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文档简介

2025届山东省青岛市胶州市高二生物第一学期期末请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原,接种该疫苗后,人体会产生相应抗体,该抗体()A.可被蛋白酶所降解 B.在血清中的浓度会持续升高C.可与多种抗原结合 D.可裂解乙肝病毒入侵的靶细胞2.下列关于种群、群落和生态系统的说法,正确的是()A.出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例都可直接影响种群密度的数量变化B.森林植物的垂直分层现象主要受温度影响,而鸟类的分层主要受食物种类的影响C.食物网中的每一种生物都只位于一条食物链上D.生物多样性的保护应该从基因、物种及生态系统三个层面落实3.下列关于基因库的叙述正确的是()A.一个种群中一个个体所含有的全部基因叫做这个种群的基因库B.一个种群中全部个体所含有的显性基因叫做这个种群的基因库C.一个种群中全部个体所含有的全部基因叫做这个种群的基因库D.一个种群的基因库会随着种群中一代一代的死亡而消减和灭亡4.下列为现代生物进化理论的概念图,以下说法正确的是()A.①是生物的突变和重组B.②是自然选择C.③是自然选择学说D.④是物种多样性5.与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体变化的显著特点是A.间期进行染色体复制B.中期染色体排列在赤道板上C.同源染色体联会形成四分体D.着丝点分裂,一条染色体变成两条染色体6.当人体失水过多时,不会发生的生理变化是A.血浆渗透压升高B.产生渴感C.血液中的抗利尿激素含量升高D.肾小管对水的重吸收降低7.光线进入小鼠眼球刺激视网膜后,产生的信号通过下图所示过程传至高级中枢,并在高级中枢产生视觉。有关上述信号产生及传递过程的叙述正确的是()A.图中高级中枢损坏可能会使小鼠致盲B.图中高级中枢是大脑皮层的左半球的V区C.兴奋在神经元之间以局部电流的形式单向传递D.光照达到一定的强度,能引起图示的反射活动8.(10分)马拉松运动员在长跑过程中,为了维持内环境稳态,机体进行了多项生理调节活动,下列叙述正确的是()A.通过补充淡盐水,维持机体渗透压平衡B.血液中乳酸含量增加,血浆pH明显降低C.肌糖原大量分解为葡萄糖,维持血糖平衡D.机体产热量增加,体温明显升高二、非选择题9.(10分)生态平衡是一种动态平衡,包括结构和功能上的稳定。如图中“置位点”为生态系统所具有的某个理想状态,其中P、A、B、C、D、E表示其生物成分,箭头表示物质的传递方向。请分析回答:(1)P、A、B、C、D构成了生态系统的营养结构,这是实现生态系统___________等功能的主渠道。(2)若B中的能量不变,将D的食物比例由B:C=1:1调整为2:1,能量传递效率按10%计算,该生态系统传递给D的能量是原来的_________倍。假设A摄入的能量为a,其粪便中的能量为b,通过呼吸作用消耗的能量为c,用于生长、发育和繁殖的能量为d,则由A流入B的能量最多为__________。(3)图中碳元素在B、E间以___________形式传递。虽然氮元素也是不断循环的,但农田生态系统中仍需不断施加氮肥,主要原因是________________________________。(4)某研究小组考察了一个位于置位点的湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成,结果如表所示:年龄0+1+2+3+4+5+6+个体数9218712170696263年龄7+8+9+10+11+≥12个体数7264554239264注:表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1,小于2,其他以此类推。研究表明:该鱼在3+时达到性成熟(进入成年),9+时丧失繁殖能力(进入老年),根据表中数据推测该鱼种群数量变化趋势是_________;如果引入该湖泊本没有的鲶鱼并大量繁殖后,导致原鱼种减少,从而改变了此湖泊群落演替的方向和速度,此演替类型属于_________。10.(14分)瘦素是白色脂肪细胞分泌的蛋白质类激素,可通过抑制进食导致体重下降。在可以随意进食(吃多吃少全凭自己决定)的条件下,正常实验小鼠(+/+)的体重能保持相对稳定,而Ob/Ob突变体纯合实验小鼠(以下简称Ob/Ob小鼠)会明显增加食量,最终导致肥胖。研究小组将适量瘦素溶于缓冲液,用Ob/Ob小鼠进行相关实验,请回答下列问题。(1)对三组Ob/Ob小鼠进行不同处理,追踪检测小鼠的食物摄入量及体重,结果如上图1.实验组①对Ob/Ob小鼠不作任何处理,实验组②和③的处理是分别注射__________和__________。根据实验结果推测Ob对应的正常基因可能控制合成__________。(2)研究人员向下丘脑弓状核被破坏的Ob/Ob小鼠注射瘦素,却并无作用,推测弓状核中可能存在__________。随后研究人员发现,将正常小鼠弓状核内POMC神经元的瘦素受体敲除,会造成体重增加,但导致的增重远没有弓状核被全部破坏的小鼠严重,表明瘦素还能作用于弓状核中的__________来共同调节体重。(3)科研人员将正常小鼠、Ob/Ob小鼠及瘦素含量高但瘦素受体缺失的纯合小鼠(Db/Db)之间进行“连体共生”实验(通过手术让两只小鼠的血液循环自然联通),具体实验如下表。实验组别连体共生对象正常饲喂一段时间后的实验结果Ⅰ+/+Ob/Ob+/+小鼠体重上升,Ob/Ob小鼠体重下降Ⅱ+/+Db/Db?ⅢOb/ObDb/Db?①为排除连体手术对小鼠生长的影响,应增设一组实验,连体共生对象为__________。②实验组Ⅰ、Ⅲ预期实验结果分别是__________、__________。11.(14分)图1为人体手背皮肤(A)接受一定刺激后引起肱二头肌(E)发生收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图。图2为从蛙体内剥出离来的某反射弧的一部分,甲为神经中枢,1、2、3、4为四个实验位点。请据图回答下列问题:(1)图中E为反射弧中的____________(结构)。由_______________________________组成。B未受刺激时膜两侧电荷分布情况是__________。(2)在F处(F表示突触)发生的信号变化是__________________________________,其兴奋的传递方向是单向的,原因是______________________。(3)受寒冷刺激时,冷觉感受器对_______离子的通透性增强,膜电位发生变化。动作电位沿神经纤维传导时,神经纤维细胞膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向_______(填“相同”或“相反”)。(4)欲探究图2中左侧神经为传入神经还是传出神经,方法步骤是:①微电流计的电极分别搭在实验位点2和3的神经纤维外(每个实验位点只能用一次);②用电刺激实验位点4,若微电流计的指针偏转______次,则左侧神经元为传出神经。12.脱落酸(ABA)素有“逆境激素”之称。科研人员欲探讨拟南芥在ABA诱导的气孔关闭信号通路中,WDL3(微管结合蛋白)、微管、Ca2+之间可能存在的调节关系,旨在深入了解气孔运动机理,为农作物抵御干旱、保证产量提供可靠的理论依据。(1)ABA是植物细胞之间传递__________的分子。(2)保卫细胞、气孔与微管之间的关系如下图所示。研究小组为探究在ABA诱导的气孔关闭信号通路中,WDL3与微管的关系,设计实验:取野生型和WDL3变异拟南芥植株(无法形成WDL3)叶片,置于表皮条缓冲液中,光照2h使气孔充分打开,然后分别移至相同处理液中,30min后撕取下表皮制片并用__________观察,测量气孔开度,结果如图1;同时检测保卫细胞中微管的排布状态,结果如图2。根据图1结果推测,在ABA的作用下,WDL3_________(促进/抑制)气孔开度下降。综合图1图2结果推测WDL3对气孔开度影响的机理是__________。(3)有资料显示:ABA发挥作用需与细胞中的相应受体结合,之后引起保卫细胞中微管及Ca2+的相互作用,Ca2+通过调节保卫细胞微管动态排布进行信息传递;反过来,保卫细胞微管动态排布对Ca2+的流动也存在调节作用,影响气孔的开闭,最终调节植物失水率。请结合上述实验及资料内容,用文字和“→”(可添加必要的注释)表示在ABA诱导气孔关闭信号通路中,WDL3、微管、Ca2+之间可能存在的调节关系(写出可能的途径)。_________

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】接种乙肝疫苗后,刺激B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞,浆细胞产生抗体与抗原特异性结合,抗体的化学本质是蛋白质。【详解】A、抗体的本质是蛋白质,可以被蛋白酶水解,A正确;B、抗体具有一定的时效性,在血清中的浓度不会持续升高,B错误;C、抗体只能与特定的抗原发生特异性结合,C错误;D、抗体能够使抗原失去增殖能力并形成沉淀,被吞噬细胞吞噬,在特异性免疫中,抗体不会直接裂解抗原,D错误。故选A。2、D【解析】种群是指在一定的自然区域内,同种生物的全部个体,群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体,叫作生态系统。【详解】A、年龄组成通过影响出生率和死亡率、性别比例通过影响出生率而间接影响种群密度的变化,A错误;B、森林植物的垂直分层现象主要受光照影响,而鸟类的分层主要受食物种类的影响,B错误;C、食物网中的生物有的可以位于多条食物链上,占据不同的营养级,C错误;D、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,因此应该从基因、物种及生态系统三个层面落实保护,D正确。故选D。3、C【解析】种群基因库是指在一个种群中的所以个体的全部基因,生物个体可以死亡但是种群基因库不会随着种群中一代一代的死亡而消减和灭亡。【详解】A、种群基因库是由一个种群中的所有个体的全部基因组成的,A错误;B、种群基因库是由一个种群中的所有个体的全部基因组成的,B错误;C、种群基因库是由一个种群中的所有个体的全部基因组成的,C正确;D、一个群的基因库不会随着种群中一代一代的死亡而消减和灭亡,D错误。故选C。4、C【解析】种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成。在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。【详解】A、生物进化的实质是种群基因频率的改变,因此①是种群基因频率的改变,A错误;B、影响基因频率变化的因素:突变、基因重组、自然选择等,因此②是突变、基因重组和自然选择等,B错误;C、现代生物进化理论的核心是自然选择学说,因此③是自然选择学说,C正确;D、生物多样性包括基因、物种和生态系统三个层次的多样性,因此④是基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,D错误。故选C。5、C【解析】A、有丝分裂间期和减数第一次分裂间期都有DNA复制和有关蛋白质合成,A错误;B、有丝分裂中期和减数第二次分裂中期,染色体都排列在赤道板上,B错误;C、同源染色体联会形成四分体只发生在减数分裂过程中,C正确;D、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都有着丝点分裂,D错误故选C6、D【解析】内环境的理化性质主要包括渗透压、pH值和温度,其中血浆的渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。水分的流失相当于无机盐与蛋白质含量增加。【详解】当人体失水过多时,血浆浓度升高,导致血浆渗透压升高,A正确;人体失水过多,导致细胞外液渗透压升高,对下丘脑渗透压感受器的刺激增强,产生的兴奋通过有关神经传到大脑皮层产生渴觉,同时,还会导致由下丘脑分泌经垂体释放的抗利尿激素的含量增加,使血液中的抗利尿激素含量升高,B、C正确;抗利尿激素含量的升高,促进肾小管、集合管对水的重吸收,使肾小管对水的重吸收增加,D错误。7、A【解析】神经调节的基本方式是反射,反射分为条件反射和非条件反射。其中条件反射的神经中枢位于大脑皮层,非条件反射的中枢位于脊髓。兴奋在神经元细胞间的传递,在突触部位发生的信号转换为电信号→化学信号→电信号。【详解】A、光线进入小鼠眼球刺激视网膜后,产生的信号通过下图所示过程传至高级中枢,并在高级中枢产生视觉,所以若高级中枢损坏可能会使小鼠致盲,A正确;B、图中所示为视觉的形成,而V区是言语区的神经中枢,B错误;C、兴奋在神经元细胞间的传递,在突触部位发生的信号转换为电信号→化学信号→电信号,C错误;D、图中没有形成完整的反射弧不属于反射,D错误。故选A。8、A【解析】1、机体维持体温相对恒定的神经中枢在下丘脑,感觉中枢则在大脑皮层。当机体产热大量增加时,通过神经调节,引起皮肤的毛细血管扩张,同时汗腺分泌增强,导致散热加快以维持体温的相对恒定。2、机体大量出汗导致失水较多,刺激下丘脑渗透压感受器,引起下丘脑合成、垂体释放抗利尿激素,继而促进水的重吸收,以维持体内的水盐平衡。【详解】A、大量出汗时,排出部分水和无机盐,应多喝淡盐水以维持机体渗透压平衡,A正确;B、剧烈运动导致无氧呼吸增强,产生乳酸增加,但由于血浆中存在缓冲物质,所以血浆的pH不会明显降低,B错误;C、肝糖原可直接分解为葡萄糖以维持血糖浓度平衡,但肌糖原只能供给骨骼肌运动所需要的能量,不能转化为血糖,C错误;D、马拉松运动过程中,机体产热大量增加,但通过神经调节,引起皮肤毛细血管舒张和汗腺分泌增强,可导致散热加快,以维持体温的相对恒定,D错误。故选A。二、非选择题9、(1)物质循环和能量流动(2)①.1.375②.(a-b)×20%或(c+d)×20%(3)①.有机物②.由于氮元素不断通过产品输出生态系统,因此还要往农田中不断施加氮肥(4)①.保持稳定②.次生演替【解析】1、生态系统的结构指生态系统的组成成分和营养结构,组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量,营养结构是指食物链和食物网。2、据图分析,P是生产者,A、B、C、D是消费者,E是分解者。【详解】(1)食物链和食物网是生态系统的营养结构,通过食物链和食物网实现生态系统的能量流动、物质循环、信息传递等功能。生态系统抵御外界干扰、保持生态平衡的特性称为抵抗力稳定性。(2)当D的食物比例为B:C=1:1时,设传递给D的能量为x,则x/2来自于B,x/2来自于C,能量传递效率按10%计算,需要B的能量为(x/2)÷10%+(x/2)÷10%÷10%=55x;当D的食物比例为B:C=2:1时,设传递给D的能量为y,则2y/3来自于B,y/3来自于C,能量传递效率按10%计算,需要B的能量为(2y/3)÷10%+(y/3)÷10%÷10%=40y;B中的能量不变,则55x=40y,该生态系统传递给D的能量是原来的y/x=55/40=1.375倍。假设A摄入的能量为a,其粪便中的能量为b,通过呼吸作用消耗的能量为c,用于生长、发育和繁殖的能量为A,则A的同化量为a—b=c+d,相邻两个营养级之间能量传递效率约为10%~20%,由A流入B的能量最多为(a-b)×20%或(c+d)×20%。(3)图中E为分解者,P、A、B、C、D、E构成生物群落,碳元素在生物群落间以含碳有机物的形式传递。农田生态系统中氮元素不断通过农产品输出,因此需要往农田中不断施加氮肥,以保持土壤肥力。(4)该鱼在3+时达到性成熟(进入成年),处于幼年时期的个体数为92+187+121=400,处于成年期的个体数为70+69+62+63+72+64=400,9+时丧失繁殖能力(进入老年),处于老年期的个体数为55+42+39+264=400,各年龄期个体数相等,表明该种群的年龄组成为稳定型,推测该鱼种群数量在一定时期内将保持稳定;引入该湖泊本没有的鲶鱼并大量繁殖后,导致原鱼种减少,从而改变了此湖泊群落演替的方向和速度,此演替在具有一定生物的前提下发生,属于次生演替。【点睛】本题考查种群、群落、生态系统,考查对生态系统的能量流动、物质循环、种群年龄组成、群落演替的理解,解答第(2)小题时,可根据“B中的能量不变”和“D的食物比例由B:C=1:1调整为2:1”分别计算两种情况下传递给D的能量,进而求出其比值。10、(1)①.适量无瘦素的缓冲液②.等量含瘦素的缓冲液③.瘦素(2)①.瘦素的靶细胞②.其他细胞(3)①.+/+小鼠和+/+小鼠②.+/+小鼠体重下降,Db/Db小鼠体重基本不变③.Ob/Ob小鼠体重下降,Db/Db小鼠体重基本不变【解析】分析题意可知,瘦素可通过抑制进食导致体重下降,Ob/Ob突变体纯合实验小鼠不能合成瘦素,会明显增加食量,最终导致肥胖。瘦素属于蛋白质类激素,其发挥作用需要受体的识别。【小问1详解】瘦素可通过抑制进食导致体重下降。图1中显示,实验组①和②小鼠的摄入量相近且较高,说明体内没有瘦素;实验组③小鼠的摄入量减少,说明体内有瘦素。由题可知,实验组①对小鼠不做任何处理,则实验组②注射了缓冲液,实验组③注射了瘦素。该实验中用的Ob/Ob小鼠为突变小鼠,不能合成瘦素,所以Ob对应的正常基因可能控制合成瘦素。【小问2详解】下丘脑弓状核被破坏后,给Ob/Ob小鼠注射瘦素不能发挥作用,瘦素不能被识别,说明下丘脑弓状核中存在瘦素的靶细胞。将正常小鼠弓状核内POMC神经元的瘦素受体敲除后,瘦素仍然能发挥一定的作用,说明下丘脑除了作用于弓状核内POMC神经元,还可以作用于弓状核内其他细胞。【小问3详解】为排除连体手术对小鼠生长的影响,应增设一组连体共生对象为+/++/+的实验,如果手术过后,小鼠的体重不变,那么说明连体手术对小鼠生长的影响不大。实验Ⅱ中,因为Db/Db小鼠体内瘦素含量高,所以手术后会导致+/+小鼠体重下降,而Db/Db瘦素受体缺失,瘦素含量多少对Db/Db小鼠影响不大,所以Db/Db小鼠体重不变。实验Ⅲ中,因为Db/Db小鼠体内瘦素含量高,会导致Ob/Ob(受体正常)小鼠体重下降,而Db/Db瘦素受体缺失,所以瘦素含量多少对Db/Db小鼠影响不大,所以Db/Db小鼠体重不变。【点睛】本题以瘦素为背景材料,考查动物生命活动的调节,同时考查实验与探究能力及提取信息的能力,要求学生根据题图信息的提示,正确预测实验结果,根据题干信息的提示,准确答题。11、(1)①.效应器②.传出神经末梢及其支配的肌肉③.内负外正(2)①.电信号→化学信号→电信号②.神经递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜(3)①.钠②.相反(4)2【解析】据图分析:根据图1中B上的神经节或F处的突触结构可以判断出:A是感受器;B是传入神经;C是神经中枢;D为传出神经;E为效应器;F为突触结构。图2中甲为神经中枢,1、2、3、4为四个实验位点,明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答。【小问1详解】据图分析可知,E为效应器,是由传出神经末梢和传出神经末梢所支配的肌肉或腺体组成而该反射弧只支配肌肉;B未受刺激时处于静息状态,膜电位为外正内负。【小问2详解】据图分析,F是突触结构,在F处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号;由于神经递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,所以兴奋在突触处的传递是单向的。【小问3详解】寒冷剌激时,冷觉感受器对钠离子的通透性增强,膜电位发生变化,产生动作电位,动作电位沿神经纤维传导时,神经纤维细胞膜外侧局部电流的方向与动作电位传导方向相反。【小问4详解】用电刺激实验位点4,若电流先后经过3、2两电极时,微电流计的指针偏转2次,说明右侧的神经元为传入神经元,左侧神经

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