工程预算学哪些课程设计

工程预算学哪些课程设计。

一、课程目标

知识目标：

1.让学生掌握工程预算的基本概念、原理和方法。

2.使学生了解工程预算编制的程序、依据和关键环节。

3.帮助学生掌握工程量清单的编制、计价方法及预算调整技巧。

技能目标：

1.培养学生运用工程预算知识解决实际问题的能力。

2.提高学生编制工程预算、分析预算结果的能力。

3.培养学生运用预算软件进行工程预算编制的技能。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对工程预算学科的兴趣，激发学习热情。

2.培养学生严谨、认真、负责的工作态度，树立良好的职业道德。

3.培养学生团队合作精神，提高沟通与协作能力。

课程性质：本课程为专业核心课程，旨在培养学生掌握工程预算的基本理论、方法和技术，提高学生在工程领域中的实际应用能力。

学生特点：学生具备一定的工程基础知识和数学基础，具有较强的逻辑思维能力和实践操作能力。

教学要求：结合工程实际，注重理论与实践相结合，强调实用性，培养学生解决实际工程预算问题的能力。通过课程学习，使学生能够独立完成工程预算编制任务，为将来从事工程管理工作打下坚实基础。

二、教学内容

1.工程预算概述：介绍工程预算的基本概念、作用和分类，使学生了解工程预算的背景和重要性。

-教材章节：第一章工程预算概述

-内容：工程预算定义、作用、分类及其编制程序。

2.工程预算编制方法：讲解工程量清单的编制、计价方法以及预算调整技巧。

-教材章节：第二章工程预算编制方法

-内容：工程量清单编制、计价方法、预算调整及审查。

3.工程预算编制依据：阐述工程预算编制的依据和相关规定，提高学生编制预算的准确性。

-教材章节：第三章工程预算编制依据

-内容：预算编制依据、工程量计算规则、预算定额。

4.工程预算编制实务：结合实际案例，让学生动手操作，提高工程预算编制能力。

-教材章节：第四章工程预算编制实务

-内容：预算编制流程、预算表格制作、预算编制技巧及注意事项。

5.工程预算软件应用：介绍工程预算软件的使用方法，提高学生运用软件编制预算的技能。

-教材章节：第五章工程预算软件应用

-内容：软件操作方法、工程预算编制实例操作。

6.工程预算案例分析：分析典型工程预算案例，培养学生解决实际问题的能力。

-教材章节：第六章工程预算案例分析

-内容：案例背景、预算编制过程、问题与解决方法。

三、教学方法

针对本课程的教学目标和学生特点，采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：

1.讲授法：通过系统的讲解，使学生掌握工程预算的基本理论、编制方法和操作流程。在讲授过程中，注重理论与实践相结合，强化重点和难点内容的解析。

-应用场景：工程预算概述、编制方法、编制依据等理论知识讲解。

2.案例分析法：选择典型工程预算案例，引导学生分析、讨论，培养学生解决实际问题的能力。

-应用场景：工程预算案例分析、实务操作等。

3.讨论法：组织学生就工程预算编制过程中遇到的问题、案例等进行小组讨论，促进学生之间的交流与合作，提高学生的沟通能力和团队协作能力。

-应用场景：工程预算编制实务、预算调整与审查等。

4.实验法：利用工程预算软件，让学生动手操作，提高学生运用软件编制预算的技能。

-应用场景：工程预算软件应用教学。

5.情景教学法：模拟实际工程预算编制场景，让学生在角色扮演中学习预算编制的各个环节，提高学生的实际操作能力。

-应用场景：工程预算编制实务、预算调整等。

6.任务驱动法：设置具体的工程预算编制任务，引导学生自主探究、合作学习，培养学生独立解决问题和自主学习的能力。

-应用场景：工程预算编制方法、实务操作等。

7.课后实践法：布置课后实践作业，让学生在实际操作中巩固所学知识，提高工程预算编制技能。

-应用场景：课程教学的各个阶段。

四、教学评估

为确保教学效果，全面反映学生的学习成果，本课程采用以下评估方式：

1.平时表现：占总评成绩的30%，包括课堂出勤、课堂表现、小组讨论、问答等。此部分评估旨在鼓励学生积极参与课堂活动，提高学习积极性。

-评估内容：课堂出勤、提问与回答、小组讨论参与度、课堂纪律等。

2.作业：占总评成绩的20%，布置与课程内容相关的作业，旨在巩固课堂所学知识，培养学生独立思考和解决问题的能力。

-评估内容：作业完成质量、答案正确性、解题思路等。

3.实践操作：占总评成绩的20%，通过工程预算软件操作、编制预算报表等实践任务，评估学生在实际操作中的能力。

-评估内容：软件操作熟练程度、预算编制准确性、问题解决能力等。

4.期中考试：占总评成绩的10%，以闭卷形式进行，主要测试学生对工程预算基本理论、编制方法和操作流程的掌握程度。

-评估内容：基本概念、编制方法、操作流程等理论知识。

5.期末考试：占总评成绩的20%，以闭卷形式进行，全面测试学生在整个课程学习过程中的成果，包括理论知识、实际操作能力和解决实际问题的能力。

-评估内容：工程预算概述、编制方法、编制依据、实务操作、案例分析等。

6.案例分析与报告：占总评成绩的10%，要求学生针对给定案例进行分析，撰写分析报告，评估学生的分析能力、写作能力和综合运用知识的能力。

-评估内容：案例分析深度、报告撰写质量、解决方案可行性等。

五、教学安排

为确保教学进度和效果，充分考虑学生的实际情况和需求，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：

-第一周：工程预算概述、编制方法及依据；

-第二周：工程量清单编制、计价方法；

-第三周：预算编制实务、预算调整与审查；

-第四周：工程预算软件应用；

-第五周：期中考试；

-第六周至第七周：案例分析与实践操作；

-第八周：期末复习；

-第九周：期末考试。

2.教学时间：

-课时安排：每周2课时，共计18课时；

-具体时间：根据学生作息时间和课程安排，选择学生精力充沛的时段进行教学。

3.教学地点：

-理论课：安排在普通教室进行，配备多媒体设备，便于展示教案和案例分析；

-实践课：安排在计算机实验室进行，确保每位学生都能使用工程预算软件进行操作。

4.课外辅导：

-针对学生兴趣爱好和需求，安排课外辅导时间，提供个性化指导；

-鼓励学生参加课外实践、竞赛等