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文档简介
授课教案授课内容《会计制度设计》项目二企业会计信息系统设计任务三会计凭证设计教学任务认知会计凭证理论,掌握会计凭证设计知识,完成具体会计凭证设计。重点难点重点会计凭证设计的规则难点会计凭证的具体设计参考资料《中华人民共和国会计法》、《会计基础工作规范》、企业内部控制基本规范和应用指引、《企业会计准则》、《小企业会计准则》及配套指引等.知识目标熟悉会计凭证知识,掌握会计凭证设计技能。能力目标能完成具体会计凭证设计。素养目标增强会计职业道德修养。教法讲授法、读书指导法、任务驱动法、问题教学法学法自主学习法、探究学习法、合作学习法教学手段多媒体教学教学过程课堂设计1.案例导入/知识回顾(10分钟)2.新知讲解(20分钟)3.案例讨论/案例分析/案例演示(40分钟)4.总结与评价(10分钟)课堂教学教学过程一、案例导入为新成立的甲、乙企业设计会计凭证体系。二、新知讲解1.会计凭证设计流程2.会计凭证设计的意义与原则3.会计凭证传递程序4.会计凭证保管制度5.原始凭证设计(重点)(1)原始凭证设计流程(2)原始凭证分类(3)原始凭证岗位分工(4)原始凭证传递程序(5)原始凭证设计内容(6)原始凭证填制要求(7)原始凭证模板设计(难点)6.记账凭证设计(重点)(1)记账凭证设计流程难点:会计科目的账务处理应整体规划和设计,因此,某科目的使用说明书应涵盖了记账规则、明细科目设计、账簿设置的各方面规定。会计科目的使用说明,可参考:会计准则附录中“主要账务处理的规定”、具体业务准则和应用指南、会计处理暂行规定及行业会计制度。3.案例分析:完成导入案例的设计任务分析。............。4.总结与评价:(1)总结:............。(2)评价:略。(2)记账凭证分类(3)记账凭证岗位分工(4)记账凭证传递程序(5)记账凭证设计内容(6)记账凭证填制要求(7)记账凭证模板设计(难点)三、案例分析要充分的调查了解企业实际业务情况等,科学组织设计工作,完成与企业需求适应的会计凭证的设计。【做中学】团队协作,为甲公司和乙公司设计“借款单”的设计和设计记账凭证类别。课程思政:坚持诚信,奉公守法;坚持准则,守则敬业;坚持学习,守正创新。四、总结与评价:1.总结:同企业的业务规模、业务类型、管理需求等不同,相应的会计核算工作也会存在差异,如:会计凭证的种类、账务处理程序等不同。因此,要充分的调查了解企业实际业务情况等,科学组织设计工作,完成与企业需求适
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