不会再轻易抖落一片白菜帮儿。19．运用比喻，形象生动地写出了精打细算过日子的好处，“忠犬”这一喻体幽默风趣，富于生活气息。20．照应前文，与前文内容形成了鲜明的对比；照应题目，深化了主题；表现了作者真正走进了白菜的心里，升华了情感。21．①生动形象，激发阅读兴趣。白菜在这里喻指普通的人们，他们有自己的生活，有自己的“追求”，但现实中常被忽视、忽略。②突出主题。作者以此为题，是呼吁我们应该尊重和理解像“白菜”一样随处可见的普通人，走进他们心里。【解析】18．考查对文章要点内容的理解。通篇阅读，分出层次，梳理情节，全盘把握，根据题干要求找出事件的中心内容，找到关键语句，或用自己的语言简洁概括。如可提取第2段的“我会趁着卖菜人不注意的当口，就势抖落几片白菜帮儿，至少可以掉几块钱的秤”，最后一段的“我很小心地搬动一颗颗白菜，轻拿轻放，不会再轻易抖落一片白菜帮儿”一句作为答案。19．考查对句子的赏析。赏析句子先要找到赏析的点，从修辞手法、词语运用、人物描写方法等角度来理解。“精打细算总是好的，那是帮你看管好日子的一条忠犬”这明显使用了比喻的修辞手法。从手法作用来说，通俗易懂，形象地写出了精打细算过日子的好处。从语言特点考虑，“忠犬”更显风趣、幽默。20．本题考查文章结尾的作用。一般从结构上与内容上这两个角度来回答。结构：点题、首尾呼应、总结全文。内容：突出人物品质/情感、点明中心、深化中心等。此段结构上，总结全文，前后照应；内容上，最后一段运用议论抒情的方式，表达了作者对“卖白菜”人的理解，真正走进了白菜的“心”里；表现了文章的主旨。21．考查文题的作用。“走进一颗白菜的心里”也是个比喻说法，吸引读者阅读兴趣。要答出此标题的深刻内涵。“白菜”喻指普通的人们。“走进一颗白菜的心里”意思是走进普通人的心里，告诉我们应该尊重和理解这些普通人。答此题一定要结合文章所表达的中心分析，这样答案才能把握得准确到位。22．最感动的那一刻公元二零零八年五月十二日下午，天府之国上还是一片祥，倏尔，山崩地裂，地动山摇。强震像怒号的狮子袭过四川大地。城镇瞬间被抹成了平地，村庄请客湮灭，一片瓦砾。短短的几分钟。短短的生离死别的几分钟。却展现了人性的光辉与伟大。当救援队扒开瓦砾、废墟时，在场的每一个人都泪流满面了。一位老师用她那并不宽大的身躯护住四名学生。学生得救了，他却永远的闭上了眼。也许到地震来袭时，他什么也没有想。唯一的信念就是保护他的学生。因为他是老师，生的光荣，死的伟大。我们不能用过多的语言去描写，我们只有感动，感动他的勇气，感动他的信念。那一刻，他的心灵得到了质的升华。房屋在那一刻轰然倒塌，多少生命瞬间消失。但母亲对子的爱却永远不会小时。救援队从废墟中抬出一对母子时，发现母亲受伤紧握的手机。当人们一看时只能再一次被感动。“宝贝请不要忘记我，我永远爱你。”她或许想发短信球员，但早已没有了信号。母亲却在最后后一刻将它当作了最后的遗言。我们曾无数次被母爱所感动，但在那一刻。我们却不得不再一次落下眼泪。走好，亲人！万里山花凝血泪，一溪流水作哀声。当地震发生时，牵动了所有国人的心。主持人一次一次低沉沙哑的播报现场新闻；救援队冒着生命危险冲在一线；人们争先恐后的去献血捐物……。五月十九日，举国哀悼。五星红旗在那一刻降旗志哀。国家领导人怀着沉重的心情默哀；天安门广场成千上万的人们一起为遇难者祈祷；火车站的候车厅里，人们自发组织起来，一起默哀，神州大地在这一刻呜咽了。是什么是我们的心紧紧的贴在一起？是民族精神，他是我们中华民族的剂量。无数的中国人被这一刻感动。逝者安息，生者努力！为什么我们的眼里长含泪水？因为我们对这土地爱的深沉。地震中有无数令人感动肺腑的事。我们热爱我们的同胞，热爱我们的土地。让我们一起为那一刻感动吧！坚持是一道美丽的风景小溪坚持自己的方向，不断流淌，终汇入大海，成就了大海的壮阔无边；绿树坚持自己的志向，不断生成，终成就了巨木的枝繁叶茂；雏鹰坚持自己的梦想，不断练习，成就了苍鹰翱翔天际的意气风发。所以，坚持，是一道美丽的风景。坚持，给人以愈挫愈勇的勇气。我国现在有名的网络交易平台“阿里巴巴”的创造人马云在刚开始经历了重重困难，但他咬牙坚持下来了，最终成就了阿里巴巴，也成就了他。在困难到来的时候，他的坚持给了他愈挫愈勇的勇气，使他经受得起一次又一次困难的打击，最终取得了成功。假如没有坚持，马云不可能走到现在这一步，也就不会有阿里巴巴。由此可见，坚持，是一道美丽的风景。坚持，给人以不懈奋斗的动力。美国著名作家海伦·凯勒因小时候患病而成了残疾人，但她坚持自己的梦想，努力奋斗，终于她经过不懈的努力学习，最终成为了广为人知的著名残人作者、慈善人士。坚持，给人以勇敢无惧的精神。我国著名影星，一代动作片大师成龙，在拍电影时坚决不用替身，一切都由他亲自上阵。因为对电影的坚持，他毫无畏惧，即使浑身都是伤，也没有喊过苦喊过痛，终于他成功了。坚持让他以无所畏惧的精神成功征服了电影，实现了他自己的梦想，他也被人称为“大哥”。坚持，说起来很简单，但需要不断的努力，顽强的拼搏，坚持自己的梦想，不懈努力，才能成功。成功，属于那些坚持的人。坚持，是一道美丽的风景线。【解析】【详解】题目一是半命题作文精心补题，补题的过程也是构思的过程，补充的内容，决定了选材，横线上可以填“难忘、惊喜、兴奋、有趣、惭愧、尴尬、难堪”等等。题目补充好后，确定材料，并确立作文的整体构架。要做的是对“那一刻”的理解：“那一刻”是一个细节，是一个特写镜头，是一幅画，是一个动人的场面，可以是“真善美”的凝聚，也可以是“假恶丑”带给人的震撼。“那一刻”虽然限定了时间，时间虽短，但意义却很重大。可以从以下几个方面入手：1．扣住“那一刻”，写出画面质感。“那一刻”，规定了时间范围，有追忆的意味。考生一定要控制好所写事情所发生的时间点，一般情况下，“那一刻”是指一个