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文档简介
第六章数据的收集与整理6.2数据的收集第2课时抽样调查的特点课时目标要点归纳达标训练1.在具体的问题情境中,体会抽样调查的必要性、特点以及优点和局限性;2.通过实例认识简单随机抽样的特点,并能用样本估计总体.
抽样调查的特点:调查范围小,节省时间、人力、物力和财力,但其调查结果往往不如______得到的结果准确.为了获得较为准确的调查结果,抽样时应注意样本的______性和______性.普查代表广泛知识点
抽样调查样本的选取:必须具有代表性和广泛性1.抽样调查某班学生的体育锻炼情况,下列选取的样本中最具有代表性的是(
)
DA.全体男生
B.全体女生C.篮球兴趣小组的学生
D.学号为偶数的学生2.某校要调查七、八、九三个年级1
200名学生的睡眠情况,下列抽样方法中最合适的是(
)
DA.选取该校100名七年级的学生
B.选取该校100名男生C.选取该校100名女生
D.随机选取该校100名学生3.小明从一批乒乓球中随意摸出了3个进行检测,经检测全部合格,因此小明断定这批乒乓球全部合格.这种检测方法显然不合适,原因是(
)
BA.抽取的样本没有随机性B.抽取的样本太小C.抽取的样本太大D.抽取的样本没有考虑这批乒乓球之间的差异4.某中学为了了解本校学生对“黄河三角洲湿地生态环境”的知晓情况,分别进行了四种不同的抽样调查.下列抽样方法中,比较合理的是(
)
DA.从八年级随机抽取150名学生B.从九年级每个班中各随机抽取30名学生C.从全校随机抽取150名学生D.从七、八、九年级各随机抽取50名学生
不合理
③7.下列抽样调查中,样本的选取方式合适的是(
)
C
解:不可以由此断定电视节目上的那则新闻是虚假新闻.因为本市电动自行车的合格率是针对全市电动自行车的质量进行分析的,调查新闻是否虚假,应按随机的原则抽取有代表性的样本进行分析.9.(数据观念)为了了解全校学生的视力情况,小颖、小丽、小萍三名同学分别设计了一个方案:小颖:检测出全班学生的视力,以此推断出全校学生的视力情况.小丽:在校医务室看了前年全校各班学生的视力检查表,以此推断出全校学生的视力情况.小萍:在全校每个年级中各抽取一个班,再在所抽班里各抽取10名学号为5的倍数的学生,记录他们的视力情况,从而估计全校学生的视力情况.问:这三种方案哪一种比较好?为什么?从这个事例可以看出,要想得到比较准确的估计结果,在收集数据时应注意些什么?解:小萍的方案比较好.理由如下:小颖的方案只代表这个班级学生的视力情况,而不代表其他班级学生的视力情况;小丽的方案调查的是前年学生的视力情况,用来说明目前的情况误差比较大;小
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