第一次阶段性月考测试（试题）-2024-2025学年统编版语文四年级上册

四年级上册语文第一次阶段性测试一、看拼音，写词语。kuānkuò

wāndòu

zhuāngjià

dīàn()()()()cháoshuǐ

pútao

lǒngzhào

kējì()()()()二、辨字组词。竖()

堤()

枪()

即()坚()

提()

抢()

既()三、给下列句子中的加点字选择正确的解释。（填序号）据:①按照；②占有；③可以用作证明的事物；④凭借，依靠。1．如果我们捡到东西据为己有，那丢东西的人得多着急呀！()2．议论文论点要鲜明，论据要充分。()3．病人要依据医生开的药方用药。()四、先将词语补充完整，再完成练习。低()细()

浩浩()()

人()人()腾()驾()

()风()雨

()天()地（1）画横线的词语用了的修辞手法，类似的词语我还能写出三个：、、。（2）画波浪线的词语中，“天”和“地”是一对反义词，这样的词语我还能写出三个：、、。（3）孙悟空是一个会、能七十二变的神仙。（选词填空）五、按要求写句子。（1）它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）（2）钱塘江地形特殊。钱塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壮观。（用关联词把两个句子合并为一句话）（3）老师对小明说：“我很喜欢你写的字。”（改为转述句）六、积累运用。1．好问则裕，。2．为学患无疑，。3．，孰能无惑。4．，，，，笃行之。5．智能之士，，。6．《蝙蝠与雷达》通过讲述人类模仿的方法给飞机装上了，解决了的问题这件事，启发我们要热爱科学，乐于观察与探索。七、课内阅读。①细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的卵石布满河床。②哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶（做

作）小船，运（载

裁）许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。1．把括号里不正确的汉字用“/”划去。2．作者描写了月光下的哪些景物？3．你是怎样理解文中“每个小水塘，都抱着一个月亮！”这句话？4.选段中画“”的句子运用了的修辞手法，表现了作者的心情。我会运用这种修辞写一个句子；八、课外阅读。跳绳和踢毽子①这两项游戏虽是至今存在，不分地方和季节的，但是玩具就有不同。跳绳，当然基本是麻绳，后来有童子军绳和橡皮筋。②我最喜欢的，却是小时候用竹笔管穿的跳绳。放了学到琉璃厂西门一家制笔作坊，去买做笔切下的约寸把长的竹管，其粗细同我们用来写中楷字的笔。很便宜地买一大包回来，用白线绳一个个穿成一条一丈长的绳子。这种绳子，无论打在硬土地上、砖地上，都会发出清脆的竹管声，于是，我们在游戏中也兼听悦耳的声音。③跳双绳颇不易，有韵律，快速。但是在跳绳中捡铜子儿，也不简单。把一叠铜子儿放在地上（绳子落地碰不到的地方），每跳一下，低头弯腰下去捡起一个铜子儿，看你赶不赶得上又要跳第二下，又跳，又弯腰，又伸手捡铜子儿，虽不是激烈运动，却是全身都动的运动呢！④踢毽子是自古以来的中国游戏，这玩具羽毛是基础，但是底下的托子却因时代而不同了。在我幼年时，虽然币制已经用硬币了，但是遗留下来的制钱，还有很多用处，它用来做毽子的底托，就是最好的。方孔洞，穿过一根皮带，把羽毛捆起来，就是毽子了。⑤自己做毽子，也是有趣的事。用色纸剪了当羽毛，秋天的大朵菊花当羽毛，都是毽子。而记忆中有一种为儿童初步学踢毽子的，叫“踢制钱”，两枚制钱用红头绳穿起来，刚好是小孩子的手持到脚的长度即可。小孩子提着它，一踢一踢的，制钱打着布鞋帮子，倒也很顺利。⑥踢毽子到学习花样儿的时候，有一首儿歌可以念：“一个毽儿，踢两半儿。打花果儿，绕花线儿。里踢外拐。八仙过海。九十九，一百。”（有改动）1．如果你想知道跳绳有哪些玩法，可以阅读第自然段；如果你想知道怎么做毽子，可以阅读第自然段。2．写跳绳的玩法时，作者介绍了哪些玩法？重点写的是什么？