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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共7页2025届江苏省南京市第29中学数学九上开学经典试题题号一二三四五总分得分批阅人A卷(100分)一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)1、(4分)式子有意义,则a的取值范围是()A.且 B.或C.或 D.且2、(4分)某学校为了了解九年级体能情况,随机选取30名学生测试一分钟仰卧起坐次数,并绘制了如图的直方图,学生仰卧起坐次数在25~30之间的频率为()A.0.1 B.0.17 C.0.33 D.0.43、(4分)一次函数y=3x-2的图象不经过().A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限4、(4分)下列各曲线中,不表示y是x的函数的是A. B. C. D.5、(4分)下列各组数中不能作为直角三角形的三边长的是()A.3,4,5 B.13,14,15 C.5,12,13 D.15,8,176、(4分)在如图所示的计算程序中,y与x之间的函数关系所对应的图象应为()A. B. C. D.7、(4分)如图是我国一位古代数学家在注解《周髀算经》时给出的,曾被选为2002年在北京召开的国际数学家大会的会徽,它通过对图形的切割、拼接,巧妙地证明了勾股定理,这位伟大的数学家是()A.杨辉 B.刘徽 C.祖冲之 D.赵爽8、(4分)如图,在4×4的正方形网格中,△ABC的顶点都在格点上,下列结论错误的是()A.AB=5 B.∠C=90° C.AC=2 D.∠A=30°二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)9、(4分)如图,在中,,,点在上,且,点在上,连结,若与相似,则_____________.10、(4分)顺次连接矩形ABCD各边中点,所得四边形形状必定是__________.11、(4分)若点在正比例函数的图象上,则__________.12、(4分)若,时,则的值是__________.13、(4分)从沿北偏东的方向行驶到,再从沿南偏西方向行驶到,则______.三、解答题(本大题共5个小题,共48分)14、(12分)如图,已知一条直线经过点A(0,2),点B(1,0),将这条直线向左平移与x轴y轴分别交于点C、点D.若DB=DC,求直线CD对应的函数解析式.15、(8分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以AC为一边向外作等边三角形ACD,点E为AB的中点,连结DE(1)证明DE∥CB;(2)探索AC与AB满足怎样的数量关系时,四边形DCBE是平行四边形.16、(8分)解不等式组:,并判断是否为该不等式组的解.17、(10分)如图,点P是正方形ABCD的边BC上的任意一点,连接AP,作DE⊥AP,垂足是E,BF⊥AP,垂足是F.求证:DE=BF+EF.18、(10分)某市政府为了增强城镇居民抵御大病风险的能力,积极完善城镇居民医疗保险制度,纳入医疗保险的居民的大病住院医疗费用的报销比例标准如下表:医疗费用范围报销比例标准不超过8000元不予报销超过8000元且不超过30000元的部分50%超过30000元且不超过50000元的部分60%超过50000元的部分70%设享受医保的某居民一年的大病住院医疗费用为x元,按上述标准报销的金额为y元.(1)直接写出x≤50000时,y关于x的函数关系式,并注明自变量x的取值范围;(2)若某居民大病住院医疗费用按标准报销了20000元,问他住院医疗费用是多少元?B卷(50分)一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)19、(4分)在代数式,,,,中,是分式的有______个.20、(4分)若关于x的分式方程当的解为正数,那么字母a的取值范围是_____.21、(4分)如图,点D是直线外一点,在上取两点A,B,连接AD,分别以点B,D为圆心,AD,AB的长为半径画弧,两弧交于点C,连接CD,BC,则四边形ABCD是平行四边形,理由是:_________________________.22、(4分)如图,矩形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,∠ADB=30°,AB=4,则OC=_____.23、(4分)在方程组中,已知,,则a的取值范围是______.二、解答题(本大题共3个小题,共30分)24、(8分)某校为了改善办公条件,计划从厂家购买A、B两种型号电脑。已知每台A种型号电脑价格比每台B种型号电脑价格多0.1万元,且用10万元购买A种型号电脑的数量与用8万元购买B种型号电脑的数量相同.(1)求A、B两种型号电脑每台价格各为多少万元?(2)学校预计用不多于9.2万元的资金购进这两种电脑共20台,则最多可购买A种型号电脑多少台?25、(10分)已知:如图在平行四边形ABCD中,过对角线BD的中点O作直线EF分别交DA的延长线、AB、DC、BC的延长线于点E、M、N、F.(1)观察图形并找出一对全等三角形:△_≌△_,请加以证明;(2)在(1)中你所找出的一对全等三角形,其中一个三角形可由另一个三角形经过怎样的变换得到?26、(12分)(1)把下面的证明补充完整已知:如图,直线AB、CD被直线EF所截,AB∥CD,EG平分∠BEF,FG平分∠DFE,EG、FG交于点G.求证:EG⊥FG.证明:∵AB∥CD(已知)∴∠BEF+∠DFE=180°(______),∵EG平分∠BEF,FG平分∠DFE(已知),∴______,______(______),∴∠GEF+∠GFE=(∠BEF+∠DFE)(______),∴∠GEF+∠GFE=×180°=90°(______),在△EGF中,∠GEF+∠GFE+∠G=180°(______),∴∠G=180°-90°=90°(等式性质),∴EG⊥FG(______).(2)请用文字语言写出(1)所证命题:______.

参考答案与详细解析一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)1、A【解析】

根据零指数幂的意义、分式有意义的条件列出不等式,解不等式即可.【详解】解:由题意得,a-1≠0,a+1≠0,解得,a≠1且a≠-1,故选:A.本题考查的是分式有意义的条件、零指数幂,掌握分式有意义的条件是分母不等于零是解题的关键.2、D【解析】

首先根据频数分布直方图可以知道仰卧起坐次数在25~30之间的频数,然后除以总人数30,即可得到仰卧起坐次数在25~30之间的频率.【详解】解:∵从频数分布直方图可以知道仰卧起坐次数在25~30之间的频数为12,∴学生仰卧起坐次数在25~30之间的频率为12÷30=0.1.故选:D.本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.3、B【解析】

因为k=3>0,b=-2<0,根据一次函数y=kx+b(k≠0)的性质得到图象经过第一、三象限,图象与y轴的交点在x轴下方,于是可判断一次函数y=3x-2的图象不经过第二象限.【详解】对于一次函数y=3x-2,∵k=3>0,∴图象经过第一、三象限;又∵b=-2<0,∴一次函数的图象与y轴的交点在x轴下方,即函数图象还经过第四象限,∴一次函数y=3x-2的图象不经过第二象限.故选B.本题考查了一次函数y=kx+b(k≠0)的性质:当k<0,图象经过第二、四象限,y随x的增大而减小;当k>0,经图象第一、三象限,y随x的增大而增大;当b>0,一次函数的图象与y轴的交点在x轴上方;当b<0,一次函数的图象与y轴的交点在x轴下方.4、C【解析】

设在一个变化过程中有两个变量x与y,对于x的每一个确定的值,y都有唯一的值与其对应,那么就说y是x的函数,x是自变量.根据函数的意义即可求出答案.【详解】显然A、B、D选项中,对于自变量x的任何值,y都有唯一的值与之相对应,y是x的函数;C选项对于x取值时,y都有2个值与之相对应,则y不是x的函数;故选:C.本题主要考查了函数的定义,在定义中特别要注意,对于x的每一个值,y都有唯一的值与其对应.5、B【解析】

分别把选项中的三边平方后,根据勾股定理逆定理即可判断能够构成直角三角形.【详解】解:A选项中,,∴能构成直角三角形;B选项中,,∴不能构成直角三角形;C选项中,,∴能构成直角三角形;D选项中,,∴能构成直角三角形;故选B.本题主要考查构成直角三角形的条件,掌握勾股定理的逆定理是解题的关键.6、D【解析】

先求出一次函数的关系式,再根据函数图象与坐标轴的交点及函数图象的性质解答即可.【详解】由题意知,函数关系为一次函数y=-1x+4,由k=-1<0可知,y随x的增大而减小,且当x=0时,y=4,当y=0时,x=1.故选D.本题考查学生对计算程序及函数性质的理解.根据计算程序可知此计算程序所反映的函数关系为一次函数y=-1x+4,然后根据一次函数的图象的性质求解.7、D【解析】

3世纪,汉代赵爽在注解《周髀算经》时,通过对图形的切割、拼接、巧妙地利用面积关系证明了勾股定理.【详解】由题意,可知这位伟大的数学家是赵爽.

故选:D.考查了数学常识,勾股定理的证明.3世纪我国汉代的赵爽在注解《周髀算经》时给出的,人们称它为“赵爽弦图”.赵爽通过对这种图形切割、拼接,巧妙地利用面积关系证明了著名的勾股定理.8、D【解析】

首先根据每个小正方形的边长为1,结合勾股定理求出AB、AC、BC的长,进而判断A、C的正误;再判断较短的两边的平方和与较长边的平方是否相等,进而可判断B的正误;在上步提示的基础上,判断BC与AB是否存在二倍关系,进而即可判断D的正误.【详解】∵每个小正方形的边长为1,根据勾股定理可得:AB=5,AC=2,BC=.故A、C正确;∵2+(2)2=52,∴△ABC是直角三角形,∴∠C=90°.故B正确;∵∠C=90°,AC=2BC,而非AB=2BC,∴∠A≠30°.故D错误.故选D.本题考查的是三角形,熟练掌握三角形是解题的关键.二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)9、2或4.5【解析】

根据题意,要使△AEF与△ABC相似,由于本题没有说明对应关系,故采用分类讨论法.有两种可能:当△AEF∽△ABC时;当△AEF∽△ACB时.最后利用相似三角形的对应边成比例即可求得线段AF的长即可.【详解】当△AEF∽△ABC时,则,AF=2;当△AEF∽△ACB时,则,AF=4.5.故答案为:2或4.5.本题考查了相似三角形的性质应用.利用相似三角形性质时,要注意相似比的对应关系.分类讨论时,要注意对应关系的变化,防止遗漏.10、菱形【解析】【分析】连接BD,AC,根据矩形性质和三角形中位线性质,可证四条边相等,可得菱形.【详解】如图连接BD,AC由矩形性质可得AC=BD,因为,E,F,G,H是各边的中点,所以,根据三角形中位线性质可得:HG=EF=BD,EH=FG=AC所以,EG=EF=EF=FG,所以,所得四边形EFGH是菱形.故答案为:菱形【点睛】本题考核知识点:矩形性质,菱形判定.解题关键点:由三角形中位线性质证边相等.11、【解析】

将y=1代入正比例函数y=-2x求出m值,此题得解.【详解】将y=1代入正比例函数y=-2x中得:

1=-2m

解得:m=

故答案是:.考查了一次函数图象上点的坐标特征,将y=1代入正比例函数y=-2x求出m值是解题的关键.12、1【解析】

利用平方差公式求解即可求得答案.【详解】解:当,时,.故答案为:1.此题考查了二次根式的乘除运算.此题难度不大,注意掌握平方差公式的应用是解此题的关键.13、40【解析】

根据方位角的概念,画图正确表示出行驶的过程,再根据已知转向的角度结合三角形的内角和与外角的关系求解.【详解】如图,A沿北偏东60°的方向行驶到B,则∠BAC=90°-60°=30°,

B沿南偏西20°的方向行驶到C,则∠BCO=90°-20°=70°,

又∵∠ABC=∠BCO-∠BAC,∴∠ABC=70°-30°=40°.故答案为:40°解答此类题需要从运动的角度,正确画出方位角,再结合三角形的内角和与外角的关系求解.三、解答题(本大题共5个小题,共48分)14、y=-1x-1【解析】解:设直线AB的解析式为y=kx+b,把A(0,1)、点B(1,0)代入,得,解得,故直线AB的解析式为y=﹣1x+1;将这直线向左平移与x轴负半轴、y轴负半轴分别交于点C、点D,使DB=DC,∴DO垂直平分BC,∴CD=AB,∴点D的坐标为(0,﹣1),∵平移后的图形与原图形平行,∴平移以后的函数解析式为:y=﹣1x﹣1.15、(1)见解析(2)当或AB=2AC时,四边形DCBE是平行四边形.【解析】

(1)首先连接CE,根据直角三角形的性质可得CE=AB=AE,再根据等边三角形的性质可得AD=CD,然后证明△ADE≌△CDE,进而得到∠ADE=∠CDE=30°,再有∠DCB=150°可证明DE∥CB.(2)当或AB=2AC时,四边形DCBE是平行四边形.若四边形DCBE是平行四边形,则DC∥BE,∠DCB+∠B=180°进而得到∠B=30°,再根据三角函数可推出答案.【详解】解:(1)证明:连结CE,∵点E为Rt△ACB的斜边AB的中点,∴CE=AB=AE.∵△ACD是等边三角形,∴AD=CD.在△ADE与△CDE中,,∴△ADE≌△CDE(SSS)∴∠ADE=∠CDE=30°∵∠DCB=150°∴∠EDC+∠DCB=180°∴DE∥CB(2)∵∠DCB=150°,若四边形DCBE是平行四边形,则DC∥BE,∠DCB+∠B=180°.∴∠B=30°.在Rt△ACB中,sinB=,即sin30°=∴或AB=2AC.∴当或AB=2AC时,四边形DCBE是平行四边形.此题主要考查了平行线的判定、全等三角形的判定与性质,以及平行四边形的判定,关键是掌握直角三角形的性质,以及等边三角形的性质.16、,是该不等式组的解【解析】

先求出不等式组中每一个不等式的解集,再求出它们的公共部分,然后把不等式的解集表示在数轴上即可.【详解】解:由不等式①得:由不等式②得:∴不等式组的解集为:∵,∴是该不等式组的解.本题考查的是解一元一次不等式组,以及不等式组的解,解题的关键是熟练掌握解一元一次不等式组的步骤和方法.17、见解析【解析】【分析】由正方形性质和垂直定义,根据AAS证明△ABF≌△DAE,得BF=AE.DE=AF,可得结论.【详解】解:∵ABCD是正方形,∴AD=AB,∠BAD=90°,∵DE⊥AG,∴∠DEG=∠AED=90°∴∠ADE+∠DAE=90°又∵∠BAF+∠DAE=∠BAD=90°,∴∠ADE=BAF.∵BF∥DE,∴∠AFB=∠DEG=∠AED.在△ABF与△DAE中,AD=AB,∴△ABF≌△DAE(AAS).∴BF=AE.DE=AF,∵AF=AE+EF,∴DE=BF+EF.【点睛】本题考核知识点:正方形性质.解题关键点:证三角形全等得对应线段相等.18、(1)①当x≤8000时,y=0;②当8000<x≤30000时,y=0.5x﹣4000;③当30000<x≤50000时,y=0.6x﹣7000;(2)1元.【解析】

(1)首先把握x、y的意义,报销金额y分3段①当x≤8000时,②当8000<x≤30000时,③当30000<x≤50000时分别表示;(2)利用代入法,把y=20000代入第三个函数关系式即可得到x的值.【详解】解:(1)由题意得:①当x≤8000时,y=0;②当8000<x≤30000时,y=(x﹣8000)×50%=0.5x﹣4000;③当30000<x≤50000时,y=(30000﹣8000)×50%+(x﹣30000)×60%=0.6x﹣7000;(2)当花费30000元时,报销钱数为:y=0.5×30000﹣4000=11000,∵20000>11000,∴他的住院医疗费用超过30000元,当花费是50000元时,报销钱数为:y=11000+20000×60%=23000(元),故花费小于5万元,故把y=20000代入y=0.6x﹣7000中得:20000=0.6x﹣7000,解得:x=1.答:他住院医疗费用是1元.本题考查一次函数的应用;分段函数.一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)19、2【解析】

根据题中“是分式的有”可知,本题考查分式的判断,根据分式的基本概念,运用分式是形如分数的形式,但分母含有字母的方法,进行分析判断.【详解】解:由形如分数的形式,但分母含有字母是分式,判断出,为分式,其它为整式.故是分式的有2个.本题解题关键:理解分式的基本概念,特别注意是分式的分母含有字母.20、a>1且a≠3【解析】

首先根据题意求解x的值,再根据题意可得分式方程的解大于0,注意分式方程的增根问题.【详解】解:去分母得:3x﹣a=x﹣1,解得:x=,由分式方程的解为正数,得到>0,≠1,解得:a>1且a≠3,故答案为:a>1且a≠3本题主要考查分式方程的解参数问题,这类题目特步要注意分式方程的增根问题.21、两组对边分别相等的四边形是平行四边形.【解析】

先根据分别以点B,D为圆心,AD,AB的长为半径画弧,两弧交于点C,连接CD,BC,得出AB=DC,AD=BC,根据“两组对边分别相等的四边形是平行四边形”可判断四边形ABCD是平行四边形.【详解】解:根据尺规作图的作法可得,AB=DC,AD=BC,

∴四边形ABCD是平行四边形(两组对边分别相等的四边形是平行四边形)

故答案为两组对边分别相等的四边形是平行四边形.本题主要考查了平行四边形的判定,解题时注意:两组对边分别相等的四边形是平行四边形.符号语言为:∵AB=DC,AD=BC,∴四边形ABCD是平行四边形.22、1【解析】解:∵四边形ABCD是矩形,∴AC=BD,OA=OC,∠BAD=90°,∵∠ADB=30°,∴AC=BD=2AB=8,∴OC=AC=1.故答案为1.点睛:此题考查了矩形的性质、含30°角的直角三角形的性质.熟练掌握矩形的性质,注意掌握数形结合思想的应用.23、【解析】

先根据加减消元法解二元一次方程组,解得,再根据,,可列不等式组,解不等式组即可求解.【详解】方程组,由①+②,可得:,解得,把代入①可得:,因为,,所以,所以不等式组的解集是,故答案为:.本题主要考查解含参数的二元一次方程组和一元一次不等式组,解决本题的关键是要熟练掌握解含参数的二元一次方程的解法.二、解答题(本大题共3个小题,共30分)24、(1)A、B两种型号电脑每台价格分别是0.1万元和0.4万元;(2)最多可购买A种型号电脑12台.【解析】

(1)设求A种型号电脑每台价格为x万元,则B种型号电脑每台价格(x﹣0.1)万元.根据“用10万元购买A种型号电脑的数量与用8万购买B种型号电脑的数量相同”列出方程,解方程即可求解;(2)设购买A种型号电脑y台,则购买B种型号电脑(20﹣y)台.根据“用不多于9.2万元的资金购进这两种电脑20台”列出不等式,解不等式即可求解.【详解】(1)设求A种型号电脑每台价格为x万元,则B种型号电脑每台价格(x﹣0.1)万元.根据题意得:,解得:x=0.1.经检验:x=0.1是原方程的解,x﹣0.1=0.4答:A、B两种型号电脑每台价格分别是0.1万元和0.4万元.(2)设购买A种型号电脑y台,则购买B种型号电脑(20﹣y)台.根据题意得:0.1y+0.4(20﹣y)≤9.2.解得:y≤1

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