专题06非文学类文本阅读-原卷版-2020-2021学年七年级下册语文期末真题分类汇编

专题06非文学类文本阅读学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________（2021·浙江台州·七年级期末）小美是某校七年级学生，父母在外地工作，家中只有她和爷爷奶奶。最近爷爷想要将原在外省的基本养老保险关系转移回台州。但因为爷爷奶奶年纪大，身体不是很好，妈妈不是很放心他们出门。她希望小美陪同二老办理。晚上妈妈通过微信向小美发送了一个链接：__________为深入践行“妈妈式”服务理念，进一步提升政务服务水平，增强企业和办事群众对“最多跑一次”改革的获得感和满意度，我市将全面推行行政服务办事无休日制度。民生事周末“不打烊”市行政服务中心在办件量大、办事频次高且紧密关系民生的不动产、税务、公安、住房公积金、交通（运管）、社保、商事登记等领域开展办事无休日服务。无休日服务时间：双休日（国家法定节假日除外）均按正常工作日要求，办理无休日目录内的办事事项。上午9：00—12：00，下午1：30—5：00.无休日预约服务：市行政服务中心除无休日目录内的办事事项外，其他事项实行无休日预约制度，接受企业和群众办事预约。1.预约：申请人可通过12345市长热线，提前1个工作日进行预约。2.现场预约：由申请人或其代理人到市行政服务中心导办台预约，领取预约联系单并在约定时间办理。办事无休日具体事项清单（节选）窗口办理事项名称交通公共汽车客运经营许可人力社保基本养老保险关系转移参保对象应缴社会保险费核定公安期满换领机动车驾驶证补换领号牌1．请为小美看到的链接材料拟一个总标题。2．周末，小美就陪同爷爷奶奶一起去办理事项。隔壁王奶奶正好也要到行政服务中心办事，就来向小美请教方便快捷的办事方法。小美发现王奶奶要办的事项不在《办事无休日具体事项清单》上，小美可以向她提出哪些建议？3．看着爷爷奶奶欣慰的样子，小美忽然对“孝”有了新的理解。晚上，妈妈给小美发了这样一条微信：“谢谢你，我的宝贝女儿，有你在，爸爸妈妈在外工作就能安心。以后，爷爷奶奶就拜托你多照顾。”结合此次对“孝行”的理解，请你帮小美回一条微信给妈妈。（2021·浙江金华·七年级期末）材料一：如今科技高速发展，人们已进入“互联网＋”时代，逐渐成为中小学生的新宠，现在学生使用有越演越烈之势。曾有一个新闻，一位老师发现一个怪现象：班上有两个学生平时作业都能作对，可一到考试，成绩就出现大滑坡，甚至出现不及格的情况，后来问了当事学生才知道，他们用了搜题软件，平时作业就请软件来帮忙。老师头痛了：作业可以反映学生对知识的掌握情况，现在难道只能靠考试来检测吗？辅导学生作业始终是我们头疼的问题，尤其对于那些受教育水平较低、难以辅导孩子作业的农村家庭、进城务工家庭来说，更是头疼不已，于是乎一些搜题App应运而生，“作业有问题，就问题拍拍”“小猿搜题，拍一下，就学会”……“快、使用快、上传图片快、搜索速度快”是各类搜题App的使用特性。对身处互联网时代的中小学生来说，各类搜题App让家庭作业习题的答案唾手可得。（来自网络）材料二：下面出自某区域关于初高中学生使用搜题软件的问卷调查报告：使用搜题软件的现状：使用频率：使用数量使用情况经常使用65.7%1个97.8%理科作业多难度大45.83%每天使用28.6%2~3个27.78%文科主要是英语看不懂，查字典麻烦35.6%偶尔使用5.3%3个以上7.94%文理科皆有21.5%搜题软件带来的影响（百分比）：材料三：“遇到不会的题，以前我会问老师或求助同学，现在拍一下，答案就出来了，方便快捷。”——上海市浦东新区某中学一学生“每天放了学就说要搜题学习，拿去一用就是三四个小时，也不知道是真是假。”——河南省焦作市一名初三学生家长搜得到答案，搜不到思考能力。“不能说深恶痛绝，但肯定是弊大于利。”——上海市普陀区某中学一老师近年来出现的拍照搜题App，对于自控力弱的孩子来说，负面作用肯定大于正面效果，容易导致懒惰，养成抄作业的习惯。“我们不允许学生在校内使用这类App，也不提倡他们在校外使用。但同时也要考虑客观情况，如家长可以从App上参考一些解题过程，再有的放矢地辅导低年级孩子作业。”

——上海市南洋模范中学党委书记陈宏观“解题”作为教育过程之一，意义绝不只是得到一个答案，而在于思维方法的训练、意志品质的锻炼、创新精神的培养。“从不会做到会做，从会做到会思考，这应该是一个学生在解题中真正学到的东西。”对拍照搜题App的规范约束，要形成多方合力。——华东师范大学教育学部教授吴遵民以上文字摘自《中国青年网》针对同学普遍使用搜题App的情况，我县某初中701班决定召开一次“初中生使用搜题App的利与弊”主题辩论赛，请你一起参与活动吧！8．请你站在红方角度，说出搜题App受大家欢迎的三个理由。9．请你站在蓝方角度，说出使用搜题App的三个危害。10．技术是一把双刃剑，全面禁止不是最佳选择，如何让搜题App更好地服务于学生，你有什么好的建议吗？请你结合材料或实际生活谈一谈。（下面三项中任选两项作答）（1）向有关搜题软件平台提建议；（2）向父母或者老师提建议；（3）给有依赖症的学生提建议。（2021·浙江温州·七年级期末）阅读非文学类作品，完成下面小题。阅读小贴士：建议采用浏览的方法阅读材料，根据一定目的或某种需要，摘取字里行间的重要信息。【热点链接】2020年7月23日12时41分，在海南岛东北海岸中国文昌航天发射场，用长征五号遥四运载火箭将我国首次火星探测任务“天问一号”探测器发射升空，开启火星探测之旅。2021年5月15日，天问一号成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。【火星探秘】落在哪？火星这么大，气候条件、地形地貌、大气状况又异常复杂，哪里才是天问一号的理想着陆区？中国航天科技集团五院党委书记赵小津此前在接受中新社记者采访时表示，航天专家通过对科学与工程的充分论证，本着工程实现风险低、科学探测价值高的原则，将着陆区选在了火星最大的平原——乌托邦平原。着陆区为何会选择乌托邦平原？专家解释道，乌托邦平原位于火星的北半球。火星南、北半球的地形地貌、地质构造、表面及次表面岩石矿物等差异巨大。火星南部为高地，这些高地60%的面积遍布着“瘢痕累累”的陨石坑。而火星的北部，则是被火山熔岩填平的低矮平原，地形平缓，陨石坑较少且地质年龄较轻，地壳较薄，因此理所当然选择北半球的乌托邦平原为着陆区。探什么？成功着陆火星后，天问一号将对火星开展哪些科研探测？航天专家表示，天问一号探测器携带了13个科学载荷，其中7个在火星上空的环绕器上，6个分布在“祝融号”火星车上。这些科学载荷有着五大使命，主要涉及火星空间环境、地表形貌特征、土壤表层结构等研究，将给中国带来火星的第一手资料。其中，与气象有关的研究项目将收集有关温度、气压、风速和风向的大气数据，并研究火星的磁场和重力场，这些也将解答大众对火星的好奇。长期以来，人们最关心的是火星上是否存在生命，这成为当前火星探测的热门问题。专家分析，乌托邦平原很可能是火星远古海洋的所在地，而天问一号的着陆地点，位于古海洋和古陆地的交界处。最新的科学探测发现，在火星乌托邦平原距离地面1到10米的浅表底层下方有大量地下水冰存在，储水量相当于地球面积最大的淡水湖——苏必利尔湖。火星地下有水，是否意味着火星存在或存在过生命，是否意味着火星是地球人的未来？这些问题都有待天问一号在乌托邦平原这片神奇之地做进一步解答。【话题聚焦】国内媒体评论：澎湃新闻“天问”升空，求索不止科学探索本来就是一个漫长的接力过程，从“天问”升空，到完成火星捕获，进入环火轨道，仅仅跨越物理距离就需要约7个月，而在这个探测工程体系中，更是包罗了设计、制造、试验、飞行任务实施、科学研究、工程管理以及人才队伍等诸多方面。这是一场太空中的“长征”，不仅考验智慧、耐力，更考验科技水平。新京报“天问”出征：科技自强方有未来越是在竞争加剧的时代，越要靠自身实力，在国际竞争中站稳脚跟，谋得更好的站位。而作为高精尖技术代表的航空航天，无疑是“硬实力”的代表。航空航天事业在避免关键领域被卡脖子，提振民族自信和国际话语权方面，扮演着重要角色。国外媒体评论：日本共同社评论中国已成功实现月球着陆探测，天问一号探测器成功着陆火星是中国在实现太空强国目标过程中取得的新成果。校科技节将举行“科技筑梦”班级展厅评比活动，七（1）班被确定为“天问一号”展区，请你完成相关任务。【展区宣传】11．宣传组想用对联的形式设计海报宣传语，请根据上联，帮忙选择最恰当的下联。上联：一号神工开妙境下联：_____________A．天问九重伟业图 B．千钧国器访深空 C．绮梦飞天入火星 D．中华科技登广寒【展区设计】12．在“火星探秘”展板，设计组确定了两个板块——“落在哪”、“探什么”，为更能吸引参观者的关注，你会推荐哪个板块作为展板的核心板块？请说明理由。我推荐_________，理由：_________________________________【展区讨论】13．请结合“热点链接”“火星探秘”“话题聚焦”这三则材料和自己的思考，在班级群针对最后一条留言进行回复。（2021·浙江绍兴·七年级期末）新冠疫苗知多少【材料一】科学精准织牢立体防控网（国务院联防联控机制发布会）5月以来，全国共新增境外输入确诊病例142例，陆地、水面、航空口岸均有报告，其中变异病毒占比增加。国家卫健委疾控局一级巡视员贺青华介绍，新冠病毒变异总体呈加快趋势，发现变异株的国家在不断增多。随着境外疫情持续传播，不排除出现新的变异株。我国有能力监测境外输入变异株，目前先后检测到英国、南非、巴西、印度的变异株，并未发现变异株可能导致免疫逃逸问题。截至5月13日，全国累计报告接种新冠疫苗36691万剂次。中国疾控中心研究员、科研攻关组疫苗研发专班专家组成员邵一鸣介绍，我国新冠疫苗对多数变异株仍然有效。研究显示，对于去年上半年流行的早期变异株和世卫组织关注名单内的英国、南非、巴西等变异株，我国灭活疫苗仍有保护效果。“为了保护自己、家人和社会，大家应积极进行疫苗接种，建立起人群的免疫屏障。”（选自《人民日报》2021年05月15日第02版有删减）【材料二】疫苗为何能对付新冠病毒形象地说，我们的身体就像一座城池，外有皮肤、黏膜这样的城墙和护城河的保护，内有免疫细胞这样的警察巡逻、站岗，而警察手里的武器、信号弹等，就是免疫细胞分泌的免疫因子。当细菌、病毒这样的不法分子偷偷进入城内后，就会被巡逻的警察发现并歼灭，同时他们还会记录这些不法分子的特征，把通缉令张贴全城，以保证相同的敌人再次来犯时，能够在第一时间消灭敌人。接种疫苗，可以帮助人的肌体建立针对某种疾病长期的防御力，从而实现主动免疫。疫苗种类很多，它们怎么起作用？又有哪些局限性？我们以新冠病毒为例，介绍两种比较常用的疫苗类型。一是减毒活疫苗。目前，科学家已成功抓获了那些名为新冠病毒的不法分子（分离出种子毒株）。科学家从病毒的后代中，精心挑选出那些“老弱病残”的，它们和最初的不法分子长相基本相同，但毒力下降。这些病毒，就可以用于制造减毒活疫苗。减毒活疫苗使用毒力降低的毒株制备，抗原性高。其在人体内能够增殖，长时间和肌体细胞发生作用，诱导较强的免疫力，激起肌体的免疫反应，保护效果好。但减毒活疫苗的筛选比较困难、耗时，并且减毒毒株在体内有恢复毒力的风险。二是灭活疫苗。用合适的手段对病毒进行灭活，就能得到灭活疫苗，又称死疫苗。它制备方法简单、快速，且因其毒力的丧失而安全性很高。但是，死疫苗失去了致病、繁殖的能力，进入人体以后不能生长繁殖，对人体刺激时间短，产生的免疫力不高。想要得到高且持久的免疫力，必须多次重复接种。（2021年04期《初中生世界》有删减）【材料三】“一起打疫苗”，安全且必要佘惠敏最近，中国人流行的打招呼方式不再是“吃了吗”，而是“新冠疫苗打了吗”，甚至连洗脑神曲《学猫叫》也被改成“我们一起打疫苗，一起苗苗苗苗苗”。这条被网友戏称为自带背景音乐的“最洗脑标语”，在网络走红。既然中国是全世界疫情中相对而言最安全的国家，那中国人民不着急打疫苗，在一定程度上可以理解，因为没有疫情当头的紧迫性。但实际上，中国仍然存在疫情输入和局部流行的风险。新冠肺炎对所有公众来说都是易感疾病，对于慢性病人群、老年人的合并重症率非常高，目前全球的病死率超过2%。当前，国际疫情快速蔓延，给我国带来的输入性风险持续增加，防控压力并未减轻。从感染风险分析，对绝大多数人来讲，如果没有打疫苗，没有针对新冠病毒的免疫力，就都有患病可能，部分人群患病后果还比较严重。当前，我国的总体接种率水平并不够高，需要完成新冠疫苗的全面接种，才能让中国实现真正意义上的“安全”。毕竟，世界不可能永远因病毒而封闭，在新冠疫苗接种率达到一定水平后，世界的开放重启势在必行。中国人应该接种多少剂疫苗才能建立起免疫屏障？按数学模型，如果新冠病毒传播数以3计算（即1名患者可传染3人），需要完成70%的疫苗接种，其群体免疫效果才基本达标，这是最低要求。我国有14亿人口，七成人口完成接种，就需要给10亿人接种约20亿剂次的疫苗。需指出的是，我国疫苗产能足够让如此多的人都打上疫苗，中国疫苗的安全性和有效性亦毋庸置疑。（《人民周刊》2021年08期有删减）14．以下关于“疫苗”的认识与材料相符的一项是（

）A．接种疫苗，能帮助人的肌体建立针对某种疾病长期的防御力，最终实现主动免疫。B．目前，科学家已成功分离出新冠病毒种子毒株，并从这些毒株中直接挑选出“老弱病残”，它们和不法分子长相基本相同，但毒力下降。C．减毒活疫苗，抗原性高，可诱导较强的免疫力，激起肌体的免疫反应，保护效果好，任何毒株都可制备减毒活疫苗。D．灭活疫苗，制备方法简单、快速，安全性很高，一次接种后无需再次接种。15．阅读材料三，说说第一段开头划横线句“最近……苗苗苗苗苗。”的作用。16．小林的姨婆52岁了，身体很健康，最近谈起政府呼吁接种新冠疫苗这件事，总是唉声叹气。小林发现原来是姨婆对接种新冠疫苗存在许多不解和顾虑。请以小林的口吻，结合上述材料，劝说姨婆接种新冠疫苗。（2021·浙江湖州·七年级期末）【材料一】中国青年五四奖章，是共青团中央、中华全国青年联合会授予中国14至40周岁（年满14周岁、不满40周岁）优秀青年的最高荣誉。旨在树立政治进步、品德高尚、贡献突出的优秀青年典型，集中反映当代青年的精神品格和价值追求。原则上每年“五四”青年节授予，有特殊贡献者，可以随时授予。从2007年开始，颁发“中国青年五四奖章标兵”，主要授予在社会主义现代化建设中表现突出、做出重大贡献的先进青年，每年表彰人数在10人左右。不定期颁发“中国青年五四奖章集体”，主要授予在社会主义现代化建设中事迹突出、社会影响广泛、典型示范作用强、以青年为主要成员的先进集体。（选自360百科“中国青年五四奖章”词条）【材料二】2020年6月15日晚，外军公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅。按照处理边境事件的惯例和双方之前达成的约定，团长祁发宝（出生于1979年）本着谈判解决问题的诚意，仅带几名官兵前出交涉，却遭对方蓄谋暴力攻击。在前出交涉和激烈斗争中，团长祁发宝身先士卒，身负重伤；营长陈红军（出生于1987年）、战士陈祥榕（出生于2001年）突入重围营救，奋力反击，英勇牺牲；战士肖思远（出生于1996年），突围后义无反顾返回营救战友，战斗至生命最后一刻；战士王焯冉（（出生于1996年）），在渡河前出支援途中，拼力救助被冲散的战友脱险，自己却淹没在冰河之中。中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号，追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号，给陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功。（选自《解放军报》）【材料三】“对峙时干部站前头、战士站后头，吃饭时战士不打满、干部不端碗，野营时战士睡里头、干部睡风口。”——祁发宝所在团不成文的“规定”“不想打就滚！否则一切后果自己承担！”——在一段记录双方交涉的视频中，祁发宝怒斥外国军要求其离开中国国境“我们就是祖国的界碑，脚下的每一寸土地，都是祖国的领土。”——摘自肖思远的战地日记“面对人数远远多于我方的外军，我们不但没有任何一个人退缩，还顶着石头攻击，将他们赶了出去。”——陈祥榕对一次战斗的记录“党把自己放在什么岗位上，就要在什么岗位上建功立业。”——在一本书中，陈红军特意标注了一段话17．请用一句话概括【材料二】的内容。18．下列说法符合文意的一项是（

）。A．“中国青年五四奖章”只在每年的“五四”青年节授予。B．在斗争中牺牲的祁发宝、陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉5位烈士的壮举，深深震撼每一位中国人的心。C．祁发宝所在团的官兵之所以士气饱满、团结一致，是因为该团有明文规定干部必须发挥表率作用。D．由上述材料可知：今天的和平来之不易，每一位英雄都值得我们尊敬，我们必须铭记他们。19．【材料二】既真实地报道了冲突的事实，同时也带有鲜明的态度，请从画线句中加点字揣摩该报道的态度。20．2021年的“五四”青年节来临之际，共青团中央、全国青联共同颁授第25届“中国青年五四奖章”，表彰青年中的优秀典型和模范代表。你认为祁发宝等5位卫国戍边英雄能获得“中国青年五四奖章集体”的荣誉吗？请结合上述三则材料阐述你的理由。（2021·浙江湖州·七年级期末）【材料一】信息概况“诗骨”陈子昂生卒年限约公元659年——公元700年诗歌风格其诗高昂清峻、雄浑苍凉，语言清新质朴，大有“汉魏风骨”之势。他提倡作诗要文辞质朴、内容充实、言之有物、蕴含风骨。所谓“风骨”就是如凌风硬骨般的威武气势，所以他的诗读起来总是铁骨铮铮。职业侠客、诗人、右拾遗（官职）家庭出身富二代学历进士及第代表作《登幽州台歌》《郭隗（wěi）》《感遇》等【材料二】生平时间线公元659年—678年陈子昂出生在一个富裕的家庭。少年时的他也是个熊孩子，梦想当一名侠客，常常路见不平拔刀相助，果然闯祸了，一不留神刺伤了别人，最终侠客梦破灭，弃武从文。公元679年（20岁）来到帝都长安，进入当时的最高学府——国子监学习。第一次参加国家科举考试，可惜名落孙山。公元682年（23岁）学有所成的他再次入京应试，却依旧榜上无名。随后借古琴事件成功逆袭，一时名扬天下。公元684年（25岁）终于高中进士做了皇帝的谏官，走上人生巅峰。后来，得罪了权贵，受到排挤和打击，而他的谏言也换来了贬官甚至坐牢的命运。公元696年（37岁）突厥人来袭，陈子昂随武攸宜的军队出征。他本以为可以一圆少年时的侠客梦，却被贬为军曹这等芝麻小官。公元698年（39岁）壮志难酬、报国无门，只好辞官回乡照顾年老的父亲。公元700年（41岁）因为家里太有钱被人嫉妒，遭到迫害。财产被霸占，冤死于狱中，结束了命运多舛（chuǎn，指不幸的事）的一生。【材料三】超级访谈秀（节选）主持人：大家好，给大家介绍一下，这位就是名带斗志昂扬，字含精金美玉，气宇不凡、人称“诗骨”的陈子昂先生。听说你一直心情郁愤，是有什么烦心事吗？陈子昂：别提了，武攸宜那家伙根本就不会用兵打仗，却嘲笑我是一介书生，根本不听我的建议，还把我贬为军曹这等芝麻小官！主持人：的确是大材小用。于是，您就写了《登幽州台歌》？陈子昂：我是有感而发呀！想到古时的燕昭王在幽州台上摆满了黄金，台下满是摩拳擦掌、想要报国的人才。而现在只有我一个人站在这高台上，我的心比寒风还冷。面对这茫茫的宇宙，没有人可以倾诉，没有人能理解，我能做的只有在这悠悠天地之间泪流满面。唉，前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！21．阅读上述材料，下列说法正确的一项是（

）A．陈子昂出身富贵家庭，25岁进士及第做了谏官，从此平步青云，得以施展抱负。B．陈子昂被称为“诗骨”，是因为他提倡作诗要文辞华丽、言之有物、蕴含风骨。C．两次科举落榜后，陈子昂借古琴事件，引起人们关注，一时名扬天下。D．陈子昂被武攸宜贬为军曹，他一时郁愤，辞官回乡照顾父亲。22．小吉同学对陈子昂的侠客身份产生了兴趣，请结合材料二，说说陈子昂“侠客梦”的前后变化。23．结合材料三，简要描述陈子昂写下《登幽州台歌》时的复杂心境。24．小吉同学和小兴同学对陈子昂的评价产生了分歧，你赞同谁的说法呢？请结合三则材料阐述理由。（2021·浙江金华·七年级期末）阅读下面材料，完成下面小题。【材料一】随着教育部专门印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，学生睡眠问题再一次引发社会关注。下面是《光明日报》关于保障孩子睡眠问题的采访摘要：【1】研究“作业”，倒逼管理规范重建。2018年，杭州市上城区教育局发布《关于进一步改进与加强中小学作业管理工作的指导意见》的通知提出：小学生作业时间超过晚上21：00、初中生作业时间超过晚上22：00尚未完成，学生可以选择不完成剩下的作业，切实保障学生充足的睡眠时间。不仅是对作业的要求，品质服务细则的校本化文本制定、中小学作业指数的发布、作业管理情况的调研发布等，开了一个“组合拳”。“‘晚十点不作业’倒逼管理规范重建。”杭州市上城区教育局副局长王莺直言，必须放在教学管理系统中思考：关注作业与课堂学习之间的关系；强调作业的有效批改，倡导能力立意的评价导向，完善区域与学校的教学质量管理。【2】家校协同，做自己的“时间管理师”。山东省青岛第五十七中学2018级学生张轶凡在初一开学第一天“如何有效管理自己的时间”主题班会上，知道了时间管理四象限法则，即：把要做的事情按照紧急、不紧急、重要、不重要的排列组合分成四个象限。他告诉记者，比如网络聊天、看娱乐视频、玩手游等不重要不紧急的事情，可以减少时间做；比如锻炼身体、阅读名著、完成学校活动分配的任务等属于重要但不紧急的事情，要做好规划，坚持去做。他会根据自己的学习习惯制定学习时间计划，晚饭后19：00—20：00这一个小时内是学习最高效的时间，他会利用这个时间做数学题，早晨起床后的半个小时则会记忆英文单词或背诵古文。作为家长，华杰谈起孩子升入初中后自己的变化，“读书多了。如果周末晚上大家有时间，还会召开长短不一的家庭会议，为一周的工作、学习、生活复盘，做好下周的计划。通过改变自己的生活方式，也为孩子成长做好示范，引导孩子读书、体育锻炼、家务劳动、游戏玩耍。”【3】综合施策，画好“同心圆”。“保障孩子良好睡眠，需画好‘同心圆’。”武汉市教育局局长孟晖认为，从社会角度来看，当前优质教育资源规模还不能完全满足人民群众日益增长的需求；从传统观念来看，“望子成龙、望女成凤”在中国人的价值观当中深深扎根；从评价体系来看，“五唯”顽瘴痼疾仍然存在着一定的市场；从教育方式来看，“时间+汗水”依然是部分教师的“不二法门”。因此，保障孩子良好睡眠，需要综合施策。学校、教师、政府、家长（家庭）和社会需同向而行。（摘自《光明日报》2021年05月11日，靳晓燕刘博超《“睡眠令”能保障孩子睡眠吗》）【材料二】解决青少年睡眠问题的责任主体是家庭和学校，家校协同才能从根本上确保孩子睡眠。家校要协同起来合理安排好学生的学习任务。学习任务是学习内容、进度和要求的合一，学校既要按照国家课程标准安排学生的学习任务要求，还要根据儿童发展状况灵活调整。科学地布置作业，针对不同学生弹性地安排作业，避免孩子重复作业、超难作业、超量作业。家长配合学校完成法定的学习任务，不要随意给孩子增加任务量，不能随意地让孩子提前学或超纲学，更不能不顾孩子年龄特征和认知发展水平通过加班加点完成额外学习任务。（摘自《光明日报》2021年05月11日，洪明《家校携手，让孩子睡好觉》）【材料三】“无论学校教育还是家庭教育，都不能过于注重分数”。分数是一时之得，教育要从一生的成长目标来看。如果最后没有形成健康成熟的人格，那是不合格的。除了发通知保障中小学生睡眠时间，更应关注睡眠不足的背后成因，寻求解决问题的根本之策。正确“姿势”不应是对孩子几点睡觉进行“监督监测”，而是用更加科学、多元的教育评价机制减轻社会的教育焦虑，进而切实减轻中小学生学业负担。只有进一步深化教育领域综合改革，改善教育生态，才能让人们避免牺牲健康追求分数的短视行为，让更多孩子安心睡觉，拥有更加健康的成长环境。（《光明日报》2021年04月06日，赵琬微《保障中小学生睡眠须寻找更好“姿势”》）25．下列各项中与文意相符的一项是（

）A．只要研究作业，控制作业时间，就能保障学生睡眠时间。B．家校协同培养孩子的时间管理能力，有利于解决青少年睡眠问题。C．只要对孩子睡觉时间进行“监督监测”，就能保障学生充足的睡眠。D．中小学生超过21：00不做作业，不参加校外培训，不玩游戏，就能保障睡眠。26．读了上述材料，你认为可以通过哪些措施来保障学生睡眠？请简要阐述。27．小明的父母外出打工，住在爷爷奶奶家，平时喜欢玩游戏，早上到校就昏昏欲睡，如果你是他的好朋友，你会怎么说服他保证充足的睡眠。（2021·浙江·浦江县实验中学七年级期末）央视热播的电视剧《山海情》，因其在时代性、人物塑造等各个方面都十分出色，在2021年6月10日第27届上海电视节白玉兰奖中获得“最佳中国电视剧奖”。小楠了解到《山海情》中的扶贫模式在现实中属于“精准扶贫”项目，他想出一期相关的手抄报，于是搜集材料并筛选了四则。请阅读材料，帮他一同完成任务。【材料一】11月24日：贵州省23日宣布所有贫困县全部实现脱贫摘帽，至此，全国52个挂牌督战县，经过省级专项评估检查，已由各省级人民政府全部宣布退出，加上2016—2019年已脱贫摘帽的780个贫困县，我国832个国家级贫困县全部脱贫摘帽。（来源：《中国网》）【材料二】中国在扶贫攻坚工作中采取的重要举措，就是实施精准扶贫方略，找到“贫根”，对症下药，靶向治疗。（来源：习近平《携手消除贫困促进共同发展——在2015年减贫与发展高层论坛上的主旨演讲》）【材料三】精准扶贫，精在扶志，重在增强贫困人口勤劳致富的主动性和能动性。从思想上淡化贫困意识，扶起他们摆脱贫困、力争改变、力求致富的志气和志向，激励贫困人口敢于致富、勇于致富、勤于致富，增强贫困人口的致富信心和意愿，引导树立正确的价值观。精准扶贫，准在扶“智”，贵在不断强化贫困人口的自我发展能力。贫困人口受教育程度整体偏低，接受新知识新技术的主动性和能力都不强，缺“智”就成了贫困人口实现脱贫致富的最大缺陷。（来源：《搜狐网》）【材料四】精准扶贫模式：汪清木耳开启互联网乡村振兴“样板间模式”

20210318贵州旅游扶贫成为产业扶贫生力军

20210318送技能送项目助老乡谋致富

20210318专家型干部创新智库扶贫再绘乡村振兴壮美画卷

20210316创建扶贫品牌贡献“南宁经验”

20210225传统手工挂面成致富新动能——河北省新河县扶贫一线见闻

20210222（摘自《中国扶贫在线》2021年）28．下面是小楠拟的手抄报框架，请你将他所选的上述四则材料，分别放入合适的位置。29．小楠找到一则漫画，同学们一致认为可放入手抄报中，请结合材料二和材料三补全对话。老汉：打牌输了

老汉：打牌输了干部：春天给你家牵两只种羊

干部：夏天三个干部结伴给你送柴米油粮老汉：打牌输了

老汉：我是贫困户干部：秋天再给4000元翻修老房

干部：你沉迷赌博，不思进取，可悲又可恶。像你这种因赌致贫的人就不应该在帮扶之列！小江：这幅漫画生动有趣，讽刺性强，为你的手抄报增色不少。小溪：你看，这样的贫困户有问题，（1）____________。小嘉：对呀，还有这样的扶贫方式也有问题，（2）____________。30．经过小楠手抄报的宣传，同学们对“精准扶贫”颇感兴趣，想为我县部分村落的发展献计献策。请你选择一个村落，给县长写一封建议书。要求：写明建议原因，提出合理建议，不少于60字。A村：几乎家家户户都在田间养鸡养鸭，禽蛋产出较多，村民们自己食用绰绰有余。B村：该村是旅游点，大部分村民种植葡萄，但葡萄产量不稳定，品质也时好时差。C村：村民自种黄豆，但产量不高；大部分农妇能自制豆浆、豆腐，且口感十分好。乡村“精准扶贫”建议书尊敬的县长：您好！建议人：××××年×月×日（2021·浙江台州·七年级期末）阅读下面文章，完成各题。关于“圈点批注”的主题阅读【材料一】“不动笔墨不看书”这是革命老前辈徐特立同志读书治学的经验之谈。徐老读书的时候常用朱墨两色毛笔，在书上圈圈点点、勾勾划划，有时还在书页空白处加上注解和批语。圈点勾划和加批注，其实是我国传统的一种读书的辅助方法。元代学者程瑞礼在《读书分年日程》一书里，要求十五岁以前的学童，读书要自己断句和加标点，并且圈出多音字、假借字；十五岁后读经书要能用不同颜色的笔加批语和注释。在他的书院里念书的学生都得掌握这项基本功。【材料二】批注类型1.感想式批注如果一个人动了心去读文章，就一定会有或深或浅的感想。如有学生在读到《五柳先生传》之后，在末段作了如此批注：“‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵’，他不为五斗米折腰，这是多么旷达的胸怀。只有做到不追名逐利，不随波逐流，才有可能写出那么多闲适清新的田园诗。”在读到《饮酒》中“心远地自偏”后，他批注：“如果一个人心中有世俗的尘埃，就一定不会有‘悠然见南山’的惬意。”这些感想式的批注，不仅能帮助我们深入地理解文本，把握文章主旨，而且还有利于培养敏感的神经，对于写作也是相当重要的。2.质疑式批注“学者先要会疑”，不疑不能激思，不疑不能增趣。有了疑问，带着问题读书，才会读进去，真正地走入文本，与文本、作者进行对话。这种质疑式批注的阅读方法，有利于培养怀疑与探究精神。如有同学在《星星变奏曲》中作出这样的批注：“‘晚上柔软得像一片湖’，这是什么意思？”还有同学在《敬业与乐业》中“我信得过当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值”这一句话旁边作出了这样的批注：“我觉得作者说得不对。照他这么说，全世界的人价值都一样，我们就没有必要实现自己的价值了，反正无论做什么，价值都一样。”3.联想式批注阅读教学的一个重要任务就是培养学生的联想能力，能够由此及彼，自觉地由文本迁移到文外。这种阅读方法有助于知识的迁移，信息的归类整合。如有人在刘禹锡的《秋词》“自古逢秋悲寂寥”旁边作出这些批注：“‘枯藤老树昏鸦……断肠人在天涯’‘莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦’……怎一个‘愁’字了得？”他由此句诗联想到了这么多悲秋的诗句，把知识进行归纳整理，做到触类旁通，真正地把知识学活了，内化成了自己的一种能力。4.评价式批注要想发挥学生的主体地位，充分尊重他们的阅读体验，就应该允许并提倡他们对阅读作出或褒或贬的评价。如一同学在读了《爱莲说》之后，对“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”作出了精彩的赏析式评价。但也有人对文本作出否定评价的，如有学生在《敬业与乐业》中的“今日所讲，专为现在有职业及现在正做职业上预备的人——学生——说法”这句话旁边作出如下批注：“不如把这两个破折号改成括号，这样更让人明白，读起来也更顺畅。”5.补充式批注这种阅读方法就是让我们顺着作者的思路，依照作者的写法，接着替作者补充。这种方法也可以称作仿写、续写。它能活跃思维，打开视野，让我们学习作者的写作方法，快捷地提高写作能力。如《蝈蝈与蛐蛐》中，有人就在学习了蝈蝈与蛐蛐的声音之后，仿照作者写诗的格式，写下了青蛙、知了、小溪的乐声，写得很有诗意。（选自《百度百科》，有删改）31．请结合上述材料，解释什么是“圈点批注”。32．下列表述错误的一项是（

）A．质疑式批注是指带着问题读书，包括对文章的内容提出疑问，也包括对文章内容进行否定。这种批注有利于培养怀疑与探究精神。B．《台阶》一文中父亲造台阶一段边上有这样的批注：“这一段中，‘踏’‘砌’‘挑’这些动词使用准确、生动。”这是评价式批注。C．有人在读了《一棵小桃树》后写下这样的批注：“就算你生来不被世人所看好，就算你的命运如此多舛，心怀梦想的种子，用努力奋斗浇灌它，你也能活出自己的精彩。”这是联想式批注。D．有人在读完《带上她的眼睛》后写下这样的批注：“五十年后的一个清晨，一辆标注着‘落日工程’的黑色轿车停在了我家门前，说有一个从地心回来的人想要见我，感谢我当年带上她的‘眼睛’。”这是补充式批注。33．请结合材料，给《羊之味》中的以下三段话写一段质疑式批注，并作出回答。武老姜冲到山顶，便看到了细花，还有那只狼，在山的背后，一只狼一条狗在嬉戏着。武老姜顿时傻了眼，怔怔地望着远处的狼和狗。这怎么可能呢？武老姜揉了揉眼睛，没错，就是一只狼和一条狗在嬉戏玩耍，在你推我搡的。那只狼玩耍了几分钟后，便跑向不远处打几个滚，然后又跑回来，同细花接着玩耍。这个举动，反复多次。质疑：回答：34．（2021·浙江绍兴·七年级期末）非文学作品阅读。电子孝心随着科技的发展，人们孝敬父母的方式发生了改变：父母腿脚不便，给父母叫辆网约车；父母做饭不方便，给父母点个外卖；父母要看病，给父母在网上挂个号；父母思念子女，那就远程视频聊天……有人把这种用远程孝敬父母的方式称为“电子孝心”。有人认为，这样很方便，既孝敬了父母，又方便了自己；也有人说，这种通过网络远程孝敬父母的方式会让父母更加孤独。对于“电子孝心”，你怎么看？每年5月的第二个星期天是母亲节，你准备怎样孝敬父母？学生留言选登：【留言一】我认为“电子孝心”值得肯定。孝心无价，重在心意，不在形式。当父母身休不适时，无论是亲自下厨做碗汤，还是动动手指叫个外卖，都是儿女对父母的一份孝心。方式不重要，孝心最重要。它无疑使那些没有条件亲自照顾父母的孩子多了一种孝敬父母的途径。而且，不是每个孩子都能有大量的时间陪伴在父母身边，“电子孝心”就给这些人提供了方便。（任同学）【留言二】我认为“电子孝心”不可取。首先，它没有温度。父母与孩子之间通过一个冷冰冰的机器交流，没有人情味儿。其次，它没有仪式感，一句“父母好″的电子问候太过冷清，哪有见面的畅谈来得亲热！母亲节，我准备__________。（吴同学）【留言三】我认为“电子孝心”虽不能代替孩子陪伴在父母身边，但电子孝心总比什么都没有强。简单来说，选择这种方式孝敬父母的人，大多都有自己的难处。现在人们生活压力大，整天为了生计而奔波，无法顾及父母，想尽孝却无门。“电子孝心”，是孩子对父母的一片心意，是可以理解的，所以我不否认“电子孝心”的价值。母亲节，我准备承包所有的家务，让妈妈有时间可以做自己喜欢的事。另外，我在本地电台点播了一首歌，给妈妈一份惊喜。（苏同学）（节选自《中学生阅读•青春观点》，有删改）(1)选择以上三位同学的发言，是为了（

）A．解释“电子孝心”的现象。B．呈现对“电子孝心”的看法。C．介绍“电子孝心”的做法。D．倡导“电子孝心”的风气。(2)根据留言二的内容，请你猜测吴同学将为母亲做的事。(3)请结合此文劝说《香椿树》中莲婶的儿子。50字左右。（2021·浙江宁波·七年级期末）“红色经典”主题阅读①根据中国新闻网消息，近日最高法院下发通知，要求各级人民法院正确审理涉及保护“红色经典”传承和英雄烈士合法权益纠纷案件。通知要求，要依法妥善审理好使用“红色经典”作品报酬纠纷和英雄烈士合法权益纠纷案件。在侵权认定、报酬计算和判令停止行为时，应当秉承尊重历史、尊重法律、尊重权利的原则，坚持“红色经典”和英雄烈士合法权益司法保护的利益平衡。为维护党和国家利益、社会公共利益，对因使用“红色经典”作品产生的报酬纠纷案件，不得判令“红色经典”作品停止表演或者演出。②《人民日报》称“红色经典”最初走向海外，外文出版社起到了关键的推动作用。在全世界最大的读者网站Goodreads。上，世界各地的读者对这批“红色经典”纷纷发表评论。一位37岁的美国女图书管理员认为《林海雪原》内容有趣、十分吸引人，并被书中的人物精神所感动，该书让美国读者对故事发生的中国时代背景有了一定的理解。美国弗吉尼亚大学的东亚研究中心主任罗福林教授今天仍然向该校研究生、本科生们推荐《林海雪原》一书，他认为《林海雪原》等“红色经典”是中国文学的代表，通俗易懂。来自美国、加拿大和印度等国的130位读者对《青春之歌》给予了高度评价，有位印度的读者在留言中表达了感激之情：“《青春之歌》这本书让我进入了共产主义文学的世界。它将我带入文学的大门，因此在我心中有特殊的地位。这本书我至少读了5遍，我之所以阅读中国文学，都是因为受它的影响。③据《新华网》报道：自20世纪90年代以来，改编、翻拍“红色经典”成为影视剧艺术生产领域的一股潮流。这一现象的产生，很大程度上是转型时期的中国多元话语意义相互影响的结果。也有人认为改编“红色经典”成“风”，是因为改编者发现了“红色经典”的商业价值。有些翻拍作品，一味为了收视率等经济利益，想当然地杜撰所谓人性内容，随意增添爱情“佐料”，淡化甚至消解原作的精神立场，以达到纯粹消遣、娱乐，及迎合市场的目的。④根据《青少年“红色经典”书籍阅读调查及出版建议》调查数据显示，90.8%的青少年学生认为自己对“红色经典”书籍有所了解，27.3%的学生认为自己非常了解“红色经典”。青少年对“红色经典”书籍认同度及认知来源情况认同度能够激励自我克服困难83.3%有助于树立三观，确立理想73.9%能够忆苦思甜，更珍惜现在的生活52.8%能以英雄人物为榜样，学习优良品质17.3%对自己毫无意义3.2%认知来源影视剧81.8%教科书72.4%学校活动58.3%网络媒体45.6%父母、老师、同学的推荐25.2%（摘编自新华网）35．阅读上述材料，判断下列说法正确的一项是（

）A．最高人民法院下发通知，要求各级人民法院在依法妥善处理“红色经典”作品产生报酬纠纷案件时将判令停演。B．世界各地的许多读者对“红色经典”非常感兴趣，外文出版社在把“红色经典”推向海外的过程中起到了关键的作用。C．因为完全受转型时期中国多元话语意义的相互影响，所以才造成了改编、翻拍“红色经典”在20世纪90年代以来成“风”。D．从调查来看，绝大多数的青少年学生对“红色经典”书籍有一定的了解，有近两成的学生认为自己非常了解“红色经典”。36．请结合新华网消息，帮助晓甬和小舟完成下列对话。近几年来，“红色经典”被改编成电影电视剧的现象不断增多。是啊，北京电视台播出的28集影视剧《林海雪原》，导演组就对原著进行了大胆的改造，其中原小说中赤胆忠心、智勇双全的侦察英雄杨子荣成了一个嬉笑怒骂、世故圆滑的世俗伙夫形象。《林海雪原》导演组还为杨子荣添加了一个初恋情人槐花，加大了少剑波与白茹的感情戏份，将“红色”嬗变成了“杂色”。我认为种现象太不负责任了，________。37．结合调查数据，联系本学期《红岩》或《创业史》的阅读经历，谈谈“红色经典”对当代青少年的意义。38．（2021·浙江杭州·七年级期末）非文学作品阅读。下面是小语编辑的校刊“光盘行动”专刊的版面，请仔细阅读，完成问题。材料二：【“光盘”背景】光盘行动由一群热心公益的人们发起，光盘行动的宗旨：餐厅不多点、食堂不多打、厨房不多做。养成生活中珍惜粮食、厉行节约反对浪费的习惯，而不要只是一场行动。不只是在餐厅吃饭打包，而是按需点菜，在食堂按需打饭，在家按需做饭。正在发起的“光盘行动”，提醒与告诫人们：饥饿距离我们并不遥远，而即便时至今日，珍惜粮食，节约粮食仍是需要遵守的古老美德之一。2020年8月11日，习近平作出重要指示强调，坚决制止餐饮浪费行为切实培养节约习惯贯，在全社会营造浪费可耻节约为荣的氛围。12月4日，光盘行动入选2020年度十大流行语。2021年4月29日，十三届全国人大常委会第二十八次会议表决通过《中华人民共和国反食品浪费法》，自公布之日起施行。材料三“光盘行动”从我做起“光盘行动”是一种节约方式。每一餐承载着的不仅仅是生命所需的能量，更深深地镌刻着餐桌文化。“光盘行动”时刻呼唤着我们，在享受现代文明带来的优越物质条件的同时，也不应忘记还有很多人生活在饥饿的环境中。“光盘行动”是一种公益行为。从大宴会到小餐桌，从街边餐馆到学校食堂，每年被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。勤俭节约是中华民族的优秀美德，也是现实国情的需要，因此遏制餐桌上的浪费，是一场每个人都需要参与的行动。“光盘行动”是一个良好习惯。让“光盘行动”成为社会自觉，需要全社会的认可和参与。大力弘扬“节约光荣、浪费可耻”的理念，让“节俭”成为一种风气；提高厨艺水平，让饭菜可口，不给“剩宴”以机会；供应“小份饭菜”，提供打包便利，给“光盘”创造条件；党员干部和各级机关带头“光盘”，给广大群众以引领……这些一个都不能少！一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。“餐饮浪费现象，触目惊心、令人痛心！”习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示，强调要加强立法，强化监管，采取有效措施，建立长效机制，坚决制止餐饮浪费行为。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”“光盘行动”唤起了人们爱惜粮食、反对浪费的责任，弘扬了中华民族勤俭节约的优良传统，也培育了新的生活观、消费观，尽管我国粮食生产连年丰收，对粮食安全还是始终要有危杋意识，今年全球新冠肺炎疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟。“光盘行动”重在行动，贵在持之以恒。“节约与勤勉是人类的两个名医。”当然，勤俭节约的良好美德不应止于餐桌，每个人都应从“光盘行动”开始，形成少用一滴水、少用一度电的文明生活方式，让社会变得更加健康、有序、文明。（摘自《红网》时评：“光盘行动”从我做起）材料四：【光盘故事】近日，四川成都。一件令人佩服感动的事件引发了网友的广泛关注：自助餐厅里，一位小孩趁爸爸离开座位的时候，竟偷偷把吃不完的食物倒进垃圾箱，等爸爸回来后却谎称自己已经吃光了。爸爸看着垃圾桶里的食物，做了一个出人意料的动作：从垃圾桶捡回食物，放到嘴里吃。(1)请阅读版面文字材料，并结合材料一图片内容完成版面“引言”。（要点提示：背景、现状、号召等。字数100字左右。）(2)下面有关材料二、三的论述错误的一项是A．提倡“光盘行动”，就是要弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，遏制“舌尖上的浪费”。B．心怀危机意识，时刻绷紧粮食安全之弦，持之以恒践行光盘行动，切实培养节约习惯。C．“光盘行动”的落实，只能靠公众自觉，社会要对浪费粮食的现象加强道德谴责。D．“光盘行动”是一种节约方式，也是一种公益行为，需要全社会每一个人的参与。(3)“光盘行动”专刊中设有“图说光盘”栏目，下面是小语在网上搜索到的两张图片，请你替小语选择一张，并结合材料阐述理由。图___，理由___。(4)材料四的“光盘故事”引发了你怎样的思考？请结合材料予以阐述。（2020·浙江杭州·七年级期末）口罩简史A历史记载最早的“类口罩物”出现在公元前6世纪，古代波斯人的拜火教认为俗人的气息是不洁的，因此在进行宗教仪式时，要用布包住脸。《马可·波罗行记》中记载：“在元朝宫殿里，献食的人，皆用绢布蒙口鼻，俾其气息，不触饮食之物。”为了避免侍奉皇帝饮食的人所发出的气息触及食物，侍者一律都要用绢布捂起口鼻。B16世纪，达芬奇提出使用织布浸水捂在脸上，可以防止烟雾等有毒化学品对呼吸系统的伤害。这种方法至今仍写在防火逃生指南中。1849年，美国人刘易斯·哈斯莱特发明了“肺保护器”，它是一个繁琐的呼吸面具，装有两个拍板阀门，使用羊毛过滤器来防尘。1861年，法国微生物学家巴斯德通过著名的鹅颈瓶实验，证明空气中存在会使物质腐败的微生物。1876年，医学界创立了无菌外科，将所有手术用品消毒，但并没有对口鼻进行防护，医生在手术过程中说几句话，也可能造成病人的感染。直到1897年，德国一名外科医生JanMikuliczRadecki终于发现了飞沫也能传播细菌的事实，纱布制作的罩具用以减少病人的伤口感染，逐渐在欧洲医学界流行推广开来。口罩的应用1910年，肺鼠疫从贝加尔湖地区沿中东铁路传入中国，北洋陆军医学院副监督伍连德临危受命，他深入排查传播途径，发现肺鼠疫通过呼吸和飞沫传播，他建议切断东北多条铁路、公路，疫区进行严格隔离，同时发明了棉纱制成的简易口罩。伍氏口罩简单易戴，价格低廉，很快被民众接受。由于鼠疫研究，伍连德在1935年被诺贝尔医学奖提名为候选人。1918年，人类历史上最可怕的传染病——西班牙大流感在美国堪萨斯州的芬斯顿军营爆发，随后席卷全球，感染了全球超过30%的人口，普通人群被要求用口罩抵御病毒。一战还催生了防毒面具，德军曾使用氯气袭击英法联军，造成5000多名士兵中毒死亡，而野猪竟然奇迹般地躲过了氯气的袭去。原来野猪受刺激后会本能地拱地，将鼻子埋入疏松的泥土中，泥土过滤了毒气。受此启发，军方研制出了防毒面具，采用猪嘴的外形，将活性炭等置入面具中用来吸附毒气。1952年12月，英国伦敦被工业革命的浓雾笼罩，口罩成为当时人们对抗工业污染的必须品。口罩的分类分类名称使用场景医用口罩医用防护口罩适用于高风险环境。如：疫区发热门诊、隔离病房医护人员，插管、切开高危医务工作者等。医用外科口罩适用于医务人员执行低风险操作时佩戴。适用于大众在医疗机构就诊、长期户外活动、较长时间处于人员密集区域时。一次性医用口罩适用于大众在人员相对聚集的室内工作环境、普通室外活动、短暂滞留于人员密集场所时佩戴。非医用口罩防颗粒物口罩适用于工业场所。短暂滞留于较高风险环境时可用来替代医用防护口罩。日常防护口罩适用于日常生活空气污染下滤除颗粒物所佩戴。如今，口罩已经成为一个年产值超百亿成熟产业，口罩的贴合度、过滤效率、舒适性、便捷性也得到了大幅提升，除了医用外科口罩，出现了防尘、防花粉、过滤PM2.5等多个细分品类，在医院、在食品加工厂、在矿井……随处可见口罩的身影。39．根据选文内容，下列表述不正确的一项是（

）A．怕人们的气息接触到食物，因此元代宫殿中侍者要戴上“口罩”，这就是口罩的雏形。B．法国微生物学家巴斯德通过鹅颈瓶实验，证明空气中存在会使物质腐败的微生物。C．伍氏口罩在肺鼠疫时被民众接受，而猪嘴面具在西班牙大流感时被民众普遍使用。D．目前，全世界口罩生产很成熟，所以，口罩产量很高，种类很丰富，用途很广泛。40．分析下列句子中加点词的表达作用。（1）16世纪，达芬奇提出使用织布浸水捂在脸上，可以防止烟雾等有毒化学品对呼吸系统的伤害。这种方法至今仍写在防火逃生指南中。（2）1876年，医学界创立了无菌外科，将所有手术用品消毒，但并没有对口鼻进行防护，医生在手术过程中说几句话，也可能造成病人的感染。41．根据上下文内容，给A、B两处拟写两个小标题。42．一大批救援物资运到疫区，一个前来申领物资的是某社区工作人员要求领一箱医用防护口罩，他说：“我们社区工作人员和志愿者都很辛苦，每天轮流值班，接触各种和样的人，要做好防护工作，绝不能让他们身处险境！”你的回答是：“我不能给您医用防护口罩，您应该领的是___________，因为________________。”（2020·浙江杭州·七年级期末）阅读下面的材料，完成下面小题。【材料一】根据《2019主播职业报告》，大量主播为了能够在直播中获得更好的收入、拓展自己的职业平台，吸引粉丝、获得更高的曝光量，都会花费时间与金钱在直播之余提升自己的专业技能。学历越高、收入越高的主播为了谋求更好的职业发展，越重视自我能力的提升。(选自《新民周刊》，有删改)【材料二】“烟笼寒水月笼沙，不止东湖与樱花，门前风景雨来佳，还有莲藕鱼糕玉露茶……”4月6日，被戏称为“小朱配琦”组合的央视新闻主持人朱广权和“口红一哥”李佳琦，如约在直播间连麦，一起为湖北带货。看