山西省平遥中学2019届高三上学期11月质检语文试卷含答案

2018年11月平遥中学高三（补）质检语文语文试题（文理科）本试卷满分150分考试时间150分钟命题人冯秀琴程瑞芬安平现代文阅读(36分)（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成l—3题。德尔斐神庙铭刻着古希腊苏格拉底“认识你自己”的警语。正是因为不能更好地认识自己，现代人或蹈入盲区，或导致与外部世界的种种冲突，造成一个又一个悲剧。克服人类各种危机，需从这个根源入手。这方面文学大有可为，因其追问和塑造的恰恰是人的灵魂。首先，文学要有自审意识。真正伟大的作家本质上都是思想家。卡夫卡在文学上之所以伟大，就在于他用荒诞、悖谬等非同寻常的手法，有效地揭去长期掩饰在人们身上的那层“温情脉脉的面纱”，让人们进一步认清自己生存的真实境况。难怪20世纪马克思主义文艺理论家卢卡契承认卡夫卡“属于更高层次的现实主义家族”。建立自审意识要以对人性的认识为基础。现代社会一方面脱离了基本的食物链式生存方式；一方面仍然带有食物链的标记，随时准备弱肉强食。伟大诗人歌德的《浮士德》，在主人公开拓进取的道路上始终有一个名叫梅菲斯特费勒斯的魔鬼伴随，诱使浮士德犯错甚至犯罪。这个故事隐喻着人类的进步，也隐喻着个人的成长。如何让“人”对自己的内心有所审视？剧作家迪伦马特在《老妇还乡》中采用了“精神围攻法”；他让年轻时犯有过失的主人公陷入猝不及防的精神围攻之中。绝望中他开始反省自己，决心用生命赎罪。于是这个人物形象不再猥琐，甚至涅槃出一种“庄严的气派”。其次，文学要有危机意识和大生态意识，要以地球为背景建立一种大生命系统，关爱任何一种生命的现状与未来。优秀的作家不仅是思想家，还是预言家。早在20世纪20年代，德国表现主义作家德柏林就写了一部长篇小说《山岳、海洋与巨人》，预言人类对大自然无节制掠夺带来的后果，这种思考极为深远。与此同时，文学需有大爱意识，应该具有人类良知。原子弹问世后，迪伦马特写出了《物理学家》一剧，追问科学家：你是不顾一切地发明呢，还是以维护人类命运为前提呢？此剧让人不得不深刻反思。还有一种大爱体现于别样的人性关怀：一个在历史学家或法学家笔下的罪人，在文学家笔下，却很可能是一个值得同情的“人”——文学家有义务写出人的思想情感的矛盾性和复杂性。可以说，人类认识宇宙真理的路有多长，人类认识自我的路就有多长。这一论断的确立当使经常鼓噪或担心“文学死了”的人们安稳入睡了。（摘编自叶廷芳《文学当助人识己》）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是()（3分）A．人类要从认识人本身入手避免危机出现，而追问塑造人灵魂的文学大有可为。B．真正伟大的作家思想深远，能用各种非凡手段让人们认清生存的真实境况。C．《老妇还乡》中采用“精神围攻法”足为了让“人”对自己的内心有所审视。D．人的思想情感矛盾和复杂，文学家对罪人的看法与历史学家或法学家不同。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是()（3分）A．文章从助人和识己两方面，阐述了为克服人类危机，文学家应承担的任务。B．文章第二段以例证和引证，证明文学要以认识人性为基础，培养自审意识。C．文章面向未来，从深、广两个维度，阐述文学应关爱生命，关怀深层人性。D．文章结尾用隽永的语言指出：人类永远在认识自我，而文学永远不会消亡。3．根据原文的内容，下列分析不正确的一项是()（3分）A．真正追问和塑造人的灵魂，人类才能避免蹈入盲区或导致与外部世界的冲突。B．魔鬼始终伴随《浮士德》主人公，隐喻消极的一面伴随人类进步与个人成长。C．迪伦马特《物理学家》中的追问，启发观众反思人性关怀与人类发展的关系。D．卡夫卡的现实主义属于更高层次，是因其揭开表象让人看清生存境况的真实。（二）文学类文本阅读（15分）阅读下面的文字，完成4-6题。渐丰子恺使人生圆滑进行的微妙的要素，莫如“渐”；造物主骗人的手段，也莫如“渐”。在不知不觉之中，天真烂漫的孩子“渐渐”变成野心勃勃的青年；慷慨豪侠的青年“渐渐”变成冷酷的成人；血气旺盛的成人“渐渐”变成顽固的老头子。因为其变更是渐进的，犹如从斜度极缓的长远的山坡上走下来，使人不察其递降的痕迹，不见其各阶段的境界，而似乎觉得常在同样的地位，恒久不变，又无时不有生的意趣与价值，于是人生就被确实肯定，而圆滑进行了。假使人生的进行不象山陂而象风琴的键板，由do忽然移到re，或者象旋律的“接离进行”地由do忽然跳到mi，人一定要惊讶、感慨、悲伤、或痛感人生的无常，而不乐为人了。故可知人生是由“渐”维持的。人之能堪受境遇的变衰，也全靠这“渐”的助力。巨富的纨袴子弟因屡次破产而“渐渐”荡尽其家产，变为贫者；贫者只得做佣工，佣工往往变为奴隶，奴隶容易变为无赖，无赖与乞丐相去甚近，乞丐不妨做偷儿……因为其变衰是延长为十年二十年而一步一步地“渐渐”地达到的，在本人不感到甚么强烈的刺激。故虽到了饥寒病苦刑笞交迫的地步，仍是熙熙然贪恋着目前的生的欢喜。假如一位千金之子忽然变了乞丐或偷儿，这人一定愤不欲生了。“渐”的作用，就是用每步相差极微极缓的方法来隐蔽时间的过去与事物的变迁的痕迹，使人误认其为恒久不变。这有一件比喻的故事：某农夫每天朝晨抱了犊而跳过一沟，到田里去工作，夕暮又抱了它跳过沟回家。每日如此，未尝间断。过了一年，犊已渐大，渐重，差不多变成大牛，但农夫全不觉得，仍是抱了它跳沟。有一天他因事停止工作，次日再就不能抱了这牛而跳沟了。造物的骗人，使人留连于其每日每时的生的欢喜而不觉其变迁与辛苦，就是用这个方法的。人们每日在抱了日重一日的牛而跳沟，不准停止。自己误以为是不变的，其实每日在增加其苦劳！我觉得时辰钟是人生的最好的象征了。时辰钟的针，平常一看总觉得是“不动”的；其实人造物中最常动的无过于时辰钟的针了。日常生活中的人生也如此，刻刻觉得我是我，似乎这“我”永远不变，实则与时辰钟的针一样的无常！一息尚存，总觉得我仍是我，我没有变，还是留连①着我的生，可怜受尽“渐”的欺骗！

“渐”的本质是“时间”。时间比空间更为不可思议。因为空间姑且不追究它如何广大或无限，我们总可以把握其一端，认定其一点。时间则全然无从把握，不可挽留。性质上既已渺茫不可思议，分量上在人生也似乎太多。因为一般人对于时间的悟性，似乎只够支配搭船乘车的短时间；对于百年的长期间的寿命，他们不能胜任，往往迷于局部而不能顾及全体。试看乘火车的旅客中，常有明达的人，有的宁牺牲暂时的安乐而让其座位于老弱者，以求心的太平（或博暂时的美誉）；有的见众人争先下车，就退在后面，或高呼“不要轧②，总有得下去的！”“大家都要下去的！”然而在乘“社会”或“世界”的大火车的“人生”的长期的旅客中，就少有这样的明达之人。

当然人类中也有几个能胜任百年的或千古的寿命的人。那是“大人格”，“大人生”。他们能不为“渐”所迷，不为造物所欺，而收缩无限的时间并空间于方寸的心中。中国古诗人（白居易）说：“蜗牛角上争何事？石火光中寄此身。”英国诗人（Blake）也说：“一粒沙里见世界，一朵花里见天国；手掌里盛住无限，一刹那便是永劫③。”（选自《静观人生》，有删改）（节选自《静观人生》，有删改）【注】①留连：留恋不舍。②轧：拥挤。③永劫：佛教中指永无穷尽之时。4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A．“圆滑”概括了人的一生的整体变化，在岁月的冲刷下，人生就是像鹅卵石一样渐渐失去了棱角。B．作者指出人之所以能适应人生境遇的种种变化，就是因为这些变化是在相当长的时间里达到的。C．时间之所以让人感到渺茫和不可思议，是因为和空间相比，时间既无法把握，又无法挽留。D．这篇散文语言优美、细腻，文采飘逸、富有想象力，字里行间流露出浓浓的文学韵味，让人回味无穷。5.本文围绕“渐”阐发感悟，请梳理概括全文的思路。（6分）如何理解文章结尾引用两处诗句的含义和作用？请结合文本简要分析。（6分）（三）实用类文本阅读（12分）阅读下面的文字，完成7-9题。材料一：10月1日—3日，2018年诺贝尔奖三大自然科学奖项——生理学或医学奖、物理学奖和化学奖的逐一揭晓，为人类智慧文明的高塔，再次垒上耀眼的一层。诺贝尔生理学或医学奖被授予两位免疫学家——美国的詹姆斯·艾利森与日本的本庶佑。10月8号，诺贝尔经济学奖揭晓，获奖者分别是诺德豪斯和罗默。评委会指出，他们把宏观经济学扩大到全球规模，以解决世界最大难题，藉由建构出能解释市场经济与自然及知识互动的模式，大大拓展了经济分析的范畴。瑞典著名化学家诺贝尔设立的系列奖项，用于鼓励“为人类带来最大利益”的科学发现与发明成果。从生物学家发现免疫系统制动机制而衍生癌症治疗新方法，到物理学家用光镊移动微小物体并制造最短最强激光脉冲，再到化学家掌控酶和抗体定向进化的力量，无一不是基础科学领域的发现，发展成提高人类生命质量和生产效率的有益工具、手段和方法。今年的获奖名单，再次秉承了诺贝尔的遗愿，也让全球热爱科学的公众，对“人类的最大利益”究竟是什么有所感悟，对做出这样贡献的科学家有所敬重。2018年10月8日《科技日报》材料二：2018诺贝尔奖得主“背景”大揭秘2018年10月9日《新浪看点》材料三：纵观诺奖百年来的奖励对象，大致可划为两类：发现问题者与解决问题者。某种程度上也是科学与技术的分野与关联。在这一个世纪的时间轴上，发现问题占据着前半篇的中心位置，以爱因斯坦为首的宗师们光芒万丈，用一系列触及因果、存在、时空等哲学位面的伟大问题，圈定了现代科学技术的基本命题与类别范畴。但2008年金融危机及此后十年证明，人类依然面临着一系列老问题——气候变暖、能源危机、粮食供应、流行疫病……那些被寄予厚望的创新，核聚变、新能源、人工智能，与成为普及实用的“答案”尚有距离。简言之，与畅想相比，用技术的突破解决世代交替期的新老问题，更为迫切。无论有心或无意，本届诺奖把褒奖给予了技术应用的实践者，从某一角度上可谓顺应、抚慰了世界的焦虑，也鼓舞了致力于解决问题的实践者。生理或医学从诞生之日起，就是一门目的性与实用性最强的——服务人类的生命健康；化学奖获得者的研究对象酶，堪称发现最早、应用最广泛的人类老朋友，此番又在能源与医疗上辟出了新的实用途径；去年还在为引力波的探索而喝彩的物理学奖，今年则授予了对激光应用的工具改良。由此可见，诺奖不功利，但从不排斥解决实际问题者。而这一场国家间解决问题的竞赛，虽然历经磨砺，但却意义非凡，造福人类。2018年10月《科技日报》材料四：据《日本经济新闻》报道，本庶佑在接受专访时表示，他开展研究工作时，正赶上日本科研经费增长期，从年轻时就能够获得研究补助资金和各种支持，所以他从来没有过放弃研究的念头。他认为，日本科研人员退休年龄延长，占据了青年科研人员的位置，所以有必要打造竞争性科研环境，加强培养青年科研群体。本庶佑现年76岁，37岁时成为教授。他十分重视基础医学，治学态度严谨，早早就获得国际学界高度认可。人们在赞叹本庶教授22年如一日坚持专项科研的可贵精神和业绩的同时，也应该深入考察日本顺应世界医药研发事业发展新形势，力保日本医药科研与开发继续处于世界领先地位的思维和政策、运作举措。日本早在2001年就提出“50年内拿30个诺贝尔奖”的口号，这项计划公布之后，日本人18年就拿了18个诺贝尔奖，相当于每年一个，日本人究竟为何屡获诺奖？首先让我们看看日本学者的待遇：据日本厚生劳动省2006年调查，大学教授年收入71.4万元，仅次于飞行员。2008年，日本大学教授平均工资已达到90万人民币。再让我们看看日本在科研上的投入：日本政府十分重视科学研究，2007年科研经费占GDP的3.67%，是全世界最高的，远远超过美国。日本企业、大学也十分支持科学家：日本企业专门为科学家设立各种奖项，让他们可以获得源源不断的收入安心工作。而日本大学多半是研究型大学，用科研带动教学，不浮躁，不功利，拼的是真实的科研成果。科学家赤崎勇50岁还没什么成就，但名古屋大学依然支持他，甚至花巨资为他建造实验室，后来，赤崎勇获得诺贝尔物理奖，他培养的学生天野浩，也获得了诺贝尔物理学奖。师夷长技以自强，科学落后就是真正的落后，科学强大才是真正的强大。2018年10月《中国青年报》7.下列对以上材料的分析和概括，不正确的一项是（

）（3分）A．材料一概括了2018年度诺贝尔奖部分奖项的获奖情况，其中，基础科学的深入研究为自然科学提高人类生命质量和生产效率起了推动作用。、B．材料二介绍了诺贝尔奖获得者的学术背景，由此可见，如果他们没有在世界顶尖院校的学习或工作经历，就不可能在科学研究上有如此突出的贡献。C．材料三指出，本届诺奖把褒奖给予了技术应用的实践者，或许是因为针对人类在发展过程中面临的老问题，用技术解决问题更为迫切，同时也可以鼓舞这样的实践者。D．几则材料介绍诺奖的相关情况，以客观事实为依据，体现了新闻报道的准确性，以不同角度为切入点，使读者深入了解这一全球瞩目的活动。8.下列对材料的概括分析，不正确的一项是（

）（3分）A．化学家诺贝尔设立诺贝尔奖项，旨在鼓励“为人类带来最大利益”的科学发现与发明成果。今年的获奖名单，也让热爱科学的公众对“人类的最大利益”究竟是什么有所感悟。B．2018年诺奖获得者主要来自英美日加等拥有世界一流教学资源和学术实力的国家，他们对物理、化学或经济学等领域有独到的研究。C．本庶佑获得诺奖时已经76岁，赤崎勇50岁还没什么成就，可见，科研之路，年龄不是问题，态度决定高度。D．诺德豪斯和罗默拓展了经济分析的范畴，建构出能解释市场经济与自然及知识互动的模式，从而把宏观经济学扩大到全球规模。9.随着2018年度诺贝尔奖项的尘埃落定，这些科学家的成功也给我们带来很多思考，作为青年学子，你对我国的科研工作有什么建议？请结合材料作答。（6分）二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成10-13题。杨最，字殿之，射洪人。正德十二年进士。授主事。督逋山西，悯其民贫，不俟奏报辄返。尚书李鐩劾之，有诏复往。最乃与巡按御史牛天麟极陈岁灾民困状，请缓其徵。从之。历郎中，治水淮、扬。值世宗即位，上言：“宝应汜光湖西南高，东北下。而东北堤岸不逾三尺，雨霪风厉，辄冲决，阴阻运舟，良田悉遭其害。宜如往年白圭修筑高邮康济湖，专敕大臣加修内河，培旧堤为外障，可百年无患，是为上策。其次于缘河树杙数重，稍障风波，而增旧堤，毋使庳薄，亦足支数年。若但窒隙补阙，苟冀无事，一遇霪潦，荡为巨浸，是为无策。”部议用其中策焉。出为宁波知府。请罢浙东贡币，诏悉以银充，民以为便。世宗好神仙。给事中顾存仁等皆以直谏得罪。会方士段朝用者以所炼白金器百余因郭勋以进云以盛饮食供斋醮即神仙可致也帝立召与语，大悦。朝用言：“帝深居无与外人接，则黄金可成，不死药可得。”帝益悦，谕廷臣令太子监国，“朕少假一二年，亲政如初。”举朝愕不敢言。最抗疏谏曰：“陛下春秋方壮，乃圣谕及此，不过得一方士，欲服食求神仙耳。神仙乃山栖澡练者所为，岂有高居黄屋紫闼，靡衣玉食，而能白日翀举者？臣虽至愚，不敢奉诏。”帝大怒，立下诏狱，重杖之，杖未毕而死。最既死，监国议亦罢。明年，勋以罪瘐死。朝用诈伪觉，亦伏诛。隆庆元年，赠最右副都御史，谥忠节。（选自《明史》列传第九十七，有删改）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.会方士段朝用者/以所炼白金器百余/因郭勋以进/云以盛饮食供斋醮/即神仙可致也B.会方士段朝用者/以所炼白金器百余因郭勋以进/云以盛饮食供斋醮/即神仙/可致也C.会方士段朝用者/以所炼白金器百余因郭勋以进云/以盛饮食供斋醮/即神仙可致也D.会方士段朝用者/以所炼白金器百余因郭勋以进/云以盛饮食/供斋醮/即神仙可致也11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.“徵”，在古代是五音（宫、商、角、徵、羽）之一。“徵”和“征”是两个字，但都有“征收赋税”的意思。在本文中指“征收赋税”。B.“部议”，旧时指中央各部内的决定。在文中指的是户部部内的决定。C.“方士”，即方术之士，古代称从事求仙、炼丹等活动的人，在周朝被赐予同名官职。后来泛指从事医、卜、星、相类职业的人。D.“监国”，通常是指皇帝外出时，由一重要人物（例如太子）留守宫廷处理国事。也指君主未能亲政，由他人代理朝政。12．下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（）（3分）A.杨最体恤百姓。他到山西催缴租税，看到百姓的贫困状况，于心不忍，没有向皇上请示就返回了。他请求皇上改变浙东百姓交纳财物的方式，以适应百姓的需要。B.杨最颇有见识。他曾负责治理淮水、扬子江的水患，提出了三条治理宝应汜光湖的对策，最后中策被采纳。C.杨最忠君直谏。明世宗喜好神仙之术，许多大臣都因直言进谏而获罪，但杨最仍不顾自身安危提出反对意见，最后遭受杖刑重罚致死。D.杨最终得昭雪。在他死后，太子监国没有实行，郭勋畏罪自杀，而蛊惑皇上的奸臣方士也得到了惩罚。隆庆元年，杨最受到了朝廷的追封。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）若但窒隙补阙，苟冀无事，一遇霪潦，荡为巨浸，是为无策。(5分)（2）陛下春秋方壮，乃圣谕及此，不过得一方士，欲服食求神仙耳。(5分)（二）古代诗歌阅读（9分）阅读下面这首诗歌，完成14—15题。和子由四首·送春苏轼梦里青春可得追？欲将诗句绊余晖。酒阑病客惟思睡，蜜熟黄蜂亦懒飞。芍药樱桃俱扫地，鬓丝禅榻两忘机。凭君借取法界观①，一洗人间万事非。[注]①法界观：佛教华严宗主张的证入法界的观法。14.下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A．诗题交代写作缘起。“和”的意思是“唱和”，本诗是诗人为应和弟弟苏辙而写的。B．首联呼应题目，表明“青春”虽然已难挽回，但仍能以写诗度过余生的积极心态。C．首联呼应题目，表明“青春”虽然已难挽回，但仍能以写诗度过余生的积极心态。D．尾联表达愿望，诗人希望借法界观洗除世间之烦恼，反映出佛教思想对他的影响。15.本诗二三联抒发了怎样的情感？这两联是如何借景抒情的？（6分）(三)名篇名句默写(6分)16.补写出下列名篇名句中的空缺。（1）《庄子▪逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________________,_______________。”（2）李白《蜀道难》中“__________，__________”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。（3）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的情况。三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字完成17-19题。在正常社会秩序下,如果大学生在进入职场之初,便希望寻找捷径“躺着把钱挣了”,只能是。常识告诉我们,如果一份待遇不错的工作没经过多少正规考察程序,很容易让人入职,而且附加各种诱人的收入承诺和发展机会,那一定要多问几个为什么,多一些警惕和求证——为什么天上会掉馅饼?这个公司是否正规、招聘人员是否靠谱……但现在,许多大学生缺少常识、,丧失了辨别是非曲直的意识和能力,最终可悲地走上了别人设下的圈套。如果要给如今大学生的“常识缺乏症”找原因,互联网的影响是怎么也绕不开的。当前的大学生多数都是90后,他们几乎从小开始接触互联网——学习、娱乐、沟通、搜索、求助等等,(),所以其生活方式和思维惯性,自然就和互联网绑在了一起。网络上,人们能更加便捷地获取知识、实现交流、传递信息,延长了学习的时间和空间边界。但,网上知识一般都是碎片化的,很难提升人的思考水平和思辨能力,且长期接触容易滋生思考惰性,陷于肤浅、习惯轻信;网络交流也多是浅层次、与现实脱节的,缺少人与人面对面交流、相处等带来的情感体验,影响人格的健全发展。此外,网上各种一夜暴富、的事件和观点,也容易对那些急于改变自身命运的大学生形成误导,助长浮躁风气。依次填入文章横线上的成语,全部恰当的一项是 ()(3分)A．痴人说梦急功近利无可厚非骇人听闻B．信口雌黄揠苗助长不可否认耸人听闻C．信口雌黄揠苗助长无可厚非骇人听闻D．痴人说梦急功近利不可否认耸人听闻18.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是（）（3分）A．在虚拟的网上似乎都能解决B．似乎都在虚拟的网上解决C．几乎都在虚拟的网上解决D．几乎都在网上的虚拟能解决

19.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是（）（3分）A．网络上,人们能更加便捷地实现交流、获取知识、传递信息,延长了学习的时间和空间边界。B．网络上,人们能更加便捷地获取知识、传递信息、实现交流,延长了学习的时间和拓宽了空间边界。C．网络上,人们能更加便捷地传递信息、获取知识、实现交流,拓宽了学习的时间和延长了空间边界。D．网络上,人们能更加便捷地获取知识、传递信息、实现交流,拓宽了学习的时间和空间边界。

20．下面一则文稿中表达上有五处不妥当，请指出并改正。（5分）本校因发展需要，特面向全国各地招聘中学思维训练、阅读写作、英语、美术、书法全职教师五名。要求：具有全日制本科学历及相关学科教师资格证书，有2年以上学校或培训机构教学经验者优先。年薪15-20万左右(特别优秀者可网开一面)，另加保险及其他福利。有兴趣的可将个人材料发送至34567890@163.com，并保证材料真实有效;否则取消应聘资格，一切后果由本人承担。欢迎致电垂询，联系电话：34567890智慈教育培训学校2018年6月28日下面是某校学生会招聘流程图，请将这个流程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。（6分）四、作文（60分）22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）一代有一代之生活，一代有一代之风度。先秦时讲君子风范，有所为有所不为；魏晋时讲风骨，追求任性放诞、清俊通脱；汉唐时讲气象，以开放包容著称；宋明时讲风韵，追求趣味与性情……在现代风度上，大家发生了分歧，有的说是创新，有的说是竞争，有的说是穷忙、宅、腐、控，还有的说是休闲、旅游、健康……你觉得现代风度是什么？请写一篇文章阐述你的看法。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

2018年11月平遥中学高三（补）质检语文参考答案与评分标准现代文阅读(36分)（一）论述类文本阅读（9分）1．C（A项，偷换说法，“避免危机出现”的说法不妥，应是“克服”危机；B项，扩大范围，“能用各种非凡手段让人们认清生存的真实境况”是就卡夫卡而言的，不是就所有“真正伟大的作家”而言的；D项，说法绝对，文中说“在文学家笔下”，文学家“很可能”同情罪人，不能说任何情况下“文学家对罪人的看法与历史学家或法学家”都“不同”。故本题选C项。）2．A（A项，错解关系，“助人”“识己”不是并列关系，从文章内容看，文章标题的含义应为“文学应当帮助人认识自己”。故本题选A项。）3．C（C项，偷梁换柱，不是反思“人类发展与人性关怀”的关系，而是反思“科学发展与人类发展”的关系。故本题选C项。）（二）文学类文本阅读（15分）4.A（“种种变化”有误，应是“境遇的变衰”。）5.①文章一、二段先说对“渐”总的看法，阐述“渐”是如何让人生圆滑进行的。（2分）②接着阐述“渐”的作用是隐蔽时间，让人误认为其恒久不变；（1分）③然后阐述“渐”的本质是时间；（1分）④最后总结全文，指出只有拥有“大人格”和“大人生”的人，才能不为“渐”所迷，不为造物所欺。（2分）含义：①和无限的时间相比，人的寿命如同击石之火光般短暂，不应在短暂的光阴里争名夺利；（2分）②但如果有看待时间和人生的正确态度，无限的空间和时间完全可以收缩在方寸的心中。（2分）作用：这两处引用升华了主题，使文章形象生动，意蕴更深刻。（2分）（三）实用类文本阅读（12分）7．B（“如果他们没有在世界顶尖院校的学习或工作经历，就不可能在科学研究上有如此突出的贡献”说法绝对。）8．D（“从而把宏观经济学扩大到全球规模”逻辑混乱，“把宏观经济学扩大到全球规模”是前提条件，“拓展了经济分析的范畴”是结果。）9．①培养学生对科学的热爱，重视基础科学的教育。②提升青年学历层次，使之努力跻身世界顶尖大学受教。③重视理论研究，更注重解决问题的技术实践。④打造竞争性科研环境，加强培养青年科研群体。⑤培养严谨的治学态度，持之以恒的科研精神。⑥提高科研学者的待遇，加大科研经费的投入。⑦企业与科研机构合作，兴办科研型学校。（每点1分，答对6点给6分）二、古代诗文阅读(34分）(一)文言文阅读(19分)10.D11.B（在文中指的是工部，因为前文所议之事属于水利工程。）12.D（“郭勋畏罪自杀”错，郭勋是因罪在狱中病死。）13.(1)如果只是堵塞缝隙和弥补缺口，希望暂时无事，一旦久雨成涝，积成大水，这就没有对策了。（“但”“补阙”“霪潦”“是”各1分，句意1分，共5分）(2)陛下正值壮年，却下诏令谈及这样的事，只不过见到一个方士，就想服药成为神仙。（“春秋”“乃”“圣谕”“及”各1分，句意1分，共5分）（二）古代诗歌阅读（9分）C（C“形成了对比”分析错误）老病无聊、青春不再的感伤（1分）；忘却烦恼、泯除机心的愿望。（1分）颔联下句描写黄蜂在蜜熟之际也不采蜜，以黄蜂之懒，间接写出自己的心灰意懒（2分）。颈联上句描写芍药樱桃花凋零，表明春色不再，表达伤春伤己之情。（2分）(三)名篇名句默写(6分)16.（1）朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋（2）其险也如此嗟尔远道之人胡为乎来哉!(3)俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑三、语言文字运用（20分）17.D痴人说梦:原指对傻子说梦话而傻子信以为真。比喻凭妄想说不可靠或根本办不到的话。信口雌黄:指不顾事实,随口乱说或妄作评论。“信口雌黄”指的是妄加评论、诬蔑和捏造事实,该词强调主语的主观性,语气较重;“痴人说梦”现用来形容愚昧的人说荒诞的话。急功近利:急于求成,贪图眼前的成效和利益。揠苗助长:比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而把事情弄糟。不可否认:承认某件事情。无可厚非:没有可过分责难的。耸人听闻:故意说夸大或惊奇的话,使人震惊。骇人听闻:使听的人十分吃惊害怕,多指社会上产生的坏事令人感到害怕。“耸人听闻”指故意夸大甚至捏造事实,或出语离奇荒诞,使人震惊,所说的事不一定存在,更不一定是坏事。“骇人听闻”指的则是某种确实存在的、听了令人震惊的坏人坏事。18．C几乎,指大概,差不多;似乎:大多数情况下为副词,表示揣测,有仿佛、好像、不确定的意思。补写句子应写出当前的大学生和网络联系密切,许多生活需求差不多都在网上解决,因此选“几乎”一词,排除A、B项,D项表达的意思是“在虚拟都能解决”,括号前后的内容表达的是大学生与网络的密切性,没有说虚拟,所以“虚拟”应该是修饰“网络”,而不是“网络”修饰“虚拟”。19.B原句中一共有两处语病,第一处是“获取知识、实现交流、传递信息”语序不当,应是先“获取知识”、“传递信息”,才能“实现交流”;第二处是“延长时间和边界”搭配不当,应该是“延长时间”“拓宽边界”。20．①“五名”改为“各（或共五名）”②“15-20万左右”改为“15-20万”（或删去“左右”）③“网开一面”改为“面议”=4\*GB3④“有兴趣的”改为“有意者”=5\*GB3⑤“致电”改为“来电”21.加入学生会，可申请“优才计划”免试推荐，也可参加面试．如未能通过第一志愿部门面试，还可选择参加第二志愿部门面试；如未参加或未通过第二次面试，将被推荐到其他学生组织。四、作文（60分）22.立意提示：材料是围绕“风度”展开的，并列举了各朝各代推崇的风度：君子风范、风骨、气象、风韵等，要我们回答现代风度是什么？我们可以从材料中选择，比如创新、竞争、休闲等。接下来要理解并阐释“风度”的内涵，将风度具体化为特定的气质。风度的本意是指人的举止姿态，是一个人内在实力的自然流露，也是一种魅力。是指人的言谈、举止、神情、姿态等，多指美好的。它主要取决于人的气质、礼仪