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文档简介

第三单元11再塑生命的人目

录CONTENTS011星题积累运用022星题阅读鉴赏1.阅读下面的文段,完成(1)—(3)题。你是否有过在海上被浓雾包围的经历?那些似乎可以

触摸得到的白色的黑暗将你吞shì,而那艘大船则无比焦.急

而紧张地摸索着向岸边行进,能依靠的只有测深锤.和测深

绳,你呢,心脏jù烈地跳着,等待着什么?在我的教育开

始之前,我就像这条船一样,不过我连罗盘或测深绳都没

有,我茫然无措,根本不知道哪里才是港湾。2341(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。吞shì(

) jù(

)烈焦.急(

jiāo

)

测深锤.(

chuí

)噬剧jiāochuí2341(2)下面是《现代汉语词典》(第7版)中“措”的两个义项。

文段中“茫然无措”的“措”的意思是

(填序

号)。请写出与“茫然无措”中“措”的意思相同的一

个成语:

。(下方出现的成语

除外)①

手足无措(或措手不及)

2341(3)将文中画线句改为反问句,不改变句意。答案:你难道没有过在海上被浓雾包围的经历吗?你是否有过在海上被浓雾包围的经历?2341[2024·山西中考节选]学校举办“说文解字·书写人生”主

题宣传活动。请阅读下面材料并完成第2、3题。【甲】见字剖意,焕文明之光。“

(字)”的字形像

一座房子里有一个小孩。“字”的本义为生育,也有抚养的

意思,由此衍生出“女子许嫁”的含义。2341【乙】最近,山西代县一位叫张福青的老人因一本

特殊的“日记”,引发了不少关注。他将满腹心事写在

院子里的各个角落。“每年杏花落,打药一次”“每年

剪一次树枝”……这是一个农民对土地的深情;“安装

窗帘”“大门上安装一双挂灯笼架”……这是

⁠。从满院字迹中,我们看到一位栉风沐雨的农民,在大地上勤劳耕耘;看到一个热爱生活的老人,留心记录平凡日子里的幸福。密密麻麻的文字里,蕴含着这位老人的诗意人生。23412.请根据语境,在【乙】文横线处补写恰当的内容。“安装窗帘”“大门上安装一双挂灯笼架”……这是

⁠。这是一

个老人对家的守护

23413.汉字传承中华文明,文字记录温暖人生,莎莉文让海

伦·凯勒明白了语言文字的意义。请你也用一句话记录今

天的美好瞬间。答案:示例:早晨出门时,妈妈一个鼓励的眼神让我信心

倍增。2341

拓展阅读[立德树人·弘扬教育家精神]阅读下面的文章,完

成小题。2341请同学们看《点拨训练》第45-46页第4题。4.美文阅读课上,同学们赏读了本文。请你帮助晓静补

全对话。(1)【中考趋势·新考法】启智小组针对这篇文章的标题

进行了讨论。小宁说:“我觉得文章标题可以改成《我的物理老

师》,你觉得呢?”2341晓静说:“

⁠”我不赞成你的说法。《教音乐的物理老

师》这个题目设置了悬念,使人不禁发出“为什么物

理会教音乐”的疑问,让读者心生好奇。另外,

这一标题还说明山区教师资源缺乏,李在教物理

的同时还兼音乐及其他科目,以此号召青年到祖国最

需要的地方去。

小宁(连连点头)说:“听你这么说,确实是原标题意蕴

更丰富。”2341(2)下面两句话从不同角度对本文做了点评。请你任选一句

作为开头,围绕它写一段赏析性文字。(不少于100字)♥李身上闪烁着理想和人格的光辉。♥生动的语言使文章富有感染力。2341答案:示例一:李身上闪烁着理想和人格的光辉。

他是一名负责的,更是一名出色的支教者。课堂

内,他知识广博,努力钻研,兼授物理、美术、音乐、

体育,开启学生心智,放飞学生梦想。课堂外,他关爱

学生,与学生打成一片,还自费购买打印机,解决学生

的实际困难。闲暇时,他跋山涉水,通过家访深入了解

山区孩子的生活。支教一年,一份份精彩的答卷已写出。他用善良和责任展现了一位支教的崇高品德,理想和人格的光芒在他身上熠熠生辉。2341示例二:生动的语言使文章富有感染

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