大众传播学-第2章人类传播活动历史及发展

第二章

人类传播活动的历史与发展10/20/2024教学目的和要求：（1）了解动物社会的传播现象和动物传播的局限性（2）掌握人类传播的发展进程（3）理解媒介的进化与社会的发展之间的关系教学重点：人类传播的发展进程10/20/2024一、动物社会的传播现象二、动物传播的局限性-被动适应环境动物的信息行为是一种先天的本能行为，其能力更多地取决于体内的信息功能和遗传基因，而不是后天的系统学习；动物传递和接收信息的过程是基于条件反射原理的过程，而不伴随复杂的精神和思维活动。第一节从动物传播到人类传播

10/20/2024三、劳动创造了人类的语言

人类语言的本质特征：具有超越历史时间和空间的能力具有无限的灵活性具有发音的经济性具有巨大的能动性和创造性10/20/202410/20/2024海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云长长长长长长长消hǎi

shuǐ

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cháo，zhāo

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zhǎng，cháng

cháng

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xiāo10/20/2024一、口语传播时代——与狼共舞从摆脱与狼共舞的野蛮状态、组成原始社会开始，到文字的出现，也即从人类开口说话到用手写字。局限性：只能在较近的距离内传递和交流信息；口语使用的音声符号记录性较差。声音周围事物、环境口语第二节人类传播的发展进程10/20/2024二、文字传播时代——人类文明

新疆岩画10/20/2024甲骨文10/20/2024中国秦墓竹简古埃及泥版书古埃及纸草书画10/20/2024二、文字传播时代——人类文明

能够把信息长久保存下来；能够把信息传递到遥远的地方，扩展了人类的交流和社会活动空间；使人类文化的传承不再依赖神话或传说，而是有了确切可靠的资料和文献依据。总之，文字的产生使传播在时间和空间上都发生了重大的变革。10/20/2024蔡伦毕升古登堡

三、印刷传播时代——复制技术10/20/2024古登堡的印刷厂和古登堡圣经10/20/2024四、电子传播时代——信息社会无线电之父马可尼世界上第一台计算机埃尼阿克（意大利，1874－1937）（1947年，美国宾夕法尼亚大学）10/20/2024人类传播进程特点口语传播人类彻底摆脱动物状态，形成体内音声符号系统文字传播从体内信息系统过渡到体外信息系统印刷传播实现信息的大量生产、大量复制电子传播实现信息的远距离、快速传输；形成人类体外化的声音信息系统和影像信息系统10/20/2024一、传播媒介的进化与社会发展美国传播学家哈特把传播媒介分为三类：示现的媒介系统：口语、表情、动作、眼神等再现的媒介系统：绘画、文字、印刷、摄影等机器媒介系统：电信、电话、唱片、电影、广播、电视、计算机通信等第三节信息社会与信息传播

10/20/20241口语2绘画20000BC7唱机18908电影195010电视19509广播19206电报电话18503文字1500BC4活字印刷14505摄影1840示现的再现的机器的传播媒介发展史概略图10/20/2024二、信息爆炸与信息社会1900年

1955年1965年1975年1985年1995年816326412825651210242048以指数函数的速度急剧增加的信息量10/20/2024在今后不到70年的时间内，人类积累的信息量将达到我们今天信息量的100万倍。信息量正以指数函数的速度急剧增加，信息爆炸所产生的信息洪流以前所未有的力量冲击着社会的政治、经济和文化，改变着人类社会的结构和形态，并迎来了一个全新的社会——信息社会。“信息成为与物质和能源同等重要甚至比之更加重要的资源，整个社会的政治、经济和文化以信息为核心价值而得到发展的社会。”10/20/2024信息爆炸的主要表现新闻信息满天飞娱乐信息急剧攀升广告信息铺天盖地科技信息飞速递增个人接受信息严重“超载”10/20/2024信息社会的特点：社会经济的主体由制造业转向以高新科技为核心的第三产业，即信息和知识产业占据主导地位；劳动力主体不再是机械的操作者，而是信息的生产者和传播者；交易结算不再主要依靠现金，而是主要依靠信用；贸易不再主要局限于国内，跨国贸易和全球贸易将成为主流。10/20/2024从社会发展的历史来看，人类传播的发展史就是人类在生产和交往活动中不断创造和使用新的传播媒介，使社会信息系统不断走向发达和完善的历史；