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文档简介

123我们来造“环形山”34？（？（5673、放大镜下的晶体8质。糖、盐、味精是大家所熟悉的物质，首糖盐糖盐9是怎么制成的吗？参考第9页的方法，课外尝试制作一个更大的晶体。4、怎样放得更大胶带。供显微镜下观察的物体，如花蕊，青苔，蚕丝，纸纤维，昆虫的足、翅、经不断改进，最大放大倍数可达1500倍左右。提高到一万倍。20世纪90年代放大率提高到200万倍。4、怎样放得更大看到更多在放大镜发明前，我们用“肉眼”观察我们作品的方式进行展现。可以是文字、图片或像内容。录音、录像及电子作品需当堂展示，（？（？（糖1、要求每位同学都品尝，马上请同学边品边答味道。2~3B混合的比例大约多少呢？可以参阅课本。C仔细观察发生现象（看、听、摸等）很多地方。阅读33页，思考科学家是怎样确定气体成分的？5、铁生锈了溶液中约2分钟，观察它们的反应，记录下来，注意不要全部浸入溶液，这样可阅读43页：7、控制铁生锈的速度？（资料阅读：48页——铁锈的形成8、物质变化与我们注月球。那么，月球到底有哪些奥秘，人们——二、制作我的“月球卡”学生在傍晚观察；反之，则应在清晨观察。从农历十六—二十七八月疑的两个嫌疑犯张三和李四。张三说：“昨晚十点钟，借着月光我看到李四进商？（5、小结日食发生过程中的一些特点1）太阳被一个物体挡住了2）挡3、学生分小组进行模拟实验：一生用手电筒代表太阳，一生2、课前同学们都进行了有关太阳系资料的收集，现在让我们9、小结：星座是远近不同、没有联系的恒星让我们中国“千年飞天梦，今朝变成真”。现在，就让我们一起乘坐“神舟号”诞生，同时也有许多恒星消亡。同时，恒星都在1、谈话：自古以来，人类就对宇宙充满了幻想，向往着飞6、小结：人类对宇宙的探索是探测工具不断改进的过程，体现着科学技术课前布置:情感、态度、价值观：引导学生对垃圾问题的4、教师出示一礼品商品包装盒提问：请问？（2、课堂思考：有人说“世界上本没有垃圾，只有放错了地方的财富你同染），归纳小结：生活中可以回收利用的垃圾很多，包括纸、金属、塑料），场上大多数的充值卡（手机卡、上网卡、电话卡等座城市中，有400多座城市缺水，年缺水量60多亿立方米。长期以来受“水资源取之不尽，用之不竭”的传统价值观念影响，水资源被长期无偿利用，导致人们的节水意识低下，造成了巨源非持续开发利用。水资源日益短缺，合理开发、利用水资源，保护生态环境，维工程直接经济效益有限，更多地体现在社会效益和生态效益、缓解水资发展政策。这些原因的存在，致使许多用水大户节水积极性不高，节水足；单靠市场推动，没有政府引导，节水也必然难见成效。抓好节水必须充靠市场推动，也要加强政府行为。强有力的政府推动和切实有效的广大用水2、洗澡：学会调节冷热水比例；尽可能先从头到脚冲洗一遍，然后全身那么，如何让我们每天排出的那么多脏水不给水体“添麻烦”呢?建造污水物方法、化学方法)获得净化。物理方法主要就是一种叫“格次，我们将一起到去考察家乡的自然水域，地点就定在****。

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