初中语文部编版七年级上册期末复习词语成语运用练习题（附参考答案）

七年级语文上册词语成语运用练习题

班级考号姓名—总分—

1.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）

A.有些人常犯的一个错误就是在他们发表见解的时候太咽咽逼人。

B.他俩师从一人，所以两幅画的风格大相管摩。

C.台风来了，大家各得基所，尽量让损失降到最小。

D.春节期间，街道上摆满了怒放的一串红，放眼望去，真是好紫婿零，让人赏心悦目！

2.下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（）

A.在我眼里，他就像这块不手之地上涌出的神秘泉水。

B.秦晓东和秦晓刚是双胞胎兄弟，连他们的妈妈都很难分出谁是哥哥，谁是弟弟，他们长得

木棺徒摩。

C.这位同学说话咽咽逼人，那气势可真让人受不了啊。

D.梨花一朵紧挨着一朵爬满了整个枝头，好像是争先追后地展开艳丽的花朵自我欣赏似的。

3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）

A.我们荣幸地莓脸母校参加校庆活动。

B.谁对时间越行背，时间对谁越慷慨。

C.试卷发下来，我一看见得了满分，真是善出单外。

D.不少的人对工作不负责任，茜卷怛垂，把重担子推给人家，自己挑轻的。

4.下列句中加点词语使用不正确的一项是（）

A.天刚蒙蒙亮，大家都来到公园里，小朋友们呼朋引伴，放起了风筝；老人则玩起了太极拳,

舒活舒活筋骨。

B.李济生废寝忘食，把全部心智都用在了解这道难题上。

C.节日中的古镇十分热闹，一片骞雀不再的景象。

D.身为主管，怎能对部属的疾苦如此麻木不仁呢？

5.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）

A.众多嘉宾承诲“云生态”活动现场，一起探索教育新生态，把脉未来教育发展新态势。

B.母亲移动过的水田里，嫩绿的秧苗一行行竖了起来，拳拳匀称，像一块绿色的地毯。

C.球场上人声鼎沸，大家都在为各自的队伍加油助威。

D.许多科幻小说对地球前景的悲观态度并非是相人忧天，如果我们不注意保护环境，科幻小

说中的情景就会成为可怕的现实。

6.下列句子加点词语使用不恰当的一项是（）

A.如果说喧闹的城市是繁华的美，那么宁静的山村则是静谨的美。

B.本店即日起开始营业，欢迎蒋脸本店品尝。

C.这道数学题，我百思不得其解，经老师一点拨才恍然大管。

D.面对庄重简约、刚劲有力的党史陈列馆，仰望着庄严肃穆的高悬于正门之上的党徽，青年

干部心中的敬意渺然而生。

7.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）

A.感恩节那天，我为妈妈做了精美的点心，妈妈欣慰地笑了，我也偷偷厘算。

B.真正打动人的感情总是朴实无华的，它不出声，不强场，埋得很深。

1

C.“岭南工匠”李记荃的设计构思方案手绘细致、精琏枣精，表现出超前空间想象力与超强

记忆力。

D.中秋节前夕，文化广场开展了精彩纷呈的艺术表演活动，灯火辉煌，人声鼎沸。

8.下列加点的成词使用不正确的一项是（）

A.他把今天所发生的事情细细的想了一遍，躺在床上蒯米覆去，久不成眠。

B.同学们认为他提出的这条建议很有价值，都瞋声附和表示赞同。

C.有些干部工作只顾谋私利，对群众的疾苦麻木不仁。

D.他非常神经过敏，自惭形秽得到了不可救药的地步。

9.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）

A.面对外国记者咽咽逼人的提问，我国新闻发言人给予了机智的回答。

B.要深化人才发展体制机制改革，就要让各方面人才各得基所、尽展其长。

C.自从开渠引水之后，从前的不手之地变成了肥沃的农田。

D.对于一些重要的文章，他总是不不甚解，反复仔细地阅读。

10.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）

A.广东省自上而下的周密部署，推动了全省党史学习教育工作有条不索地展开。

B.“五一”假期，从全国各地前来河南省兰考县瞻仰缅怀焦裕禄的人历历在目。

C.袁隆平常下到田间，朗仆后继进行高产杂交水稻研究，是一位真正的耕耘者。

D.疫情期间志愿者们奔波在城市的大街小巷，他们的身影栩栩如生，让人感动。

H.请选出下列词语使用不正确的一项

A.“一米线”的丈量文明的界线也是衡量责任的标尺。

B.体育老师提议同学课间多出去走走，大家瞋声附和。

C.发展品牌经济需要植蕈求精、不断进取的工作态度。

D.他不懂艺术，却花大钱买艺术品，只不过是附庸风雅罢了。

12.下列句子中加点词语使用正确的一项是（）

A.载誉归来的他在演讲时佩侃跑演，赢得了观众的阵阵掌声。

B.在学校组织的中秋晚会上，老师和同学们欢聚一堂，吃月饼，赏月色，共享天俭之乐。

C.千百年来川源不尽的嘉陵江，深情地注视着正向“成渝第二城”宏伟目标奋力迈进的古老

绸都南充。

D.经过艰难攀爬，我们终于学峰道极，站在高山之巅，尽享美丽风景，一览众山小。

13.下列各句中加点成语使用不正确的一项是（）

A.我们除了继承祖先的文化遗产，更要推陈出新，古为今用。

B.他刚刚一直没听老师讲课，老师点到他回答问题时，他尴尬地站了起来，有些手舞是蹈。

C.望着镶满繁星的夜空，望着萤火虫那微弱的光，不由得令我们亲眼遐程。,

D.像作者们承认的那样，核心问题是数字经常跟直觉木相管摩。

14.下列加点成语使用不正确的一项是（）

A.小明平时不认真听课，等到期末考试时才后悔莫及。

B.小狗走丢后，他心噂如焚，到处张贴“寻狗启事”。

C.在麻章区禁毒诗歌朗诵大会上，各个学校代表队的服装精致得体，木衣无缝。

D.屠呦呦获得诺贝尔医学奖后，成为了察陶户幽的伟大人物。

15.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）o

A.第五季《中国诗词大会》完美收殍，两届亚军彭敏圆了冠军梦。

B.我们要敢于正视问题，不要总找借口，把失败原因都归等于别人。

C.毕淑敏的小说《一厘米》的结尾别出心'裁，既在情理之中，又在意料之外。

D.面对试卷上可怜巴巴的分数，我从父亲低眉顺眼的神情中可以看出他对我的失望。

16.下列句子中加点词语运用不正确的一项是（）

A.雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然蒋脸人间。

B.我独自躺在床上，心中充满了喜悦，企眇着新的一天快些来到。

C.这批无恶不作的法官，他们般上媚下，俯伏于国王之前，凌驾于人民之上。

D.果然，十年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与目俱增。

17.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是（）

A.春节的火车站里人声鼎沸，人们一个个忙碌又喜气洋洋。

B.语言的发展使得汉语里很多字、词的古今义木相佞摩。

C.果然拿到了预料中的第一名，他不由喜可望外的跳起来。

D.听到国歌声响起，我作为中国人的自豪感就抽然而生。

18.下列句子中加点词使用不恰当的一项是（）

A.秀丽壮美的山川，神秘繁茂的森林，湛蓝高远的天空，都是大自然给我们的馔阳。

B.羽毛球飞到了树枝上，小明故意举熊，噌噌噌地爬了上去，球没捡到人却下不来了。

C.著名演员王刚把和珅这个老谋深算的角色演得△木三分，给观众们留下了深刻的印象。

D.美国特朗普政府实施制裁“中兴通讯”、发动中美贸易战、打击叙利亚政府等举措，其实是

他们根季芾圃的霸权主义思想在作祟。

19.下面句子中加点的成语使用不正确的一项是（）

A.实验又一次以失败告终，但是，科学家们表示，他们决不放弃，一定会辜振旗鼓！

B.他是一位著名画家，擅长画花鸟虫鱼，笔下的金鱼姿态各异，栩栩如生，富有感染力。

C.这两本词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。

D.爷爷动脉硬化，两只手会不由自丰地抖动起来，已经多年不写东西了。

20.根据课文内容的提示，在横线处填上适当的词语。

白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术（1）；在整个八路军医务系统中，他

的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班（2）—技术工作以为不足道、以为无

出路的人，也是一个极好的教训。

（选自毛泽东《纪念白求恩》）

21.下列句子加点词语使用不正确的一项是（）

A.重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有墓。

B.在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心、旌串荡，难以忘怀。

C.鼓角齐鸣，喊声大震，黄忠苜当基冲，驰下山来，犹如天崩地裂之势。

D.他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐也不猿，却也习以为常。

22.下列句子中，加点的词语使用不当的一项是（）

A.这一幕还令人记？为新，但其教训却值得怀疑。

B.国家空间天气监测预警中心为中国航天事业的发展做出了不可麾灭的贡献。

C.这个歌唱班的学员个个才华出众，对歌曲的精彩演绎令人回味不方。

D.消法修正案将网络消费者有权自收到商品之日起七日内退货等条款纳入其中，市民们对此

纷纷随声附租表示赞成。

3

23.下列加点的成语使用有误的一项（）

A.我想拆散一家人，分成两路，各得募所，终不愿意。

B.那只家养的白鸭和麝香鸭，都与真正的水鸭长得木相管摩。

c.趁着这个机会，我刨根问底从他嘴里知道了一些事情』.

D.四面都是土坡，上面传来拳拳不齐的歌声和说笑声。

24.下列句子中，加点词语使用有误的一项是（）

A.写好汉字有什么用？对于这样的疑问，瞋声附邳的人竟然不在少数。

B.“闯红灯”是极其危险的，一旦引发交通事故，将造成不可救药的损失。

C.我指着光荣榜上的名字，眉牙跟罢地对妈妈说：“瞧，我多有实力啊！

D.腐败分子在东窗事发之前总以为自己替博广木，可以逃避制裁。但天网恢恢，他们终有认

罪伏法的一天。

25.下列句中加点词语使用有误的一项是（）

A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场亟待整顿。

B.在走向茫茫宇宙过程中，神速广木的航天器是人类探索宇宙最有力的帮手。

C.双胞胎外表上本来就木棺佞摩，再穿上相同的服饰，别人就更难分辨了。

D.14岁的全红婵在东京奥运会上粉露头角，创造新的世界纪录，成为引人注目的跳水冠军。

4

附：参考答案（教师版）

1.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）

A.有些人常犯的一个错误就是在他们发表见解的时候太喧喧遇人。

B.他俩师从一人，所以两幅画的风格大相便摩。

C.台风来了，大家各得其所，尽量让损失降到最小。

D.春节期间，街道上摆满了怒放的一串红，放眼望去，真是娉紫婿纽，让人赏心悦目！

【答案】A

【解析】A.“咄咄逼人”形容气势汹汹，盛气凌人。使用恰当；

B.“大相径庭”表示彼此相差很远或矛盾很大。与“师从一人”没有因果关系，此处错误；

C.“各得其所”指每一个人或事物都得到合适的安排。并非指对自己住所的安顿，此处望文生义，错误；

D.“娓紫嫣红”形容各种颜色的花卉艳丽、好看。与“一串红”矛盾；

故选Ao

2.下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（）

A.在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。

B.秦晓东和秦晓刚是双胞胎兄弟，连他们的妈妈都很难分出谁是哥哥，谁是弟弟，他们长得太相接摩。

C.这位同学说话喧喧逼人，那气势可真让人受不了啊。

D.梨花一朵紧挨着一朵爬满了整个枝头，好像是争先晋卮地展开艳丽的花朵自我欣赏似的。

【答案】B

【解析】A.不毛之地：原指不生长庄稼的土地，后泛指荒凉贫瘠的土地。此处形容“这块”土地的贫瘠，

使用正确；

B.大相径庭：比喻相差很远，大不相同。此处与“连他们的妈妈都很难分出”语义矛盾，使用不当；

C.咄咄逼人：气势汹汹，使人惊惧。此处形容“这位同学”说话气势汹汹，让人受不了，使用正确；

D.争先恐后：争着向前，唯恐落后。此处形容梨花竞相开放的样子，使用正确；

故选B。

3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）

A.我们荣幸地荐购母校参加校庆活动。

B.谁对时间越声背，时间对谁越慷慨。

C.试卷发下来，我一看见得了满分，真是哥出军外。

D.不少的人对工作不负责任，梆筐旭惠，把重担子推给人家，自己挑轻的。

【答案】A

【解析】A项，莅临：意思是指,来到、来临、光临。是含有敬辞的书面语！莅临特用于上级对下级的光临。

使用不恰当。B项，吝啬，消极的人格特征，指个人对自己的财产、物品、知识等过分看重，该花的不花，该

用的东西也不用。使用恰当；C项，喜出望外：遇到意外的喜事;心中非常高兴。使用恰当；D项，拈轻怕重：

指接受任务时拣轻的担子挑，怕挑重担。使用恰当。

4.下列句中加点词语使用不正确的一项是（）

A.天刚蒙蒙亮，大家都来到公园里，小朋友们呼朋引伴，放起了风筝；老人则玩起了太极拳，舒活舒活筋

骨。

B.李济生废寝忘食，把全部心智都用在了解这道难题上。

C.节日中的古镇十分热闹，一片尊雀无声的景象。

D.身为主管，怎能对部属的疾苦如此麻木不仁呢？

【答案】C

【解析】“鸦雀无声”的意思是连乌鸦和麻雀的叫声都没有。形容自然环境很静或形容人们默不作声；一声

不响。与语境不符，应该改为“人声鼎沸”。

麻木不仁：比喻对外界的事物反应迟钝或漠不关心。

5.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）

5

A.众多嘉宾蒋脸“云生态”活动现场，一起探索教育新生态，把脉未来教育发展新态势。

B.母亲移动过的水田里，嫩绿的秧苗一行行竖了起来，拿尊匀称，像一块绿色的地毯。

C.球场上人声鼎沸，大家都在为各自的队伍加油助威。

D.许多科幻小说对地球前景的悲观态度并非是粗人怵不，如果我们不注意保护环境，科幻小说中的情景就

会成为可怕的现实。

【答案】B

【解析】A.莅临：来到；来临，多用于贵宾；这里用来指“嘉宾”是正确的，符合语境；

B.参差：长短、高低、大小不齐，不一致，“参差”与“匀称”矛盾，不合语境，使用错误；

C.人声鼎沸：比喻人声嘈杂，就像鼎中的水沸腾了一样，这里用来指充满加油声的球场的热闹，符合语境;

D.杞人忧天：比喻完全不必要的或没有根据的忧虑，前面加“并非”，表否定，这里指“悲观态度”是有根

据的，不是没有必要的，符合语境；

故选B。

6.下列句子加点词语使用不恰当的一项是（）

A.如果说喧闹的城市是繁华的美，那么宁静的山村则是静逡的美。

B.本店即日起开始营业，欢迎莓强本店品尝。

C.这道数学题，我百思不得其解，经老师一点拨才恍然木造。

D.面对庄重简约、刚劲有力的党史陈列馆，仰望着庄严肃穆的高悬于正门之上的党徽，青年干部心中的敬

意逆然而第。

【答案】B

【解析】A.静谧：安静，这里用来写山村安静的美好，和城市的繁华美形成对比，符合语境；

B.莅临：来到，来临（多指贵宾），书面语、敬语，多用于修饰长辈、上级及贵宾的光临，以示主人对客人

的敬意。此处应改为“光临”，“光临”称他人来访，所指范围大；

C.恍然大悟：意思是对某一事物突然明白、突然醒悟，和前文“百思不得其解”形成对比，突出老师的点

拨，符合语境；

D.油然而生：指某种思想感情自然而然地产生，这里指青年干部内心的敬意自然而然地产生，符合语境；

故选B。

7.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）

A.感恩节那天，我为妈妈做了精美的点心，妈妈欣慰地笑了，我也偷偷暨警。

B.真正打动人的感情总是朴实无华的，它不出声，不够扬，埋得很深。

C.“岭南工匠”李记荃的设计构思方案手绘细致、精至求糟，表现出超前空间想象力与超强记忆力。

D.中秋节前夕，文化广场开展了精彩纷呈的艺术表演活动，灯火辉煌，人声鼎沸。

【答案】A

【解析】A.匿笑：暗中偷笑；掩口暗笑。与句中的“偷偷”意思重复，使用不当；

B.张扬：把隐秘的或不必让众人知道的事情声张出去；宣扬。符合“朴实无华”“不出声”“埋得很深”的

语境，使用正确；

C.精益求精：比喻已经很好了，还要求更好。表示要求极高。此处用来形容设计方案，使用正确；

D.人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。此处用来形容来广场看表演的人

多，使用正确；

故选Ao

8.下列加点的成词使用不正确的一项是（）

A.他把今天所发生的事情细细的想了一遍，躺在床上翅来覆去，久不成眠。

B.同学们认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞同。

C.有些干部工作只顾谋私利，对群众的疾苦麻木不仁。

D.他非常神经过敏，自惭形秽得到了不可救药的地步。

6

【答案】B

【解析】A.翻来覆去：形容一次又一次来回地翻动身体。在此形容来回翻身体睡不着觉，使用正确；

B.随声附和：别人怎么说，就跟着怎么说；比喻没主见，只会盲从。在此形容大家同意很有价值的建议，

使用有误；可将“随声附和”改为“异口同声”；

C.麻木不仁：肢体麻木，没有感觉；比喻思想不敏锐，反应迟钝。使用正确；

D.不可救药：病重到无法救治，形容人或事物坏到极点，无法挽救。使用正确；

故选B。

9.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）

A.面对外国记者口即学通人的提问，我国新闻发言人给予了机智的回答。

B.要深化人才发展体制机制改革，就要让各方面人才各得其所、尽展其长。

C.自从开渠引水之后，从前的不毛之地变成了肥沃的农田。

D.对于一些重要的文章，他总是不求甚解，反复仔细地阅读。

【答案】D

【解析】A.咄咄逼人：咄咄，使人惊奇的声音。形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速,

给人压力。符合语境；

B.各得其所：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。符合语境；

C.不毛之地：不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、贫瘠。符合语境；

D.不求甚解：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。不符合语境；故选D。

10.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）

A.广东省自上而下的周密部署，推动了全省党史学习教育工作有条不紊地展开。

B.“五一”假期，从全国各地前来河南省兰考县瞻仰缅怀焦裕禄的人历历在艮

C.袁隆平常下到田间，前仆后继进行高产杂交水稻研究，是一位真正的耕耘者。

D.疫情期间志愿者们奔波在城市的大街小巷，他们的身影栩栩如弟，让人感动。

【答案】A

【解析】A.有条不紊：形容做事、说话有条有理，丝毫不乱。与“周密部署，推动全省党史学习教育工作

展开”的语境相合，使用恰当；

B.历历在目：远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情仿佛清清楚楚地重现在眼前。与“五一假期”以及

“缅怀焦裕禄的人”都不搭配，使用不恰当；

C.前仆后继：指前面的人倒下了，后面的人继续跟上去。英勇斗争，不怕牺牲。与句子语境不符且袁隆平

只是一个人，使用不恰当；

D.栩栩如生：比喻画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。不能用来形容“志愿者的身影”,

使用不恰当；

故选Ao

11.请选出下列词语使用不正确的一项

A.“一米线”的丈量文明的界线也是衡量责任的标尺。

B.体育老师提议同学课间多出去走走，大家阿方附和。

C.发展品牌经济需要精至求精、不断进取的工作态度。

D.他不懂艺术，却花大钱买艺术品，只不过是附庸风雅罢了。

【答案】B

【解析】A.衡量：考虑斟酌事物的轻重得失。此处支配“责任”，结合“‘一米线’的丈量文明的界线”语

境，准确地突出了“一米线”的重要，使用正确；

B.随声附和：形容自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。含贬义。此处用于“大家”赞同“体育老

师提议”，使用不当；

C.精益求精：比喻已经很好了，还要求更好；表示要求极高。此处形容“发展品牌经济”应具有的“工作

态度”，使用正确；

7

D.附庸风雅：旧指官僚、地主、商人为了装点门面，抬高身份，结交知识分子，装做文化人的样子；本来

不懂，但也跟着别人搞一点诗词歌赋、琴棋书画等风雅的事。此处形容“他不懂艺术，却花大钱买艺术品”，

使用正确；

故选B。

12.下列句子中加点词语使用正确的一项是（）

A.载誉归来的他在演讲时佩佩耐杨，赢得了观众的阵阵掌声。

B.在学校组织的中秋晚会上，老师和同学们欢聚一堂，吃月饼，赏月色，共享天伦之乐。

C.千百年来"I源不易的嘉陵江，深情地注视着正向“成渝第二城”宏伟目标奋力迈进的古老绸都一一南充。

D.经过艰难攀爬，我们终于章峰造极，站在高山之巅，尽享美丽风景，一览众山小。

【答案】A

【解析】A.侃侃而谈：指理直气壮、从容不迫地说话。在此形容演讲时的状态，使用正确；

B.天伦之乐：指老一辈和小一辈有血缘亲属关系之间的家庭乐趣。在此形容老师与同学欢聚一堂，使用对

象有误；

C.川流不息：指事物像水流一样连续不断。在此形容嘉陵江的江水，望文生义，使用有误；

D.登峰造极：登上顶峰，指到达最高点；比喻学问、技艺等已达到最高的境界。在此形容登上高山之巅，

望文生义，使用有误；

故选Ao

13.下列各句中加点成语使用不正确的一项是（）

A.我们除了继承祖先的文化遗产，更要推陈出新，古为今用。

B.他刚刚一直没听老师讲课，老师点到他回答问题时，他尴尬地站了起来，有些手舞足蹈。

C.望着镶满繁星的夜空，望着萤火虫那微弱的光，不由得令我们易用遐湿。

D.像作者们承认的那样，核心问题是数字经常跟直觉太用骨摩。

【答案】B

【解析】A.推陈出新：去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展（多指继承文化遗产）。

B选项中“手舞足蹈”的意思是形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。与语境不符，应该用“不

知所措”。

C.冥思遐想：遇到问题后长时间、多角度地从远处思索。

14.下列加点成语使用不正确的一项是（）

A.小明平时不认真听课，等到期末考试时才后悔莫及。

B.小狗走丢后，他心馋如装，到处张贴“寻狗启事”。

C.在麻章区禁毒诗歌朗诵大会上，各个学校代表队的服装精致得体，天衣无缝。

D.屠呦呦获得诺贝尔医学奖后，成为了容喻户睡的伟大人物。

【答案】C

【解析】A.后悔莫及：事后懊悔已经来不及了。这里指小明到期末考试时才后悔，已经来不及了。使用正

确；

B.心急如焚：心里急得像火烧一样。形容十分焦急。这里形容小狗走丢后他非常着急，使用正确；

C.天衣无缝：神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。这里形容服装精致

得体，使用错误；

D.家喻户晓：家家户户都知道。形容尽人皆知。这里指屠呦呦成了家家户户都知道的伟大的人物，使用正

确；

故选Co

15.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）。

A.第五季《中国诗词大会》完美收官，两届亚军彭敏圆了冠军梦。

B.我们要敢于正视问题，不要总找借口，把失败原因都归咎于别人。

8

C.毕淑敏的小说《一厘米》的结尾别出心裁，既在情理之中，又在意料之外。

D.面对试卷上可怜巴巴的分数，我从父亲低眉顺眼的神情中可以看出他对我的失望。

【答案】D

【解析】A.收官：收官原指围棋比赛三个阶段中的最后一个阶段；现引申到体育比赛、或者某项活动中，

用于形容一项工作或者某件事情，终于圆满完成。这里指《中国诗词大会》圆满完成，使用正确；

B.归咎：把罪过或错误推给某人或某方面。这里指把失败原因推给别人，使用正确；

C.别出心裁：表示与众不同的新观念或办法。用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不

同。形容小说的结尾与众不同，使用正确；

D.低眉顺眼：低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从。这里形容父亲看到我的可怜巴巴的分

数时失望的神情，使用错误；

故选Do

16.下列句子中加点词语运用不正确的一项是（）

A.雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然蒋顺人间。

B.我独自躺在床上，心中充满了喜悦，企盼着新的一天快些来到。

C.这批无恶不作的法官，他们雪上媚下，俯伏于国王之前，凌驾于人民之上。

D.果然，十年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与目俣单。

【答案】C

【解析】A.莅临：意思是来临，光临。使用恰当；

B.企盼：本意是踮起脚后跟，引申为仰望、盼望的意思。使用恰当；

C.欺上媚下：有误。应为：媚上欺下（指的是讨好上司，欺压下属的意思）。使用不恰当；

D.与日俱增：用于人的思想感情，指随着时间的推移而不断增长。使用恰当。

故选Co

17.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是（）

A.春节的火车站里人用鼎沸，人们一个个忙碌又喜气洋洋。

B.语言的发展使得汉语里很多字、词的古今义木加律摩。

C.果然拿到了预料中的第一名，他不由哥出里外的跳起来。

D.听到国歌声响起，我作为中国人的自豪感就迫然耐生。

【答案】C

【详解】A.人声鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声；现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。使

用正确；

B.大相径庭：比喻彼此相差很远，大不相同。使用正确；

C.喜出望外：因遇到出乎意料的好事而高兴。与“拿到了预料中的第一名”相矛盾，使用错误；

D.油然而生：指某种思想感情自然而然地产生。使用正确；

故选Co

18.下列句子中加点词使用不恰当的一项是（）

A.秀丽壮美的山川，神秘繁茂的森林，湛蓝高远的天空，都是大自然给我们的饯赠。

B.羽毛球飞到了树枝上，小明故意送熊，噌噌噌地爬了上去，球没捡到人却下不来了。

C.著名演员王刚把和珅这个老谋深算的角色演得△木三分，给观众们留下了深刻的印象。

D.美国特朗普政府实施制裁“中兴通讯”、发动中美贸易战、打击叙利亚政府等举措，其实是他们根深带囿

的霸权主义思想在作祟。

【答案】C

【解析】C.“入木三分”形容书法极有笔力，现多比喻分析问题很深刻，用在句中不恰当。故选C。

19.下面句子中加点的成语使用不正确的一项是（）

A.实验又一次以失败告终，但是，科学家们表示，他们决不放弃，一定会事板旗鼓！

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B.他是一位著名画家，擅长画花鸟虫鱼，笔下的金鱼姿态各异，栩栩如弟，富有感染力。

C.这两本词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。

D.爷爷动脉硬化，两只手会不由自丰地抖动起来，已经多年不写东西了。

【答案】C

【解析】A.重振旗鼓：比喻失败后，重新整顿再起。使用正确；

B.栩栩如生：某些没有生命的东西却像要活过来一样。用来形容画作或者雕塑中的艺术形象生动逼真，就

像活的一样。使用正确；

C.各得其所：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。此处应用“各有所长”;

D.不由自主：由不得自己，控制不住自己。使用正确；

故选Co

20.根据课文内容的提示，在横线处填上适当的词语。

白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术（1）；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高

明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班（2）技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的

教训。

（选自毛泽东《纪念白求恩》）

【答案】精益求精鄙薄

【解析】本题考查词语运用。

本文选自毛泽东所写的《纪念白求恩》。文章概述了白求恩同志来华帮助中国人民进行抗日战争的经历，

表

达了对白求恩逝世的深切悼念，高度赞扬了他的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的

精神，并号召全党向白求恩同志学习。

精益求精：比喻已经很好了，还要求更好；表示要求极高。在此形容白求恩对自己的技术要求很高。

鄙薄：鄙视菲薄；轻视；厌弃。在此形