五年级科学下册第二单元时间总结素材教科版

摆每分钟的摇摆次数与有关其次单元总结：时间年月日一、小结评价：（把你能做到的或已经做到的在后面的括号里打上☆。）学问与技能：1、知道时间的存在以及每天在消逝。（）2、知道可以依据各种自然现象估计时间。（）3、了解人类社会在没有独创时钟之前计量时间的方法。4、知道太阳钟计时的原理。（）5、知道古代几种常见的水钟，以及每种水钟的制作原理。（）6、初步理解流水为什么能够用作计时工具，思索流水的快慢与时间的关系。（）7、初步知道摆钟计时的原理。（）8、初步了解影响摆摇摆快慢的因素是摆长。（）9、学会调整自己的时钟，初步了解我们国家时间标准的规定。（）10、通过视察大树的年轮知道自然界的一些事物能够记录时间的长短。（）过程与方法：1、能运用各种方法感受1分钟长短的活动过程，从而能合理地估计10分钟、1小时我们能做哪些事情。（）2、能制作一个“太阳钟”，并发觉太阳钟的弊端。（）3、能制作蜡烛钟，并经验改进自己制作的蜡烛钟的活动过程。（）4、经验记录100毫升水缓慢地流完须要多少时间的活动过程，并依据已有的阅历进行推想和验证。（）5、经验自制水钟的探究活动过程。能够运用画图和文字描述的方法呈现制作水钟的方案，并且能在实际运用过程中对自己的方案进行改进。（）6、能够依据自己制作的摆，推想影响摆摇摆次数的因素。（）7、进一步理解摆是机械摆钟制造的原理。（）8、经验变更摆的摆锤重量、摇摆幅度、摆的摆长对摇摆次数是否产生影响的试验活动过程。（）9、经验探讨摆长怎样影响摇摆次数的活动过程，经验对摆长不断调整直至使摆每分钟正好摇摆60次的活动过程。（）10、经验一次运用各种方法找寻时间留下的各种痕迹的活动过程。（）情感看法和价值观：1、知道时间的长短不以人的意志而变更，时间以不变的速度在消逝，我们要珍惜时间。（）2、知道科学成果的产生须要经验一个不断改进的过程。（）3、初步意识到得到精确测量结果是须要反复测量的。（）4、培育能测量到一个精确的试验结果而不断地进行探讨的意志品质。（）5、能细致做试验和收集数据，并依据数据进行合理说明或得出结论。（）6、在试验中能与同学合作探究，共同克服困难；（）7、具有肯定的表达和评价实力。（）8、能细致听取同学的发言，并提出自己的看法。（）9、每次活动完毕能整理好活动器材。（）我一共得到了（）颗☆。二、学问快餐：1、钟表是以时、分、秒作单位来计量时间的。人类最早所以的时间单位是天，我国古代把一昼夜分为十二个时辰。2、公元前1500年，出现的日晷是人类最古老的计时工具。公元前1400年，出现的漏壶（沙漏或者滴漏）是第一个摆脱天文现象的计时工具。公元1088年，中国宋朝的机械师苏颂发男的“水运仪象台”(水钟)是第一架组在的机械钟。1511年，荷兰人彼得*亨莱茵制成了第一块怀表。1656年，荷兰天文学家克里蒂安*惠更斯独创了第一个摆钟。1969年，由瑞士人创意、日本精工企业制作的第一块石英手表诞生。3、影响摆摇摆快慢的因素是摆长。4、视察大树的年轮能知道大树的活了多少年了。三、阅读天地：沙漏玩具新用途长期以来，马匹始终是作为活的运载工具的。但是随着现代化的运载工具诸如飞机、火车、汽车运输的发展，马匹的运输功能慢慢消亡了。但人们并没忘掉马匹，将它转移到消遣业上来。西方盛行的赛马之风，就是这种功能转移的结果，使马匹的身价比单纯作为运输工具时更为昂扬。由此说明白一个产品用途的转移，往往会产生意想不到的效果，老产品会带来新利润。在时钟独创之前，计时的工具是沙漏，它是一种装着沙子的容器，让容器里的沙子缓缓地流下，以此来计算时间。这种计时方法在如今已经绝迹了，沙漏也已进了历史博物馆。不过作为玩具，对孩子还有一些教化和消遣作用。日本的西村全助是一个制造沙漏玩具的商人，近年来，新奇的儿童玩具层出不穷，已经很少有人问津那种简洁的沙漏玩具了。西村全助眼看自己的事业衰落，又无新的事业可做，为此感叹不已。有一次，他偶然看到一本书，书上就写着上述的马匹功能的转移，一下子触动了他的灵感，使他欣喜万分：“我何不将沙漏从玩具转移为别的用途呢？”有了这个想法后，他就细心视察，刻苦琢磨，最终找到了沙漏的新用途。日本的电话计时法和其他国家一样，以每3分钟作为一次计算的，打电话的人不会也不易驾驭时间，往往多说一句二句话就超过了一次的计算标准。假如正碰上硬币不凑手的话，打公用电话就带来了麻烦。西村全助就设计了一种小型新颖的沙漏，将它配备在电话机上，算准每3分钟就能将沙子漏完，打公用电话的人一面讲话，一面看着沙漏上的沙子缓缓漏下，既能精确驾驭时间，又觉得另有一番乐趣，改善了通话的单调感，使通话者精神得到适当的调剂。所以这种沙漏很受人们的欢迎，一经上市，月销量竟达3万多只。同样以漏沙原理作为计时方法的沙漏，作为一般的计时方法早已成为古董，作为儿童玩具也丢失了竞争力，但作为电话普及的日本，人们并不非常计较电话费的，但正因为电话是日常运用品，有了沙漏的帮助，使人们能够削减不必要的开支，人们还是乐意接受沙漏这个小玩意儿的。产品用途的转移也是一种经营之道、致富之路，值得大家动脑筋想一想。玩具风车和水钟一个科学家坐在树下，突然，一只成熟的苹果从树上跌落下来，于是科学家就依据这个现象，发觉并总结出了“万有引力定津”。这个科学家就是17世纪的科学家巨人牛顿（1642—1727年）。牛顿诞生于英国林肯那的一个农村，幼小时就喜爱制作各种玩具。12岁那年，他读中学时寄宿在一个药店里，他到药房旁边去观看一架风车，回到宿舍里仿照着做了一个玩具风车，不过这架风车不是用风作动力的。牛顿活捉了一只老鼠，将它绑在风车的轮子上，又在它前面放着一粒玉米，让老鼠看得见却吃不着，于是它不住地向前走动，轮子就转动起来。由此牛顿得出结