部编版四年级道德与法治上册第4课《少让父母为我操心》精美课件

第4课少让父母为我操心第一课时

第二单元为父母分担教学目标学习目标：通过对生活的观察和对父母工作的了解，感受父母的辛苦，激发感恩父母的意识和情感。了解和体谅父母的辛劳，学会从细节处去观察父母，感受父母的辛苦。学习重难点：感受父母的辛苦，激发感恩父母的意识和情感。新课导入同学们，我们的一日三餐是谁做的？爸爸妈妈。爸爸妈妈还为我们做了什么？爸爸妈妈为我们付出很多，很辛苦！今天我们就来体会一下爸爸妈妈的辛苦吧。

第4课少让父母为我操心第一课时第二单元为父母分担

从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操心......让我们了解父母都在做些什么，试着体会他们的辛劳吧！体会父母的辛劳1让我们了解父母都在做些什么，试着体会他们的辛劳吧。活动园体会父母的辛劳1妈妈每天天不亮就起床，给我做早饭,送我去上学。为了一家的生活，爸爸每天天不亮就起床给牛喂食。让我们了解父母都在做些什么，试着体会他们的辛劳吧。活动园体会父母的辛劳1妈妈中午给我们做好饭后，还要去照顾外婆。爸爸每天下班回家，晚上还要清洗家里的脏衣服。

体会父母的辛劳1调查父母在忙什么，调查后你发现什么？时间父母在忙什么我的发现我发现每天父母最忙碌的时间是……

我发现每天比我起得早的是……睡得晚的是……我发现每天父母下班后，还要在家里做……我发现……我的发现体会父母的辛劳1时间父母在忙什么我的发现我的发现6:00—9:009:00—12:0012:00—14:0018:00—11:0014:00—18:00做早饭送我上学上班上班做中午饭照顾爷爷奶奶做饭、洗衣服、打扫卫生、给我辅导功课①我发现每天父母最忙碌的时间是早上和晚上；②我发现每天比我起得早的是父母，睡得晚的也是父母；③我发现每天父母下班后，还要在家里做饭、洗衣服、打扫卫生、给我辅导功课。④我发现父母一天到晚除了去工作，就是在家干家务活，父母太辛苦了。体会父母的辛劳1体会父母的辛劳1从踩自行车时的吃力，永远是忙忙碌碌的，上班的地方离家很远，送“我”上学，接“我”回家，天不亮就起床、做饭、打扫卫生等地方感受到小娟爸爸的辛苦。你从哪里感受到小娟爸爸的辛苦?爸爸，您辛苦啦！知识窗父母在家里的辛劳，我们可以看得到。但是，他们工作时呢？我们怎样才能了解到呢？了解父母的工作2了解父母的工作2跟着爸爸妈妈去工作请你征得爸爸妈妈的同意，跟着他们去上一天班吧！活动园了解父母的工作2活动园去爸爸妈妈工作的地方体验，要注意些什么呢？事先了解爸爸妈妈上班的地方有什么规定和要求，特别要记住哪些是不能做的。在爸爸妈妈工作的时候仔细观察，但不要打扰他们。要注意安全，讲礼貌。父母工作时的辛苦体现在哪儿呢?了解父母的工作2工作时间上班路程工作内容爸爸妈妈每天上班8个小时,有时回家还要加班。爸爸上班的地方离家较远，所以他很早上很早就要去坐车，晚上回家天都黑了。妈妈是老师，每天备课上课教学非常辛苦。活动园了解父母的工作2我的爸爸是一位农民，没有周末，顶着烈日在田地里辛勤劳动。我的妈妈是一位银行工作人员，长时间对着电脑办公，工作中不能出错。我的爸爸是一位公交车司机，有时忙起来，经常连午饭都吃不上。我的妈妈是开面馆的，每天很早就起来开店了，非常辛苦。了解父母的工作2父母工作中的辛苦上班路程很远工作时间较长工作任务繁重不能好好休息工作要求严格工作环境艰苦有时需要加班

如果不能跟着父母去上班，我们可以进行一次小记者访问。了解父母的工作2小记者访问访问对象：

妈妈职业：公交车驾驶员访问人：洋洋(女儿)女：妈妈，每天早上我还没醒，您就上班去了。请问您为什么那么早上班呢?母：妈妈负责开首班车，每天必须早上六点准时把车开出站。所以要在五点半之前赶到总站，做好出发前的准备工作。女：您一整天都在开车吗？什么时候吃饭和休息呢？母：是呀，按规定一天要开完五个来回。妈妈跑的这条线路经过市中心，道路拥挤，乘客也特别多，情况复杂，经常堵车。为了不耽误大家坐车，平时我连水都不敢多喝，生怕因为上厕所而延误开车。吃饭很难准时，午饭经常要到下午一两点才能吃上。女：妈妈，原来您的工作这么辛苦呀!工作中您遇到的最大苦恼是什么呢?母：乘客不理解我的工作最让我苦恼。有些乘客因为等车时间长而埋怨我，甚至还会因为鸡毛蒜皮的小事和我吵架。这不仅让妈妈感到很委屈，甚至还影响到安全驾驶。洋洋妈妈经常连午饭都吃不上，工作很辛苦。洋洋的妈妈要在早上五点半就到单位，做出发前的准备工作，真的非常有责任心。为妈妈分担一些家务,减轻她的负担。妈妈太辛苦了，我真应该感谢妈妈对我的付出。了解父母的工作2你觉得洋洋妈妈工作辛苦吗？假如你是洋洋，你想对妈妈说些什么，做些什么呢？爸爸妈妈是撑起家的柱梁，爸爸妈妈辛苦付出、默默奉献，撑起了整一个家！我们要感谢他们，感恩他们的付出！课堂小结第4课少让父母为我操心第一课时

活动一:体会父母的辛劳

活动二：了解父母的工作课堂练习1.爸爸妈妈多辛苦。从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操心……2.父母在家里的辛劳，我们可以看得到。填空题好好学习，天天向上第4课少让父母为我操心第二课时

第二单元为父母分担教学目标学习目标：学习如何为父母分忧，不给父母添麻烦。管理好自己，用自己的行动体贴父母。自觉培养自立能力，不让父母担心，为父母分忧解愁，做懂事的孩子。学习重难点：管理好自己，为父母分忧解愁，做懂事的孩子。新课导入同学们，父母的为了我们辛苦和忙碌，我们也要主动为父母分忧，少给父母添麻烦。今天我们继续学习第四课。

第4课少让父母为我操心第二课时第二单元为父母分担知识窗父母要做那么多事，很辛苦。我们都爱父母，也想为他们分担。很多事情我们都帮不上忙，但我们起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。管好自己1

少给父母添麻烦管好自己1我把学习用品带齐，就不会麻烦家人给我送了！学校里和同学结伴上学，就不会麻烦家人送我去学校了！

少给父母添麻烦管好自己1我把学习用品带齐，就不会麻烦家人给我送了！

我不能吃这么多冰糕，不然肚子一疼，家人又得为我操心了！在家中自己打扫房间，就不会麻烦家人帮我收拾了！少给父母添麻烦管好自己2我把学习用品带齐，就不会麻烦家人给我送了！

玩耍时小亮，别走，你在我们家再玩一会儿吧！不行！回家晚了，家人会担心的。在外面玩耍要按时回家，不让父母担心，替父母考虑，就是对他们的理解与关心！你认为怎样做，才是管好自己，少给父母添麻烦？管好自己2①学校里：我们把学习用品带齐，就不会麻烦家人给我送了；要认真学习，少让父母担心。②在家中：我不能吃这么多冰糕，不然肚子一疼，家人又得为我操心了；放学回家，先完成作业，就不会让父母督促学习了。③玩耍时：注意安全，按时回家，免得家人担心。相信我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的角度想问题，无意中给他们增添了麻烦……从父母角度想问题2活动园从父母角度想问题2嘉伟在邻居家的菜地旁踢足球，把菜苗踩倒了一大片……

嘉伟的爸爸这时可能……，如果嘉伟能……就好了。

你家儿子真不懂事，把新种的菜苗踩坏了！嘉伟的爸爸这时可能不好意思，觉得没有教育好孩子，如果嘉伟能不在菜地旁踢足球，不把菜苗踩倒就好了。活动园从父母角度想问题2楠楠爸爸此刻心情会……，如果楠楠能……就好了。楠楠爸爸此刻心情会烦燥，担心我的身体健康。如果楠楠能听爸爸的话，好好吃药，快点好起来就好了。楠楠生病了，爸爸帮她拿药，倒好了水……苦死了，我不吃！活动园从父母角度想问题2这会给妈妈带来的麻烦是妈妈要花时间去退换，如果退换不了又浪费了钱。如果王鑫能不背着父母去买复读机就好了。

这会给妈妈带来的麻烦是……，如果王鑫能……就好了。王鑫背着父母用压岁钱买了复读机，用后又觉得不合适……妈妈，这个复读机不好用，你去帮我退掉吧！我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁，就从学做一个懂事的孩子开始吧。从父母角度想问题2

如果张小宇能坚持每天陪奶奶散步，父母会感到……为父母分忧解愁3爸爸妈妈，我做完作业陪奶奶去散步，奶奶可高兴了，以后我要天天陪奶奶散步！父母会感到我非常懂事，是个会为父母分忧的孩子。如果早上我能按时起床，父母就可以多睡会觉，少操一份心；如果我会自己洗衣服，整理房间，父母就可以多休息一会，不再为我独立生活操心；如果放学后我又快又好地把作业做完，父母就可以做其它家务活，不再督促辅导我学习；如果我会自己安全及时地上学回家，父母就可以不用接送我，这样给父母减少很多麻烦。为父母分忧解愁3做一个懂事的孩子知识窗我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。为父母分忧解愁3为父母分忧解愁3怎样才能少给父母添麻烦？我们能做到管好自己；能从父母的角度想问题；为父母分忧解愁，学做一个懂事的孩子；我们已经长大了，我们要能做得更好。同学们，让我们好好体会父母的辛劳，学会少让父母为自己操心，用管理好自己的行动体谅、体贴父母。我们要自觉培养自立能力，少给父母添麻烦，做一个懂事的孩子，这就是爱父母的表现哦！课堂小结第4课少让父母为我操心第二课时

活动一:管好自己

活动二：从父母角度想问题

活动三：为父母分忧解愁课堂练习1.父母要做那么多事，很辛苦。我们都爱父母，也想为他们分担。很多事情我们都帮不上忙，但我们起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。2.相信我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的角度想问题，无意中给他们增添了麻烦……3.我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁，就从学做一个懂事的孩子开始吧。4.我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。填空题好好学习，天天向上4.少让父母为我操心第一课时你了解你的父母吗？

星期一清早，爸爸像往常一样骑车送我去上学。一路上，自行车在坑洼不平的道路上颠簸得厉害，爸爸不停地叮嘱我:“小鹃，抓紧啦，当心别摔着!”我拽住爸爸的衣角，猛然间发现这件衣服他已经穿了那么久，因为洗的次数太多，衣角早已发白、起毛。爸爸一直踩着自行车，看到他吃力的样子，我不由得鼻子一酸......导入：《爸爸，您辛苦啦》P25

在我的记忆中，爸爸永远是忙忙碌碌的。妈妈的身体很不好，因此，照顾我的重任就落在了爸爸的肩上。爸爸上班的地方离家很远，每天早上为了赶在上班前给我做早饭，送我去上学，他总是天不亮就起床。下午放学时，他又会准时出现在学校门口，接我回家，辅导我学习。除此之外，还要做晚饭、打扫卫生、照顾妈妈.....等忙完了这一切，爸爸早已累得精疲力尽。思考：1.小鹃的爸爸辛苦在哪儿？接送小鹃、做早饭、上班、做晚饭、打扫卫生、照顾妈妈等2.当你和父母在一起的时候，你留意过他们在忙些什么吗？观察者：

观察对象：

观察内容：

观察时间：时间

父母在忙什么

我的发现

活动1：父母的一日家庭生活通过对父母的观察，你发现了什么？①我发现每天父母最忙碌的时间是...②我发现每天比我起得早的是...③我发现父母下班后，还要做...④我发现每天送我上学的是...⑤我发现...早上上午傍晚晚上从早到晚，父母总在忙碌小结：从早到晚，父母总是在忙碌，工作、生活、照顾我们，我要试着体会父母的辛苦。活动2：跟父母去上一天班1.事先了解爸爸妈妈上班的地方有什么规定和要求，特别要记住哪些是不能做的。2.在爸爸妈妈工作的时候仔细观察，但不要打扰他们。3.要注意安全，讲礼貌。小贴士活动3：小记者访问思考：1.你觉得洋洋妈妈工作辛苦吗？假如你是洋洋，你想对妈妈说些什么？2.洋洋是从哪些角度访问洋洋妈妈的？▪到岗时间▪休息、用餐时间▪工作中的烦恼/困惑辛苦的快递员辛苦的环卫工活动4：设计访问提纲①基本信息：访问对象及职业、访问者、访问时间及地点、访问时长...②访问问题：职业特点、工作内容、工作时长、上班路程、加班量、自己的疑问、工作中的辛苦和烦恼等...③整理访问资料：▪先录音（录音转文字整理原稿）▪听录音整理关键词（真实）④写下自己的感受访问对象职业访问人访问时间访问时长

问题一1.每天几点上班、下班？问题二经常加班吗？问题三3.上班路程时长多久？问题四4.工作中的烦恼是什么？访问实录

我的感受

设计访问提纲活动5采访汇报大会通过调查采访，你会用哪个词形容父母的生活？辛苦忙碌努力操劳……课堂回顾本节课我们从观察“父母的一日家庭生活”活动中，了解到父母的辛苦，为我们在操心；同时还学习了访问提纲的设计，期待你们下节课访问的成果和感受。课前任务布置1.完成调查单2.下节课之前小组收齐给老师3.完成访谈提纲爸爸的烦恼妈妈的烦恼11223344......4.少让父母为我操心第二课时1.爸爸妈妈很辛苦2.学习设计采访提纲3.学习如何收集采访资料与整理4.......为了让我们生活得更好，父母付出了自己的辛劳。我们应该做些什么呢？活动1：少给父母添麻烦爸爸的烦恼妈妈的烦恼11223344......出示统计结果小组讨论：根据统计结果，你发现了什么？原因分类①身体健康②学习情况④人身安全⑤行为习惯.....父母总是在各方面为我们操心。思考：我们应该怎么样才能少给父母添麻烦呢？管好自己，就能少给父母添麻烦放暑假后，明