2020年江苏镇江中考满分作文《查》3

2020年江苏镇江中考满分作文【真题回放】请以“查”为题，写一篇文章。（满分60分）要求：文体自选（诗歌除外），不少于600字，不出现真实校名、人名，书写工整规范。查这一天，日头已高高挂起，我马上要迟到了。我一风风火火火地踏出家门，就被母亲提溜着后襟扯了回来:“再查一下有什么没带的!”她朝着我房间努努嘴。“查”是母亲的口头禅。又一天，母亲若有所思地瞧着我一片空白的作业本，琢磨着我“一直在写”的说辞，似笑非笑—她眼中翻涌着的怒火差点儿在我身上烧出个洞。过了一会儿，她慢悠悠地说:“我查了一下电脑，怎么是热的?”“查”是母亲的秘密武器。母亲的“查”，有时会为我规避一场尴尬，但更多时候，当她念叨着“查一下”，那很可能意味着我做的坏事马上就要露出马脚。久而久之，我对“查”产生了厌烦、抵触的情绪。“有什么好查的?浪费时间。”我常常在母亲身后小声嘟囔。她或许没听到，每天仍例行地重复着她“毫无意义”的“查”。母亲在医院工作，查房是她每日工作中必不可少的一环。我在心里偷偷想:这可真是符合母亲的胃口，她最爱“查”了。那天，天公不作美，我像往常一样倚在门边等待母亲下班后一道回家，同时侧耳倾听着屋外呼啸而来的风声和隐约的闷雷声。空气中似乎凝聚着很多小水珠，它们正等待着轰雷的一声令下，便应声而下啮咬万物。眼看一场暴风雨就要来了，我想着赶紧回家。母亲姗姗来迟，我们终于可以回家了，可她突然一拍脑门儿，自言自语道“还得复查一遍”，又一头扎进病房。就在此时，一道闪电落下，响雷由远及近地在我耳边炸响，雨帘从天而降，雨珠击打着这片土地。我心烦意乱，知道暂时回不了家了。就在这时，病房里猝不及防地掀起一道声浪—尖叫声，脚步声，与医疗机械运作起来发出的吓人的轰鸣声掺杂在一起，将风雨声盖过去了。不知所措间，我听见母亲的呼唤，在嘈杂中显得特别清晰:“急救!急救!02床急救!……”几天后母亲收到了病人家属送的锦旗，我这才意识到正是母亲已成习惯的、我认为多此一举的“查”，成功地从死神手中抢回一条鲜活的生命。一时间，“查”在我心里被赋予了不同的意义。“查”，我细细端详起这个字。“旦”，意味着光明和希望，它隐秘在“木”下，等待我们去发现、去获得。“查”不仅是母亲的口头禅，不仅是母亲的秘密武器，“查”更是人生中不可或缺的精神品质。【得分点提示】1.选材典型，主旨鲜明。全文围绕“查”是母亲的口头禅、“查”是母亲的秘密武器展开叙事，详略得当，略写母亲提醒“我”检查上学的东西是否带好，以及突击检查“我”的学习状况，详写母亲抢救病人的事，突出地表现了母亲尽职尽责、严谨认真的可贵品质。2.环境描写，凸显人物。考生运用铺垫手法来表现人物:暴风雨来临之前，“呼啸而来的风声和隐约的闷雷声”“便应声而下啮咬万物”等句子渲染了天气的恶劣，表现出母亲一心想着病人的工作状态，突出了母亲作为医生的伟大形象。(点评名师:黄鑫)【名师解题】最近几年，江苏镇江卷的作文题一直是“祼”颞，没有任何提示语，有的年份的考卷只有一个字，如2015年的“补”和2020年的“杏”。命颙形式是命题作文或半命题作文，如2016年的“又见真好”、2017年的“偏偏是”、2018年的“那一刻，我没有回头”和2019年的“难得这样”。其中，命题作文也有半命题作文的一些特征，尤其是单个字的作文题目，更给考生留下想象的空间，需要考生在动笔之前认真思索一番。2020年江苏镇江卷的作文题为“查”，它是个动词，也可以把它看作一个动态的过程。命题者意在通过这个动作，有效激发考生多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，在抓住这个动作特征的前提下，鼓励考生表达富有个性的感受和认识。写作本文，如上所说，可以将其看作半命题作文，可在自己的心里在“查”的前面或后面补上相关内容，如“某人”查“某事”、查“某种心理历程”、查“某种现象”等。在写作过程中，要交代“查”的具体过程，同时还要交代“查”的原因和结果。在一篇文章中，谁“查”，“查”！为什么“查”，怎样“查”，“查"”的结果怎样，这个过程写得越细腻，文竟就会越精彩【考题分析】对于镇江的考生来说，一个字的命题算是比较熟悉的，2015年的中考就曾出现过《补》。2020镇江市的中考作文题是《査》，题目字少，但是选择的余地大，“査”强调的是整个的检查过程和结果，给了学生更多联想和想象的空间，对每天迎接各种检查的孩子们来说，应该是有事可写、有话可说的。适宜写记叙类的文章。总之，这是一道开放性强的作文题，是学生认识世界、认识自我、进行创造性表述的实践过程。【分析】本篇作文考查命题作文的写作。本篇命题的题目“查”，“查”的意思：考查，检查，审查，调查等。写这篇作文时，可选择其中的某一个意思作为作文的主题，进行写作。另外，以“查”为题具有开放性。生活中的检查、调查、翻检查看比比皆是，既能让学生从生活出发写出真情实感，又能有力地表达出自己对自然体查、社会调查、人生自查的感受、体验和思考。对生活进行梳理，找到一个和“查”相吻合的事件，体现“查”的原因、过程和结果。本题重在引导学生重视语文学习过程，重视思维创新，考查在具体情境中独立思考和综合运用语言分析问题、解决问题的能力。写这篇作文时，选取自己最擅长的文体来写就行。【思路导航】看到这个作文题目的时候，首先我们可以推敲这个字，并快速组词，例如检查、调查、查访、査看、查实、查问、查找、查询、查明、査卫生、查户口，等等。构思选材方面，第一个任务就是要缩小作文题目，也即是将大题化小，再图以小见大。我们可在“査”的前面加主语，如“我”“我们”“老师”，等等，只要可以当作主语的词语都可以添加；我们可以在“查”的后面添加“査”的具体内容、如“某个人”“某件事”“某种现象”，等等。无论我们添加什么素材，我们一直强调要基于我们的真实生活，因为生活是最好的素材，素材是真实的生活。好的作文要能体现“査”的原因、过程和结果，这个过程越细腻、文章就会越精彩。【构思角度提示】1最近，妈妈的身体有点儿不舒服，“我”劝妈妈去检查身体，但因为中考在即，旭妈不愿耽误时间，只想多花时间陪“我”。在“查”与“不查”之间，母女之间产生了冲突，但母女的相互关爱也得以展现。2、2020年是一个特殊的年份。春节前后，全国各地疫情都很严重，“我”所在的小区也设立了检查站，进出都要查体温。一开始，大家都不理解、不配合。“我”申请成为志愿者，给