示范幼儿园大班英语教案教学设计：Theveryhungrycaterpillar

示范幼儿园大班英语教案教学设计：Theveryhungrycaterpillar教案名称：大班英语教案——Theveryhungrycaterpillar一、设计意图本节课的设计方式采用了绘本教学，通过生动有趣的绘本故事，引导孩子们学习英语。绘本故事内容丰富，画面生动，能够激发孩子们的学习兴趣，培养他们的观察力和想象力。活动的目的在于让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语，提高他们的语言表达能力，同时培养他们热爱生活、珍惜食物的良好习惯。二、教学目标1.认知目标：让孩子们了解绘本故事的内容，认识故事中的角色，理解故事情节。2.语言目标：让孩子们能够听懂、说出一系列与食物相关的英语单词，如apple,banana,cake,chocolate等。3.情感目标：培养孩子们热爱生活，珍惜食物的良好习惯。三、教学难点与重点重点：让孩子们能够听懂、说出绘本故事中的关键词汇，如food,caterpillar,butterfly等。难点：让孩子们能够运用所学词汇进行简单的句子表达，如"Ilikeapples."，"Iwantsomebananas."等。四、教具与学具准备教具：绘本《Theveryhungrycaterpillar》、食物图片卡片、PPT课件。学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。五、活动过程1.引入：展示绘本封面，引导孩子们观察并猜测故事内容。"孩子们，你们看看这本书的封面，猜猜看故事里会发生什么有趣的事情呢？"2.绘本阅读：教师带领孩子们一起阅读绘本，引导他们关注故事中的角色和食物。"这个故事讲述了一个非常饿的蝴蝶宝宝，它吃了很多很多食物，变成了一只美丽的蝴蝶。我们一起来看看它都吃了哪些食物吧！"3.单词学习：教师展示食物图片卡片，带领孩子们学习与食物相关的英语单词。"这个是苹果，英文叫做apple。这个是香蕉，英文叫做banana。这个是蛋糕，英文叫做cake。这个是巧克力，英文叫做chocolate。我们一起来说说看吧！"4.句子练习：教师引导孩子们运用所学词汇进行句子练习。"我喜欢苹果，英文可以说成Ilikeapples.你们想一想，你们喜欢什么食物呢？试着用英文说出来吧！"5.活动拓展：孩子们根据自己的喜好，选择一种食物，用彩笔在画纸上绘制自己喜欢的食物。"现在，你们可以选择一种你们喜欢的食物，用彩笔在画纸上画出来，然后剪下来，粘贴在另一张纸上，制作成自己的食物卡片。""孩子们，你们完成了自己的食物卡片，现在请大家来介绍一下自己的作品吧！"六、活动重难点重点：让孩子们能够听懂、说出绘本故事中的关键词汇。难点：让孩子们能够运用所学词汇进行简单的句子表达。七、课后反思及拓展延伸课后反思：拓展延伸：家长们可以在家中引导孩子们观看绘本故事的动画版，让他们在视觉、听觉等多方面感受故事的趣味性，进一步巩固所学知识。同时，家长们也可以带领孩子们参加一些与食物相关的活动，如制作美食、品尝美食等，让他们在实践中学习英语，提高语言表达能力。重点和难点解析在本次教案中，有几个重点和难点是我需要特别关注的。绘本《Theveryhungrycaterpillar》的故事内容丰富，画面生动，但同时，它的语言也相对复杂。因此，如何引导孩子们理解并掌握故事中的关键词汇，是我需要面对的一个重点和难点。在绘本阅读环节，我会带领孩子们一起阅读绘本，引导他们关注故事中的角色和食物。我会尽量使用简单的语言，让孩子们能够理解。同时，我会鼓励孩子们重复我所说的词汇，以帮助他们记忆。在单词学习环节，我会展示食物图片卡片，带领孩子们学习与食物相关的英语单词。我会尽量使用生动的语言和动作，让孩子们能够直观地理解和记忆单词。同时，我会组织孩子们进行小组活动，让他们互相练习使用所学词汇。在句子练习环节，我会引导孩子们运用所学词汇进行句子练习。我会提供一些简单的句子模板，让孩子们根据自己的喜好进行修改和创作。同时，我会鼓励孩子们大胆地表达自己，即使他们的句子不够完美。另一个重点和难点是如何让孩子们能够运用所学词汇进行简单的句子表达。在句子练习环节，我会提供一些简单的句子模板，让孩子们根据自己的喜好进行修改和创作。我会鼓励孩子们大胆地表达自己，即使他们的句子不够完美。同时，我也会给予孩子们积极的反馈，以增强他们的自信心。我还会组织一些小组活动，让孩子们互相练习使用所学词汇。我会鼓励他们进行对话，以提高他们的语言表达能力。同时，我也会观察他们