八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第3框善用法律巩固练习新人教版

Page3善用法律一、单项选择题1．“自尊自爱做防护，法律武器保平安，遇到侵害莫惊惶，敏捷机灵巧周旋……”这主要启示未成年人在面对违法犯罪时应学会（）A.不屈不挠B.以和为贵C.擅长斗争D.限制心情2．八年级学生张平在回家的路上，望见无业人员王某等人挡住本校学生刘某要钱，张平快速到旁边的商店拨打110报警，警察很快赶到，抓获王某等人。对张平的行为，正确的评价有（）①张平的做法很机灵②张平擅长同违法犯罪作斗争③张平不敢同违法犯罪作斗争④张平履行了和违法犯罪作斗争的义务A.①②③B.②⑨④C.①②④D.①③④3．维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，也是爱护我们权益的最终屏障是（）A.向政府部门寻求帮助以解决问题B.通过有关部门调解、仲裁解决争议C.通过诉讼的方式来维护权益D.通过民间德高望重的人来调解4．初中生小红的父母离异了，妈妈由于疾病失去了劳动实力，她找爸爸给生活费，可爸爸却以各种理由不给，能够给她供应法律服务和帮助的机构有（）①学校②法律服务所③律师事务所④妇女联合会A.①④B.①③C.②③D.①②5．下图《弃访转法》，说明公民最权威、最有效的维权途径是（）A.诉讼途径B.法律救济C.法律服务D.非诉讼途径6．当我们的合法权益受到侵害或者遇到其他一些特别状况时，我们可以求助于特地的法律服务机构。下列属于特地法律服务机构的是（）①法律救济中心②消费者协会③法院④公证处A.①②B.③④C.①④D.②③7．近日，校内暴力成为网络热议话题，群殴、羞辱以及烫烟头等校内暴力频发，引发社会各界广泛关注。远离校内暴力，作为中学生，我们要（）①懂得限制心情，宽容他人②只珍视自己生命健康③提高道德修养和法律意识④提高自我爱护实力A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④8．在社会生活中，未成年人难免会受到损害，经常须要帮助。下列能够为未成年人供应法律服务和帮助的机关是（）A.家庭、学校、社会B.法律服务所、老师、公安机关C.学校、司法机关、政府部门D.法律救济中心、律师事务所、公证处9．处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段是（）A.诉讼B.非诉讼C.公安机关D.审判机关10．七年级学生小风在逛街时无意发觉了自己的照片被某影楼放大并展出（）A.叫上挚友一起到影楼理论B.破坏影楼展出的照片C.需求法律救济，依法维护合法权益D.对自己没影响，忍气吞声11．远离暴力侵害，我们未成年入要提高____意识和____实力。（）A.健康意识交往B.防范意识自我爱护C.法律意识解决问题D.责随意识服务社会12．九年级学生小丽在傍晚回家的路上，为图便利坐上了一辆“黑车”，被司机劫持、囚禁。后来，她趁司机不备，静静向家人发出求救短信后获救。小丽的行为对青少年学生的启示有（）①强自我爱护意识，提高自我爱护实力②加强社会爱护，加大对"黑车"的打击力度③遭受险情时要镇静冷静，以爱护生命为第一原则④爱护生命健康权利，只是我们自己的事A.①③B.①④C.②③D.②④13．五年前，小虹的父母经法院调解离婚，小虹由母亲抚养，父亲担当每月200元的抚养费。如今，每月抚养费明显不够维持小虹的生活，致使小虹的生活陷入逆境。对此，小虹正确的做法是（）①找爸爸协商，要求增加自己的抚养费②找爸爸单位领导，让他做爸爸的思想工作③到当地法律服务所寻求帮助④找居委会或街道委员会帮助解决。A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④14．对于违反师德，体罚学生的老师，学生应当（）A.自认倒霉，忍气吞声B.运用法律，依法维权C.马上还手，以暴制暴D.要求退学，外出打工15．树立法治观念，养成遵守法律习惯，学会应用法律，对于青少年来说非常重要。作为青少年我们要（）①主动弘扬社会主义法治精神②形成遵守法律光荣、违法可耻的观念③做到自觉遵守法律、遇事找法、解决问题靠法④努力成为一名社会主义