高二期末个人总结

高二期末个人总结

高二期末个人总结1

光阴似箭，时间飞逝。一个学期不知不觉中又要过去了，在这个学期

中，我在个方面取得了很大的进步，首先我要感谢老师和同学对我的帮助!

在思想方面：

我以《试验小学学生一日行为规范儿歌》严格要求刍己要上课用心听

讲，团结同学，敬重长辈，见到老师问声好，见到同学说声早。酷爱班集

体，为班争光。早上，来到了学校，就拿出书本，细致读书;中午，来到了

教室，不嬉闹，不打闹，静静的靠在桌面上午休。我以一个由很多坏毛病

的学生变成了一个优秀的学生。

在学习方面：

我乐观要求上进，学习的热忱很高，学习上改掉懒散的坏习惯，变成

了一个刻苦学习的学生。上课，我的作业本上，错别字烧了很多，字也不

向以前那样潦草了，比以前美丽多了。课堂上，我乐观发言，我也一个不

爱发言的学生变成了一个踊跃发言的学生。最让我兴奋的是，我的作文水

平大大的提高了。在这个学期了，我积累了很多好词，好句，号段。

在体育方面：

我乐观参与体育活动，上好每一节体育课。课余时间，我能练好各方

面的体育运动，比如：跳绳，踢健子，跑步……〃功夫不负有心人〃我在体育

方面取得了最好的成果：〃优!〃

当然，我也有很多缺点，我还要努力把自己的坏毛病改掉，让自己变

得更加优秀。老师，同学们，请信任我吧，我确定扬长避短，使自己变成

一个更加优秀的学生！

高二期末个人总结2

高二化学期末教学工作总结

本学期，我担当高二c236,c243,c251三个班化学教学工作，现就一学

期来的主要工作做以下总结：

1.课前打算：备好课。

把握课程目标，使学问技能与学生生产生活实际及应用相结合；使学

生的体验、感悟与科学思维、科学方法积累相结合；使化学在人类进步中

的作用与学生立志化学探讨为化学的进展而努力的志向相结合；逐步转变

以学问教学为主的备课模式，实现教学观念的彻底变革。

2.细致钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都

弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如I,

知道应补充那些材料，怎样才能教好。

3.了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，

学习新的学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

4.考虑教法，解决如何把

己经驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的

活动。

教学的关系从本质上讲，学为主体，教为客体。教如何实现客体适应

于主体特点，从学生为本源的思维策略去实施教学，才是培育有特色、有

创新、有进展的新人才观的根本要求。

化学学科的特点是，对象为微观粒子，看不见，模不着，学习中增加

难度，从思维的角度看，对学生抽象思维要求很高，特殊是中学教学，这

种问题更加明显。如何建立形象思维与抽象思维的联结点，只有充分发挥

试验的优势效应。在教学实践中，我主要抓了试验教学的实践与训练，除

了教材中支配的演示试验保证高质量完成，还结合学问系统的详细状况,

适当增加部分演示试验，保证学生试验的做出率100%,对于某些用品，

发动学生自己想方法，运用代用品，或者缩小试验用品的比例，或者接受

微型试验，试验中，随时引导学生养成节约、勤俭的良好习惯。既学习了

知

识，又增长了才能。鼓舞学生“收集不同种类的材料，并制成材料实

物标本"，使他们通过自己的感受、动手、对比、推断，增加对材料的理

解，体验化学对生活的促进作用，培育学习化学的情感，在能源利用的教

学中，指导学生对家庭燃料的构成、性能、价格、资源及对环境的影响进

行实际调查、分析，提出自己对燃料利用的见解。

5.课堂上的状况

组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留

意。使其保持相对稳定性，同时\激发学生的情感，使他们产生愉悦的心

境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病,

课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习化学的爱好，课堂上讲练结合,

布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

高二期末个人总结3

高二以来，始终遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品

质，各方面表现优秀。有剧烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事

的原则。

首先，能细致把握教材一一把大纲、课本、时政刚好有机结合，以提

高学生分析问题和解决问题实力为目标，切实落实培育学生的创新思维和

制造实力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角

度，帮助学生拓展思路，对基础学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解

决问题的实力不断提高。

其次，能把握学生的认知水平和实力。重视对已学学问的巩固和新、

旧学问的联系，达到帮助学生学会求知、不断进展的目的。第三，敬重学

生。重视与学生之间的情感沟通和培育，在严格管理的同时能敬重学生的

学习热忱和认知实力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓舞他们大胆探

究，共同提高。因而也得到了学生的敬重。我在教化教学工作中遇到了

不少困难。针对这些状况，我在乐观参与教化局组织的新教材培训的同时,

虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，细致钻研新

大纲、吃透教材，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教

学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作

沟通、自主探究、勇于创新的等实力。另外，本人在搞好教学工作的同时，

还很留意教学阅历的积累，有了心得体会就刚好登记来与同事沟通。

三、出勤方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽,

从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫

不松懈地培育自己的综合素养和实力。

高二期末个人总结5

高二教学工作已经结束，本学期按期初制定的教学支配顺当地完成了

教学任务。

本学年我担当高二年(29)班与(16)班的数学老师，细致钻研数学

中的每一个学问点，细心设计每一节课，虚心学习，无论是出勤、备课，

还是业务学习、教研教改，都乐观参与。经受了磨砺和考验的我，在各个

方面都得到了很大的提高，尤其是学科学问的理解和业务水平方面更有了

进步。

在教学中，我乐观引导学生自主地学习，并创设情境，激发他们的学

习爱好，养成良好的学习习惯：在学习中除了要眼、脑、手并用，勤学、

善思、多问之外，还要在课前做好预习，把握重点；课上细致听讲，拓展

思维；课后全面复习，巩固提升；独立完成作业、检验学习效果。这四步

是每位同学都应养成的良好习惯，并且须要持之以恒培育他们的创新实力,

努力使每一个学生在有效的时间内学到尽可能多的学问。功夫不负有心人,

我所付出的努力，也得到了应有的回报。学期末的考试中，大部分同学成

果都有了较大的提高。

合理化进行教学定位，重基础学问、基本方法和基本思想，指导好学

生对教材的合理利用，理解学问网络，构建相识体系，明确高考考试内容

和考试要求，把握好复习方向和明确重难点，为学生进入高三复习制造良

好开端。由于高二年的学生要参与基础学科的学业会考，占据了大量的时

间，导致最终的复习总结、提高阶段存在很大不足，支配在以后的总复习

阶段赐予加强。

在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，多方面提高自己的

素养，努力工作，争取在多领域贡献自己的力气，发扬优点，改正缺点,

开拓前进，不断地奉献自己的力气。

高二期末个人总结6

强大的期末考试就这么过去了，今日开完家长会，我还是在这里照惯

例写下这份总结，希望可以带给大家一些启示，也使我更加清晰的明白我

自己。

这次期末考试事实上被我当成了高三的第一次考试，终归我所代表的

班级变成了高三11班。我的成果还算可以，没有一科有重大发挥失误，

只是化学出了点问题，但并不致命。我在班里排并列第六，这和上次期中

没多大变更，但班级里我从上次的60名进步到44名，这些进步和同学

们的支持和帮助分不开，我要感谢大家，下面我来详细分析一下各科成果。

语文，101。语文原来预料比较高的，但是只不过是这样，当然,

语文原来就不是能拉开多少分的科目，能够这样我应当满足。应当说我的

选择题部分帮了我很大的忙，因为只错一道的关系，后面的二卷扣得有点

多，但是郑老师（我从前的语文老师）说这次主要是扣答案扣的太死，

Maybeo但是高考的时候确定不是这样了。作文我自认为结构上很混乱，

但也压在了平均分线上。

数学，142。也是预料比较高，因为全部的结果都算对了，应当得

满分的。但是竟然给我扣过程分，真是很可恶！其实几何证明过程和结果

格式扣分我倒没什么可说的，只是那道数列题在学这一章的时候充其量是

道填空，现在竟然改成大题，要求我严格证明，就跟我真的能抄出一个的

书似的，大头全扣这上了。

英语，124.其实也算发挥正常，单选错4个，完形错3个，阅读听

力各错两个，阅读理解比较高，只扣了一分。但是我自认为不错的作文也

给的太低了，只有15分。但仍旧在男生里处于领先地位，没有和众人相

距太远。

物理，91.特别考验细致，我的单选只错了两道，这为我拔得头筹,

而其他的都波澜不惊。值得一提的是倒数其次道大题有点难度，做到半截

都要放弃了，好在求胜的心态支撑着我硬想出来了一种方法，才得以涉险

过关。

化学，87.考完出来我还感觉不错，至少接近90了，只是没想到比

90高的那么多。主要问题是我在同分异构体那道题出了问题之后心态严

峻失衡，看了下面的题之后完全没有思路，时间还被奢侈了，然后等到我

真正卡壳的时候时间已经快不够了，虽然我最终还剩余十五分钟，但是我

的检查在化学上并没有卓有成效的体现出来，但是像数学、物理都有在最

终检查中改对的题。

生物，92.摆脱了前几大生物学业水平考试时候的阴影，仍IU在班里

处于领先位置，这次考班级其次，提升空间特别的小，但是这张试卷所反

映出的问题是我的基础学问仍有待巩固和加强。

这篇总结写完之后，我的暑假就正式起先了，希望这次暑假期间，意

料之内的人能给我带来意想不到的收获。

高二期末个人总结7

高二的第一个学期下来，渐渐适应了中学生活的我已经没有了刚来时

的簇新感，但我却依旧宠爱着自己所学的专业，依旧宠爱着这样的学术氛

围。

在这学期社会实践、校内文化活动中，我能乐观参与。在上课时，能

遵守好纪律，细致完成作业，在专业课中让我懂得了很多的专业学问，深

刻的了解到什么该做什么不该做，我的学习目的是要细致学习为自己的学

问好好增长，人要活到老学到老，所以学习是很重要的，在学习中要不懂

就问，绝不能放弃，确定要有好学的精神，在学习中确定要树立了良好的

学风，这样才能使自己酷爱学习，更能在学习中不断奋勉向上，只要努力

了，我信任在自己的学习中确定会有好的成果。

在这个学期里，老师为我们的学习付出了很多心血，我们也为自己的

学习洒下了很多辛勤的汗水。

在本学期末，我也给自己的下个学期制定了学习支配，并会努力的完

成支配，争取取得更好的成果。

第一，按时按点的到达学校，不要迟到。

其次，学习看法比较端正。能够做到上课细致听讲。我想，有些事

情没有必要去牵强自己去迎合，说不定那就是最适合自己的东西，我没有

必要去刻意去让自己容入其中。我觉得老师在教学过程中也并没有说要把

我们塑造成哪一类人，他们也只是引导我们打开思路而已。想不想出别出

心裁的想法并不重要，关键是我们去想了没有，怎么想的。不能否认并不

是每个人都会观赏你的作品，连自己都不观赏的作品谁又会宠爱呢？

总的来说，经过了这个学期，在学习方面上有所适应，也在各科的学

习中也渐渐找到了方法。另外，对于这个学期我的表现，个人认为不太满

足，终归可以做得更好的地方太多了。

这学期已结束了，在学习中有苦也有乐，在中学生活里有很多欢乐的

时间，在这里我学到了很多的学问，也了解了很多的东西，所以在以后的

日子了我要更努力的去学习每一样东西，这样我的人生才是丰富多采的,

在人生的乐章中写好每一页，做个优秀的团员，优秀的学生。

高二期末个人总结8

在本学期，我细致学习党的今年的政治和会议精神，提高了自己政治

理论水平和思想素养，同时克服自身各种困难，乐观调整心态，严格遵守

学校各种规章制度，乐观主动参与学校各种教化活动，加强师德修养，严

格约束自己，教书育人，为人师表，听从领导支配，留意与同事、学生搞

好团结。留意多阅读书籍，帮助解决工作中遇到的问题，如《河南教化》

中看到有关文章时很多问题就迎刃而解。在很多书籍或报刊杂志上看到有

助于老师工作的好文章和教学工作，我会将这些理论和阅历作为指导自己

的教化教学工作，并且在日常工作中虚心向取得胜利的老师学习阅历。现

就我的工作总结如下：

一、思想相识。

在这一个学期里，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业。作为一

名党员始终以来我都以党员的纪律来约束自己，鞭策自己。对自己要求更

为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。

课余时间我细致的学习党的先进思想，使自己在思想上了一个新的台阶,

同时也对自己思想严格要求开了好头。一学期来，我还乐观参与各类政治

业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配,

协作领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作：

在教学工作中，我乐观钻研新课标,探讨新课标的教法，细致好备课、

上好课、多听课、评课，做好课后有关工作，广泛涉猎各种学问，形成比

较完整的学问结构，多挖掘教材，多思索教法，多探讨学

生。平常上课严格要求学生，敬重学生，发扬教学无主，使学生学有

所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当的完成了本学期的教化

教学任务。

在制定教学目标时，留意学生的实际状况。细致批注教案，并不断归

纳总结阅历教训I。留意课堂教学效果，针对学生特点，以开心式教学为主，

坚持以学生为主体，老师为主导、教学实效为主线，留意讲练结合。在教

学中留意抓住重点，突破难点。在作业批改上，细致刚好，力求做到全批

全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。

在教学过程中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形

式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体,

老师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。

让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育

了制造性思维方式，变〃要我学〃为〃我要学〃，极大地活跃了课堂气氛，相

应提高了课堂教学效率。

三、师生关系

作为老师，我取得了家长对我的支持和信任。因为我深知要想教化好

学生，就必需得到家长的支持，为此我从多方面做家长的工作，站在家长

的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生

的事，家长都情愿和我说一说。正因为如此，我平常的教学工作才能顺当

的进行。

通过本学期的教化教学，相识到任何学生都会同时存在优点和缺

点两方面对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点,

尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利

与否，干脆影响着全班学生的整体成果。所以，我始终留意抓好后进生转

化工作，用进展的观点看学生，因势利导，化消极因素为乐观因素，帮助

后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待每一位

学生，真正做到晓之以理，动之以情。

四、考勤方面。

我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。

处理好学校工作与家务之间的关系，不论是学校分到的哪一项工作，我都

协作同事尽自己的努力把工作做好，使学校能顺当完成上级安排的任务。

总之一学期的时间即将结束，各方面的工作也将告一段落，不断的学

习、总结阅历使自己能在以后的工作中做的更好。

高二期末个人总结9

本学期仍旧担当文科一般班高二⑶的英语教学工作。在教学过程中结

合班级学生的实际状况，对教材进行筛选和整合，在集体细心备课、听课

和互评以及乐观进行阶段性诊断教学方法的基础上，完成了本学期的英语

教学任务。现将本学期的工作状况作如下总结：

一、细致钻研教材，接着探究英语教学模式，努力提高课堂教学质量

教学中努力探究以学生为中心，老师为主导的教学模式。运用视听媒

体，接受听说法、探讨法、表演等方式调动学生乐观性。留意引导学生乐

观思索，留意学问的归纳和总结，加强学法指导。例如：如何记单词，课

文朗读技巧，对话、叙述原则等。学生的学习效率得到了提高。在语言

教学中留意文化学问的渗透。依据教学内容介绍了英美国家的历史地理、

风情习俗和有关文学常识。

二、关注学生情感，制造民主、和谐的教学气氛。

1、学生只有对自己、对英语及其文化有乐观的情态，才能保持英语

学习的动力并取得成果，刻板的情态，不仅会影响英语学习的效果，还会

影响其它进展，情态是学好英语的重要因素，因此我努力制造宽松民主、

和谐的教学空间，做到：敬重每个学生，乐观鼓舞他们在学习中的尝试，

爱护他们的自尊心和乐观性。

2、把英语教学与情态有机地结合起来，制造各种合作学习的活动，

促进学生相互学习，相互帮助，体验成就感，进展合作精神。

3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们制造语言

的机会。

4、建立融洽、民主的师生沟通渠道，经常和学生一起反思学习过程

和学习效果，相互鼓舞和帮助，做到教学相关。

三、加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中逐步

学会如何学习做到：

1、乐观制造条件，让学生参与到阶段性学习目标，以及实现目标的

方法。

2、引导学生结合语境，接受推想、查阅和协调的方法进行学习。

3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并依据须要调整自己的

学习目标和学习策略。

新课程改革不是纸上谈兵，必须要与实践相结合，必需努力学习，乐

观进取，乐观参与课程改革，在课改中不断学习，不断实践，不断反思,

愿与新课程共同成长。

4、自我提高方面

在思想方面，坚持以新课程标准提倡的理念为指导，不断学习先进的

教化教学理论，更新自己的教化观念，乐观参与校本培训和各种网上培训

课程，不断提高自身的思想觉悟。在工作之余，我细致阅读各类教化教学

著作，杂志和刊物，总结自身教学。课后我乐观参与听课、评课，虚心向

同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

再回首，高二已经结束。所任教班级学生的英语学习爱好及实力都有

所提高。自己也乐观与组里的老师一起共编写成适合本校学生的《零起点

英语教程》。全学期自己出满勤，一切以教学为重，即使自己在这个学期

肾积水住院•周也不请假，坚持一面住院打针，打完针回学校给学生上课

并超额完成教学任务！

本人信任，一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴，我将始终以〃勤

学、善思、真抓、实干”为准则，一如既往，再接再励，接着做好培优扶

中和辅差工作，把自己的教学工作做到扎实有效。

高二期末个人总结10

中学二年生活即将随着我的成长而渐渐逝去，回顾这丰富多彩的二年

学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名得才兼备的合格中学生了,

这些日子将恒久牢记在我心中。

我酷爱我们的党，酷爱社会主义祖国，思想觉悟高，乐观参与学校组

织的各项活动以及学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生

守则》和《中学生日常行为规范》。敬重师长，组织纪律性强，连续担当

班学习委员等职务。工作细致负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多

次被评为校三好生、优秀学生干部，高二年还被评为市三好生。

天资聪颖，学习细致自觉，理解和自学实力强，擅长质疑、析疑、解

疑。乐观探究，总结出一套适合自己的学习方法。思维灵敏，懂得举一反

三，学以致用，不断巩固已驾驭的学问。中学二年以来学习成果优异，名

列年段前茅。乐观参与各种爱好小组，丰富自己的学问，在全国中学生生

物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。

我乐观参与体育熬炼，体锻达标，还曾经代表班级参与校运会，并在

接力项目为班争光。

虽然中学二年来，我在各方面都有显着进步，但我也清晰地相识到自

己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我信任我确定能克服

这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。

高二期末个人总结11

时间过的真快，转瞬半年的时间过去了。

回首这一学期以来，在上级文件精神的指导下，细致贯彻新课改的教

学理念，结合我校的实际状况，高二班级细致坚守〃以人为本，德育为先〃

的教学理念，努力转变老师的教学行为和学生的学习方式。极力培育学生

的良好行为习惯和健康的审美情趣，使学生们能够健康成长，全面进展，

班级的各项工作也取得了丰满的成果，现总结如下：

一、常规教学检查工作

半年来，我们严格落实学校的工作检查制度，定期进行教学工作检查,

检查老师完成教学任务的状况.检查的内容主要包括电子教案，业务测试和

批改,听课状况和记录,集体备课.检查时间基本上是大规模的检查有三次,

学期初，期中，期末。从检查的结果看，电子教案的完成状况较好，基本

上都做到了刚好上交，数量也够，（语文和综合40节，数、外60节），但假

如能更详细的结合自身的教学状况作以修改和调整就更好了。集体备课记

录上交不刚好，备课功能还须要加强。从听课状况看，表现有差别，大多

的教研组比较乐观，也有个别不乐观的，但听课记录数量能保证。教学的

中心任务是提高教学质量，提高学生的学习爱好和学习成果。所以，在常

规检查中的重点就是作业布置，批改工作。本学期任务量标准是大型质量

跟踪测试四次，作业测试和批改6次。细致做好学习质量跟踪测试，才能

把学生

的学习质量提升落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，形成良好

的.学风。从检查结果看，小型测试做得较好，但单元测试不足，质量还需

提升，大多数老师都能做好跟踪测试，如梁淑平老师，纪岩峰老师,牟丽娜

老师，数学组的大部分老师。但是还有一部分老师搞集中跟堆测试，个别

老师基本一次批改都还没有如翟彪老师，须要细致对待和加强。

二、相互互评、促进老师专业化水平提高

组内公开课活动本学期在开展教学方面，组织了组内公开课，从11

月中旬到12月初，开展教学练兵活动。本次共有23位老师参讲了公开课。

各个讲课老师都进行细心打算，乐观备课，课也上的很精彩，课后乂进行

了组内互评活动。本次活动使各位老师的教学水平都有很大提高。也让我

们看到很多精彩的课堂。比如翟彪老师的课博才幽默;单丹老师的课活泼生

动;张婷婷老师的课扎实严谨。牟丽娜老师的课老练沉稳;张传芳老师的课

感染力强;孟凡铭老师的课亲密结合实际等等。但也有一些不足，有的课堂

教学内容支配不太恰当，教学方法比较单一，师生互动性不足，基本上是

老师讲、学生听，缺乏教学思想和方法的渗透，跟不上素养教化的要求。

今后应努力探讨、进一步提升，使我们的课堂个个精彩，我们的老师个个

优秀。听课的老师都比较乐观，一般来说只要是本组老师的课都能乐观串

课去听课，其中纪岩峰老师听课数量多，一共听了6课时，既虚心又敬重

了同行。只是个别老师研组由于时间的变更和临时调整，没有跟上脚步。

希望以后不要掉队了。

三、英语、语文的晨读工作

本学期接着开展英语、语文的晨读工作。语文是一、三、五，英语是

二、四、六。开展晨读工作的好处很多。可以培育语感的形成，可以增进

记忆和理解，调动学生的学习爱好，还可以做到查漏补缺，巩固学生对基

础学问的驾驭实力。从一段时间的执行状况来看，晨读工作基本走上了正

轨。每天早晨都能听到学生朗朗的读书声，而且声音规范整齐，不再七零

八落、疏疏离离的。尤其是语文的晨读表现更明显一些，有些学生甚至是

在背诵课文，看出其深厚的学习爱好，英语听力播放坚持得特别好，有的

班级还利用晚自习的时间加强训练。晨读工作以后会接着坚持下去。但要

想坚持下去，光靠学生不行，还需任课老师的指导和班主任的监督管理。

请大家看住班，加强对学生的指导以及监督管理工作，不能起先晨读后就

回到办公室去做其他的事情。

四、尖子班优秀学生的培育工作

为了形成乐观向上的学风、为了使有希望的学生更加坚决考取重点的

志向和信念。从高一起先，就设定了优秀学生培育方案、并形成档案跟踪

指导。从她们的学习成果总分状况，上升下降名次的比较，是否偏科以及

偏科的表现及程度，性格特点，心理素养等各个方面作了全面把握，对学

生的每一段学习状况有一个清晰的把握，有针对性的与相关老师绑定，对

号指导，辩证施治，以便能从根本上长效性的解决问题,可以说这项工作

假如能坚持下去，学生们的学习成果定会稳步提升的，但是目前这项工作

还须要加强，老师们的目标还不太明确、针对性不强、针对性训练指导不

够。希望这项工作能做好，并且首先是在考虑如何调动老师们的乐观性的

前提下进行的。

五、家长会工作

为了进一步加强老师（学校）与家长、家长与家长、家长与学生之间的

联系，并且最终真正促进学生的成长和学习成果的提高，学校与12月28

日召开了尖子班家长会活动。这项活动得到了家长们的热情支持和响应,

两个班的家长几乎全员到校，到校后细致倾听班主任老师对班级和学生状

况的分析，了解了孩了在校的表现，提出了•些孩了在家的表现和问题，

也提出了很好的建议。总之，这次家长会形成了更好的学校与家长沟通的

桥梁、会更有效的督促学生今后的的成长。

六、日常教学表现

本学期高二年组接着接受带班领导日常查课和不定期听课的方式检

查任课老师的日常上课状况，发觉问题并刚好督导。检查中发觉绝大部分

老师都能为人师表、行为规范、师生互动良好，但也有一部分老师存在着

不管理、不规范课堂秩序的现象，冰火两重天，各自为政。还有个别老师

存在着经常坐着讲课的现像，间或为之，都是有缘由的，谁都能理解，无

可厚非，但假如经常坐着讲课就不太好了。从学生的纪律表现看，经过一

年半的调整和管理，尤其是不允许通校生晚间到校后，纪律规范很多，自

我督促的自觉性也比以前增加了，但学生终归还是孩子，还存在着不尽人

意的问题，主要表现在：上、下午其次节课课间纪律混乱、有吵闹、甚至

跑动现象;上课睡觉现象还比较严峻;晚自习不请假上厕所，随意推开门就

进去了;晚自习、周六、周日住宿生请假的较多;有学生聚在厕所吸烟;看大

书现象较多;男女生之间豪无顾忌的疯闹等等。从这些现象的存在看，对学

生的管理工作是一刻也不能放松的。

工作不在点，而在细。一学期以来，高二年组在学校的领导下，结合

本班级的特点，各项工作都取得了应有的成果，但仍有艰多地方须要加强

和改进，以后会接着努力的，争取在不断提高教学质量上、在不断总结阅

历的基础上推陈出新，努力开创教学工作的新局面。

高二期末个人总结12

本学期我担当上砂中学高二⑴和高二⑶班两个班的数学老师。其中一

班是文科班，三班是理科班，担当高二⑶班的班主任，时间过得很快，转

瞬高二的第一个学期即将结束，这是我作为老师的其次个年头，对这里的

学生应当说也了解的比较深刻了，大部分学生数学基础都特别薄弱，而且

学习乐观性，对数学的爱好也不高，我担当的两个班级中理科班学生的数

学基础相对来说比较好一些，但也只是极少数同学，对于这种状况我并没

有放弃，一学期来，我都是一如既往地，不遗余力做好自己的本职工作,

在教学中不断完善自己的教学方式及技巧，课后耐性的辅导学生。

但尽管如此，不管自己付出多少回报都是少的可怜，一学期下来我知

道仍旧还有很多学生对数学的乐观性提不上来，课后回去主动学习的同学

也就那么几个，所以导致大部分学生的数学成果特别不志向，平常跟学生

闲聊的时候，很多学生都说：〃老师，我每节课听你课都很懂，但做起题

目来就不知道从何下手。〃对于这样的状况，我想一个很根本的缘由就是

课后没有回去消化所学的学问，练习巩固，但不管怎样我都已经尽力了，

我不是救世主，也并非上帝，我没有实力一下子把他们的成果一下子提起

来，对于个别学生我也真的没方法激起他们的学习数学的乐观性了。

以下是我在本学期的教学状况总结。

一、教学方面

教学过程是师生互动的过程。本人紧扣高考特点，学生特点，把握全

局，细致筹划每一章节，细心设计一节课的每个环节，推动教学层层深化，

形成良性互动方能取得良好的教化教学效果。了解学生原有的学问技能的

质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，

实行相应的预防措施，考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，

包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

平常课堂上，特殊是理科班，我特别留意教给他们些数学的解题技

巧，这学期来，在课堂上每节课的相关学问点都有相对应的类型题目练习，

加深他们对新学问的理解，原来始终来都特别宠爱对高考题进行分类总结,

平常的星期六课外活动中都进行一些相关的高考专题训练，使他们渐渐的

起先接触高考题型。

二、情感教化方面

良好的情感教化也是搞好教化工作重要一环。通过情感沟通营造一个

民主和谐的课堂气氛，这样可以充分调动学生的乐观性。另外学生很辛苦，

有时很疲惫，对学生在课堂上打磕睡要赐予理解，不要动辄就指责，接受

各种方法调整课堂气氛，缓解学生的疲惫，尽可能让学生感觉轻松开心。

正确对待学生犯的错误，尤其是学生回答问题时，学生说错是正常现象，

是珍贵信息，只有知道学生怎样错的，才能正确下药方,所以课堂上要鼓

舞学生大胆回答问题，提出问题，和同学及老师辩论问题。

三、工作考勤方面

我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运

用有效的工作时间做好自己分内外的工作。

四、课后辅导方面

课后或者平常的午读课间，我常找学生了解听课状况、学习状况，了

解他们的困难和疑问，刚好解答，依据不同的学生进行不同的辅导。数学

是全部中学课程中最难的一科，除了课堂效果之外，还须要让学生多探究,

多思索，多练习。发觉学生作业问题也刚好解决，刚好讲清晰，让学生即

时消化。鼓舞他们的不懂的问题刚好解决，不要越积越多，但有些同学特

别羞涩或者是基础相当的差，不知道从何问起，所以这方面工作开展的不

太顺当，每次都只是那么几个同学沟通。没达到我的预期效果，下学期接

着努力。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在

不足，希望在将来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更

好成果。

高二期末个人总结13

本人本学期担当高二年1-6班生物科教学工作，能细致做好各项教学

常规工作，不断提高自己的教化教学水平和业务素养，教化教学工作顺当

完成，并取得了确定的成效。现总结如下：

（一）、思想作风

我能坚持每天看书看报，收看收听新闻,养成关怀国内外大事的习惯，努

力提高自己的政治思想水平，牢记一心一意为人民服务的宗旨。坚持理论

联系实际，学以致用，端正自己的世界观、人生观、价值观，留意日常良

好工作作风的养成。自觉做