部编版四年级道德与法治上册第10课《我们所了解的环境污染》 说课课件

我们所了解的环境污染123456教材分析教学重点难点学情分析教法学法教学目标教学过程788板书设计教学总结教学反思788板书设计教学总结教学反思教材分析01教材分析四年级《道德与法治》这本教材在培养学生的德育观、组织能力、激发学生的自主能动性。四年级整册书中编著方向放在了生活领域，包含我的健康成长、我的家庭生活、我的学校生活、我的社区生活、我的国家、我们共同的世界。学情分析02学情分析四年级的学生有一部分学生已经初步形成了三观，学生已经有了明辨是非的能力，由于每个学生的生活环境不同，知识结构不同，学生环境不同，有的学生和爷爷奶奶生活在一起，所以在教学和教育方面，这一册的内容重在培养学生品德的表现，品德表现体现在个人品德、社会公德、职业道德、家庭美德、思想道德五个方面，意在培养的学生的品德修养和法律法规等道德意识，那么一个学生的品德表现应该表现在，思想端正，作风优良，甘于奉献，乐于助人，纪律严明，大局观念强，劳动观念强，品质优良等。教学目标03教学目标1、情感态度与价值观：通过认识环境污染，提高在日程生活中的环保行动力。2、认识与知识：认识、体会“白色污染”和“农药污染”的现状及其危害，在日常生活中增强环保意识。3、学习与过程：能够认识、体会到环境污染的现状及其危害。教学重点难点04教学重点难点教学重点：认识、体会“白色污染”和“农药污染”的现状及其危害，在日常生活中增强环保意识。教学难点：在日程生活中提高环保行动力。教法学法05教法学法教学方法：1、案例讲授法2、案例讨论法3、情景教学法：学习方法：1、情景互动法2、案例练习法3、听课笔记法教法过程06教学过程今天，老师给你们带来了一个朋友，咱们来和它打个招呼吧。对，是废旧材料中的易拉罐。其实，我们家里的废旧物通过巧手改造都可以赋予它们新的生命。

你们一定看出这是哪儿了，没错，是垃圾场。要想赋予它新的生命，就要了解它们的类别，根据材质进行改造。请你想想，废旧物可以分为哪些种类呢？

废旧物品的种类很多，它涵盖了生活中的各个方面，包括吃、穿、住、行等。从材质上看有纸、玻璃、布、塑料以及金属材料，而形状更是多种多样的。金属材料布质材料纸质材料玻璃材料塑料材料建筑材料找一找在日常生活中，塑料制品随处课件。你见过哪些塑料制品？让我们看看大家对塑料制品的大搜索，找一找你的发现。塑料与“穿”有关系。让我们看看大家对塑料制品的大搜索，找一找你的发现。塑料与“包装”有关系。让我们看看大家对塑料制品的大搜索，找一找你的发现。塑料与“居住”有关系。让我们看看大家对塑料制品的大搜索，找一找你的发现。塑料与“工业”有关系。让我们看看大家对塑料制品的大搜索，找一找你的发现。塑料与“学习”有关系。让我们看看大家对塑料制品的大搜索，找一找你的发现。塑料与“医疗”有关系。想一想

同学们，你们是不是也在生活中发现许多塑料制品？通过刚才的活动，你有什么发现？衣、食、住、行、用，都离不开塑料。各个场所都能找到塑料制品。为什么塑料制品能得到如此广泛的应用呢？这是我搜集的一些塑料糖纸。通过用手摸、鼻子闻、用水浸，我发现塑料很好，没有气味，还有很好的隔水性。这是我搜集的一段电线。通过观察和请教爸爸，我知道了塑料有很好的阻电效果。同学们你发现了什么？塑料制品轻便、耐用、成本较低，为我们的生活带来了便利。塑料制品给人们的生活带来了很多便利，但塑料垃圾也给人们带来很多困扰，甚至被人们成为“白色污染”，你了解其中的缘由吗？塑料垃圾危害这么大，我们完全不使用塑料制品吗？请同学们想一想假如没有塑料制品生活会怎么样呢？如果学校里没有塑料品，不能正常完成学习任务。。。。。。如果医院里没有塑料制品，病人就不能得到有效的救治。。。。。。如果家里没有塑料制品，正常生活就会受到影响。。。。。。。如果没有灌溉用的塑料水管，灌溉农作物效率会降低。。。。。。。生活离不开塑料我们的生活离不开塑料，可塑料垃圾有给环境带来那么大、那么长久的危害。我们必须合理地、有节制地使用塑料制品，只有这样，才能减少塑料垃圾的产生。相关链接思考视频中塑料袋为什么被称作“白色污染”？人们随意丢弃难以讲解的塑料抱砖或其他塑料制品，产生了白色污染，给环境造成了破坏。阅读角影响土地吸收营养和水分。。。。。影响环境美观和市容市貌。。。。塑料袋燃烧产生的有害气体及健康。。。。被动物误食，会导致动物死亡。。。。合作探究一塑料是一种非常难以分解的材料，通常需要100～200年的实践才能够自然降解。知识窗限制塑料的措施：

1、德国1991年实施《包装条列》。

2、2021年1月19日，国家发展改革委、生态环境部发布的《关于进一步加强塑料污染治理的意见》被称为“史上最强限塑令”。

3、第十届世界城市论坛，正式启动国际“净塑城市”倡议。请同学们一起观看视频，一起来聊聊“限塑令”。为了解决这个矛盾，人们找到了很多塑料制品的替代品。这些替代品的推广可以有效减少“白色污染”。妈妈用环保布袋子或纸袋子购物。

爷爷总是提着竹篮子去买菜。

我选择用玻璃杯代替塑料杯喝水。

我装餐具的袋子是布袋子。“减塑方案”我们也可以为减少“白色污染”作出贡献。请你拟定一个家庭“减塑”方案吧！建议厨房垃圾装一个过滤器。

平时的厨余垃圾捣碎后，可以作为植物的肥料使用。

酱烧外卖和外带的使用。

合作探究二环境污染大搜索在我们生活中，除了“白色污染”，还有哪些环境污染呢？请你选择一项内容进行调查研究，完成调查表。我的发现1、吃水果要削皮2、农田大国农药后，隔壁鱼塘里的鱼都死了3、买回来的蔬菜要用水泡很久4、小鸟吃了含农药的农作物死了或繁殖率降低。5、农药会在农作物上残留。造成农药污染的原因有哪些？

请同学们观看视频。如何防止农业面源污染？1、没有使用国家认证的合格产品。2、没有科学地使用农药，过量、过度使用农药，是造成农药污染的重要原因。农药污染造成危害农药大气水体作物土壤漂浮沉降小部分大部分随雨水部分落入农药对大气造成的危害大气残留农药移动向高层扩散向水体迁移向地面迁移光解水解。。。看了介绍，同学们给你带来的什么感受？1、农药污染带来的危害体现在生活的方方面面。。。。。2、我们应该想办法改善。。。3、农药污染带来的危害太大了。。。。我们的建议：1、减少去污处理对果蔬。。。。2、必须用过家认证的合格产品。。。3、应该严格按照说明书的要求使用。。。。4、使用绿色环保的办法防止病虫害。。。。。请同学先观看阅读角内容，我们一起来看一看视频。合作探究三排放污染的企业事业单位和其他生产者，应当采取措施，防止在生产或者其他活动中产生的废气、废渣，医疗废物、粉尘、恶臭气体、放射性物质以及噪声、整栋、光辐射、电磁辐射等对环境的污染和危害。

------《中华人民共和国环境保护法》第四十二条知识窗作业：谈谈你对“绿水青山就是金山银山”这句话的理解。教学板书07教学板书我们所了解的环境污染从“白色污染”说起塑料垃圾——塑料制品（合理使用、控制用量、提高环保意识）从“农药污染”说起农药污染——大气、水体、作物、土壤减少环境污染，从我们日常生活做起。课堂总结08课堂总结

通过今天的学习，老师希望你们拥有一双善于发现的眼睛，能够在日常生活提高环保意识，那就让我们把今天所学到的知识运用到以后的生活当中吧！教学反思09教学反思本节课的教学中的设计的环节，多处才问谈话等方法，一问一答式的方法，通过情景扮演，让同学们做一次自己的主人，能够自己选择内容，找出问题，这是本节思想德育课的核心内容。第10课我们所了解的环境污染第一课时

第四单元让生活多一些绿色教学目标学习目标：了解塑料制品的广泛应用及其原因。辨证认识塑料制品的功能和危害，避免白色污染。为减少“白色污染”想办法，增强环保意识，践行环保行为。学习重难点：为减少“白色污染”想办法，增强环保意识，践行环保行为。新课导入同学们，良好的环境是人类赖以生存的重要条件，我国致力于环境保护，我们作为公民，也要好好保护我们生存的环境。要保护环境，我们先从白色污染说起。

第10课我们所了解的环境污染第一课时第四单元让生活多一些绿色

塑料制品的广泛应用1你见过哪些塑料制品呢？在日常生活中，塑料制品随处可见。你见过哪些塑料制品呢？塑料制品的广泛应用1塑料制品给人们的生活带来便利，塑料制品被广泛应用。塑料制品的广泛应用1这是我搜集的一段电线。通过观察和请教爸爸，我知道了塑料有很好的隔电效果呢！这是我搜集的一些塑料糖纸。通过用手摸、鼻子闻，用水浸，我发现塑料很软，没有气味，还有很好的隔水性塑料制品为什么会被广泛使用呢？让我们一起来探究一下塑料有哪些性能吧！塑料制品为什么会被广泛使用呢？请你说说你的理解。塑料制品质量轻,使得塑料可用于要求减轻自重的产品生产中。塑料制品稳定性好，在常温下不变,而且对酸、碱等化学物质都具有良好的抗腐蚀能力。因为塑料加工特性好,塑料可以根据使用要求加工成多种形状的产品,且加工工艺简单,宜于采用机械化大规模生产。塑料制品有很好的隔电效果,在电子工业和机械工业上有着广泛的应用。塑料制品的广泛应用1

在日常生活中，塑料制品随处可见。塑料制品给我们的生活带来了很多便利，但塑料垃圾也给我们带来了很多困扰，甚至被人们称为白色污染。塑料制品的广泛应用1塑料垃圾带来的困扰2“白色污染”是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。它是指各类生活塑料制品被随意乱丢乱扔,且塑料制品耐腐蚀、难于降解处理,以致城市环境严重污染的现象。塑料垃圾被人们称为“白色污染”，你了解其中的缘由吗？通过阅读故事，再联系自己的生活经验，说说塑料垃圾给人们带来了哪些困扰。塑料垃圾带来的困扰2影响工农业生产的发展,废塑料制品混在土壤中不断累积，会影响农作物吸收养分和水分,导致农作物减产。废塑料随垃圾填埋不仅会占用大量土地,而且被占用的土地长期得不到恢复,影响土地的可持续利用。对动物生存造成威胁,抛弃在陆地上或水体中的废塑料制品,被动物当作食物吞入,导致动物死亡。另外,塑料垃圾的焚烧会造成空气污染。塑料垃圾带来的困扰2说说塑料垃圾给人们带来了哪些困扰？

塑料垃圾危害这么大，我们能不能完全不使用塑料制品？塑料垃圾带来的困扰2如果学校里没有塑料制品,垃圾没有地方丢,一些现代化教学设备不能使用,塑料铅笔盒和自动笔都不能使用,等等。如果医院里没有塑料制品,一次性塑料医疗器械无法使用。如果家里没有塑料制品，没有垃圾袋等。如果完全不使用塑料,环境中的“白色污染”会消失。但我们的生活就会增添很多麻烦，其他资源的消耗会增加，一些物品因为制作材料消失而被迫停产，等等。

我们的生活离不开塑料，可塑料垃圾又给环境带来那么大，那么长久的危害，我们必须合理的有节制的使用塑料制品，只有这样才能减少塑料垃圾的产生。塑料垃圾带来的困扰2减少“白色污染”3

相关链接德国于1991年实施《包装条例》，首次就废弃包装的重新利用及利用比率进行了全面规定，并强制要求生产商必须负责其产品包装的回收和处理。如今德国人上街买菜、购物，大都手提布袋子或竹篮子，大大减少了塑料袋的使用量。2002年，爱尔兰政府实施了一项塑料袋税，向消费者在零售场所购物时使用的每个塑料袋征税，从而减少了塑料袋的使用量。我国为了限制和减少塑料袋的使用，遏制“白色污染”，2007年12月31日，国务院办公厅印发了《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。2008年6月1日，“限塑令”正式生效。减少“白色污染”我国的采取的措施减少“白色污染”3知识窗为了解决这个矛盾，人们找到了很多塑料制品的替代品。这些替代品的推广可以有效地减少“白色污染”。减少“白色污染”3在你的生活中有哪些塑料制品的替代品呢？减少“白色污染”3用可重复使用的购物袋代替塑料袋;用玻璃杯代替塑料杯;用有机可降解的材料代替普通塑料制品;用木制的玩具代替塑料玩具;用金属餐具代替用塑料制作的餐具。减少“白色污染”3

塑料制品的替代品可降解塑料是指在生产过程中加入一定量的添加剂，稳定性下降，较容易在自然环境中降解的塑料。玻璃是由多种无机矿物制成的，不含有有害的化学物质，并且玻璃很容易重复利用。减少“白色污染”3妥善处理使用过的塑料用品，不随地丢垃圾。减少白色污染从我做起减少使用塑料用品，去超市购物时自带布袋。开展垃圾分类回收，有效控制日常生活中所产生的污染。积极向身边的亲友宣传减少白色污染的重要意义。塑料制品给人们的生活带来了很多便利，但塑料垃圾也给人们带来很多困扰，我们必须合理地、有节制地使用塑料制品，只有这样，才能减少塑料垃圾的产生。我们每个人都有责任行动起来，减少不必要的使用，保护环境。课堂小结第10课我们所了解的环境污染第一课时

活动一:塑料制品的广泛应用

活动二：塑料垃圾带来的困扰

活动三：减少“白色污染”好好学习，天天向上第10课我们所了解的环境污染第二课时

第四单元让生活多一些绿色教学目标学习目标：认识、体会环境污染的现状及其危害，在日常生活中增强环保意识。理解和体会绿水青山的价值，提高环保意识，践行环保行动。学习重难点：理解和体会绿水青山的价值，提高环保意识，践行环保行动。新课导入同学们，在我们的生活中，除了“白色污染”，还有其他各种各类的环境污染。你都知道哪些环境污染呢？今天我们继续学习第10课，了解身边的环境污染。

第10课我们所了解的环境污染第二课时第四单元让生活多一些绿色

身边的环境污染1环境污染指自然的或人为的破坏，使环境中的某种物质超过环境的自净能力从而产生危害。环境污染扰乱、破坏了生态系统和人类正常生产和生活条件。在我们的生活中，除了“白色污染”，还有哪些环境污染呢？身边的环境污染1空气污染指空气中污染物的浓度达到或超过了有害程度，导致破坏生态系统和影响人类的正常生存和发展，对生物造成危害。身边的环境污染1水污染指水体因某种物质的介入，而导致其化学、物理、生物或者放射性污染等方面特性的改变，从而影响水的有效利用，危害人体健康或者破坏生态环境，造成水质恶化的现象。身边的环境污染1噪声污染指超过国家规定的环境噪声排放标准,干扰他人正常工作、学习、生活的现象。指农药或其有害代谢物、降解物对环境和生物产生的污染。身边的环境污染1农药污染身边的环境污染1我们小组进行了农药污染小调查，下面是我们的调查结果。身边的环境污染1【农药污染】我们的发现：农药污染就在我们的日常生活中，家里每天吃的瓜果蔬菜等不同程度地受过农药污染。【农药污染】我们的发现妈妈说吃水果要削皮，以免吃到果皮上的残留农药我发现农田打过农药之后，附近池塘中的鱼都死了。我发现奶奶每次买回来的蔬菜都要用水泡很久。人吃了农药污染食品会造成中毒。身边的环境污染1身边的环境污染1【农药污染】产生的原因没有科学地使用农药，例如过量、过度使用农药是造成农药污染的重要原因。村里的农业技术员王叔叔告诉我们，很多人抓不住最佳防治期，平时打农药不及时，不见病虫不施药，看见病虫才打药，在病虫蔓延时大量用药。这样不仅杀虫效果差，还造成很多污染。身边的环境污染1【农药污染】造成的危害大气水体土壤作物农药威胁人们的健康。危害动植物。污染水源。导致害虫和病菌产生抗药性，破环生态。身边的环境污染1减少【农药污染】我们的建议：1.尽量减少农药的使用，使用绿色环保的办法防治病虫害。2.使用农药时，必须用符合国家标准的合格产品。3.严格按照说明书的要求使用农药。增强环保意识2每到初夏时节，我就能听到附近稻田里传来犹如田园交响乐的蛙声。这些演奏家就是被称为“吃虫冠军”的虎纹蛙。我家附近有大片的农田，由于连年大量使用农药、化肥，本地青蛙几乎绝种。近几年，农业专家们引进了虎纹蛙。每亩稻田里投放500只左右，基本上就可以避免虫害。虎紋蛙吃到肚子里的害虫化作粪便排出后，成为肥料，还能增加土壤养分呢!稻花香里闻蛙声思考：你从中感受到了什么？增强环保意识2中国生态农业的基本内涵是:按照生态学原理和生态经济规律，应该根据土地形态制定适宜土地的设计、组装、调整和管理农业生产和农村经济的系统工程体系。它要求把发展粮食与多种经济作物生产，发展大田种植与林、牧、副、渔业，发展大农业与第二、三产业结合起来，利用传统农业精华和现