二年级下册数学教案-5.2 除法竖式的认识 ｜西师大版

二年级下册数学教案5.2除法竖式的认识｜西师大版我今天要教的是二年级下册数学教案中的第五章第二节内容，主题是除法竖式的认识，使用的教材是西师大版。我希望通过这一节课的教学，让学生们能够掌握除法竖式的概念，理解除法竖式的运算规律，并且能够运用除法竖式进行基本的除法运算。在教学的过程中，我将会重点讲解除法竖式的运算步骤和规则，以及如何利用除法竖式进行除法运算。同时，我也会通过实例演示和练习，让学生们能够理解和掌握除法竖式的运用。在教具和学具的准备上，我已经准备好了黑板、粉笔、PPT以及学生们用的练习本和笔。我会通过一个实际的例子，引入除法竖式的概念。我会用黑板和粉笔，展示一个除法运算的过程，让学生们直观地看到除法竖式的运算步骤和结果。然后，我会通过PPT，详细讲解除法竖式的运算规则和步骤。我会用图示和文字，清晰地表达除法竖式的运算过程，让学生们能够理解和记忆。接着，我会进行一些随堂练习，让学生们能够运用所学的知识，进行实际的除法运算。我会给每个学生发放练习本，让他们按照我所讲解的除法竖式的步骤，进行除法运算的练习。在讲解和练习的过程中，我会随时解答学生们的疑问，帮助他们理解和掌握除法竖式的运算方法。在课程的我会设计一些作业，让学生们能够进一步巩固所学的知识。我会设计一些除法竖式的练习题目，让学生们能够独立完成，并且能够得到正确的答案。这节课的教学内容就是这些。在课后，我会进行反思和拓展延伸。我会思考学生们在课堂上的反应和学习情况，看看哪些地方讲解得清楚，哪些地方还需要改进。同时，我也会根据学生的学习情况，进行一些拓展延伸的教学，让他们能够更好地理解和运用所学的知识。这就是我今天的教学计划。我相信，通过我的讲解和指导，学生们一定能够掌握除法竖式的运算方法，并且能够运用到实际的除法运算中。重点和难点解析：在这一节课中，我认为有几个重点和难点需要学生们特别关注。除法竖式的概念和运算规则是本节课的重点。学生们需要理解除法竖式是什么，以及如何进行除法竖式的运算。除法竖式是除法运算的一种方法，它通过竖式的形式，将除法运算的过程直观地展示出来。学生们需要掌握除法竖式的运算步骤和规则，才能够正确地进行除法运算。除法竖式的运用是本节课的难点。学生们需要理解和掌握如何利用除法竖式进行除法运算。在运用除法竖式进行除法运算时，学生们需要注意一些细节问题，比如如何正确地填写除法竖式中的各个部分，如何进行试商和调整商的位置，以及如何进行余数的处理等等。除法竖式的运算过程需要学生们动手实践和操作。学生们需要通过实际的除法运算，来理解和掌握除法竖式的运算方法。因此，我在教学过程中会设计一些随堂练习，让学生们能够动手实践，通过实际的除法运算来加深对除法竖式的理解和掌握。对于这些重点和难点，我会通过实例演示和练习，让学生们能够理解和掌握除法竖式的运用。我会用黑板和粉笔，展示一个除法运算的过程，让学生们直观地看到除法竖式的运算步骤和结果。同时，我会通过PPT，详细讲解除法竖式的运算规则和步骤，让学生们能够理解和记忆。在讲解和练习的过程中，我会随时解答学生们的疑问，帮助他们理解和掌握除法竖式的运算方法。我会设计一些除法竖式的练习题目，让学生们能够独立完成，并且能够得到正确的答案。通过这些讲解和练习，我相信学生们能够逐步理解和掌握除法竖式的运算方法，并且能够运用到实际的除法运算中。同时，我也会在课后进行反思和拓展延伸，思考学生们在课堂上的反应和学习情况，看看哪些地方讲解得清楚，哪些地方还需要改进。根据学生的学习情况，我也会进行一些拓展延伸的教学，让他们能够更好地理解和运用所学的知识。本节课程教学技巧和窍门：在讲解除法竖式的概念和运算规则时，我会使用简洁明了的语言，结合图示和实例，让学生们能够直观地理解和掌握。我会用缓慢而清晰的语调，讲解除法竖式的运算步骤和规则，确保学生们能够听懂并且跟上我的讲解节奏。时间分配方面，我会合理安排每个部分的讲解和练习时间。我会用大约10分钟的时间，通过PPT和黑板演示，详细讲解除法竖式的运算规则和步骤。然后，我会用大约15分钟的时间，进行随堂练习，让学生们能够动手实践，巩固所学的知识。我会用大约5分钟的时间，设计一些作业题目，让学生们能够独立完成，并且能够得到正确的答案。在课堂提问方面，我会鼓励学生们积极思考和参与。我会提出一些问题，引导学生们思考除法竖式的运算规律和步骤。同时，我也会鼓励学生们提出自己的疑问，及时解答他们的问题，帮助他们理解和掌握除法竖式的运算方法。情景导入方面，我会通过一个实际的例子，引入除法竖式的概念。我会用一个有趣的故事或者情境，引发学生们的兴趣和好奇心，让他们能够主动参与到除法竖式的学习中。教案反思方面，我会思考学生们在课堂上的反应和学习情况。我会观察学生们在讲解和练习过程中的参与度和理解程度，看看哪些地方讲解得清楚，哪些地方还需要改进。根据学生的学习情况，我会调整教学方法和节奏，确保每个学生都能够理解和掌握除法竖式的运算方法。课后提升：为了让学生们进一步巩固本节课所学的知识，我设计了一些课后练习题目。这些题目旨在让学生们运用除法竖式的运算方法，独立进行除法运算，并且得到正确的答案。题目1：被除数：60除数：6请用除法竖式计算，并写出计算过程。答案1：60÷6=10计算过程：6)60640364题目2：被除数：85除数：5请用除法竖式计算，并写出计算过程。答案2：85÷5=17计算过程：85÷5=17题目3：被除数：72除数：8请用除法竖式计算，并写出计算过程。答案3：72÷8=9计算过程：72÷8=9题目4：被除数：47除数：4请用除法竖式计算，并写出计算过程。答案4：47÷4=11余3计算过程：47÷4=11余3题目5：被除数：96除数：12请用除法竖式计算，并写出计算过程。答案5：96÷12=8计算过程：96÷1