荐初一期末考试总结（15篇）

荐初一期末考试总结（15篇）

荐初一期末考试总结（通用15篇）

荐初一期末考试总结篇1

期末考试终于结束了真高兴啊！这次成绩比较满意比上次进

步很多，星期五领试卷的时候得知自己当上了三好候选人心里很

高兴但由于成绩比那些人差所以木（没）又当上心里很难过但我

并不气馁我只对自己说下次考好了就一定能只要每学期躲进不一

定下此次就可以被老师悬赏那让可让爸妈自豪一阵子了。

说一说总结这次试卷是全区统考的有以下几点

1,端正我们的学习态度，上课及时早到，争取做到课前预习

课后复习的习惯，改正同学60分大吉的.观念。

2,积极帮助未及格的同学找出原因所在。原因主要是欠缺对

于所学学科的重视，以及不用功刻苦。不下功夫去背一些需要记

忆的学科。

3,建设好班级学风。一个班级的学风很重要，影响了全班同

学的学习习惯和成绩。所以，班委和同学应该极力营造一个好的

学习氛围，互相督促，努力学习。

取乎其上的乎其中，取乎其中得乎其下。应该高标准严格要

求自己才能取得好的成绩。胜不骄败不馁，认真的走好每一步。

这是我对本班的建议谢谢。

但愿下一次考得更好嗯加油吧！

荐初一期末考试总结篇2

一、试卷评价

本次试卷主要是考察学生基础知识的掌握，学生在测试中基

本发挥正常。它以教材为主要依据，涵盖了我们二上所学的所有

知识，就知识点而言，它包含了表内乘法的意义以及口诀的应用、

长度单位的初步认识、角的初步认识、混合运算、时间认识等。

就计算而言，它检测学生应用乘法口诀计算以及利用乘法口诀求

商的能力，适当的穿插了乘加、乘减。

二、成绩

本次测试基本上反映了学生的实际水平，二（2）本班共14

人，参考14人，100分7人，90-100分5人，80-90分2人。

三、学生答题情况分析

试题内容第一题为基础题型。检测口诀中5的乘法口诀。基

本过关，但是还是1位同学背诵书写时算错两题，存在粗心，应

当是孩子对口诀不熟悉造成的错误，亦或者是孩子推理能力的欠

缺，还做不到从上一个口诀去推算下一个口诀，前后缺少联系。

所以乘法口诀一定要反复练习，真正过关。

第二题为动手测量题型。是检测孩子对第一单元长度单位的

认识以及对学生动手能力的检车，如何正确使用直尺去测量物体,

测量时的注意事项是什么。

第三题、第四题是认知题型。检测孩子对角的初步认识以及

对钟表中时间的读取认识，初步考验孩子如何利用直角三角尺去

判定一个角是属于什么角；读时间是判定如何看钟面上的时针以

及分针。

四、存在的主要问题

1、不注意认真、仔细审题。有的学生的审题习惯不够好，读

题不认真，教师在今后的教学中要加强学生认真读题，仔细审题

的训练。

2、基础知识的掌握还不够扎实。有的学生的基础知识掌握不

理想。如：在计算题上，有的学生出现计算错误；在填空的题上，

有的学生对题目的理解不到位而填错。教师要关注这样的学生，

加强基础知识和基本技能的训练。

3、解决问题的能力有待于进一步提高。有的学生应用所学知

识解决实际问题的能力不强。他们的解决实际问题的能力有待于

进一步提高。教师在今后的教学中要继续加强利用所学数学知识

解决实际问题的训练，体现知识的应用性和数学的价值。

五、改进措施

1、重视课堂教学，注重通过创设情境，评价鼓励等方式，激

荐初一期末考试总结篇3

期末考试可以在一定程度上反映学生上半学年的学习情况和

学生的考试状态，总结和分析学生的期末考试试卷无疑是非常重

要的，同时，试卷的分析方式直接决定了分析和总结的效果，所

以如何分析期末考试试卷是学习总结的重中之重。

针对周同学的学习情况以及物理这门学科本身的特质，李老

师采用以点带面的方式，帮助孩子在系统、整体的知识体系中解

决试卷中所体现的相关薄弱知识。以试卷中反映出来的孩子物理

学习中的具体知识点为中心，讲解和总结相关知识以及此类题型

的解题方法和思路，在讲解具体题目和知识是不失整体的驾驭。

每个模块的基础知识和试题讲解完后，李老师都会让孩子做一些

老师精选的典型题目进行联系。

通过本次期末试卷的讲析，周同学感觉在掌握薄弱知识点同

时梳理了相关知识点，受益匪浅。

荐初一期末考试总结篇4

时间如白驹过隙，一去不返。从军训的点滴时光，到现在临

近假期，高一上班学期已经临近尾声。无数的无规则的散点，会

构成丰富美丽的图案，我们的高中生活便是这徉，点点滴滴的记

忆，构成了那难以忘怀的时光。

还记得我们第一天来到育才园，懵懂茫然，看着未知的环境,

未知的教学楼，未知的生活，心中也曾忐忑不安。高中生活，似

乎是一个美丽而神秘的梦，一个未曾谋面的感动。

半年的学习生活，让我懂得了许多，收获了许多。高中看似

“三点一线”的生活，其实也蕴藏许多快乐。在慢慢地适应中，

我们同样懂得了点滴的时光也是很珍贵。我们开学时，总是被生

活的节奏所压制，所牵动，似乎成为了被时间操纵的木偶，总是

感叹高中的紧张。每一个课堂，都有很多知识要学，初中的欠缺，

也暴露无遗。晚上，还有摸底考试，许多的作业，都让我们紧张

而烦躁。我们都有过焦躁不安，怀疑自己的时候。后来，随着时

间的推移，我们也逐渐适应了。“懂得适应生活，是珍贵的能力。”

我们也渐渐懂得了这句话。

社团活动，学科竞赛，体育竞技……多种多样的活动充斥了

我们的课余时间，我们在繁忙的学习中体验多姿多彩的生活，其

中有常有不可多得的珍贵的财富。我们在老师和同学的口中也听

到了这些的种种益处，许多有能力的同学，也在竭尽全力地，为

自己的梦想拼搏。

期末考试，末尾的钟声一样，敲响了我们学期的铃，欢喜的

同时，我们也在回想，这学期的点点滴滴。

我们还会不会记得，那时我们都缠着父母帮助整理内务，而

我们现在，成长了，变得自立，能离开父母的翅膀，自己探索更

广袤的天空。

荐初一期末考试总结篇5

在考试前老师就已经提前通知我们要准备好考试，但是我总

觉得时间还长，并不着急，课我没有考虑到我需要复习的课程并

不是只有一个，所以最终复习的时候非常仓促，很多知识点也只

是过来一遍，并没有记下来，导致自己忘记了很多，在考试的时

候返现很多考试题目都是自己熟悉的题目，但是就是忘记证明解

题或者忘记了复习内容，自己都感到非常懊恼。

在考试的时候我也返现我做题不够细心有几个题目原本不该

犯错的，却因为自己没有重视，粗心大意之下忘记了修改，这是

自己犯的错，考试时内心过于紧张，让自己的大脑有些急促原本

已经掌握的知识到了考试的时候完全忘记改怎样做了非常的.后

悔。虽然这知识考试过程汇总出现的问题，但同样也证明了我自

己的一些不足之处。

我学习还不够认真，在平时学习的时候对于课程的温习也没

有做到位，经常是学完就抛到一边，不闻不问，除非做题需要时

才会在把题目找出来温习一遍，这样的学习方式就本来存在了很

大问题，对我自己也并没有多少好处，这是我自己的问题也是我

自己做的不够好。

很多时候开始考的不理想究其原因还是因为自己付出的努力

不够，做的不够，成绩比我好的同学他们的学习比我更刻苦，花

的时间更多，我对于学习没有太重视，更多的是被老师推着走，

不主动学习学习的提升虽然也有但是相比那些愿意自学的我的提

升还是差了不少。

对于学习的态度上来说，我属于那种老师严厉我就学习认真,

老师不够严厉我学习就稀松平常学习的成绩也就没有多好，这是

自己做的不够，是我没有好好学习，把学习的任务当成了压力。

没有对比就不知道自己原来与其他同学的差距，经过了这次考试

让我知道了一点，那就是学习不是一个享受的过程，而是一个需

要付出的过程。

今后的学习我需要改正自己的学习态度，主动去学习，而不

是被动学习，积极的把自己存在的问题结局，遇到不懂的事情要

及时向领导请假询问这些问题的处处而不是置之不理，学习提升

需要解决学习中的困难，以后在学习中我遇到刍己不会的知识点

和不会的题目会积极主动去向老师寻求解决方法而不是等待。

荐初一期末考试总结篇6

语文83分，数学92分，英语105.5分，政治77,历史86,

地理84,生物85……这就是我这次期中考试各科的成绩。通过这

次的考试，我了解到了我的不足之处。

要想语文成绩变好，应该多看一点课外书，提高写作水平。

因为现在语文考试写作占很多分，要想语文成绩变好，首先写作

水平必须得提高，这样才能抓到分数。还应该多积累一些好词好

句和古诗，这些都是有百益而无一害的，对语文考试也都有一定

的帮助;还有就是在阅读方面，是我最薄弱的项目，我要在老师上

课讲阅读的时候认真做笔记，在课外做一些课外的阅读。就说数

学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做

一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。除了

课外的辅导，还要细心，因为有可能在考试时，一道题的列式正

确，可最后的计算却错了，这也是时常发生的，所以一定不能马

虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。

在各科成绩当中，我的英语算较差的一门，其中听力、句型

转换也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的时间，做一些

听力、句型转换的辅导材料，来提高我的英语成绩。我想纸上谈

兵是不够的，我应该从现在做起，施行我的计划。还需要持之以

恒的精神，这也是最重要的一点，我想我假如做到了这一点，我

的英语成绩一定能提高。

这次的政治考的尤其差，不知怎么搞得，在考前，该背的我

都背了……我最后分析了一下，这次主要败在选择上，其实选择

我都会，就是考试一紧张6题的答案写在第7题上，像这种情况

还有很多，选择是我的致命伤，以后我要加强政治选择的练习，

多做课外习题，争取期末考试考到90分以上。

历史这次考得还算不错，考了有史以来的最高分，这次我的

二卷考得还比较满意，但一卷的选择错了6个，乂后我要多看书，

多背笔记，多读关于历史的书籍……

地理，唉~这次真是出乎我的意料，真是没脸见人了，以前是

我的强项，现在到开始给我拉分了，可能是我太骄傲了，没有好

好复习，我保证期末考减一定考95分以上。

生物这次考得还可以，我以后的理想是学理科，生物必须得

好，以后我遇到什么问题要及时找老师问，多向老师要几份卷子

做做，然后找老师面批，找出不足。

不管哪一科最重要是的每天的复习和预习，先复习当天所学,

再写作业，最后再预习，把不会的地方做圈点标注，第二天问老

师，做到日日清。我下次的目标是全年级200名之前，班里前10

名，我的赶超对手是李冬。这次考试虽然没有考好，但是我相信，

我只要照着我以上的总结去做，我的成绩一定会提高。世上无难

事，只怕有心人。

荐初一期末考试总结篇7

三年级的期末考试已经结束，分数也已经出来了，孩子的语

文是99。5,英语是99。5加40,数学是98。

总的来说，考得不错，这也跟孩子平时的勤奋努力是分不开

的，在这里，我想对孩子各科的不足之处做一个总结，以便对下

一步的学习有个明确的目标。

语文：这门课是所有科目考得最好的，全年级第一名。至于

以后努力的方向，就是多看书，暑假多做一些阅读理解的题。升

入四年级后，课外上的阅读辅导班也要学得认真扎实。

数学：从这次的卷面来看，弱项还是奥数题（这次的附加题20

分，他一分都没有得）。虽说平时做数学题不少，但是还要在培养

孩子独立思考上下功夫。暑假做一本奥数题，一天十道题，并且

要认真做，当天批改，当天订正，不留问题。

英语：从这次的卷面来看，就是太粗心，失去了0。5分，附

加题总分是44分，他得了40分，虽然成绩不错，但是失去两分

的有个单三的动词形式，就是太不应该了，在课外上的北大新星

辅导班里，这个对他来说，真是不应该错，所以以后北大新星的

课程也要抓紧。

在这里，跟大家谈谈我家孩子的考试情况以及今后努力的方

向，当然，也是对我自己辅导孩子学习思路的一个理顺。十分感

谢大家对我的支持，在此谢谢了。

荐初一期末考试总结篇8

这次期末考试我的语文和英语考砸了。一直不错的语文、英

语考了87分和81分，相反是平时不是很好的数学考了92分。拿

到试卷，我第一时间进行了订正。

通过订正，我找到了自己的不足之处，就是这些原因使我没

能考上90分。首先来说说语文吧，语文就是阅读和写作扣分较多。

阅读扣分主要是因为对短文的主要内容概括和对作者意图理解不

够。作文扣分则是因为错别字太多，文章的条理也有些欠缺。

英语的一篇看图作文，竟然让我十分扣掉了八分，在听力和

基础题上又粗心，所以只有可怜的81分了。

回想这个学期，我上课的关注度很差，总是喜欢做小动作、

开小差、和同学讲话，导致没有认真听讲；其次，在复习时也不太

仔细，不太认真，老是分心；再加上考试时的粗心大意，90分离我

就很遥远了。

但是，失败是成功之母。考差了，我们就得从中吸取教训，

改正一些平时的缺点。我以后一定上课用心听讲，在家按质按量

完成作业，还要利用课余时间多做一些练习，考前认真复习。为

了语文的阅读和英语作文不扣分太多，我还一定要多做课外阅读,

多练英语作文，争取今后的考试都能取得好成绩。

荐初一期末考试总结篇9

我校地理使用的是人教版教材，它是根据《地理课程标准》

进行编写的，为做好期末温书迎考，现在根据教学实际情况和成

绩目标，特制定复习计划。

一、期末复习的教材处理

1、教学时间安排:

第一周一第16周第一课时（每班5节）完成八（上）课本及《漳

州地理》功课；

第16周第二课时一第19周（每班7节）复习知识点，注意分

层引导、补缺补漏。

周次节次内容目标完成情况

第一周一

第16周（1）1农业完成功课

2农业

3工业

4工业

5漳州地理

第16周（2）

一第19周

1第一章复习知识点

讲评练习

2第二章复习知识点

讲评练习

3第三章复习知识点

讲评练习

4第四章复习知识点

讲评练习

5考试检查效果

6学生互查、练习讲评补缺补漏

7学生互查、练习讲评补缺补漏

2、备好复习课

(1)根据复习课特点，创造性地运用教材，一方面，教材上出

现的内容不一定都讲，另一方面，教材上较为概要或没有的内容

有时教师要展开或补充。牢记中学是“基础教育”，打牢基础始

终是中学阶段的首要任务；

(2)根据《课标》和《课标解析》的要求，分析每节课的考点

要求，进行教材的整合，注意不同章节的内在联系，体现地理读

图、析图的特点；

(3)进行教学资源的收集处理(包括提纲、练习等)，让学生明

确复习重点，并通过学生的自查、互查来检测、加强巩固。

二、根据实际情况，分层次要求

1、多研究学生，多关注学生的即时反应，调动学习积极性,

让复习课更有效率；

2、根据历次地理考试成绩，分析、确定各班学生的成绩目

标；（附表）

3、各班学生分层分组、运用复习提纲自查、互查；运用章节

练习进行小测；

4、在第18周进行模拟考试。

荐初一期末考试总结篇10

时光如流水，转眼间又一个学期将要过去了。这个学期我担

任高二年级八个班的美术教学工作和初一的劳技课，各方面工作

能认真负责地圆满完成。现就我本学期的教育、教学工作情况作

一个简单的总结。

一、在思想上，我能爱国爱党，遵纪守法，热爱教育事业，坚

持正确的教育思想。时刻以一个教书育人的身份严格要求自己，

我严格遵守职业道德，服从学校安排，及时出色的'完成各项任务。

在学生当中树立优秀形象，深受学生欢迎，这是我本学期最大的

收获。

二、在教学能力上，我认真钻研教育、教材，探索新教法，喜

欢探讨有新意的课，经常去兄弟学校听课，把一些精彩的课引用

到自已的课堂中来，既有自已的特色，也有创意，这叫做借花献

佛吧，学生是老师的上帝，一切为了学生，这是我的看法，也是

新课程的理念，我充分运用多媒体上好高二年级八个班的美术课。

班数之多，反复的授课，并没有影响上课的激情，反而更加熟练

生动。风趣、幽默的语言氛围中带给学生一份快乐。成为各学科

的紧张学习的一个更好调节。美术课也成为学生的最爱，这是我

最大的快乐，

除了上好高二的课外，还抓好高二美术特长生。为他们打下

坚实的基础。调动他们学习的积极性，渗透良好的思想教育。利

用好节假日及课余活动时间，做到坚持辅导。并常常带领学生到

附近的村镇写生，比如曾去过体育场边上的体育公园，让学生现

场写生，在闹市区难得有这样的环境，让心灵随画笔任意流淌，

亲近自然，用美术来陶冶情操，这是我兴趣小组成员的心得。我

参与了写生辅导工作，做到安全有保证，方法指导到位，学生收

到良好的效果。对于高考美术生必须做到坚持不懈的辅导与授课,

才能让他们打下良好扎实的美术基本功，因此在这学期的第一周

就继续开始了美术高考的授课，时间是每周三6：30-9：30三节

课。无论是刮风还是下雨，作为高考指导老师的我都准时来到学

校六楼美术室来指导美术高考生，不图任何回报，学生也很勤奋，

绘制出一张又一张的精彩作品。这让我有了一种成就感，也许有

的老师认为我很傻，曾经这样跟我说过：“都没有奖励与补贴，

你还这么辛苦！值得吗？“其实十年前我也这么抱怨过，但是现

在的我，作为久经沙场的老将，我只觉得把这份小小的事业当作

人生的乐事、趣事去做岂不更充实，管它有没有被肯定？如果一

味为了金钱和名气而活，太累太累，这也不是一个老师该要的生

活，至少现在做了觉得充实的事，其乐融融，这一辈子也没有白

活！

在辅导学生过程中，不求最好，但求更好。在教学中，把握

原则，积极地为学生创造美术学习的氛围，除了在课堂教学以外，

最重要的是采取各种渠道，与学生进行沟通与交流。例如：鼓励

并倡导学生开通博客，现有QQ,互踩空间，美化并塑造自己的个

性空间，提高生活品味，畅通交流渠道，享受科技带来的信息成

果，积极建立师生互信交流平台，成为城市达人，获取更多的美

术知识，填充课本知识的不足。积极利用校外资源，丰富学生的

美术学习兴趣。艺无止境，学无止境。不积肚步，无以至千里；不

积小流，无以成江海。在艺术的道路上，坎坷与希望并存，挑战

与机遇并存。20_是不寻常的一年，展望20_,生活将会更加充

满希望。相信，通过自己的不懈努力，校领导的正确引导，我们

平山中学定会迎来艺术的春天。

三、工作中我严格遵守各项制度，工作认真负责。做好备课、

听课、学生辅导工作。此外，还加强自身素质的学习及提高，探

索教学教法，坚持理论与创作相结合。美术教师在学校工作中均

是多面手，写啊画啊、文艺宣传都离不开。任务的烦琐，部门的

工作之多，各项均认真完成。

四、经过一学期的努力，各方面取得优异成绩。希望今后继

续努力，在教学教研方面加大研究的力度，有更大的突破，勇创

佳绩，成为一名更出色的教师。

荐初一期末考试总结篇11

有人说，风雨过后，天空中会出现彩虹。

那我说，挫折过后，我的世界会不会出现阳光？

随着新年的来到，我们终于熬过了考试的那段非常时期，寒

假的来到让我们心情随之愉悦，可是，我又很理心领通知书的那

一天，担心我会得不到我想要的分数和名次，因为这次我知道，

我的数学又拉分了，不仅仅是这样，而且领通知书的那一天，要

带上家长，我的心情是难以诉说啊。

我有一种失败的预感，这次一定考不好了，每次失败过后，

我才会想起自己根本就没有努力过，才终于懂得了后悔的滋味。

俗话说得好啊，“失败是成功之母！”但经历过太多的失败

与挫折，心里难免会出现消极的心情。

但是我也知道，面对所有的困难，自己都要用最阳光的微笑

去迎接。

我是一个很阳光的女生，我觉得，这次预想的失败可能对我

来讲，并不会影响我的生活和学习，也许，它将化作我前进的动

力，让我在失败的过程中得到反省，从而是我自己进一步的学会

成长，学会独立思考。

每一次的失败将化作我成长道路上的每一缕阳光。

荐初一期末考试总结篇12

1.化学到底该怎么去学

高中化学有一定难度，所以同学们高中学习化学这科时，最

好是每节课都跟住老师的思路，不要落下，虽然自己去补也能学

会，但是需要浪费大量的时间跟精力，很是划不来。化学初中基

础差也没关系，高中一样可以学会，但是要努力了。

化学首先也是最重要的一点就是把化学方程式学会，为什么

是学会而不是背会呢？因为化学方程式需要自己会配平，不能只会

背方程式，有些考试中要求大家现场配平，因此这种能力很重要，

况且高中化学方程式特别多，同学们根本没有精力完全背会。配

平方程式的过程还需要同学们学会化合价、质量守恒定律等，同

时还要学一些化学实验以及无机物和有机物等。

化学计算题目是稍难的，但是只要同学们认真去听课，它会

比数学题目要简单。化学重在理解与背诵，此外还需要多做题目

进行练习。

2.高中化学怎么能学会

高中化学并不难，只要肯花时间去学都能学好。学化学也需

要按照预习、听课、做题、总结等步骤去学习，每一个过程都要

认真去做，听不懂的地方就要反复去思考和琢磨，直至研究懂了

为止。化学难题没有太多，遇到不理解的地方千万不能得过且过，

否则最终只会害了自己，高三复习做题时就会遇到越来越多的不

会题目。如果在高一高二学习时多花些时间，把每一个知识点都

学透了，那么即使慢一点，少做一些题目，心里还是踏实的。

高中化学也会遇到一些比较抽象的地方，老师也会拿一些模

型来讲课，方便同学们更好的理解课程内容，如果大家还是不理

解，那么也可以在网上找一些免费视频来学习，尽量不要让自己

在化学学习时留有问题。

荐初一期末考试总结篇13

五年以来，我写过很多次总结，每学年度结束的时候写个人

工作总结，历次大型的考试后写班级总结、科组的总结，以及科

组的年度总结等等。但从没有像今天写总结这般沉重与压抑，从

来未有事，还是发生了。上午年级成绩发布的短信一收到，就第

一时间让同事帮我传一份成绩单，短短的几页内容在电脑屏幕上

被我反复来回地拉，上上下下、前前后后地看，篁摸了一个多小

时，边看思绪边飞出去，根本停不下来。这样的成绩是出乎我的

意料的，可能是一些同学出了问题或者是群体出了问题，甚至是

班级出了问题。在既成事实的数据面前，我只能回想这后半学期

班级上的点点滴滴，每一个晚修与自习的时间，每一节课与作业

的情况，看看能不能从中找出问题的端倪，进行理性分析，避免

历史重演。

问题一：最严重的是一些学生经历了一次大滑坡，从期中考

试到100多。具体有：同学、同学、叶、布莱尔同学袁峥、同学、

圣詹姆斯学校、王、罗同学、弥尔顿学院、胡同、同学、同学、陈

峰女士、共13名同学。其中有几个提到了今天发给我的考试摘要

中的一个常见问题：数学计算的忽视和考试心态的放松。的评论

供参考，当然，学生也可以看到这些问题，如时间经过班同学眼

花缭乱，圣詹姆斯学校演讲中可以看到，弥尔顼学院得到一些奇

怪的花，虽然这些都是后者，但问题是埋在这种方式。此外，谢

秋君可能会花更多的时间阅读，导致数学训练不足；冯同学是薄

弱的英语课程，增加困难的英文标题，和是一个巨大的打击，和

繁忙的活动，也跟不上数学训练，结果也出现在数学问题，这些

因素共同导致的结果大跳水，中国股市一样，所有的绿色。

问题二：顶尖的学生有一些问题。作为一个整体，最后的测

试pk是一个失败，特别是在顶层。优势已经不复存在，必须有一

种责任。分成班，从上一级班略有减少，但总是扮演稳定的弥尔

顿学院，唐学生基本正常，刘同学的同学和柳树同学突然站起来

一小脸，但还是不能扭转乾坤。李擅长学习习惯和学习意愿；在

学习上，唐同学心态稳定，态度积极，态度不松懈；刘是聪明灵

活的，有学习语言的天赋，在学习上很清楚。同学刘备，沉稳，是

一种技术控制，可能是背后的潜力更大，当他和他的同学林同时

受到我的青睐时，却慢慢地发现了林的致命问题一一内心的感情

太丰富，行动太慢。因此，刘翔这次进入了前十名，这应该是意

料之中的。被认为是非常有实力的学生出现了一个小问题，物理

和语文科目的错误较多，没有达到最好的情况，导致整体背的一

些，或态度的问题，没有从上次学到的更好的优势经验，放松一

点。叶子是郑同学的同学，这段时间学习很努力，但思想还没有

完全实践中，似乎有一点偏见对解决问题，虽然后两个半学期读

过一些书，可以放在数学更比一开始，和自然的思考的细节错误，

当然。

问题三：徘徊不前，甚至停滞的一些同学，最为头痛，就好

像没有症状的病人一样，问哪儿有问题，好像也没有什么大问题，

但又处处显示不出好转来，名次处在不尴不尬的位置，不上不下。

有：吴同学，熊同学，张同学，郑同学，杨同学。这些同学可能得

在一些方法上和目标上进行一些必要的指导了，不然总是这个状

态会让他们有一定的自我认定，然后就再也不会超于这个界限了。

针对这些同学，还得采取一些加大力度的方式，让其改变现有的

学习模式，产生一些学习方法的变异，从整体上改变他们。

当然，这是班级的问题，面对问题就是面对客观的一面。班

级也有成绩，有一些进步，进在很多同学有了一些目标和信心，

更有力度更有热情地学习，比如新晋的刘同学和柳同学就是一个

典型，希望像他们这样的同学越来越多，每个人学习的热情与信

心越来高。到那时，成绩虽没有达到一定的排位，但一定不远了。

荐初一期末考试总结篇14

这次考试我终于成功。下面我就这次考试做下总结。

考试之前，我一直缺乏自信。现