热点04句式的变换与仿写

热点04句式的变换与仿写（建议用时：30分钟）句式变换大多融合在阅读理解语病修改当中，仿写从客观题过渡到主观题，结合一定的语境进行仿写。句式变换不能改变原句的基本意思。仿写要求句式相同，字数大体相等，意义相关，内容新颖独特有创意。一、（2021·绥化中考）阅读下面文字，按要求回答问题。青春是美好的，犹如一束明媚的阳光，照射我的胸膛；青春是美好的，，；青春是美好的，犹如一缕淡淡的清风，轻拂我的脸颊。青春，就是那位撑着油纸伞的美丽女子。她的优雅，她的xián种，都形成一幅美丽而动人的画卷，趁着阳光正好，趁着微风不躁，让我们一起潜游青春的广阔海洋。（1）用部首检字法查“卷”字，先查部首，再查画。（2）给文中加点字注音，按所给拼音写出汉字，找出并改正文中一个错别字。潜游xián静改（3）请在文中空白处续写句子，使其与上下文构成排比句。【答案】（1）⺋；6（2）qián；娴；躁；燥（3）示例一：犹如一场蒙蒙的细雨，滋润我的心田。示例二：犹如一道绚丽的彩虹，装点我的世界。【解析】（1）“卷”的部首是“⺋”，然后数一数部首之外的笔画数，是6画。（2）“潜游”读作qiányóu，“xián静”写作“娴静”，“微风不躁”应写作“微风不燥”。可据此作答。

（3）观察前后句，其结构是“青春是美好的，犹如……，（动词）+我的……”，仿写句要依此结构，内容上表达对青春的赞美之意。二、（2020·安徽中考）请阅读下面的文字，完成小题。一本地人告诉我，这些生长在石缝里的松树，根部能够分泌一种酸性的物质，腐蚀石头的表面，使其化为养分被自己吸收。为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝bì，以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折，它们的根日日夜夜与石头bó斗着，最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。细心便能看到，这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂!还有什么树木有如此顽强的生命力?1.给加点的字注音，根据拼者写汉字，分泌腐蚀绝bìbó斗2.“不期而至”中“期”的意思是（）A．规定的时间或一段时间 B．约定时日C．盼望，希望 D．一周年，一整月3.画线句子运用了的、修辞手法。4.请把下面句子改为陈述句。还有什么树木有如此顽强的生命力?改句：【答案】1.mì；shí；壁；搏2.B3.拟人；比喻4.没有什么（别的）树木有如此顽强的生命力【解析】1.本题考查学生对字音、字形的掌握。分泌（mì）；腐蚀（shí），注意声调；绝壁：指极陡峭不能攀援的山崖；搏斗：比喻激烈地斗争。2.本题考查字义在词语中的意思。作答时要理解语词的意思。不期而至：事先没有约定而意外到来。期，约定时日。3.本题考查修辞手法的运用。作答时要了解常用的修辞，结合句子内容作出具体分析。“它们的根日日夜夜与石头搏斗着”运用了拟人的修辞方法，“搏斗”赋予松树的根以人的动作；“坚如钢铁”运用了比喻的修辞方法，将石体比作钢铁。4.本题考查学生对句式的转换能力。作答时要掌握常见句式及其特点，注意转换后名单要保持一致。本题把反问句改成陈述句，要注意反问句的肯定句式转换成陈述句后要变成否定句式，同时去掉反问词，把问号改成句号。示例：没有什么树木有如此顽强的生命力。故答案为：⑴mì；shí；壁；搏⑵B⑶拟人；比喻⑷没有什么（别的）树木有如此顽强的生命力三、阅读下面材料，完成小题学校举行“唱响经典”歌会活动，夏夏是歌会的策划者和主持人，请你帮助他一起完成相关任务。“唱响经典”曲目单乐章主题歌名经典歌词解说词第一乐章传承千年文化《知否知否》知否知否应是绿肥红瘦绿肥红瘦之间，岁月悄然走过。《但愿人长久》但愿人长久千里共婵娟，。第二乐章歌咏当代精神《我和我的祖国》我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪花飞溅在海面，祖国根植于心中。5.夏夏要为歌会写开场白，你认为最恰当的顺序是（）①尊敬的老师们、同学们，大家好！②为了让经典歌曲深入人心，代代相传③也一定能唱出我们这个时代的精神④相信我们不仅能从歌声中感知经典文化的脉动⑤今天我们在这里举行“唱响经典”全校歌会A．①②⑤④③ B．①④③⑤② C．①②③④⑤ D．①④②⑤③6.请你结合节目单中《但愿人长久》的经典歌词，为夏夏完成解说词的仿写。7.夏夏想把《让世界充满爱》放进曲目单，你认为应放入哪个乐章，请结合下图的歌谱节选简述理由。【答案】5.A6.【示例】月亮时有圆缺，祝福相伴永远。7.应放入第二乐章。歌词中的“共风雨”“共追求”“同一样的爱”等所表达的大爱情怀，符合当下倡导的“同一个地球”的理念，具有时代精神。【解析】5.本题考查开场白的顺序。做排序题要理清里面的逻辑关系。本题中，作为开场白，一定要先问好，所以①应当放在最前面，接下来应当介绍歌会活动的目的，即②，所以我们才在这里举行这场歌会活动，即⑤，最后我们要介绍歌会活动的意义④和③，其中④和③有连词“不仅……也”，所以④应当放在③的前面。故选A。6.本题考查仿写能力。根据给出的材料，我们知道仿写应当紧扣“但愿人长久”这个主题，仿写的时候要注意内容、结构、手法都要一一对应，首先分析示例运用了对偶（可以宽对）的修辞手法，然后根据《但愿人长久》的内容，我们可以利用“月有阴晴圆缺”这一句仿写为：月亮时有圆缺，祝福相伴永远。

7.本题考查对材料内容的理解。根据材料，这是“唱响经典”歌会活动，第一乐章主要是传承千年文化，第二乐章是歌咏当代精神。《让世界充满爱》是一首流行歌曲，由郭峰作曲，于1986年6月1日发行。2008年，该曲获得中国流行音乐盛典暨改革开放30周年流行金曲勋章。同时歌词所展示的内容“共风雨”“共追求”“同一样的爱”等，都应当放在第二乐章，歌咏当代精神。四、（2021·龙华二模）本学期，班级开展了“以和为贵”语文综合性学习活动，甲乙丙丁四位同学纷纷写下对于“和”的理解，请根据要求完成下面小题。甲：“和”是“和平”。战争的硝烟与伤痕是每个人都①憎恶的。在③的国际局势下，中华民族以强劲姿态②yìlì于世界东方，珍视和平，维护和平，成为④的和平之光。乙：“和”是“和谐”。人与自然和谐相处，国与国经贸往来，天下文化相融共生。和谐，成就了自然的⑤，成就了国家的兴旺发达，成就了人类文明的繁荣进步。丙：“和”是“和气”。和气生财、家和万事兴是我们耳熟能详的词语。因“和”，家庭温馨；因“和”，集体温暖；因“和”，社会友爱。丁：“和”是人与人关系的调节。“和”，是晨起时的一声问候；“和”，是分别时的一句祝福；“和”⑥。感情里有了“和”，才会不离不弃；家庭中有了“和”，才会幸福安宁。8．给文中加点字注音，或根据拼音写出相应的汉字。①憎恶②yìlì9．请你结合语境，选择正确的成语涂在答题卡相应的位置上。A.璀璨夺目B.风云变幻C.花团锦簇D.根深蒂固③④⑤10．仿照丁同学发言中的画线句子，在⑥处写一句话。“和”，⑥。11．针对四位同学的发言表述，以下说法正确的是（）A．甲同学“战争的硝烟与伤痕是每个人都憎恶的”中的“与”是介词。B．乙同学发言中的画线句子运用排比进行抒情，使表达更加严密透彻。C．丙同学“家庭温馨”“集体温暖”“社会友爱”短语结构不相同。D．丁同学“和是人与人关系的调节”主干是“和是调节”，搭配不当。12．如果想引用“各美其美，美美与共”来阐述对“和”的理解，你认为最适合哪位同学？简要说明理由。13．2020年，深圳市第六次获得“全国文明城市”称号。为宣传城市文明，增进城市和谐，深圳地铁公司面向市民征集一则公益广告词，不超过20字（不含标点）。请你参考下边范例，以“和”为主题写一则广告词。【答案】8．zēngwù；屹立9．③B；④A；⑤C10．⑥是相遇时的一抹微笑；是临睡前的一个拥抱11．D12．【示例1】适合乙同学。因为“各美其美，美美与共”表达的是能够欣赏并接纳彼此优点，相互成就，和谐共处，这与乙同学国家、自然、人类文明的“和谐”是一致的。【示例2】适合甲同学。因为“各美其美，美美与共”表达的是能够欣赏并接纳彼此优点，相互成就，这是国家和平相处的基础。13．示例：与礼接轨，与和同行一声问候，一抹微笑；感受深圳速度，触摸深圳温度绿色出行，文明礼让，当深圳君子，创和谐社会安静有序不违和，文明乘车更和谐【解析】8.本题考查考生对汉字字音、字形的识记能力。考查的大多数是生活中常见的、容易读错的基础字，学生在平时要重点识记和积累，注意对形声字、形近字、同音字的辨析。9本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。10.本题考查句子的仿写。答题时应注意仿写语句试题有一定的综合性。往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等。要求与内容要协调一致，前呼后应，句式统一，修辞相同，字数相等或大致相等。11.本题考查对材料内容的理解和辨析，解答此题要求学生熟读材料，理解材料的内容，对选项的说法要结合原文进行比照。12.本题考查学生对引用的语句的理解和材料内容的分析，解答此题要熟读材料，理解材料的内容，理解引用语句的含义。13.本题考查学生拟写广告语的能力。解答此题要求学生仔细阅读题干，结合示例，注意语言的高度概括。五、（2021·义安模拟）请阅读下面的文字，完成小题。当和xù的春风吹遍淮北平原时，故乡的榆钱便登场了，它们穿着绿色的裙子，一个挨着一个，推推搡揉着，聚成一串串手心里宝贝着的铜钱的模样，远远望去，仿佛一枚枚小巧的草帽，在阳光下随风晃动。肉滚滚的榆钱擔下来可以蒸成榆钱饭，若就着瓢香的蒜泥吃，好吃到能撑破你的肚皮。待到春末，干落的榆钱满街满xiàng飞着，飞到人们的头发上，钻入人们的衣领，人们也不拂去，反而喜气洋洋地笑着。看，这漫天飞舞的榆钱，不是给了庄户人家一个美好的期待吗？14．根据拼音写汉字，给加点的字注音。和xù（）模（）样满街满xiàng（）拂（）去15．“漫天飞舞”中“漫”的意思是（）A．水过满，向外流 B．到处都是；满；遍C．不受约束；随便 D．广阔；长16．画线部分运用了和的修辞手法。17．把下面的句子改为陈述句。这漫天飞舞的榆钱，不是给了庄户人家一个美好的期待吗？【答案】14．煦；mú；巷；fú15．B16.拟人；比喻17.这漫天飞舞的榆钱，给了庄户人家一个美好的期待。【解析】14.本题考查考生根据拼音写词语和汉字字音的识记能力，要求考生读准字音，正确书写，注意形声字、形近字、同音字、易错字的准确辨析，注意平时的积累。

15.本题考查学生对词义的理解和掌握。要求学生注意平时的识记和积累，结合具体的语境理解词义。

16.本题考查学生对修辞手法的理解和掌握。学生在平时要掌握常见的修辞手法及其特点，结合掌握的知识进行判断。17.本题考查学生对句式的转换能力，着重考查学生平时对句式的理解和掌握，解答时要按照要求进行变换。六、（2021·义安模拟）请阅读下面的文字，完成下列小题。不知石墙缘起何时，也不知它目dǔ了多少岁月风云，经历过多少严寒酷暑，它伴随着朝代的更迭、时代的变迁，风云变幻，雨雪雷电，一步步走到了今天。从石墙中间缝隙里突围出来的那株杏树，枝头开满朵朵杏花，好似飘落在上面的一片片白雪，在微风的轻fú下，向游人以目传情，暗递秋波，让心有灵犀的人体会着它的如烟心事。那朵朵盛开的杏花后面是一根弯弯曲曲、饱经沧桑的树干，黑褐色的枝干是风霜雨雪磨砺出来的斑斑岁月，是不屈生命的见证！18．给加点的字注音，根据拼音写汉字。更迭（）缝隙（）目dǔ（）轻fú（）19．“饱经沧桑”中“经”的意思是______________A．经营 B．历久不变的，正常C．经过，经历 D．治理20．画线句子运用了、的修辞手法。21．请把下面句子改为反问句。黑褐色的枝干是风霜雨雪磨砺出来的斑斑岁月，是不屈生命的见证！【答案】18．dié；fèng；睹；拂19．C20．比喻；拟人21．黑褐色的枝干是风霜雨雪磨砺出来的斑斑岁月，难道不是不屈生命的见证吗？【解析】18.题考查考生根据拼音写词语和汉字字音的识记能力，要求考生读准字音，正确书写，注意形声字、形近字、同音字、易错字的准确辨析，注意平时的积累。19.本题考查学生对词义的理解和掌握。要求学生注意平时的识记和积累，结合具体的语境理解词义。20.本题考查学生对修辞手法的理解和掌握。学生在平时要掌握常见的修辞手法及其特点，结合掌握的知识进行判断。21.本题考查学生对句式的转换能力，着重考查学生平时对句式的理解和掌握，解答时要按照要求进行变换。七、（2021·蜀山模拟）请阅读下面的文字，完成小题。烂漫的山花中，我们发现你，自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳，不俱niǎn作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强，你是崖畔的桂，雪中的梅。——2020年度感动中国十大人物公益校长张桂梅颁奖词22．给加点的字注音，根据拼音写汉字。馈（）niǎn作尘（）倔强（）23．文中有错别字的一个词语是“”，正确的写法是“”。24．请把下面句子改为反问句。你是崖畔的桂，雪中的梅。【答案】22．kuī；碾；jiàng23.不俱；不惧24.示例：你难道不是崖畔的桂，雪中的梅？【解析】【点评】22.本题考查考生根据拼音写词语和字音的识记能力，要求考生读准字音，正确书写，注意形声字、形近字、同音字、易错字的准确辨析，注意平时的积累。23.本题考查考生对汉字字形的辨析能力。考查的大多数是生活中常见的、容易写错的基础字，学生在平时要重点识记和积累，注意对形声字、形近字、同音字的辨析。24.本题考查学生句式的转换能力。解答此题要求学生掌握常见的句式特征，按照要求进行转换。八、（2021·扬州一模）同学们，不知不觉，初中学年即将与你们告别，这三年里，我们经历了许多。小茗同学：时光荏苒，白驹过隙。从2018年我们刚刚见面，经过了三年的艰苦磨liàn，我们逐渐长大了，成为了一个坚强的少年。在一起，我们感受到友谊的珍贵；，。从稚气未脱，到如今这个少年，我们一起经历了春夏秋冬，穿梭了江南草长莺飞的四月天，领略了鲁迅妙手回春的“呐喊”“彷徨”，看过了王羲之龙飞凤舞的书法，目睹了怒江让人望而生畏的溜索……不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友！25.注音或写字：磨liàn稚气未脱26.上面随笔中，成语使用有误的一项是（）A．草长莺飞 B．龙飞凤舞 C．妙手回春 D．望而生畏27.下列说法正确的是（）A．“穿梭了江南草长莺飞的四月天”主谓搭配不当，应将“穿梭”改为“欣赏了”。B．划线句子“不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友！”是一个表示条件关系的复句，表示这一关系的关联词还有“凡是……都……”“除非……才……”。C．句子“从2018年……坚强的少年”是一个单句，其句子成分大致可以如下划分：[从2018年我们刚刚见面]，[经过了三年的艰苦磨liàn]，我们[逐渐长大了]，成为了一个坚强的少年。D．“不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友！”这句话标点使用有误，由于句子中只有两个复句，那么中间的