专题02词语的理解与运用2

主题一基础知识积累与运用专题2词语的理解与运用考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。中考新考法：从新情境、新设问、跨学科等方向设置新考法真题。新题特训：选用最新优质题、创新题，巩固考点复习效果。一、理解课标要求（一）《语文课程标准》词语的理解与运用内容：有探究汉字规律的意识，在社会生活中能根据字音、字形、字义三者的关系准确认读、正确理解遇到的生字新词;发现并积累不同语境下具有个性化特征的词句和段落，能根据自己的表达需要和习惯选择使用。（二）课标要求解读：词语的理解与运用主要考查考生理解词语、成语的含义，在具体的语言环境中正确选择词语、成语的能力。考查所选用的语段情境涉及最新热点话题、乡土内容（江南乡土或风景）、优美的文段、新闻时事、富含哲理的片段等，词语的考查一般以选择题或者选词填空的形式出现，备选的词语一般是近义词或者感情色彩不同的词语；成语考查一般以选择题的形式出现，所考成语一般都是语文课文中出现过的、应知应会的成语。二、把握命题方向（一）命题考向分析：根据对近几年试题的分析，试卷中考查运用词语（成语）的题型大部分以选择题和填空的形式考查，主要涉及词义的理解与辨析、词语的运用、词语的搭配等考点。考查形式并不是孤立的，大多会在基础知识板块之中综合考查，词语（含成语）的考查往往设置在一个精彩语段中，与字音字形、标点、病句等一起综合考查。（二）备考策略：准确理解词语和成语的含义：考生需要掌握词语和成语的字典义和常用义，并能够根据上下文准确地理解其含义。注意词语和成语的搭配：不同的词语和成语有不同的搭配习惯，考生需要了解它们常与哪些词语搭配使用，避免搭配不当。区分近义词和反义词：有些词语和成语的意思非常接近，但也有一些微妙的差别，考生需要能够准确区分它们之间的差别并选择正确的词语。注意语境和语体：不同的语境和语体要求使用不同的词语和成语，考生需要根据具体的语境和语体选择合适的词语和成语。三、总结出题角度考点题型分值词语词义的理解与辨析1分/2分词语运用2分/3分词语搭配2分/3分成语成语运用2分/3分►考向一词语考法1词义的理解与辨析1.（2023·江苏宿迁·中考真题）班级举行“热爱与潜能”主题班会，以下是你的演讲片段。当我们真正热爱这个世界时，才真正活在这个世界上。如果说每个人都拥有一座名为“潜（

）能”的金矿，那么“热爱”便是打开金矿的那把钥匙。热爱给你动力，为你fù（

）能，吸引着你不断去探寻、甲生命的种种可能性。同样，它也会给你勇气，使你坚定，让你对所有的困难都能无畏无惧，甘之如饴。无论处于何种境地，热爱永远是我们可以依赖也必须依赖的精神力量。找到你所热爱的事，乙时间里的每一刻，__________________。在文段甲、乙两处横线上依次填入词语，恰当的一项是（

）A．探究

享用 B．开掘

享受C．开掘

享用 D．探究

享受【答案】B【解析】本题考查词义辨析。探究：反复深入地探讨研究。开掘：比喻把埋藏在深处的有价值的东西发掘出来。结合语段中“金矿”“探寻”，可知甲处填“开掘”。享用：使用某种东西以满足精神或物质上的欲望。享受：享有受用，指在物质上或精神上得到满足。“享用”除了有“享受”还有“使用”的意思，结合本“真正热爱这个世界”、“精神力量”等内容，可知乙处填“享受”。2．（2023·江苏南通·统考中考真题）阅读下面一段文字，完成下面小题。行走，是一种jījí的人生姿态。在自然中流连，听燕语呢喃A观星辰大海；在岁月中穿行，见证社会变迁，lǐnglüè时代风采；在经典中徜徉，感受文学魅力，纵观世间万象；在生活中追寻，感悟人生真谛，谱写生命华章……路在脚下，行者无疆。行走，让心灵伴随脚步，让生命遇见B（不期而至/不约而同）的美好，走向梦的远方！从括号内选择恰当的词语填在B处。B处的词语是。【答案】不期而至【解析】本题考查词义辨析。不期而至：没有预料地到来。不约而同：事先没有约定，彼此的言论或行动却完全一致。结合“让生命遇见”可知“美好”是没有预料地到来。故选“不期而至”。解题技巧/易错易混/特别提醒1、需要掌握词语的字典义和常用义。2、语境理解法：在理解词语的含义时，可以通过分析上下文语境来推测其含义。考法2词语运用3.（2023·江苏泰州·统考中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。一笔一画诉春秋，一撇一捺绣风华。汉字，历经几千年风雨涤荡，已经深深【甲】中华民族的文化基因。汉字不仅是记载、保存和传承悠久中华文化的重要载体，而且是铸牢中华民族共同体意识的文化纽带。汉字记录语言，蕴含文化，一个字就是一部文化史。丰富的文化内涵，预示着每个汉字都是需要我们努力【乙】的宝藏。加强汉字阐释工作，深入wājué汉字背后的历史思想文化内涵，提炼展示其中蕴含的中华优秀传统文化精髓，【丙】是传承发展中华优秀传统文化的必然要求，也是增强中华文化生命力和影响力的应有之义。学界一般认为，战国后期隶书的出现是古今文字的分水岭。在此之前的先秦是汉字形成与发展的“古文字”时期，也是中国古代文明肇始【丁】中华民族diàn基的关键时期。几千年来，汉字与中华文明相fǔ相成，协同发展，互相成就。汉字不断，中华文明才会绵延不绝；中华民族生生不息，从根本上保障了汉字的持续和稳定。填入【甲】【乙】两处的词语，最恰当的一项是（

）A．【甲】嵌入

【乙】开发 B．【甲】融入

【乙】开发C．【甲】嵌入

【乙】研发 D．【甲】融入

【乙】研发【答案】B【解析】本题考查词语运用。嵌入：牢固地或深深地固定或树立。融入：融合；混入、混合。表达的句意应为汉字已和中华民族的文化相融合，选“融入”恰当。开发：开拓；发现或发掘人才、技术等供利用。研发：研究开发、研究与开发、研究发展，是指各种研究机构、企业或个人为获得科学技术（不包括人文、社会科学）新知识，创造性运用科学技术新知识，或实质性改进技术、产品和服务而持续进行的具有明确目标的系统活动。表达的句意应为汉字需要我们努力开拓，选“开发”恰当。4.（2023·江苏常州·统考中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。①江南的山水，明媚如画；江南的柳树，生而péng（

）勃。②我们青春繁茂，在柳下成长，一路欢歌。③折柳赠君，是临别的________（意境/境遇）。④栽柳等待，是人生的期盼。⑤野花簇拥着堤岸，少年伫立木桥远眺，燕子斜斜地低飞过稻田，远处的山luán（

）抹上一层黛色，溪水慢慢弯过一个峡口。⑥柳丝浮起浅绿，被风儿抚弄，恰似站在人生路口的我们，掠起新的希望，迎接摇曳生姿的未来。结合语境，从③句中的括号内选择一个恰当的词语填在横线上。【答案】意境【解析】本题考查词语运用。意境：文学艺术作品通过形象描写表现出来的境界和情调。境遇：境况和遭遇。“折柳赠君”常出现在文学作品当中，故应用“意境”。解题技巧/易错易混/特别提醒区分近义词和反义词：有些词语的意思非常接近，但也有一些微妙的差别，考生需要能够准确区分它们之间的差别并选择正确的词语。考法3词语搭配5.（2023·江苏淮安·统考中考真题）阅读下面一段文字，按要求答题。最是书香能致远。阅读是青少年获取知识、启dí智慧的重要来源，是一个需要长期坚持的过程。处于人生的重要阶段，青少年要静心阅读，勤于思考，通过______（激发

启发）阅读兴趣、掌握阅读方法、检视阅读成效以充实自我、提升本领、增长才干。“读万卷书，行万里路”，我们要在祖国大地上弓身践行，让青春在火热的实践中绽放绚丽之花。结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。【答案】激发【解析】本题考查词语搭配。激发：由外界事物的刺激使潜在的感情、能力等表现出来；激励、促进（做某事）；启发：用事例引起对方联想并有所了解、领悟；文中与“阅读兴趣”搭配，由阅读和思考使潜在的阅读兴趣表现出来，所以，应选“激发”。解题技巧/易错易混/特别提醒搭配识别法：不同的词语有不同的搭配习惯。考生可以通过识别固定搭配来判断使用的词语或成语是否正确。►考向二成语考法1成语运用6.（2023·江苏扬州·统考中考真题）亲爱的同学们：扬州是一座因水而兴的美丽古城。为了让扬州走向更远的世界，现向大家发出如下倡议：做生活环境的保护者。绿杨城郭，生态宜居。“草树知春不久归，①”（韩愈《晚春》），是烟花三月园林巷陌的流韵；“起舞弄清影，②”（苏轼《水调歌头》），是八月中秋五亭桥上的浪漫。【甲】______。文化遗产，享誉世界。漆器玉器，刺绣剪纸，名匠倍出。“③，④”（诸葛亮《诫子书》），先人们安清贫、守寂寞，传统工艺才得以延续至今，我们有责任将其传承下去。做先贤精神的践行者。苏中古城，人杰地灵。五次东渡空折返，鉴真坚信“⑤，⑥”（李白《行路难》），宏旨精义终得远播；梅花岭上花似雪，“⑦，只有香如故”（陆游《卜算子·咏梅》），可法精神流芳百世。扬州城的命运与长江、大运河【乙】______，“⑧。悠悠”（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）。今天，长江、大运河上百舸争流，“潮平两岸阔。⑨”（王湾《次北固山下》），幸福扬州正成为世界向往的诗和远方。填入【乙】处的成语最恰当的一项是（

）A．唇齿相依 B．息息相关 C．骨肉相连 D．一脉相承【答案】B【解析】考查成语运用。A.唇齿相依：嘴唇和牙齿互相依靠。比喻双方关系密切，相互依存；B.息息相关：形容关系非常密切；C.骨肉相连：像骨头和肉一样互相连接着，比喻关系非常密切，不可分离；D.一脉相承：从同一血统、派别世代相承流传下来，比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系；结合“今天，长江、大运河上百舸争流，……幸福扬州正成为世界向往的诗和远方”的内容和语境可知，此处指的是扬州城的命运与长江、大运河的关系十分密切，应选择“息息相关”。解题技巧/易错易混/特别提醒1、语境理解法：理解成语的含义，通过分析上下文语境来选择合适的成语。2、感情色彩辨析法：不同成语往往带有不同的感情色彩，如褒义、贬义、中性等。可以根据语境的需要选择具有相应感情色彩的成语。（新情境）1.（2023·江苏苏州·统考中考真题）阅读下面的短文，按要求答题。天空的夜云和太湖的水面，还是连接成一片。云和水都还是同样的颜色，乌蓝乌蓝的，叫人分不清此刻是初更还是深夜。只有专管报时的雄鸡和起惯绝早的农民，才晓得这是早春时节的黎明之前。春（mián）______的太湖，正沉睡未醒。远处，百里外的天目山方向，一点点萤火似的亮光，在又像是云彩的地方，闪闪（zhǎ）______眼。使人很难分得清爽，甲，还是湖中的渔火飞上了天。这时，村边的小河浜里，响起了轻（róu）______的橹声。猎水鸟的小快船和捕春鱼的网船，一条跟着一条，从滨湖的石埠头边摇出港，咿咿唔唔的，一径摇到乌蓝的太湖里去了。湖水已经回暖了，甜了。银鱼、红鱼、鲫鱼，成群结队的，开始浮游到水面上来迎春产卵了。忽然，缥缈峰下乙，把湖和山都喊醒了。太阳惊醒后，还来不及跳出湖面，就先把白的、橘黄的、玫瑰红的各种耀眼的光彩，（fú）______射到高空的云层上。沙滩边和石岩下宿夜的鸳鸯、野鸭，也冲开早霞，向湖心深处飞去。填入文中“乙”处最恰当的一项是（

）A．惊涛拍岸 B．一声鸡鸣 C．笑语喧哗 D．桨声阵阵【答案】B【解析】本题考查词语的理解与运用。A．惊涛拍岸：指惊涛骇浪猛烈地拍打着河岸。文段表现的太湖是轻柔地，用在此处不合语境；B．根据短文第一段“只有专管报时的雄鸡和起惯绝早的农民，才晓得这是早春时节的黎明之前”，以及短文第四段的“忽然，缥缈峰下，把湖和山都喊醒了”可知，此处应指鸡鸣声叫醒了湖和山，选项符合语境；C．笑语喧哗：说话和欢笑的声音很大，很杂乱。形容人们聚集在一起谈笑时心情很好，气氛很热烈。文中并无对人物的描写，用在此处不符合语境；D．桨声阵阵：指船桨拨动水浪的声音一阵阵传来。文章并无对划船的描写，联系“忽然”一词可知，“桨声”也不应该是忽然响起的，不合语境。（新设问）2.（2023·江苏徐州·统考中考真题）根据语境作答。第三届“彭城英才荟”组委会发出了《给海内外“徐州人”的一封信》，学校广播站选取了其中一段文字在校园内播放，小语同学边听边记录：走遍五洲，难忘徐州。这里__________，刘邦高歌“大风起兮云飞扬”，刘裕“气吞万里如虎”，季子挂剑酬心，陶谦三让徐州，崇文尚武、崇德向善的文化基因刻进骨子里，sù（

）造着你的性格。这里__________，九里形胜，黄河如带，南秀北雄的山水之间，总有一串属于你的足迹，沿时间之河sù（

）流而上，打捞着你的记忆。这里__________，少年玩伴的口袋里，玻璃球正叮当作响，炊烟升起的地方，妈妈正喊你回家吃饭，儿时的画面（A______）成浓浓乡愁，撩拨着你的心弦。这里平生有缘，每一段流经此地的生命历程，都拥有一个同样的名字——“徐州人”，山河万里之外，乡情像一根无形的丝线，共振着你的脉搏，连接着游子的指尖。问君何时归故里，相思无尽盼重逢，家乡（B______）的变化，定能慰藉你的牵挂。小语在A、B处各留下一处空白，请帮他选出合适的词语。A．凝固

凝结

B．翻天覆地

日新月异【答案】凝固翻天覆地【解析】本题考查词语的理解与运用。凝固：（动）①液体变成固体。②固定不变：事物是会变化的。凝结：凝聚、集结。根据A处的语境是指儿时的画面变成了成浓浓的乡愁，因此此空应填“凝固”。翻天覆地：形容变化巨大而彻底，也指闹得很凶。日新月异：意思是每天都在更新，每月都有变化，指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。根据B处的语境“问君何时归故里，相思无尽盼重逢”可推断是指家乡的变化巨大，因此此空应填“翻天覆地”。1．（2023·江苏无锡·无锡市校考一模）阅读下面的文字，按要求答题。无锡，这座城市古老而迷人，在浩hàn（

）的历史长河中留下了许多恢宏的印迹。张大方，他是一位心怀极大憧憬的无锡名家。他对无锡的美丽和神秘情有独钟，把它描述成“历史芬芳，拥有深suì（

）的文化底蕴”。他还写道：“尽管无锡早已变成一座现代化的城市，但我依然能从它繁华迷人的街道上感受到锡城的神韵。”汪中作，他是一位热爱无锡的作家，他曾写道：“住在无锡，仿佛坐在一叶小船上，漂流着，随波荡漾，沿途俯瞰（

）着古老的街巷，听着街道上久违的车辙声，闻到浓浓的历史气息。”他游走在历史悠久的无锡，仿佛看到了一幅古老而绚丽的画卷。下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（

）A．不屑置辩 B．亘古不变 C．浮光掠影【答案】B【解析】本题考查词语的理解与运用。A.不屑置辩：意思是认为不值得分辩。B.亘古不变：意思是从古到今，没有变化。C.浮光掠影：水面上的反光，一掠而过的影子。比喻对事物观察不细致，印象不深；又指文章言论的肤浅，无真知实学。根据语境“尽管无锡早已变成一座现代化的城市，但我依然能从它繁华迷人的街道上感受到锡城的神韵”，选“亘古不变”恰当。2．（2023·江苏徐州·统考一模）根据语境作答。云龙湖位于徐州市区南部，三面青山叠翠，湖面波光万顷，这里是徐州人的天堂福地。北宋文学家苏轼在徐州任知府时，情钟此湖，曾发奇想：“若能引上游丁塘湖之水，则北湖俨若杭州。”所以，到了今天，才变成现实。时值阳春天气，漫步于湖中路上，xù（

）风拂面，夕阳西照，远处天际一片绯红，欣赏着波光粼粼的湖面，令人心旷神怡。车在桥上行，如同湖上泛舟，置身于碧波荡yàng（

）的湖中央，令人欲醉欲仙。大家赶紧放下车窗，侧转身（A）地享受这旖旎的如画风光，路途中一刻也不敢分神，生怕这良辰美景（B）。为文中A、B处选择恰当的词语。贪婪

贪心

转瞬即逝

稍纵即逝【答案】A：贪婪

B：转瞬即逝【详解】考查词语运用。A.贪婪：贪得无厌；不知足。贪心：贪得的欲望。根据后面的“享受这旖旎的如画风光”可知，应用：贪婪。B.转瞬即逝：指一转眼就消逝，形容时间过得飞快。稍纵即逝：稍微一放松就过去了（多指时间、机会）。根据前面的“良辰美景”可知，应用：转瞬即逝。3．（2023·江苏苏州·统考一模）阅读下面文字，按要求答题。人生，是一个宏大而①深（suì）的话题。古往今来很多人会将其看作一条路，这条路，②（jiān）辛漫长，所以泥泞与美景、会常伴左右。这条路，无法返场，所以③挥（huò）与奋斗、会左右生命的质量。弗罗斯特踏上荒草萋萋、曲寂美丽的路，还是会“轻声叹息将往事回顾”；屈原走在坎坷命途，依然高喊“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；鲁迅在时代的变革突进中铁笔如椽，写下“其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路”……人生之路若纵横通达，请你谨慎勇敢地做出④（jué）择；人生之路若烟波浩瀚，祝你义无反顾去乘风破浪；人生之路若荒寂萧疏，愿你披荆斩棘，延展出新的方向！在文中横线处依次填上最合适的选项（）A．荆棘与鲜花

慎重与鲁莽 B．鲜花与荆棘

慎重与鲁莽C．鲜花与荆棘

鲁莽与慎重 D．荆棘与鲜花

鲁莽与慎重【答案】D【解析】本题考查短语的运用。第一根横线：根据“泥泞与美景”可知对应短语也应是贬义词+褒义词，所以应选“荆棘与鲜花”；第二根横线：根据“挥霍与奋斗”可知对应短语也应是贬义词+褒义词，所以应选“鲁莽与慎重”。4.（2023·江苏南通·统考一模）每个生动的你我，都是时代潮流里的浪花，在波澜壮阔中见证历史与创造历史A许许多多的瞬间凝固成永恒，zhāoshì着每个人梦想的答案、奋斗的初心和前行的勇气。走过千山万水，仍需B（翻山越岭/跋山涉水）。时代的号角已经吹响，生活的热土更加gǔntàng，新的历史正等待起笔开篇。我们继往开来，我们豪情满怀，我们与历史同步伐，与时代共命运。根据语境，从括号内选择最恰当的短语填在B处。B处的短语是【答案】跋山涉水【解析】本题考查词语运用。翻山越岭：形容野外工作或旅途的辛苦。跋山涉水：翻山越岭，趟水过河，形容走远路的艰苦。根据“走过千山万水”可知，表达漫漫长路走过千重山，万重水，应使用“跋山涉水”。5．（2023·江苏镇江·统考一模）阅读下面语段，完成后面小题①读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为______，而应______。②书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须______。③换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须______，孜孜不倦。④书亦可请人代读，取其所作摘要，不仅只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。⑤读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。⑥因此不常读书者须欺世有术，不常讨论者须天生聪颖，不常作文者须记忆特强，始能无知而显有知。⑦读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。(1)填写在第①②③句横线上最恰当的一组词是（

）A．吹毛求疵

推敲细思

咀嚼消化

欣然忘食B．寻章摘句

推敲细思

咀嚼消化

全神贯注C．寻章摘句

咬文嚼字

不求甚解

欣然忘食D．吹毛求疵

咬文嚼字

不求甚解

全神贯注(2)第④句有一处关联词语使用不当，应将改为。【答案】(1)B(2)不仅但（或“却”“然而”“不过”等，意思对即可）【解析】（1）本题考查词语运用。①空：“吹毛求疵”的意思是吹开皮上的毛，寻找小毛病。比喻故意挑剔，是贬义词。“寻章摘句”的意思是搜寻、摘抄文章中的片断语句。指读书、写作时侧重推敲词句，不深究义理。结合“读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言”“亦不可只为”可知，这里应填“寻章摘句”；②空：“推敲细思”用来比喻做文章或做事时，反复琢磨。“咬文嚼字”形容过分地死抠字眼。多用来指故意卖弄自己的学识。也指十分认真地斟酌字句。结合“不可尽信书上所言”“亦不可只为寻章摘句”“而应”可知，这里应填“推敲细思”；③空：“咀嚼消化”指食物的分解吸收和消化的过程。“不求甚解”的意思是原指读书只要领会要旨，不必在字句上下功夫。现指学习不深入，只停留在一知半解上。结合“少数则须全读”“孜孜不倦”可知，这里应填“咀嚼消化”；④空：“欣然忘食”指高兴得忘记了吃饭。“全神贯注”形容全部精神、注意力高度集中。结合“少数则须全读”“孜孜不倦”可知，这里应填“全神贯注”；（2）本题考查关联词的运用。结合第④句“书亦可请人代读，取其所作摘要，不仅只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣”可知，“只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣”在这个句子里是表转折，因此这里的“不仅”应改为表转折关系的关联词“但”或“却”“然而”“不过”等。6．（2023·江苏南京·统考二模）主持人为活动撰写了一段开场白，请你阅读并完成相关任务。南京作为世界文学之都，有藏书万卷的公共图书馆、格调雅致的城市书舍、方便快捷的图书piāo流驿站、书香四溢的美丽校园……置身其中，我们仿佛在与一位位智者倾心交流，与一个个有趣的灵魂促膝长谈，慢慢地，我们的情感愈加充沛，精神愈加明亮。画横线的“明亮”一词含义是：【答案】积极向上；精神饱满；敞亮开阔【解析】本题考查词语意思的理解。明亮：意思是指的是发亮或发光；光线充足；耀眼的强烈光亮。“精神愈加明亮”用的是“明亮”的引申意，指的是精神更加积极向上、饱满且敞亮开阔。7．（2023·江苏无锡·统考二模）阅读下面文字，按要求答题。“担当”是什么？冲锋在前是一种担当：医务人员在累得①筋疲力尽时依然奋战在抗疫一线，救援官兵在________时勇敢无畏地奔赴灾区。默默坚守也是一种担当：邓稼先在茫茫戈壁上qiè而不舍地研究“两弹”，袁隆平在田间地头为粮食增收而②dān精竭虑……下列词语填入原文横线上最恰当的一项是（

）A．分崩离析 B．惊天动地 C．山摇地动【答案】C【解析】考查成语运用。A.分崩离析：形容国家或集团四分五裂，不可收拾；B.惊天动地：形容声势浩大或事业伟大；C.山摇地动：山和地都在摇动。形容声势或力量的强大；根据后面的“灾区”可知，应用：山摇地动。8．（2023·江苏徐州·统考二模）“大美中国”采风活动之“寻访东坡”小组追寻东坡足迹由密州来到徐州黄楼，需要你帮他们完成以下任务，才能继续前行。请根据语境作答。熙宁十年（1077年），苏轼由密州调任徐州知州，到达不久，黄河决口于城下，苏轼日夜（A），率民军挡水。水退后，为避免徐州不遭水害，苏轼奏请朝廷拨款，在徐州筑提、固岸并建黄楼。“荡荡清河埔，黄楼我所开”出自苏轼《送郑户曹》诗，此诗历数徐州山川胜迹和古今豪杰，亦写出了建造黄楼的初zhōng（

）。为庆祝黄楼落成，苏轼于元丰元年重阳节广邀名人故友，在黄楼赋诗作画。苏轼作《九日黄楼作》；苏辙、秦观虽不在徐州，也都作了《黄楼赋》；陈师道作《黄楼铭》……“黄楼聚会”kān（

）称徐州历史上的一场文坛盛事，黄楼因苏轼之名而成为后世文人墨客到徐州必游的风景胜地之一。苏轼在徐州两年间，抗洪保城、开发煤炭、劝勉农商、倡导文教、治盗安民。徐州老百姓对其（B），世代流传。古彭州官何其多，也唯有苏轼被叫做“苏徐州”。为文中A、B处选择恰当的词语。看守

巡守

铭记于心

刻骨铭心【答案】巡守

铭记于心【解析】本题考查词语运用。A处，看守：负责守卫、照料；监视和管理(犯人)；监狱里看守犯人的人。巡守：君主或位高权重人出行，视察邦国州郡。句中形容苏轼出行视察水患情况，应为“巡守”；B处，铭记于心：意思是牢记在心中，时刻铭记。刻骨铭心：解释是铭刻在心灵深处。形容记忆深刻，难以忘却。句中意思是“徐州老百姓心里时刻铭记苏轼”，故填“铭记于心”；9．（2023·江苏苏州·统考二模）阅读下面的语段，按要求答题。月亮是一个丰富的艺术符号和文化载体。月亮是诗意，“满地都是六便士，他却抬头看见月亮。”月亮是梦境，“太阳未出时，全世界都像一个梦，唯有月亮是真实的；太阳出来后，全世界都真实了，唯有月亮像一个梦。”月亮是A（）。“我给老家的奶奶打说/我正在看月亮/你也看月亮/我们的目光/会在月亮上相遇。”月亮是B（），“悬挂在天空的月轮月月依然，年年如此，而我们这些旅客，在这海上却只是暂时的过客罢了。”一个人，不管经历多么复杂，心上只要有这点无（xiá）的皎洁，就多么让人感动。任何一个人，都可以把最真（zhì）的感情寄托在它身上。根据文意，请在文中A、B括号处填入合适的词语。【答案】示例：牵挂

永恒【详解】本题考查词语运用。根据“我给老家的奶奶打说/我正在看月亮/你也看月亮/我们的目光/会在月亮上相遇”可知，体现的是亲人之间的思念，所以A处可以填写“牵挂”；根据“悬挂在天空的月轮月月依然，年年如此，而我们这些旅客，在这海上却只是暂时的过客罢了”可知，体现的是月亮是永恒不变的，所以B处可以填写“永恒”。10．（2023·江苏·统考二模）阅读下面的短文，按要求答题。苏州作为大运河城市景观遗产的典型范例、京杭大运河沿线唯一以古城概念申遗的城市，再次成为运博会的“形象代言人”。青碧水上行，画舫船中坐。石牌桥下纵横蜿蜒的古运河，如一条雾气氤氲的水墨丝带串起了苏州的水乡景（zhì）______。水，无声穿行于苏州城中，不仅带来了繁荣与机遇，还铭刻着与之相关的文化印记和天（fù）______秉性。苏州与运河早已是甲、紧密交融的关系。今日苏州，在大运河文化带、大运河国家文化公园建设中，糅进了江南名城的万种风情，蕴（xù）______着创新发展的无限可能，努力在这幅乙的大运河画卷上勾（lè）______出最精彩的水韵妙笔。填入文中甲乙两处的词语，最恰当的一项是（

）A．共生共长

波涛汹涌 B．同舟共济

波澜壮阔C．共生共长

波澜壮阔 D．同舟共济

波涛汹涌【答案】C【解析】本题考查词语运用。第一空，共生共长：两种不同的生物生活在一起，相依生存，对彼此都有利；同舟共济：同船渡河，相为照应。比喻利害得失相同者要患难与共，通力合作。由语境“苏州与运河早已是紧密交融的关系”可知，甲处用“共生共长”；第二空，波涛汹涌：形容波浪又大又急；波澜壮阔：原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大。由句中形容“大运河画卷”可知，乙处用“波澜壮阔”合适。11.（2023·江苏南通·统考二模）阅读下面一段文