篮球行进间体前变向运球 教案体育四年级下册

篮球行进间体前变向运球教案体育四年级下册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容篮球行进间体前变向运球，教案体育四年级下册：

1.篮球基本技术：复习拍球、运球基本动作；

2.行进间体前变向运球技巧：身体协调性训练，行进间单手体前变向运球；

3.实践练习：分组进行行进间体前变向运球练习，提高动作熟练度；

4.游戏环节：设计运球接力比赛，巩固行进间体前变向运球技能。核心素养目标1.提升学生身体协调性和灵活性，增强运动技能；

2.培养学生团队合作意识，提高集体荣誉感；

3.增进学生对篮球运动的兴趣，激发积极参与体育活动的热情；

4.培养学生勇于挑战、自信阳光的个性品质。重点难点及解决办法重点：行进间体前变向运球的技巧掌握。

难点：动作的连贯性、协调性和体前变向时的节奏感。

解决办法及突破策略：

1.教师示范：通过慢动作演示和分解教学，让学生清晰观察并理解动作要领。

2.分步骤练习：先进行原地体前变向运球练习，再逐渐过渡到行进间练习，让学生逐步掌握动作。

3.个性化指导：针对不同学生的掌握程度，给予个别指导，纠正动作偏差，提高动作质量。

4.伙伴互助：鼓励学生相互观察、交流和帮助，形成良好的学习氛围，共同提高。

5.多次重复练习：通过反复练习，加强肌肉记忆，提高动作熟练度。教学资源准备1.教材：《体育四年级下册》篮球行进间体前变向运球相关章节。

2.辅助材料：篮球基本技巧教学视频，展示行进间体前变向运球的正确动作。

3.实验器材：篮球、哨子、记分牌等，确保篮球充气充足，适合学生使用。

4.教室布置：在篮球场地上设置运球路线，划分练习区域，便于学生分组练习和教师观察指导。教学过程1.导入新课

同学们，大家好！在上节课中，我们学习了篮球的基本运球技巧，今天我们将进一步学习篮球行进间体前变向运球。这项技巧对于我们在比赛中突破防守、创造得分机会非常重要。现在，让我们一起来挑战这项有趣的技能吧！

2.教师示范

首先，我会为大家演示行进间体前变向运球的动作。请大家仔细观察，我会慢动作重复几次，以便大家更好地理解。

（教师进行慢动作示范，强调动作要领）

3.分步骤讲解与练习

（1）原地体前变向运球

现在，我们首先进行原地体前变向运球的练习。请大家分成小组，每人一个篮球，按照我刚才示范的动作要领，尝试原地体前变向运球。

（学生练习，教师巡回指导）

（2）行进间体前变向运球

当大家原地体前变向运球动作较为熟练后，我们开始进行行进间体前变向运球的练习。请大家按照我设置的路线，尝试行进间体前变向运球。

（学生练习，教师巡回指导）

4.课堂小结

（1）保持身体协调性，降低重心；

（2）运球时，手臂自然摆动，用手腕力量控制球；

（3）变向时，注意脚步的切换和身体重心的转移。

5.游戏环节

为了巩固我们今天学习的技巧，接下来我们进行一场运球接力比赛。比赛规则如下：

（1）每组派出两名同学，分别进行行进间体前变向运球；

（2）从起点出发，绕过标志物后返回，将球传给下一名队员；

（3）每组用时最短者为获胜队。

（学生进行游戏，教师观察并鼓励）

6.总结与布置作业

（1）通过今天的学习，大家已经掌握了行进间体前变向运球的技巧。希望大家课后加强练习，不断提高自己的篮球水平；

（2）课后，请同学们思考如何将今天学习的技巧运用到实际比赛中，下节课我们将进行实战演练。

同学们，今天的课程就到这里。希望大家能够充分吸收今天所学的内容，不断提高自己的篮球技能。下节课，我们再见！学生学习效果1.技能掌握：学生基本掌握了篮球行进间体前变向运球的技巧，能够熟练地进行原地和行进间体前变向运球，提高了个人篮球技术水平。

2.身体协调性：在练习过程中，学生的身体协调性得到了锻炼，动作更加流畅，有助于在比赛中更好地应对各种情况。

3.团队合作：在运球接力比赛中，学生充分发挥团队协作精神，相互配合，为取得胜利而努力，培养了团队意识。

4.学习兴趣：通过本节课的学习，学生对篮球运动产生了更浓厚的兴趣，激发了积极参与体育活动的热情。

5.自信心：学生在掌握行进间体前变向运球技巧的过程中，克服了困难，增强了自信心，有助于在今后的学习和生活中更好地面对挑战。

6.个性品质：在练习和比赛中，学生表现出勇于挑战、自信阳光的个性品质，有利于形成积极向上的人生态度。

7.知识拓展：学生通过学习行进间体前变向运球，对篮球运动的基本技巧有了更深入的了解，为今后学习更高级别的篮球技巧奠定了基础。

8.实战应用：学生在课后思考如何将行进间体前变向运球技巧运用到实际比赛中，提高了对篮球运动的认识，为实战能力的提升打下了基础。教学反思与总结在本次篮球行进间体前变向运球的教学中，我采用了示范、分解练习、游戏竞赛等多种教学方法，力求让学生在愉快的氛围中掌握技能。回顾整个教学过程，我认为在以下几个方面取得了较好的效果：

1.教学方法灵活多样，激发了学生的学习兴趣。通过教师示范、学生练习、游戏竞赛等环节，使学生始终保持较高的学习热情，积极参与到课堂教学中。

2.重视个体差异，关注每一个学生的成长。在巡回指导过程中，我针对不同学生的掌握程度，给予个别指导，帮助他们纠正动作偏差，提高动作质量。

3.强化团队合作，培养学生的团队意识。在运球接力比赛中，学生充分发挥团队协作精神，共同为胜利而努力。

然而，在教学过程中，我也发现了一些不足之处：

1.部分学生对动作要领的理解不够深刻，导致动作不够规范。在今后的教学中，我需要更加细致地讲解和示范，帮助学生更好地理解动作要领。

2.课堂时间安排不够合理，导致部分环节的教学时间较为紧张。为了提高教学效果，我需要调整教学时间分配，确保每个环节都有充足的时间进行教学。

针对以上问题和不足，我提出以下改进措施：

1.加强与学生的沟通，了解他们的学习需求，针对性地调整教学方法和策略。

2.提高课堂管理能力，确保教学过程有序进行，提高教学效率。

3.在课后及时总结反思，针对教学中存在的问题，不断调整和完善教学方案。

总体来说，本节课学生在知识、技能、情感态度等方面取得了较好的收获和进步。在今后的教学中，我将继续努力，以提高学生的篮球技能水平和综合素质为目标，为他们的健康成长助力。板书设计①知识