2020-2021学年人教统编版选择性必修2第8课 世界市场与商业贸易 教案

2020-2021学年人教统编版选择性必修2第8课世界市场与商业贸易教案主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：选择性必修2第8课世界市场与商业贸易

2.教学年级和班级：高中二年级

3.授课时间：2020-2021学年第二学期

4.教学时数：1课时核心素养目标分析本节课旨在培养学生的经济素养、国际视野和批判性思维。通过学习世界市场与商业贸易的相关知识，学生能够理解全球经济一体化对商业活动的影响，培养其分析市场变化和商业机会的能力。同时，通过探讨国际贸易中的合作与竞争，提高学生的合作意识和解决问题的实践能力，为将来参与国际经济活动打下坚实的基础。学习者分析三、学习者分析

1.学生已经掌握了国内外市场的基本概念，了解了供求关系对价格的影响，以及简单的贸易流程。

2.学生对国际市场充满好奇心，愿意探索不同国家的商业文化和贸易模式。他们具备一定的逻辑思维能力，能够分析案例，但在实际应用方面可能缺乏经验。学生的学习风格多样，有的喜欢独立思考，有的偏好小组讨论。

3.学生可能在理解复杂的国际贸易规则、商业贸易中的风险评估以及全球市场动态方面遇到困难。此外，由于国际市场涉及多种货币和汇率，学生在计算和换算时可能会感到挑战。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与手段教学方法：

1.讲授法，通过讲解世界市场与商业贸易的基本概念和原理，为学生提供系统的知识框架。

2.案例分析法，选取真实的国际贸易案例，引导学生分析讨论，加深对理论知识的理解。

3.小组讨论法，组织学生进行小组讨论，鼓励他们分享观点，培养合作能力和批判性思维。

教学手段：

1.使用多媒体设备展示世界市场的地图和图表，帮助学生直观理解全球贸易网络。

2.利用教学软件模拟商业贸易场景，让学生在模拟环境中进行操作，增强实践体验。

3.通过网络资源提供额外的学习材料，如新闻报道、学术文章等，扩展学生的知识视野。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括本节课相关的PPT和案例研究文档，要求学生预习世界市场的基本概念和商业贸易的基本流程。

-设计预习问题：设计问题如“全球市场对商业贸易有哪些影响？”和“商业贸易中存在哪些风险？”等，引导学生思考。

-监控预习进度：通过在线平台的反馈功能，监控学生的预习进度和提交的预习成果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读资料，理解世界市场和商业贸易的基本概念。

-思考预习问题：学生根据问题思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台进行资源的共享和进度监控。

-作用与目的：为课堂学习打下基础，提升学生的自主学习能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示全球市场的实时数据或新闻案例，引发学生对课题的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解世界市场的形成、商业贸易的模式和影响因素。

-组织课堂活动：设计模拟商业贸易的小组讨论，让学生在模拟中学习商业决策。

-解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生参与小组讨论，模拟商业决策过程。

-提问与讨论：学生提出自己的疑问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解复杂概念和理论。

-实践活动法：通过模拟活动，让学生在实践中学习。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队精神。

作用与目的：

-帮助学生深入理解世界市场和商业贸易的概念。

-培养学生的实践操作能力和团队合作精神。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置分析特定市场案例的作业，巩固学生对商业贸易的理解。

-提供拓展资源：提供相关的新闻报道和学术文章，让学生进一步了解商业贸易的实际情况。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈。

学生活动：

-完成作业：学生完成作业，加深对商业贸易案例的理解。

-拓展学习：利用提供的资源，进行自主学习。

-反思总结：学生反思学习过程，总结学习经验。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索和学习。

-反思总结法：引导学生进行自我反思和总结。

-作用与目的：巩固知识点，拓宽视野，提升学生的自我学习能力。学生学习效果学生学习后取得了以下几方面的效果：

1.知识掌握方面：

学生在本节课学习后，能够准确描述世界市场的基本概念，理解商业贸易的流程和模式。他们能够列举出影响商业贸易的主要因素，如供求关系、汇率变动、贸易政策等，并能够结合具体案例进行分析。此外，学生对全球市场的动态有了更深入的了解，能够追踪和分析市场趋势。

2.分析能力方面：

3.实践操作方面：

学生在模拟商业贸易的活动中，学会了如何制定商业计划，进行市场调研，以及如何根据市场变化调整商业策略。他们能够在模拟环境中进行商业决策，体验商业贸易的风险和回报，从而提高了解决实际问题的能力。

4.团队合作方面：

在小组讨论和合作活动中，学生学会了如何与同伴有效沟通，共同分析问题，制定解决方案。他们能够尊重不同观点，通过合作达到共同目标，增强了团队合作意识和沟通能力。

5.自主学习方面：

学生在课前预习和课后拓展活动中，养成了自主学习的习惯。他们能够主动寻找学习资源，对知识点进行深入探究，对自己的学习过程进行反思，不断调整学习策略，提高了学习效率。

6.国际视野方面：

7.应用能力方面：

学生在完成课后作业和拓展学习时，能够将所学知识应用到实际情境中。他们能够结合当前经济形势，分析具体商业案例，提出创新的解决方案，展现了较强的应用能力。板书设计①世界市场的概念与特点

-重点知识点：世界市场的定义、形成条件、主要特征

-重点词汇：全球化、国际贸易、市场一体化

-重点句子：世界市场是商品和服务的交换在全球范围内的扩展。

②商业贸易的基本流程

-重点知识点：商业贸易的步骤、贸易合同的签订、支付方式

-重点词汇：进出口、关税、支付条款

-重点句子：商业贸易流程包括市场调研、产品定价、促销策略等多个环节。

③影响商业贸易的因素

-重点知识点：供求关系、经济政策、国际形势对商业贸易的影响

-重点词汇：供求平衡、贸易壁垒、经济制裁

-重点句子：商业贸易的成效受到多种内外部因素的影响，需综合考虑。课后作业1.分析题：请分析以下案例中，企业是如何利用世界市场进行商业贸易的，并评价其策略的有效性。

案例：某国内电子公司通过参加国际电子展览会，与世界各地的分销商建立了合作关系，成功将产品销往欧洲、北美和亚洲市场。

答案要点：企业通过参加国际展览会，拓宽了销售渠道，增加了产品曝光度；与分销商建立合作关系，利用了当地市场资源，降低了市场进入门槛。策略有效性评价：该策略有效利用了世界市场的资源，提高了产品的国际竞争力。

2.论述题：论述供求关系对商业贸易价格的影响，并结合实际案例进行说明。

答案要点：供求关系是影响商业贸易价格的重要因素，供大于求时价格下降，供不应求时价格上涨。案例：某农产品丰收年份，由于供大于求，农产品价格下跌，农民收益受损。

3.应用题：假设你是一家服装出口企业的经理，面对国际市场汇率波动的风险，你将采取哪些措施来降低风险？

答案要点：措施可能包括多元化市场、锁定汇率、购买保险等。具体答案应包括对每种措施的解释和预期效果。

4.分析题：分析以下贸易政策对商业贸易的影响，并讨论其对国内企业的利弊。

贸易政策：某国政府为了保护本国产业，对进口的钢铁产品征收高额关税。

答案要点：高额关税将提高进口钢铁产品的成本，减少进口量，保护国内钢铁产业。利弊分析应包括对国内企业保护的效果以及对消费者和整体经济的影响。

5.创新题：设计一项商业贸易计划，旨在将国内的一种特色产品推向国际市场。

答案要点：计划应包括市场调研、产品定位、营销策略、预期目标等。具体答案应展示出对目标市场的深入理解和对商业贸易流程的全面规划。课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们深入探讨了世界市场与商业贸易的相关知识。首先，我们明确了世界市场的概念、形成条件及其主要特征，理解了全球化背景下国际贸易的重要性。接着，我们详细学习了商业贸易的基本流程，包括市场调研、产品定价、促销策略等多个环节，并通过案例分析了这些环节在实际操作中的运用。最后，我们探讨了影响商业贸易的多种因素，如供求关系、经济政策和国际形势等。

当堂检测：

为了检验大家对课堂内容的掌握程度，下面进行当堂检测。

1.请简述世界市场的定义及其主要特征。

答案要点：世界市场是指商品和服务的交换在全球范围内的扩展。其主要特征包括全球化、国际贸易的自由化、市场一体化等。

2.描述商业贸易的基本流程，并给出一个实际案例。

答案要点：商业贸易的基本流程包括市场调研、产品定价、促销策略等。案例：某服装企业通过对欧洲市场的调研，发现当地消费者对环保材料的服装有较高需求，于是开发了一系列环保服装产品，成功打入了欧洲市场。

3.分析以下案例中，企业是如何应对汇率波动风险的。

案例：某出口企业面临美元对人民币汇率波动的风险，为了降低风险，企业采取了多种措施。

答案要点：企业可能采取了锁定汇率、多元化市场、购买保险等措施。锁定汇率可以通过期货合约等方式实现，多元化市场可以减少对单一市场的依赖，购买保险则可以转移部分风险。

4.论述供求关系对商业贸易价格的影响，并给出一个具体例子。

答案要点：供求关系是影响商业贸易价格的重要因素。供大于求时，价格通常会下降；供不应求时，价格通常会上升。例子：某年全球橄榄油产量下降，导致橄榄油价格飙升。

5.设计一项商业贸易计划，旨在将国内的一种特色产品推向国际市场。

答案要点：计划应包括市场调研、产品定位、营销策略、预期目标等。例如，针对国内特色茶叶推向国际市场的计划，应详细分析目标市场的消费习惯、竞争对手情况，制定合适的产品定位和营销策略，并设定具体的销售目标和市场占有率目标。教学反思与总结教学反思：

在本节课的教学过程中，我尝试了多种教学方法，包括讲授法、案例分析法、小组讨论等，以激发学生的学习兴趣和主动性。我认为这些方法在一定程度上取得了良好的效果，但同时也存在一些不足之处。在讲授过程中，我发现部分学生对抽象概念的理解存在困难，需要更多的实例和案例分析来帮助他们理解。在小组讨论环节，部分学生的参与度不高，需要更多的引导和鼓励。在课堂管理方面，我发现对学生的个别指导不够充分，需要加强对学生的个别关注和指导。

教学总结：

总体来说，我认为本节课的教学效果较好。学生在知识、技能、情感态度等方面都取得了明显的收获和进步。他们对世界市场和商业贸易的概念有了更深入的理解，能够运用所学知识分析实际问题，并提出合理的解决方案。在技能方面，学生通过小组讨论和模拟商业贸易活动，提高了团队合作、沟通表达和解决问题的能力。在情感态度方面，学生对商业贸易的兴趣和热情得到了激发，更加关注国际市场动态，愿意主动了解和学习相关知识。

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