2024年个人实习工作总结例文（二篇）

第2页共2页2024年个人实习工作总结例文"国培计划——山西省师范顶岗实习转换脱产研修"今日隆重举行开班典礼。本人荣幸成为此次培训中全省众多学员中的一员，深感责任重大，意义深远。本次培训承载着领导的厚望、教学的挑战与同事的期待，因而肩负的任务既荣耀又艰巨。今日上午，更有幸代表长治市学员发言，深感骄傲与自豪。我坚信，此次培训将成为我职业生涯中不可或缺且极具价值的篇章，并在我的不懈努力下取得丰硕成果。一、启程之际在出发前夕，我感受到了复杂的情绪。孩子的依恋、家人的牵挂、同事的羡慕与期待，让我对即将开始的旅程既充满期待又有所犹豫。临行前，我详细交代了代课老师的工作，反复叮嘱家人，对孩子更是千叮咛万嘱咐。尽管准备充分，但内心仍有些许不安。此次长时间的脱产培训对我而言是难得的机会，我深知其重要性。然而，对于孩子的成长与学业，我亦深感责任重大，无法完全放心。二、报到之日昨日是国培计划的报到日，但整个过程并不顺利。原本应在太原师范学院报到，却因承办教师疏忽，我们被引导至临汾师范大学，经历了一天的颠簸，最终于晚上七点多抵达太原师范学院。这一过程中的不便与困扰让我深感遗憾。据了解，不仅我们长治市存在通知错误的情况，还有其他地区的教师也遭遇了类似的困扰。国家对此次培训投入巨大，旨在提升教师素质，但地方承办单位在组织过程中的疏忽与低效令人遗憾。我希望今后能够引以为戒，提升工作水平。三、培训当日开班典礼后，我们按学科进行了分组学习。作为长治市学员代表发言，我再次感到无比骄傲和自豪。我相信此次培训将成为我职业生涯中浓墨重彩的一笔，也坚信通过我的努力将取得显著的进步与收获。2024年个人实习工作总结例文（二）光阴荏苒，我已在新任教师的岗位上辛勤耕耘近一年。这一年，我成功地从学生身份过渡到教师角色，全面适应了学校的教育生活，并且成为树下小学教师团队的一份子。在上级领导的关怀和同事们的协助下，我的教学工作日渐步入正轨，教学技能、学习能力和专业素养都有显著的提高。回顾这一年的历程，我深感收获丰富，但也意识到自身的不足。目前，我的工作生活充满挑战，但也充满收获，我从中受益匪浅。在教学的初步阶段，我不可避免地遇到了困难，如对学生学习懈怠的担忧，自身教学经验的匮乏，特别是班级管理经验的不足，以及对学生未能充分理解我的付出的困扰。这些都促使我更加努力地去学习、研究和探索教学策略和班级管理方法，深入了解学生，精心备课，用心授课，尽职尽责，以期无愧于心，早日成长为教学骨干，积累宝贵的实践经验。在教学任务上，我深入钻研教材，精心编写教案，以确保充分的课前准备。对于教学的重点和难点，起初我并未能准确把握，但在资深教师的悉心指导下，通过反复研读教学用书，我对教学重难点的理解逐渐深入。理解并掌握教材是提高教学质量的关键，这是我的导师一直强调的教诲。只有对教材有透彻的理解，才能确保教学效果的提升。从教育的视角看，美术课程对于学生的全面发展具有重要的推动作用。然而，当前社会对美术教育的重视程度还有待提高，美术课程在中小学课程体系中仍处于弱势地位。认识到这一点，有助于我设定更为切合实际的美术教学目标。在班主任工作上，由于缺乏经验，同时又负责幼儿班，我感到压力巨大。幸得学校领导和同事们的指导，我逐渐学会了如何更有效地管理班级。尽管面对幼儿的种种挑战，我有时会感到无从下手，但我深知，作为班主任，需要有坚定的信心、耐心和爱心。在与同事交流的过程中，我深刻理解到这“三心”在转化后进生中的关键作用。担任班主任让我深刻体验到“爱心”和“责任”的力量，尤其是对那些刚刚步入学校，需要引导和鼓励的幼儿。在此，我要特别感谢何文琴老师的无私指导，她将多年的班级管理经验倾囊相授，使我明白了课堂常规管理在班级管理中的重要性。她的课堂管理做得非常出色，她的非言语沟通技巧尤其令人印象深刻，学生能迅速理解并遵循她的指示。她对我产生了深远影响，我以她为榜样，激励自己不断进步。在班级中，面对孩子们纯真的笑容，我深感责任重大，时刻提醒自己要培养他们良好的行为习惯。我相信，良好的习惯应从小培养，我期待与他们共同成长，同时也努力提升自我，培养自己的童心。在这一年的教学和班主任工作中，我认识到自己在多方面存在不足，如时间管理能力、教学管理的严谨性、计划制定的前瞻性，以及与家长沟通的紧密度等方面。在新教师培训课程中，我获得了许多宝贵的成长机会，了解了自己的不足，这使我更加坚定地去改正缺点。未来，我将以更开放的心态接受自我反思，更严谨的态