高考历史真题汇编：04 明清时期

高考历史真题汇编：专题04明清时期

一、单选题

1.（2分）（2021•全国乙卷）明清时期，“善书〃在民间广为流行，这类书籍多由士绅编撰，内容侧重倡导

忠孝友悌、济急救危、受辱不怨，戒饬攻诘宗亲、凌逼孤寡等，以奉劝世人"诸恶莫作，众善奉行"。“善

书”的流行（）

A.确立了理学思想的主导地位B.强化了社会主流的价值观

C.阻碍了官方意识形态的推广D.冲击了儒家经典的神圣性

2.（2分）（2021•全国乙卷）1898年，某书商慨叹废八股将使自己损失惨重，后来发现“经学书犹有人买”，

其损失并不如以前估计之大，而该书商志新学书籍的投资不久又面临亏损。这可以反映出该时期（）

A.儒学地位颊覆B.列强侵略加剧C.政局变化迅速D.西学深入民心

3.（2分）（2021•广东）在明代，庶民袖小衣短，“去地五寸"；生员袖大衣长，"去地一寸"，体现斯文之

气，且其服饰颜色和制式内含"比德于玉"”规言矩行〃等意°这反映了当时（）

A.儒家思想规范社会生活B.科举制度限制社会流动

C.社会等级结构日益固化D.市民文化突破礼制限定

4.（2分）（2021•湖南）如图再现了每年冬至节清宫例行的八旗官兵滑冰活动的场景。这一作品（）

《冰嬉图》（乾隆时期）

A.显示宫廷画的神韵意趣B.透露清代军事训练松弛

C.体现民族间的民俗交融D.反映清朝宫廷生活奢靡

5.（2分）（2021•浙江）有学者认为，以大历史观审视，明至清鸦片战争前中国社会与文化无疑具有阶段

性的总汇性质；也必须注意到，这一时期为传统中国迈入近代社会培植了活性因子，准备了运作机制。

下列项中，能体现"活性因子"的有（）

①市民阶层的壮大②君主专制政体的强化

③商品经济的繁荣④近代民权意识的勃兴

A.①③B.①④C.②③D.②④

6.（2分）（2021•浙江）据《汪氏宗谱》记载：“是自元而明，渐成村墟，今则烟火千家，栋宇鳞次，森然

一大都会矣。其间南湖、月沼、雷岗、西溪胜景凡八，堪供行吟，致足乐也.”有关此"都会〃的叙述，正

确的是（）

A.依山傍水，布局方正，中轴对称B.“人烟数十里，贾户数千家”的都会

C.“宛自天成〃的古典园林建筑博物馆D.被誉为“科学与诗意最完美结合〃的古村落

7.（2分）（2020•新课标U）明代官营手工业实行工匠制度，生产官府所需物资。明中叶后，官府往往直

接向匠户征收银两而不征用其生产的产品，此现象持续增多。这反映了（）

A.白银已取代其他货币B.雇佣劳动成为主要用工方式

C.民营手工业发展受挫D.官营手工业的地位遭到削弱

8.（2分）（2020•新课标I）清代，纂修宗谱成为一种普遍的社会行为，每部宗谱均有族规、家训，其内

容主要包括血缘伦理、持家立业、报效国家等。这表明，宗谱的纂修（）

A.反映了科举制度的导向作用B.体现了儒家思想观念

C.维持了士族家庭的血统纯正D,确立了四民社会结构

9.（2分）（2020•浙江）史载，康熙帝北巡，行至华北平原与内蒙古草原接壤地带，发现一片水草丰美、

林木葱郁、动物繁多的地方，出于“肄武”与"定边”的考虑，令人“往相度地势，酌设围场〃，划定了14000

多平方公里的地方作为围场猎苑。结合史实判断该“围场〃具备了下列项中哪些功能（）。

①避暑②练兵③围猎④处理民族事务

A.①②B,③④C.①②③D.①②③④

10.（2分）（2020•新高考I）黄宗羲提出，古代圣王倡行“崇本抑末〃，其中“抑末”是指禁绝与巫蛊、奇技

淫巧等相关的无益于民生的工商业，而有利于民生的工商业皆属本业。他作出这一论断旨在（）

A.表达对社会现实的不满B.论证变革经济政策的合理性

C.宣扬经世致用思想D.促进资本主义萌芽发展

11.（2分）（2020•江苏）明代松江府大地主潘允端的《玉华堂日记》中，反映土地租佃关系的记事有4

条。在日记中，关于垦田挑泥、种麦等往往有发给“工本"和"工银"的记载，他的田庄产品除自用外，也有

一部分投放市场。该日记可以佐证（）

A.农村雇佣劳动基本普及B.地主剥削程度有所减轻

C.地主收入依赖家庭副业D.农业生产经营方式多样

12.（2分）（2020•全国IH）明万历年间，神宗下令工部铸钱供内府用，内阁首辅张居正“以利不胜费止

之"。神宗向户部索求十万金，张居正面谏力争，“得停发太仓银十万两这反映出当时（）

A.内阁权势强大B.皇权受到严重制约C.社会经济凋敝D.君权相权关系紧张

二、材料分析题

13.（5分）（2021•全国甲卷）阅读材料，完成下列要求。

材料：卫所，明代常备军军事组织。明代在各要害地方皆设卫所，屯驻军队，若干府划为一个防区设

卫，卫下设所。卫所集中分布区城与明代的政治、经济、国防等有密切关系.

根据如图并结合所学知识，在答题卡的地图中标示出明代卫所集中分布的区域，并说明集中分布的理

由。（要求：只需标示出明代卫所的一个集中分布区域；在答题卡的地图中用斜线〃〃〃/明确标示，理由

准确充分，表述清晰。）

14.（10分）（2020•新课标口）阅读材料，完成下列要求。

材料一：永定河属海河水系，清初"水患频仍"。康照三十七年（1698年），直隶巡抚主持冶河，改行河

道，并在两岸筑堤防系统。竣工后，康熙皇帝赐名“永定河”，下旨："永定河工，照黄河岁修、抢修之例

办理，”清廷设立永定河道，总理永定河事务，有近2000名河兵常年修守。改名永定河后的40年内，下

游漫溢、决口达20次。清中期以后，在永定河修建17处减水坝，各减水坝下均开挖有减水引河。一段时

期内不再洪水泛滥，但河道淤积严重，到清末已成“堵上筑夹墙行水”的形势。

一一据（清）《永定河续志》等

材料二：新中国成立后，中央在大江大河治理中把保证人民生命财产安全放在首位。1951年，开始在永

定河上修建官厅水库，这是海河流域第一座大型水库。1957年，《海河流域规划》编制完成，其方针任务

是：防止华北洪涝灾害，发展灌溉、航运、发电、工业城市给水。1963年11月，毛泽东发出“一定要根治

海河”的号召。海河流域各地分别成立“根治海河”指挥部，在工程实施中采取了“集中力量打歼灭战”的方

针。“根治海河”前期，每年用在水利建设上的劳动力达百万以上。骨干工程在用工与治理顺序上实现了各

省市的团结协作。经不懈治理，海河流域的洪涝等自然灾害得到有效控制，"十年九荒"的历史彻底改变。

一一据《海河志》等

（1）根据材料一并结合所学知识，概括清代治理永定河的措施及其效果。

（2）根据材料并结合所学知识，分析新中国成立后治理海河的特点及其意义。

15.（10分）（2020•江苏）康熙帝一生，投入颇多的精力整饬吏治、研究吏治。阅读下列材料：

材料：康熙帝毕生亲理朝政，在处理政务中直接了解官员。总督、巡抚等地方重要文武官员离京赴任前

陛辞，康熙都留心考察官吏，有针对性地与他们研讨问题，并及时予以指示和纠正。除地方大员外，他

还严格考察和整饬在京部院官员。康熙十九年（1680）五月，谕诸臣”大臣为小臣之表率，源清则流洁"，严

防官场不良风气上行下效。他认为“吏尤以廉为贵也"，一向注意发现并培养清正廉洁的典型。他发现和表

彰的清官于成龙，升任两江总督后，训属吏，剔积弊，“官吏望风改操”。康熙在《廉静论》中指出：“民安

材料：

从秦汉至晚清二千多年间，中国政治、经济、文化、社会等领域各有大致不变的方面，但就总的趋势

而言，这些方面又并非没有变化。例如，男耕女织的小农经济维持不变，但土地私有日益发展，农业生

产水平不断提高。这些变化是平和的、渐进的和累积的，从变化迅速的现时代或短时段的眼光看，社会

不免呈"停滞"或"缓进”之象，但它的内部实在又酝酿并产生了相当的变化。

--改编自何怀宏《选举社会及其终结》

结合所学知识，就中国古代历史某一方面的“变与不变”加以阐述。（要求：自拟标题，史论结合，论证充

分，逻辑严密，阐述时不能抄写材料所举事例。）

19.（5分）（2020•新课标I）阅读材料，完成下列要求。

材料：关于宋代历史，海内外学者著述颇丰，叙述各有侧重，如《儒家统治的时代：宋的转型》《中国思

想与宗教的奔流：宋朝》《宋史：文治昌盛与武功弱势》等，这些书名反映了作者对时代特征的理解。

结合所学知识，就中国古代某一历史时期，自拟一个能够反映其时代特征的书名，并运用具体史实予以

论证,（要求：论证充分，史实准确，表述清晰。）

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】B

【考点】明清时期的小说与戏曲

【解析n分析】材料倡导忠孝友弟、济急救危、受辱不怨，戒饬攻诘宗亲、凌逼孤寡等，以奉劝世人“诸

恶莫作，众善奉行“，有利于规范社会秩序，强化社会主流的价值观，故B符合题意；

A项是在宋代，A不符合题意；

C项材料有利于规范社会秩序，不会阻碍官方意识形态的推广，故C不符合题意；

D项材料是宋明理学的内容，宋明理学属于儒家思想的范畴，故D不符合题意。

故答案为：Bo

【点评】本题考查宋明理学，解题的关键信息是“内容侧重倡导忠孝友烯、济急救危、受辱不怨，戒饬

攻诘宗亲、凌逼孤寡等，以奉劝世人‘诸恶莫作，众善奉行

2.【答案】C

【考点】康雍乾时期的君主专制

【解析】【分析】由题干材料可知，1898年成戌变法废除八股文玲书商概叹将损失惨重与书商发现“经学

书犹有人买"今维新思想（新学）影响并不是想像的那么大T书商投资新学书籍又面临亏损1戊戌政变，变

法失败，一切恢复照旧3维新思想（新学）受到打压。社会意识（宣传新旧学书籍销售情况）反映了社会

存在（政治变革），故C项符合题意；

题干材料反映的是儒家思想受到新学影响，但儒学地位没有被颠覆，颠覆那也是新中国建立后，马克思

主义成为主导思想后。另外，康梁维新思想（新学）有个特点就是将西方政治学说和中国传统文化相结

合，这就更不存在儒学地位被颠覆的现象，排除，故A项不符合题意和史实；

外因在事物发展中不起决定作用，排除，故B项不符合唯物史观，

西学宣传的民主共和思想深入民心那是在辛亥革命以后的事，题干材料呈现的新学并没有想象的那么

大，因此不可能得出西学深入民心的结论，排除，故D项不符合史实和题意。

故答案为：Co

【点评】本题考查甲午中日战争和《马关条约》，解题的关键信息是“1898年，某书商慨叹废八股将使

自己损失惨重，后来发现‘经学书犹有人买'，其损失并不如以前估计之大，而该书商对新学书籍的投资不

久又面临万损

3.【答案】C

【考点】明朝政治体制的变化

【解析】【分析】材料“庶民袖小衣短”"生员袖大衣长”体现的是用衣服体现等级的思想，说明等级制度已

经渗透到民众生活的方方面面，体现了社会等级结构的日益固化，故C项符合题意；

A项材料中的儒家思想并不是规范社会生活而是固化等级制度，故A项不符合题意；

B项材料没有提及科举制内容，只是强调读书人与“庶人”服饰的区别，故B项不符合题意；

D项“突破礼制〃不符合材料，材料强调的是规范读书人的服饰、品德言行等，要求读书人符合“礼制”，

故D项不符合题意。

故答案为：Co

【点评】本题考查儒家思想对社会生活的影响，解答这类选择题，关键是依靠题干找准答题区间，着重

研读某一段落.一定要注意熟悉原文的大致内容，二是在弄清题干要求的基础上，将选项与原文进行比照

分析，辨清意思是否有差异。

4.【答案】A

【考点】明清时期的小说与戏曲

【解析】【分析】A项清代宫廷绘画多以记录当时重大事件为题材，其中，《冰嬉图》是一幅表现冰嬉场

面的宫廷绘画，根据当时宫廷冰上表演的盛况而绘制，显示了清代宫廷画的珅韵意趣，故A项符合题意；

B项根据题干可知，《冰嬉图》表现的是每年冬至节八旗官兵例行活动的场景，不能说明其军事训练松

弛，故B项不符合题意；

C项图片表现的是八旗官兵的滑冰活动，是满族人的传统活动，不是民族间的民俗交融的产物，故C项

不符合题意；

D项八旗官兵例行的滑冰活动，反映清朝宫廷生活奢靡言过其实，故D项不符合题意。

故答案为：A。

【点评】本题主要考查的知识点为；清朝绘画艺术。本题主要考查的是中国古代绘画艺术，主要考查学

生联系已学知识综合分析问题的能力。

5.【答案】A

【考点】明朝政治体制的变化

【解析】【分析】材料中的“活性因子”指的是明清时期在经济方面的表现，因比可得出有商品经济的发展，

以及市民阶层的壮大，故A①③项正确；

君主专制不属于"活性因子"。而明清时期并没有近代的民权意识，且勃兴的说法更不符合史实。故

②④错误，排除BCD。

故答案为：Ao

【点评】本题考查明清商业的发展，解题的关键是准确理解"活性因子"的内涵。本题考查明清商业的发

展，主要考查学生基础知识掌握情况，属于基础题。

6.【答案】D

【考点】明朝时期的农业、手工业和商业的发展，明清的科技成就

【解析】【分析】材料是对宏村布局的描述，被誉为“科学与诗意最完美结合〃的古村落，D正确；

A中”布局方正，中轴对称”是对平遥古城的描述，平遥古城按照牛形布局，体现传统礼制，方正端庄，

中轴对称，排除；

B是对清代商业都会汉口的描述，排除；

C是对颐和园的描述，宛自天成的皇家园林颐和园，被称为中国古典园林建筑的博物馆，汇聚了各种不

同的园林风格，排除。

故答案为：Do

【点评】本题主要考查古代的村落、集镇和城市，解题的关键在于准确把握材料据《汪氏宗谱》记载：“是

自元而明，渐成村墟，今则烟火千家，林宇鳞次，森然一大都会矣。其间南湖、月沼、雷岗、西溪胜景

凡八，堪供行吟，致足乐也。”的主旨并紧密结合所学知识中关于古代的村落、集镇和城市的相关内容进

行分析作答。

7.【答案】D

【考点】明朝时期的农业、手工业和商业的发展

【解析】【分析】明代官府所需物资由最初让官营手工业的工匠生产，到明朝中后期直接向匠户征银，（到

市场购买），这种现象持续增多，反映出官营手工业地位遭到削弱，D项正确；

材料不能说明"白银已取代其他货币”，A项错误；

材料没有体现“用工方式〃的变化，B项错误；

政府用征收银两代替匠户生产产品，纳银代役为民营手工业发展提供了时间、劳动力和市场等条件，有

利于民营手工业的发展，反映出明代民营手工业发展逐渐超过了官营手工业，C项错误。

故答案为：Do

【点评】本题侧重于考查明朝手工业的发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。明朝工

匠的人身束缚有所放松，促进了民营手工业的发展，因此官营手工业的地位受到削弱。

8.【答案】B

【考点】明清时期思想领域的变化

【解析】【分析】“持家立业”、"报效国家”等思想都是儒家思想的内容，在族谱中存在这些内容说明宗谱

的纂修体现了儒家思想观念，故选B；

宗谱纂修不是选官，和科举制无关，排除A；

仅依靠纂修不一定能维持血统的纯正，排除C；

四民社会结构和经济基础及社会环境有关，不是靠纂修宗谱确立的，排除D。

故答案为：Bo

【点评】本题侧重于考查明清时期的儒家思想，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。族谱

修订中突出"持家立业"、"报效国家”，反映了儒家思想的影响。

9.【答案】D

【考点】清朝疆域的开拓与巩固

【解析】【分析】围场是北巡时设置，在地理纬度上偏北，气候温凉，适宜避暑。根据“出于，肄武，与，定边'

的考虑”可知，围场有练兵的功能。根据“划定了14000多平方公里的地方作为围场猎苑〃可知，围场具备

围猎功能。围场地点位于华北平原与内蒙古草原接壤地带，此处是少数民族和汉族接壤地区，因此可以

处理民族事务。根据以上分析可知，D正确，排除A、B、Co

故答案为：Do

【点评】本题侧重于考查清朝加强中央集权的措施，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。

康熙设置围场的目的是避暑、练兵、围猎、处理民族事务，有利于加强中央集权。

10.【答案】B

【考点】明清时期思想领域的变化

【解析】【分析】黄宗羲重新解释“古圣王”的“崇本抑末”政策，指出“无益于民生的工商业”是“末业〃要抑制，

有利于民生的工商业则属于“本业”，应重视其发展，其旨在以此论证变革传统经济政策的合理性，B项正

确：

黄宗羲将工商业分为有利于民生和和无益于民生两种，目的不是为了表达对社会现实的不满，A项错误；

黄宗羲对“崇本抑末”政策的新解释，不是为了宣扬“经世致用〃的观念，C项错误；

材料不能说明黄宗羲为了“促进资本主义萌芽发展〃，提出区别对待工商业的，D项错误。

故答案为：Bo

【点评】本题侧重于考查明清时期思想活跃的局面，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。

黄宗羲主张工商皆本，这是对传统的“重农抑商〃政策的变革，符合经济发展的规律。

11.【答案】D

【考点】明朝时期的农业、手工业和商业的发展

【解析】【分析】根据材料“土地租佃关系的记事有4条〃“关于垦田、挑泥、种麦等往往有发给，工本，和，工

银，的记载产品自用外，也有一部分投放市场”等信息可知，这时期农业产生领域有租佃、雇佣、面向市

场等有多种生产经营方式，说明这时期农业生产经营方式多样，D项正确；

材料内容一定程度上体现了农村雇佣劳动，但无法得出雇佣劳动普及的结论，A项错误；

材料内容主要体现了这时期农业生产经营方式多样，没有涉及地主剥削程度，B项错误；

材料内容主要体现了这时期农业生产经营方式的多样，没有强调地主收入来源，无法得出地主收入依赖

家庭副业的结论，C项错误。

故答案为：Do

【点评】本题侧重于考查明朝农业的发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。材料信息

“工本"和"工银””也有一部分投放市场”等反映了农业生产经营方式的多样化。

12.【答案】A

【考点】明朝政治体制的变化

【解析】【分析】神宗下令工部铸钱供内府用、向户部索求十万金的诉求在内阁首辅张居正的干预下未能

满足，说明万历年间内阁权势较强，一定程度上限制了皇权的任意妄为，A正确；

明代内阁是皇权强化的产物，不能制约皇权，B选项中的“严重制约”不符合内阁这一机构的特征，排除；

题干涉及的内容与朝廷中枢机制有关，此信息不能反映出当时社会经济情况，而且结合所学知识可知，

明中后期社会经济较为繁荣，排除C；

内阁不是宰相，因此题干反映的现象不属于君权相权关系，排除D。

故答案为：Ao

【点评】本题侧重于考查明朝内阁制的发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。明朝设置

内阁，但内阁并不是法定一级的行政机构，其权力来源于皇帝的信任。

二、材料分析题

13.【答案】言之有理即可

【考点】明朝政治体制的变化

【解析】【分析】根据所学知识可知：明代卫所主要分布在京师附近，理由可以从防御少数民族政权威胁、

加强中央集权，维护封建统治；卫所承担一定屯田和防御责任，寓兵于农，兵农合一，平时训练生产，

战时出征，保障军粮供应，一定程度上推动经济恢复等角度进行分析作答。要求表述清晰，言之成理。

【点评】本题侧重于考查明朝卫所制度，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查的历史学

科核心素养是历史解释和时空观念。

14.【答案】（1）措施：设立专门机构；建立岁修、抢修制度；改修河道，筑堤束水；修减水坝和减水引

河。效果：取得了一定成就，但未根治水患。

（2）特点：将保证人民生命财产安全放在首位；群众广泛支持、参与；统一领导、统筹规划，地区间的

团结合作；水利工程功能更广泛；制定了正确的方针政策。意义：有效治理了水患；推动了国民经济恢

复发展,为现代化建没创造了有利条件：体现了制度优势。

【考点】康雍乾时期的君主专制，全面建设社会主义

【解析】【分析】⑴措施：根据“廷设立永定河道，总理永定河事务〃得出设立专门机构；根据“熙黄河岁修、

抢修之例办理"可知建立岁修、抢修制度：根据“直隶巡抚主持治河，改行河道，并在两岸筑堤防系统”得

出该修河道，筑堤束水；根据“永定河修建17处减水坝，各减水坝下均开挖芍减水引河”得出修减水坝和

减水引河。效果：根据“一段时期内不再洪水泛滥，但河道淤积严重，到清末已成'墙上筑夹墙行水'的形

势〃可知取得了一定成就，但未根治水患C

⑵特点：根据“中央在大江大河治理中把保证人民生命财产安全放在首位"得出将保证人民生命财产安全放

在首位；根据“每年用在水利建设上的劳动力达百万以上，骨干工程在用工与治理顺序上实现了各省市的

团结协作”得出群众广泛支持、参与，地区将团结合作；根据：根据“《海河流域规划》编制完成”、"在工

程实施中采取了'集中力量打歼灭战’的方针”得出统一领导、统筹规划，制定了正确的；根据“海河流域的

洪涝等自然灾害得到有效控制，‘十年九荒’的历史彻底改变”得出水利工程功能更广泛。意义：综合材料

二内容可知，新中国成立后对海河的治理，有效的治理了水患，从而推动国民经济的恢复与发展，为现

代化建设创造了有利条件，在治理海河的过程中充分体现了我国的制度优势.

故答案为：（1）措施：设立专门机构；建立岁修、抢修制度；改修河道，筑堤束水；修减水坝和减水

引河C效果；取得了一定成就，但未根治水患。

（2）特点：将保证人民生命财产安全放在首位；群众广泛支持、参与；统一领导、统筹规划，地区间

的团结合作；水利工程功能更广泛；制定了正确的方针政策。意义：有效治理了水患；推动了国民经济

恢复发展，为现代化建没创造了有利条件；体现了制度优势。

【点评】本题侧重于考查清朝和新中国成立后的河道治理问题，答题关键在于对材料的分析和相关知识

点的把握。本题考查的历史学科核心素养是历史解释和时空观念，难度较小.

15.【答案】（1）举措：直接考察高级官员；重点考察官员的德才；表彰（奖励）廉吏。吏治思想：强调官

员表率作用；清廉为重；察吏为安民（治天下）。

（2）实效：官吏治理能力提升；官场作风改进；社会局面安定；开创康乾盛世（国力强盛）。

【考点】康雍乾时期的君主专制

【解析】【分析】⑴举措：根据“在处理政务中直接了解官员〃得出直接考察高级官员；根据"“大臣为小臣

之表率，源清则流洁〃，严防官场不良风气上行下效"得出重点考察官员的德才；根据“他发现和表彰的清

官于成龙，升任两江总督后，训属吏，剔积弊……”得出表彰廉吏。吏治思想：根据“一向注意发现并培养

清正廉洁的典型”得出强调官员表率作用；根据“大臣为小臣之表率，源清则流洁〃得出清廉为重；根据“民

安而吏称其职矣，吏称其职而天下治矣。”得出察吏为安民（治天下）。

⑵实效：根据材料信息并结合所学可从提升官吏治理能力、改进官场作风、安定社会局面、开创康乾盛

世等角度概括。

故答案为：⑴举措：直接考察高级官员；重点考察官员的德才；表彰（奖励）廉吏。吏治思想：强调官员表

率作用；清廉为重；察吏为安民（治天下），

⑵实效：官吏治理能力提升；官场作风改进：社会局面安定；开创康乾盛世（国力强盛）。

【点评】本题侧重于考查康熙帝整顿吏治的措施和效果，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把

握。本题考查学生对材料信息的提取和运用，难度较小。

16.【答案】（1）主张：地方志属于史书；当地当代史料便于验证；对方志体例要有正确认识；对史料要

有判别能力；修志要公正无私。

(2)评价：其修志主张内容丰富；扩展了史学研究的范围；注重修志者品德；使修志有了可行的依据；

对后世修志有指导作用。

【考点】明清时期思想领域的变化

【解析】【分析】⑴主张：根据“章学诚是清代的著名学者，主张将地方志纳入史书的范围”得出地方志属

于史书；根据“既然是在本行政区域内的事情，就应当就近核实，以免以讹传讹“得当地当代史料便于验

证；根据““识"即是卓识，对体例有正确的认识；"明”即是对所掌握的材料具有清晰的认识；“公〃即是具

有公正的“志德"，谢绝一切不合原则的请托。“得出对方志体例要有正确认识、对史料要有判别能力；修

志要公正无私。

⑵评价：根据材料信息并结合所学可从其修志主张内容丰富、扩展史学研究范围、注重修志者品德、使

修志有可行的依据、对后世修志的指导作用等角度评析。

故答案为：⑴主张：地方志属于史书；当地当代史料便于验证；对方志体例要有正确认识；对史料要有

判别能力；修志要公正无私。

⑵评价：其修志主张内容丰富；扩展了史学研究的范围；注重修志者品德；使修志有了可行的依据；对

后世修志有指导作用。

【点评】本题侧重于考查章学诚的修志主张和评价，考查学生提取材料信息、调用所学知识和理解分析

问题的能力，难度较小。

三、论述题

17.【答案】观点：历史课程的设计以培养合格的新时代国民为目标

论证：中华民族有着辉煌灿烂的悠久历史，秦始皇统一六国，建立了中国历史上第一个统一的、多民族

的中央集权国秦朝，推行的一系列经济、政治、文化措施对后世产生了深远影响。两汉、隋唐、宋元和

明清时期，我国社会经济继续向前发展政治制度不断走向完善，思想文化高度繁荣，多民族国家进一步

走向融合。中华文明长期领先于世界并充世界产生了重大影响，树立了几千笫来中华民族高度的文化自

信。

近代以来，中国逐渐落后于西方并遭到西方列强的侵略奴役，尤其是抗战时期，民族矛盾空前尖锐，中

国文化遭到了严重的破坏，中华民族面临着生死存亡的考验。国人更应该了解历史，摒弃历史虚无主义

态度，尊重和敬畏历史，以挽救民族危亡。相反，如果歪曲历史，逆民族利益和历史潮流而动其结果必

将受到历史的惩罚。

结论：从历史中寻找精神力量，有助于增强民族凝聚力，实现国家独立与民族振兴。对历史文化充满温

情与敬意，对我们今天实思现中华民族的伟大复兴同样具有重要意义。“以史为鉴知兴替，以史正人明得

失，以史化风浊清扬〃，不仅是一种历史态度，而且还是新时代国民必备的基本品格。这种态度与品格是

中国学生发展的重要核心素养。

【考点】夏商西周的政治制度，秦朝的统一，汉武帝巩固大一统的措施，隋朝巩固统一的措施，元朝的统

一与行省制，康雍乾时期的君主专制

【解析】【分析】据材料关键信息，“研究中国民族之演进；特别说明其历史上之光荣，及近代所受列强

侵略之经过与其原因，以激发学生民族复兴之思想，且培养其自信自觉发扬光大之精神”，从中概括观

点：民国时期，初中历史课程标准中反映的民族意识，推动中国的救亡图存运动。联系所学，从1932年

的时代背景出发，分析为什么初中历史课程标准中注重民族意识的养成，可以从近代中国的政治、经

济、思想等角度分析即可：再分析民族意识的激发,对近代中国的救亡图存运动、反帝反封建活动、新

民主主义革命的影响逐一分析即可；最后总结升华，民国时期的初中历史课程标准反映的民族意识，激

发学生民主复兴思想，推动中国近代革命的开展，有助于中国近代化的发展，可见历史课程标准的要求

是时代的反映，也推动时代的发展。

故答案为：

观点：历史课程的设计以培养合格的新时代国民为目标

论证：中华民族有着辉煌灿烂的悠久历史，秦始皇统一六国，建立了中国历史上第一个统一的、多民族

的中央集权国秦朝，推行的一系列经济、政治、文化措施对后世产生了深远影响。两汉、隋唐、宋元和

明清时期，我国社会经济继续向前发展政治制度不断走向完善，思想文化高度繁荣，多民族国家进一步

走向融合。中华文明长期领先于世界并定世界产生了重大影响，树立了几千年来中华民族高度的文化自

信。

近代以来，中国逐渐落后于西方并遭到西方列强的侵略奴役，尤其是抗战时期，民族矛盾空前尖锐，中

国文化遭到了严重的破坏，中华民族面临着生死存亡的考验。国人更应该了解历史，摒弃历史虚无主义

态度，尊重和敬畏历史，以挽救民族危亡。相反，如果歪曲历史，逆民族利益和历史潮流而动其结果必

将受到历史的惩罚。

结诒；从历史中寻找精神力量，有助于增强民族凝聚力，实现国家独立与民族振兴。对历史文化充满温

情与敬意，对我们今天实思现中华民族的伟大复兴同样具有重要意义。“以史为鉴知兴替，以史正人明得

失，以史化风浊清扬”，不仅是一种历史态度，而且还是新时代国民必备的基本品格。这种态度与品格是

中国学生发展的重要核心素养。

【点评】本题考查中国历代政府的中学历史教育目标，重点考查阅读和获取信息、调动和运用知识的能

力，探讨分析历史问题的能力。注意中国教育事业发展的背景、曲折过程和成就。

18.【答案】标题：中国古代商业政策的变与不变。

阐述：重农抑商的经济政策维持不变，但商品经济不断发展，城市兴起，对外贸易发展。中国古代经济

以自给自足的小农经济为主，构成封建王朝的经济基础，以农为本，重农抑商。春秋战国时，商业发

展，富商大贾势力发展，商鞅变法提倡发展农业生产，抑制商人势力；汉朝时，汉武帝实行盐铁专营，

打击富商大贾的势力；唐朝时，坊市分明，设置官员管理市场，对市场的时间地点进行了严格限制，但

随着商品经济的发展，夜市、草市开始出现，重农抑商政策有所松动；宋朝商品经济迅速发展，坊市界

限被打破，城市兴起，对外贸易发展；明朝，外贸发达，但因俊患，实行“海禁”政策；清朝，自诩大朝上

国，仅广州十三行一处对外贸易，实行“闭关锁国”政策。

【考点】明朝政治体制的变化，清朝疆域的开拓与巩固，清朝后期的统治危机，明清时期商业的发展

【解析】【分析】本题为开放性试题。可从中国古代政治、经济、文化、社会等领域任选一突出的历史

现象，或按照时间发展顺序或按照时代特征分析其变与不变。如可从中国古，弋经济领域中选择商业政策

的变与不变为题，提出中国古代总体重农抑商政策不变，各个时期商业政策有不同的变化的观点，按照

中国历史发展顺序，一一阐述各个朝代的商业政策，从而论证观点。言之有理即可。

故参考答案为：标题：中国古代商业政策的变与不变。

阐述：重农抑商的经济政策维持不变，但商品经济不断发展，城市兴起，对外贸易发展。中国古代经济

以自给自足的小农经济为主，构成封建王朝的经济基础，以农为本，重农抑商。春秋战国时，商业发

展，富商大贾势力发展，商鞅变法提倡发展农业生产，抑制商人势力；汉朝时，汉武帝实行盐铁专营，

打击富商大贾的势力；唐朝时，坊市分明，设置官员管理市场，对市场的时间地点进行了严格限制，但

随着商品经济的发展，夜市、草市开始出现，重农抑商政策有所松动；宋朝商品经济迅速发展，坊市界

限被打破，城市兴起，对外贸易发展；明朝，外贸发达，但因倭患，实行“海禁”政策；清朝，自诩天朝上

国，仅广州十三行一处对外贸易，实行“闭关锁国〃政策。

【点评】本题主要考查的知识点为：中国古代政治经济文化和社会领域的不变中的变化。结合所学知

识，选择中国古代史政治经济文化和社会领域的不变中的变化概括论题，就变与不变分别史论结合进行

阐述即可。

19.【答案】略

【考点】汉武帝巩固大一统的措施，康雍乾时期的君主专制

【解析】【分析】根据“就中国古代某一历史时期，自拟一个能够反映其时代特征的书名”这一要求，可以

看出，本题主要是分析各个时代的特征，或一个，或多个。如秦朝的专制主义中央集权制度的建立反映

的是秦朝政治方面的特征。汉代思想上的统一，儒学成为正统，这是汉代在忍想方面的特征。宋代商品

经济较为发达，这是宋代在经济方面的特征。清代实行闭关锁国政策，逐渐走向封闭，这是清代的特征

之一c因此在拟定书名时，可从这些角度切入，即各个朝代在政治、经济、忍想等方面的特征。再结合

二轮通史的知识，进行分析概括，列举出相关史实即可。

【点评】本题属于开放性试题，学生要根据所学知识选择一个书名，结合时代特征进行论述，考查的历

史学利核心素养是史料实证和时空观念。

试卷分析部分

1.试卷总体分布分析

总分：74分

客观题（占匕）24(32.4%)

分值分布

主观题（占匕）50(67.6%)

客观题（占匕