图表分析-2023年中考语文三轮冲刺知识点答题注意真题解析专项练习

2023年中考语文三轮冲刺知识点+答题注意+真题解析+专项练习图表分析（解析版）一、常考知识点汇总考查要点1.准确分析图表数据，比较并概括图表反映的主要信息。2.推理判断，发表看法或提出建议。3.考查语言表述能力。答题技巧1.找对象。审读题目、表头的提示或暗示，弄清楚比较的对象、项目和角度等。2.比数据。横向比、纵向比；增减程度；差异特点、发展趋势。3.分析数据，抓住变化的走向、特点或规律，归纳、提炼出数据变化所反映的主要信息，依据题干要求，有针对性地作答，表述应简明连贯。常见的题型示例:下表是某机构对中学生偶像崇拜相关情况的抽样调查结果。九年级某班级据此开展了“理性看待偶像崇拜”的综合性学习活动，请用简洁的语言概括初中学生偶像崇拜情况。【解析】此题属于分析统计图表的题目。分析统计表应注意统计表的名称，表头列出的项目，表格的数值和表现出来的趋势等。通过表格中的项目和所给的题干要求作出判断，如此题以“中学生偶像崇拜调查”为陈述对象。找到“性别”“偶像类型”的项目，通过对数字的比较，可得出中学生偶像的崇拜多样化，其中崇拜“影视歌明星”者居多；女生崇拜“影视歌明星”的人数明显高于男生，男生崇拜“英雄伟人”和“体育明星”的人数明显高于女生的结论。【参考答案】中学生崇拜的偶像多样化，其中崇拜“影视歌明星”者居多。女生中对“影视歌明星”的崇拜者远多于男生，而对“英雄伟人”和“体育明星”的崇拜者则少于男生。二、答题注意点图表解读：对图表中的文字及数据等进行分析，从而提炼信息或得出结论。图表解读题一般是要求根据图表的内容提炼信息或得出结论。图表解读题三步走步骤：第一步，仔细审读扣题旨，这里包括审标题（抓住答题范围）、审图表（关注数据变化）、审要求（避免答偏）；第二步，观察变化找规律，可运用比较、分析、综合、判定、推理等方法，如进行正面和侧面、纵向和横向数据的比较等；第三步，正确归纳善表述，语言要简明、扼要、有条理。依据图表得出信息或结论时，不要求面面俱到，要抓主要信息。三、真题解析1．（2022·湖南岳阳·统考中考真题）2022年4月28日，中国青年报社社会调查中心对1156名受访青年进行了一项调查，如图是调查结果之一。请探究该图，简要写出你得出的主要结论。【答案】示例：提升生活技能好处多多。【详解】本题考查图表探究。认真观察题干中的调查表，分析比对其中数据可知，这是中国青年报社社会调查中心对1156名受访青年进行了一项调查，图表中的数据显示：提升生活技能觉得能提升个人成就感人占62.7%；觉得能培养生活乐趣与爱好的人占。61.3%；觉得充实生活，减少虚度浪费的占55.5%；觉得能使家庭关系和谐健康的占46.8%。由此可以得出结论：提升生活技能带来的好处很多。意对即可。2．（2022·江苏苏州·中考真题）据中央气象台消息，台风“马勒卡”于4月8日在关岛偏南方向约990公里的西北太平洋洋面上生成，并以每小时10公里左右的速度移动。请仔细观察预报图，写一段文字，简要介绍“马勒卡”未来120小时的路径和强度。介绍强度时不要出现数据。【答案】未来120小时内，“马勒卡”将向西北方向移动，强度逐渐增强；预计12日将达到强台风级，并向东北方向偏移，强度不变。【详解】此题考查学生图文转换能力。解答此题首先要弄清题目要求，再是要结合要求审懂图意，三是用通顺的语句表达出图意。根据题干要求介绍“马勒卡”未来120小时的路径和强度，观察预报图时要按时间顺序提取图表信息，重点关注路径变化和强度变化得出结论。示例：未来120小时内，“马勒卡”路径向西北方向移动，到12日转向东北。风力强度逐渐提升，预计至12日5时达到强台风级别，之后13日14日强度不变。（2022·内蒙古包头·中考真题）阅读下面的材料，完成下面小题。材料一：近年全国学生体质健康抽测数据学段时间不及格率小学生截止到2020年约6.5%初中生截止到2019年<10%2020年（疫情影响）14.5%高中生截止到2020年约11.8%材料二：运动者非常享受努力拼搏的乐趣。他们喜欢施加于肌肉和神经上的那种压力感，请想象一下，当这种压力转换成一种愉悦，当这种愉悦向外喷涌：当运动者为灿烂阳光所萦绕，为音乐所振奋会是怎样的情景……一个青年人身上的形体美、肌肉力量、锻炼的毅力、获胜的意志以及强身健体的乐趣，还有什么比这更美好呢？材料三：①1941年元旦，毛泽东给延安保育院的小朋友题词：又学习，又玩耍。1941年秋，毛泽东为《解放日报》体育专刊题词：发展体育运动，提高人民体质。②蔡元培先生早有藏言：完全人格，首在体育。在孩子们心中种下“文明其精神，野蛮其体魄”的种子，使他们成为健康快乐的一代，他们才会成长为祖国建设的坚实栋梁。③南京理工大学动商研究院王宗平院长认为：孩子们的体育锻炼需要强度。如果体育课无难度、无强度、无对抗、不出汗，就无法磨炼学生意志品质。④全国人大代表叶仁苏建议：各地学校要开齐上好体育课，加强体育课、大课间、课外活动的街接和联动，开展丰富多彩的课后体育活动，使学生掌握更多运动技能。3．从“材料一”中的学生体质健康抽测数据，你能得出怎样的结论？4．读完“材料二”，请你写出自己从中得到的启发。5．有人说：“现在学生学习任务重，哪有时间锻炼身体？”请你针对此错误言论，合理使用三则材料予以反驳。【答案】3．随着学段的递升不及格率不断增大，同时也看出初中生和高中生的不及格率远高于小学生，其中初中生在疫情期间不及格率大幅上升。4．作答示例：体育运动能获得美好的体验，而非苦事。运动可以强身健体，振奋精神，锻炼意志。它会带给我们健康、美好和快乐。不要辜负生命赐予我们的活力，让我们享受运动，享受生活吧！5．作答示例：这种说法是错误的。学习要劳逸结合，抽时间锻炼身体，才能更加精力充沛地投入学习，进而提高效率。运动能强身健体，能带来努力拼搏的乐趣，还能从中锻炼意志品质，这也是人生的应有之义。老一辈革命家毛泽东曾说“又学习，又玩耍”，蔡元培先生也说“完全人格，首在体育”。可见体育锻炼对健全人格的重要性。从近年全国学生体质健康抽测数据看，学生体质健康随学段递升不及格率却不断增大，这给我们敲响了警钟：青少年如果没有健康的体魄，将来如何承担建设国家的重任？因此，我们必须积极参加各项体育活动，增强体质，健全人格，才能成为祖国建设的栋梁之才。【解析】3．本题考查图表分析能力。根据“小学生的不及格率为：约6.5%。初中生的不及格率为：14.5%。高中生的不及格率为：约11.8%”分析，随着学段的递升不及格率不断增大，同时也看出初中生和高中生的不及格率远高于小学生。根据“初中生2019年的不及格率为：<10%。2020年（疫情影响）的不及格率为：14.5%”分析可知，受疫情影响，初中生在疫情期间不及格率大幅上升。4．本题考查阅读启示。材料的内容介绍体育运动的益处。据此写出启示即可。示例：体育运动可以陶冶情操，保持健康的心态，从而增强自信心和价值观，使个人在社会中实现健康和谐的发展。和谐的气氛。帮助孩子培养不屈不挠的意志。可以促进人体健康发育。骨骼的生长发育需要不断吸收营养。运动锻炼可以促进血液循环，增加骨骼的血液供应。同时，运动锻炼的各种动作对促进骨骼生长也有很好的刺激作用。让我们快乐运动，快乐生活吧！5．本题考查分析材料观点。首先明确这种观点是错误的。然后结合材料三第①段“1941年元旦，毛泽东给延安保育院的小朋友题词：又学习，又玩耍”、第②段“完全人格，首在体育。在孩子们心中种下‘文明其精神，野蛮其体魄’的种子，使他们成为健康快乐的一代，他们才会成长为祖国建设的坚实栋梁”、第③段“孩子们的体育锻炼需要强度。如果体育课无难度、无强度、无对抗、不出汗，就无法磨炼学生意志品质”、第④段“各地学校要开齐上好体育课，加强体育课、大课间、课外活动的街接和联动，开展丰富多彩的课后体育活动，使学生掌握更多运动技能”分析理由进行反驳即可。示例：这种说法是错误的。伟大领袖毛主席说了“又学习，又玩耍”。意思是学习要劳逸结合，抽时间锻炼身体，才能使精力充沛地投入学习，进而提高效率。同时锻炼身体可以增强抵御疾病的能力，让自己的身体更加健康。教育家蔡元培先生说过“完全人格，首在体育”。意思是说，体育锻炼还可以健全自己的人格，同时体育锻炼可以有效促进人体骨骼的发育，可以让自己长得更高。要懂得释放自己的压力，利用体育锻炼磨练自己的意志品质。因此，我们必须积极参加各项体育活动，增强体质，健全人格，才能成为祖国建设的栋梁之才。6．（2022·湖北·统考中考真题）综合性学习潜江市、天门市、仙桃市三地入选“2021~2023年创建周期全国文明城市提名城市名单”。思源学校为此开展“共享美好，创文有我”主题活动。请你完成相关任务。(1)【建言献策有我】九（1）班开展了家长问卷调查，请你提取下表中的关键信息，并据此向市政府提出两点建议。九（1）班学生家长参加“创文”活动情况统计表调查项目经常参加（%）有时参加（%）没有参加（%）想参加但没人组织（%）创文宣传603082志愿服务5812255全民阅读1838404文体活动752050爱绿、护绿10253629(2)【文明出行有我】有位老爷爷红灯时欲过马路，你作为志愿者怎样劝说他？【答案】(1)示例1：要积极开展全民阅读活动，创造良好的市民读书氛围；示例2：要营造爱绿护绿的习惯，让广大市民多多参与植树造林活动。(2)示例：老爷爷，您好。现在我市已成功入选“2021~2023年创建周期全国文明城市提名城市名单”，相信您也想为我们城市最终能成功获得全国文明城市的荣誉称号，不过，红灯过马路可与文明城市荣誉格格不入哟。爷爷，您稍等一时，等绿灯亮了，我扶您一起过马路，行吗？【解析】（1）本题考查图文信息转换。可根据图表中提供的信息提出有针对性的意见。从图表可知，九（1）班学生家长参加“创文”活动中“创文宣传”“志愿服务”“文体活动”的参与率全在50%以上，可是“全民阅读”“爱绿护绿”这两项活动，经常参加的人只有18%和10%，可针对这两点提出自己的意见。另外，志愿服务虽然有58%的人经常参加，但也有25%的人没有参加，这个也要注意扩大参加的面。示例：要增加志愿服务参与人员比例，让更多的市民参与到志愿服务中去。（2）本题考查劝说语拟写。根据劝说的对象是一位老爷爷，所以要注意劝说时语言要得体；根据其行为“闯红灯”这一方面，可劝说他错误所在，要注意行为文明。以此组织语言即可。示例：爷爷，过马路闯红灯不仅会影响自己的安全，也会危及他人行车的安全。现在，我市已成为全国文明城市提名城市名单，我们的一举一动都象征着文明的形象，我知道您可能是有急事或是没看清红灯才打算闯过去的，您别急，我扶着您，等红灯过了，咱们一起来过马路好吗？7．（2022·湖南株洲·统考中考真题）某班正在筹划“好书共读，文化共建”综合性学习活动，请根据要求，完成以下任务。(1)同学们挑选了一幅对联，作为班级励志名言。请用楷体将这幅对联抄写一遍，剑锋出磨砺，梅馥发苦寒。_______________________________________________________(2)班级准备在教室墙壁张贴一些名人画像，以丰富班级文化环境。班委会展开了热烈的讨论，其中不利于讨论有效开展的一项是A．我觉得应该放古代文化名人的画像，比如孔子、孟子、老子等，这样才有中国味儿。B．你要把咱们班变成国学馆吗？就知道古代，古代就好吗？你干脆穿长袍来上学得了。C．我觉得像托尔斯泰这样的外国作家，或爱因斯坦这样的大科学家的画像都可以考虑。D．各位，不要总盯着作家、思想家、科学家嘛，革命先烈、英雄模范的画像也可以有哇。(3)语文课代表准备给全班同学推荐一套丛书：“大家小书”。请根据以下介绍，简要概括这套丛书的主要特点（不超过40个字）。“大家小书”，是一个很俏皮的名称。此所谓“大家”，包括两方面的含义：一、书的作者是大家：二、书是写给大家看的，是大家的读物。丛书既有经过时间考验的名家著作的重版，也请一些著名的学者新写了一些学术性和普及性兼备的小书，以满足普通读者日益增长的需求。所谓“小书”者，只是就其篇幅而言，显得小一些罢了。若论学术性则不但不轻，有些倒是相当重。“大家小书”的开本不大，读者可以揣进衣兜里，随时随地掏出来读上几页。在路边等人的时候、在排队买票的时候，在车上、在公园里，都可以读。“大家小书”的主要特点：____________________________________________________________(4)我国优先发展教育事业，教育改革不断深化，越来越多的人享有平等、高质量的教育机会。学习委员搜集了一些数据，激励同学们努力学习。其中一组统计数据如下表，请简要概括其主要信息。2018年2021年全国高考报名人数、录取人数及录取率统计表年份报名人数（单位：万人）录取人数（单位：万人）录取率201897579081.13％2019103191488.74％2020107196790.33％20211078100192.89％（资料来源：教育部网站、国家统计局）_____________________________________________________________________________________________【答案】(1)剑锋出磨砺，梅馥发苦寒。(2)B(3)内容上，选择著名作家的经典作品和著名学者的学术性和普及性兼备的短篇作品；形式上，文章篇幅小，书本体积小；目的，注重大众化和方便性。(4)2018年2021年全国高考报名人数、录取人数均逐年增加，录取率逐年提高。【解析】（1）本题考查汉字书写。把“剑锋出磨砺，梅馥发苦寒”用楷体，工整、正确地书写在横线上。注意“磨砺”的书写要正确。（2）本题考查语言得体。B.不利于讨论有效开展。“你要把咱们班变成国学馆吗？”具有质疑和指责语气；“就知道古代，古代就好吗”充满埋怨和不满；“你干脆穿长袍来上学得了”具有强烈的讽刺意味；这些可能引发不必要的争吵，都不利于讨论有效开展。故选B。（3）本题考查内容概括。根据“此所谓‘大家’，包括两方面的含义：一、书的作者是大家：……丛书既有经过时间考验的名家著作的重版，也请一些著名的学者新写了一些学术性和普及性兼备的小书”，可提炼内容上的特点：选择著名作家的经典作品和著名学者的学术性和普及性兼备的短篇作品；根据“所谓‘小书’者，只是就其篇幅而言，显得小一些罢了。若论学术性则不但不轻，有些倒是相当重。‘大家小书’的开本不大，读者可以揣进衣兜里，随时随地掏出来读上几页”，可提炼形式上的特点：文章篇幅小，书本体积小；根据“书是写给大家看的，是大家的读物”和“读者可以揣进衣兜里……在路边等人的时候、在排队买票的时候，在车上、在公园里，都可以读”，可提炼目的：注重大众化和方便性。（4）本题考查图文转换与概括。根据《2018年2021年全国高考报名人数、录取人数及录取率统计表》中“报名人数（单位：万人）”2018年至2021年分别是975、1031、1071、1078和“录取人数（单位：万人）”2018年至2021年分别是790、914、967、1001等可知，这两项人数都在逐年增加；根据《2018年2021年全国高考报名人数、录取人数及录取率统计表》中“录取率”2018年至2021年分别是88.13%、88.74%、90.33%、92.89%等可知，录取率也在逐年提高；据此，可概括为：2018年2021年全国高考报名人数、录取人数均逐年增加，录取率逐年提高。（2022·天津·统考中考真题）近几年，天津港为全力建设世界一流绿色智慧枢纽港口，不断探索发展新路径，多个领域走在同行业前列。某班将开展以“走进百年港口——天津港”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求，完成下面小题。【材料一】2017～2021年天津港口集装箱吞吐量统计图【材料二】天津港利用新一代信息技术对集装箱码头进行了智能化升级。如使用自主研发的人工智能搬运机器人，依托5G网络和北斗导航系统运输集装箱，做到了更安全、便捷、高效。【材料三】天津港码头附近建成的风力和光伏发电机，于2021年12月15日并网发电，构成了智慧绿色能源系统。通过智慧绿色能源系统建设，天津港第二集装箱码头全部设备率先用上清洁能源，实现了能耗进一步“瘦身”。【材料四】为深度融入京津冀协同发展国家重大战略，着力下好协同发展“一盘棋”，天津港建成了京津冀港口智慧物流协同平台，为促进京津冀协同发展、服务“一带一路”建设，提供高质量的物流服务。8．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。9．请根据以上相关材料，概括天津港为建设智慧港口探索了哪些新路径。【答案】8．近五年，天津港口集装箱吞吐量逐年递增。9．集装箱码头智能化升级；建设智慧绿色能源系统；建成京津冀港口智慧物流协同平台【解析】8．本题考查探究能力。根据“2017～2021年天津港口集装箱吞吐量统计图”分析，2017年为1506.9万标准箱，2018年为1600.49万标准箱，2019年为1730万标准箱，2020年为1835万标准箱，2021年为2026.94万标准箱。据此可知，近五年来，天津港口集装箱吞吐量逐年递增。9．本题考查概括能力。根据材料二“天津港利用新一代信息技术对集装箱码头进行了智能化升级”概括得出：天津港集装箱码头智能化升级；根据材料三“天津港码头附近建成的风力和光伏发电机，于2021年12月15日并网发电，构成了智慧绿色能源系统”概括得出：天津港码头建设智慧绿色能源系统；根据材料四“天津港建成了京津冀港口智慧物流协同平台，为促进京津冀协同发展、服务‘一带一路’建设，提供高质量的物流服务”概括得出：建成京津冀港口智慧物流协同平台。（2022·浙江宁波·统考中考真题）下面是初三（1）班第组的小组讨论，请你阅读材料，完成下面小题。【讨论背景】在“有朋自远方来”综合性学习活动中，同学们明白了“互联网丰富和改变了现代人的交友方式”。那么，中学生在网上究竟能不能交到真正的朋友呢？初三（1）班第一组就此展开讨论，小组长孙志远担任主持人，沈弘毅、李择善、张思齐三位组员参与讨论。【备用材料】中学生选择网友的标准标准人品凭感觉外貌才华知识其他人数比例30.8%21.4%19.1%17.0%8.9%2.8%（选自《国内中学生网络交友调查报告》）【讨论规则】讨论规则简要说明主持人要保持中立主持人要宣布议题，组织讨论，让讨论过程井然有序，但不宜先入为主地谈自己的观点或想法发言的观点要明确发言者要明确表达对相关问题的意见，赞成还是反对他人观点，也应表述清楚就事论事，文明表达讨论的目的是研究、解决问题，发言时不得进行人身攻击，不得质疑他人的动机、习惯或爱好【讨论记录】主持人（孙志远）

中学生在网上能不能交到真正的朋友？我觉得答案是肯定的。同学们有什么想法呢？欢迎大家一起参与讨论。张思齐

网络是虚拟世界，网上交友，不用担心对方会泄露你的秘密，因而可以袒露自己的真实想法，这样很容易交到真正的朋友。沈弘毅

我认为，说网上能交到真正朋友的都是脑子不正常，正因为网络是虚拟世界，连对方的真实身份都不知道，怎么能交到真正的朋友呢？俞伯牙钟子期高山流水遇知音，管仲鲍叔牙交谊甚厚相知深……这些妇孺皆知的故事告诉我们：真正的朋友，需要经过现实中的相知相惜。李择善

思齐、弘毅两位同学说的都有一定道理。我觉得真正的朋友不仅要有共同的兴趣爱好，还应该给人以帮助和支持，使人向善向上。也正因为网络是虚拟的世界，网络上的人鱼龙混杂，再加上我们中学生社交经验不足，所以，我认为网络交友要慎重！张思齐

刚才李择善同学的发言给了我启发。确实，新闻里不时会有网上交友被骗的惨痛案例，我们中学生尤其要提高自我防范意识。通过《道德与法治》课的学习，我们也明白了，网络是一把双刃剑，对网上交友我们要持审慎的态度，否则很可能遭遇交往陷阱。主持人（孙志远）

刚才大家针对“中学生在网上能不能交到真正的朋友”这一话题，发表了自己的意见。我们达成了共识：网上交流直接快捷，但作为虚拟的世界，网络有风险，交友需谨慎。从讨论中，我们也明白了什么是真正的朋友。今天的讨论到此为止，谢谢大家的参与。10．根据【讨论记录】，完成表格。发言人（次）观点依据张思齐第一次网上很容易交到真正的朋友网络是虚拟世界，可以袒露心声第二次（1）________________新闻报道及课堂学习的体会沈弘毅网上交不到真正的朋友（2）________________李择善网络交友要慎重（3）________________11．孙志远的开场白和沈弘毅的发言存在不符合【讨论规则】之处，请分别指出并加以分析。12．请你以【备用材料】为理由，发表对“中学生在网上能不能交到真正的朋友”这一问题的看法。【答案】10．网上交友要审慎（或“网上交友要有防范意识”）网络是虚拟世界，不知道对方的真实身份；古人交友的故事及道理网络上的人鱼龙混杂；中学生缺乏社交经验11．①孙志远作为主持人在开场白中说“我觉得答案是肯定的”不恰当，因为他先入为主地谈了自己的观点。②沈弘毅发言时说别人“脑子不正常”不恰当，因为这有人身攻击之嫌，表达不文明。12．【示例一】我认为中学生在网上能交到真正的朋友。从材料可以看出，超过50%的中学生网是交友注重人品、才华、知识等因素，说明中学生网上交友是比较理性的，用这样的标准是可以交到真正的朋友的。【示例二】我认为中学生在网上不能交到真正的朋友。从材料可以看出，中学生以“凭感觉”“外貌”为标准交友的人数占比超过了40%，不够理性，非常表面化。而人品、知识、才华等标准，在虚拟的网络中是很难判断的。【示例三】我认为中学生网上交友要慎重。从材料可以看出，不少中学生网上交友以人品、知识、才华为标准，但这在虚拟的网络里是很难判断的，需要提高防范意识，慎重交友。【示例四】我认为中学生网上交友要慎重。从材料可以看出，不少中学生网上交友以“凭感觉”“外貌”为标准，这在鱼龙混杂的网络上更易陷入交友陷阱。【解析】10．本题考查筛选信息概括内容。结合张思齐第二次发言“刚才李择善同学的发言给了我启发。确实，新闻里不时会有网上交友被骗的惨痛案例，我们中学生尤其要提高自我防范意识。通过《道德与法治》课的学习，我们也明白了，网络是一把双刃剑，对网上交友我们要持审慎的态度，否则很可能遭遇交往陷阱”，可筛选出他的观点是网上交友要审慎或网上交友要提高自我防范意识；结合沈弘毅的发言“我认为，说网上能交到真正朋友的都是脑子不正常，正因为网络是虚拟世界，连对方的真实身份都不知道，怎么能交到真正的朋友呢？俞伯牙钟子期高山流水遇知音，管仲鲍叔牙交谊甚厚相知深……这些妇孺皆知的故事告诉我们：真正的朋友，需要经过现实中的相知相惜”可知，他认为网上交不到真正的朋友，他的依据是网络是虚拟世界，连对方的真实身份都不知道，交不到真正的朋友；俞伯牙与钟子期，管仲与鲍叔牙等古人交友的故事与道理；结合李择善的发言“我觉得真正的朋友不仅要有共同的兴趣爱好，还应该给人以帮助和支持，使人向善向上。也正因为网络是虚拟的世界，网络上的人鱼龙混杂，再加上我们中学生社交经验不足，所以，我认为网络交友要慎重”可知，他认为网络交友要慎重，他的依据是网络是虚拟的世界，网络上的人鱼龙混杂；中学生社交经验不足。11．本题考查理解分析材料内容。结合主持人（孙志远）的开场白“中学生在网上能不能交到真正的朋友？我觉得答案是肯定的。同学们有什么想法呢？欢迎大家一起参与讨论”可知，开场白中“我觉得答案是肯定的”，孙志远先入为主地谈自己的观点，这不符合讨论规则中“主持人要保持中立”“主持人要宣布议题，组织讨论，让讨论过程井然有序，但不宜先入为主地谈自己的观点或想法”的规则；结合沈弘毅的发言“我认为，说网上能交到真正朋友的都是脑子不正常”可知，这里的表述不文明，有人身攻击之嫌，不符合讨论规则中“就事论事，文明表达”“发言时不得进行人身攻击，不得质疑他人的动机、习惯或爱好”的规则。12．本题考查结合材料发表看法。结合【备用材料】可知，中学生选择网友的标准：30.8%的人看人品；21.4%的人凭感觉；19.1%的人看外貌；17.0%的人看才华；8.9%的人看知识；2.8%看其他；据此，发表对“中学生在网上能不能交到真正的朋友”这一问题的看法。示例：我认为中学生网上交友要持审慎的态度。结合材料《国内中学生网络交友调查报告》中的数据可以看到，超过一半的中学生选择网友的标准是看人品、才华、知识；有21.4%的中学生选择网友的标准是凭感觉，19.1%的中学生选择网友的标准是看外貌，但网络是虚拟世界，网络上的人鱼龙混杂，人品、才华、知识、感觉、外貌这些标准在网络中真假难辨；同时网络是一把双刃剑，对网上交友我们要持审慎的态度，否则很可能遭遇交往陷阱。四、习题演练1．阅读下面几则材料，回答问题。【材料一】某市教育部门对全市中小学校的劳动教育开展情况进行了调查，结果如下：项目较为充足基本达标较为缺少严重缺少劳动教育设施设备1.90%21.63%37.1%29.51%劳动教育经费投入4.78%29.75%42.96%21.62%劳动教育师资数量8.03%24%36.72%30.98%劳动教育课程开设5.98%16.48%35.37%47.25%【材料二】劳动中充满着知识与智慧。没有搬过重物就难以思考省力的方法，未亲手制作过陶艺就难以理解艺术的价值。古今中外众多的发明创造有很多是从日常劳动中得到启发、获得灵感的。劳动课程不仅能增强学生的动手能力，还能辅助其他学科的学习。（选自《感受劳动课带来的无限魅力》，人民网2022年5月7日）【材料三】(1)根据材料一，写出你的探究结果。(2)结合材料二和材料三，说说学校为什么要开设劳动课。(3)学校准备调换开设劳动课程的内容。你希望开设哪些劳动课程内容？请写出两项。2．校学生会准备举行以“低碳生活，从我做起”为主题的综合性活动。请你完成下列任务。(1)请你为本次活动拟一条宜传标语。（要求至少使用一种修辞手法）(2)在这次活动中，你要向同学们介绍与低碳生活相关的情况。请从下面的两则材料中各提取主要信息，作为介绍的要点。【材料一】目前全世界二氧化碳日排放量高达605万吨，温室效应不断加强，每天损失可耕地面积3万公顷，损失雨林面积5700公顷，减少动植物物种100~200种。人类赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化状态，支撑能力正在减弱。为此，人们开始关注低碳生活。低碳生活要求通过自己在日常生活中做到低碳量排放，比如节约每滴水、每度电、每粒粮食……注意废物回收、资源的再生利用等，减缓温室效应的扩大化。【材料二】关于“中学生是否关注低碳生活”的调查，如下表所示。是否关注低碳生活人数比例（%）肯定关注2833一定程度上关注4250不太关注67不关注810根据【材料一】和【材料二】提供的内容，可知以下信息：信息一：__________信息二：__________(3)为了大力宣传低碳生活的意义，班级要开展一次班会活动，请你仿照示例再设计两个活动。示例：拟低碳生活标语。①_______②_______2022年天津市对“中新天津生态城建设”进行了重点任务部署，进一步推动了天津市生态宜居城市建设。某班以“中新天津生态城建设”为主题，开展综合性学习活动，下面是同学们搜集到的四则材料，请你按照要求，回答问题。[材料一][材料二]生态城智慧城市展现示范效应。坚持应用至上，推出了智慧社区、智慧工地、“银发”智能平台等6项智慧应用。大数据研究院、数字安全研究院加快组建，搭建起数字经济产业生态的四梁八柱。ISO国际标准化组织将生态城智慧城市建设实践作为典型案例纳入国际标准。[材料三]坚持品牌化、集团化办学，深化与南开中学合作，科技大学附属中学、枫叶国际学校开始招生，在校在园学生突破2.8万人，教育结构、质量和层次全面提升。季景天地商业综合体、爱琴海购物公园建成开业，群众多层次消费需求得到进一步满足。生态城民生福祉得到显著提升。[材料四]生态城加入天津市自贸大家庭，在天津市率先推行“一套材料审批”模式，上线“智慧企业服务平台”，优化“管家+专家”式服务。构建“人才+产业”政策体系，全年新增就业1.3万人，产城融合发展进入新阶段。生态城改革创新活力持续迸发。3．请探究[材料一]的内容，简要写出你的结论。4．请根据其余三则材料，概括中新天津生态城建设的重要成果。5．为创建书香校园，学校拟举行“少年正是读书时”的综合性学习活动。(1)【调查探因】数据显示有超过80%的学生每天课外阅读时间不足半小时，为切实了解学生阅读时间少的主要原因，学校进行了一次不记名问卷调査，结果如下：原因作业太多不感兴趣做事拖沓、无规划父母不支持比例10%45%40%5%请写出你从上表中得出的结论。(2)【找寻对策】根据上表中得出的结论，请你有针对性地设计两次活动。(3)【遴选画像】学校准备在教学楼悬挂古代人物画像以激励同学们多阅读，下列人物画像中不适合的两幅是_______（只填写序号）①匡衡

②孙敬

③周进

④宋濂

⑤勾践6．学校开展了“师生共同优化作业设计”的活动，请根据要求完成以下任务。(1)【信息检索获新知】九（1）班的小襄为了参与此次活动，通过网络查阅了相关资料。以下是她搜索到的三条信息：信息一：在学习过程中，除常规书面作业外，学生还可以完成听说类、活动类、合作类、开放类、综合实践类等作业。信息二：对学生来说，科学有效的作业可以激发学习兴趣，提高解决问题的能力，培养责任心和创造力，帮助其养成自主管理时间的习惯……信息三：通过对作业设计进行优化，学生可以从低效重复的作业中解脱出来，不同层次的学生均能得到充分的发展。请你根据以上资料，把小襄的笔记补充完整。小襄的笔记：通过阅读以上信息，我了解到作业的A____和B____，以及优化作业设计的重要性，对作业有了新的认识。(2)【激励标语我拟写】下面是活动中小襄搜集到的关于读书、成才的几个词语（短语），小襄想把它们组合成一副对联激励同学们，请你帮忙完成。浩然气

铸就

诗书

栋梁材

万卷

寒窗

十年

涵养(3)【作业变化细观察】九（1）班的语文老师也按活动要求，对作业设计进行了优化，并统计了本班学生参与语文学习活动的情况。请综合分析以下两幅图，说说你的发现。我的发现：_________________________________________(4)【假期作业我设计】暑假即将来临，为了让自己的假期生活更有意义，小襄决定给自己设计一份语文暑假作业——结合三年的学习生活，为班级制作一本名为《花样年华》的毕业纪念册。以下是小襄设计好的三个栏目，请你帮她再设计一个栏目，并向她介绍该栏目的名称、内容及设计意图。《花样年华》栏目名称栏目内容及设计意图大事纪要记录主题班会、运动会、艺术节等班级重大活动，见证班级的成长。人物风采捕捉师生在课堂上的精彩表现和生活中的喜怒哀乐，彰显他们的独特个性。经典语录摘录学习生活中有趣的、睿智的、个性的师生语录，展现班级的活力。我的介绍：_________________________________________________7．习近平总书记在党的二十大报告中指出，“全方位夯实粮食安全根基”。为此，某班开展以“提高粮食产量”为主题的综合性学习活动。一位同学为活动搜集了四则材料。请你按照要求【材料一】【材料二】强化科技对粮食生产的支撑。天津市农业农村委将提高粮食单产水平作为主攻方向，加快抗旱、抗倒伏等优良品种研发，积极推广应用“一喷三防”等主推技术和“强筋系列小麦”等主导品种【材料三】积极落实各项补贴政策。优先保障粮食生产机械的购置补贴，提高重点区域、薄弱环节机具补贴标准。【材料四】为跟恶劣天气赛跑，为减少雨雪天气对水稻造成的损失，天津市农业农村委积极组织农机合作社开展抢收。各涉农区第一时间组织农机合作社备好收割机，增加收割机数量，提高效率。(1)请用简洁的语言概括【材料一】的主要内容。(2)根据上面相关材料，概括天津市为“提高粮食产量”所采取的措施。8．自2021年秋季学期“双减”政策落地以来，越来越多的青少年学生得以远离辅导班、题海战，有更多时间读自己喜爱的书。为进一步激发读书热情，提升阅读品质，班级开展了“少年正是读书时”主题读书交流会，请根据相关要求，完成下列任务。(1)任务一：解读表格揭秘阅读魅力下面两图是“双减”背景下中学生课外阅读情况调查统计表，请根据图表所示，将下面语段空缺处补充完整，注意语言的准确和连贯，每处不超过15个字。“双减”后，课外阅读越来越受到重视，因为阅读能够增加知识量。调查显示，课外阅读时长方面，“双减”前日均阅读30分钟以上者占46.81%，“双减”后这一比例提升至77.73%，其中变化最大的为①_____________________，从6.38%提升至21.28%；课外阅读量方面，“双减”前仅27.66%的同学一学期完成20本以上阅读，“双减”后这一比例增到40.43%，其中30本以上者从6.38%提升至17.03%，可以看出②_________________。总体来说，学生的课外阅读③_____________________________________。(2)任务二：推荐经典分享阅读收获“双减”之后，读什么样的书，许多同学还存有不少困惑。请结合你的阅读经验，参照示例，从《西游记》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《海底两万里》这四本名著中选一部名著推荐给同学，并写出推荐理由，不少于60字。示例：推荐书目：《平凡的世界》推荐理由：小说塑造了孙少安、孙少平两个平凡的农民兄弟形象，讲述了他们坚韧不拔、自强不息的不平凡故事。他们的奋斗经历充满了正能量，读后让我们明白生活的意义，启发我们如何面对未来。推荐书目：《__________》推荐理由：__________________________________________________(3)任务三：品读经典探索阅读奥秘《海底两万里》中的尼摩船长、《骆驼祥子》中的祥子都曾帮助过弱者，请根据你的阅读积累完成下表。人物尼摩船长祥子帮助对象印度采珠人老马祖孙帮助行为①②创作意图③表现祥子善良的禀性，揭示底层民众的悲惨命运。9．【担当·青春】综合下列两则材料，探究青春成才的主要因素有哪些。材料一:“只要祖国需要，我当然愿意”，这是青年彭士禄在组织征求他意见，是否愿意改行学原子能核动力专业时的坚定回答:“家是玉麦，国是中国”，这是西藏玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹从小就树立并付诸行动的坚定信念:“到艰苦的地方去，到祖国需要我的地方去”，这是云南丽江华坪女子高级中学毕业生山启燕毕业后的坚定选择……材料二:青年成才因素调查图我的结论:______________________________________________________10．如图给你怎样的启示？请联系《水浒传》相关内容，结合主角、团队、目标、障碍、感悟五个答题要素，用简洁的语言诠释如图。下面是一家社区家电维修店的店内海报和扇面广告。请阅读后完成相关任务。（一）店内海报（二）扇面广告凡持有本店“小伞卡”的低碳社区居民，均可享受家电保修。家电不论品牌，包括冰箱、洗衣机、油烟机、消毒柜、电磁炉、微波炉、燃气灶、热水器、洗碗机、空调（挂式和柜式）、液晶彩电（非屏幕）。1.家电出现故障只需打服务报修，我们将在36小时内提供上门服务（周一及国定假日时间顺延）。2.免收上门费及基础维修费，只收材料费。3.“小伞卡”包年350元，孤寡老人1元！可上门办卡。具体事宜可电联：13456789XXX小雨伞家电维修其他注意事项：1.使用年限超过10年的家电，人为损坏与自然灾害导致的故障，家电的外壳已变形破损，水管、水阀、液晶屏、热水器内胆及镁棒、遥控器、燃气管道以及自行设计组装的家电，均不在保修范围。2.家电清洗服务不在保修范围，如有需要可提供有偿服务。3.家电出现故障，请及时联系报修，自行拆装、维护或外修，我们将不提供保修或报销费用。（正面）（反面）11．下面四人声称曾到“小雨伞”送修家电，所述与【店内海报】内容相符的是（

）A．小临：周五8：00送修热水器，周日9：00就修好取回了。B．小平：周四16：00送修烤箱，周五16：00接通知后到店付款取回。C．小余：周三12：00送修电吹风，交特殊材料费12元后开始检修。D．小杭：周一15：00送修饮水机，周三16：00就修好领回了，付了10元工本费。12．以下哪项更适合作为【扇面广告】的标题？请简述理由。A．好消息！好消息！B．“小伞卡”，你也有吗？C．一天不到1块钱，保修多种家电D．家电保修，上门服务13．《低碳都市报》的记者就“小雨伞”家电维修的相关内容对店主进行如下采访。根据上述材料内容并结合生活实际，完成各小题。（1）如果你是店主，你会怎样回答记者的两组问题？问题【甲】：你开设“小雨伞”家电维修店的目的，除了经济因素外还有哪些？问题【乙】：“小伞卡”服务为什么要分2种？其中孤寡老人为何仅收年费1元？（2）如果你是记者，你还会替社区居民提一个怎样的问题？阅读下面两则材料，完成下面小题。【材料—】2021年暑假期间和秋季学期开学以后，“减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担”（以下简称“双减”）工作的落实情况及各相关方面的意见和看法如何？中国人民大学中国调查与数据中心组织对此进行了追踪调查，以下是调查结果：我国义务教育阶段学生家长们对子女教育期望和教育焦虑普遍处于高位，直接转化成对子女学习要求和校外培训的压力。过重的学习负担会造成对学生体育运动时间、社交娱乐时间、甚至睡眠时间等其他类型生活时间的挤压，影响学生的身心健康发展。（摘编自《全国各地落实“双减”成效如何？看看数据怎么说》，2021.10.26《光明日报》）【材料二】“双减”政策发布后，教育部对“课后服务”的质量又提出了进一步要求。学校课后服务应充分了解家长和学生的需求，不能“千校一面”和“一刀切”。只有真正满足家长和学生的需求，才能更好保证课后服务质量。学校课后服务应紧密结合自身实际设计实施方索，如利用学校既有的阅览室、活动教室、兴趣社团等提供拓展类课后服务，充分利用学校已有资源，提高使用效率。学校课后服务应更好体现地方特色，尤其是拓展课程内容应在一定程度上体现城乡、区域的差异。如农村学校可根据当地特色开展乡土课程，为乡村振兴增添乡村文化活力；部分地方的民间传统文化进校园、博物馆资源进校园等活动，都可以引入课后服务中。（摘编自《中小学课后服务如何扎实推进》，20221.8《中国青年报》）14．应该如何提升学校课后服务质量？请根据【材料二】简要概括。15．下列对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是（

）A．绝大多数家长希望自己的孩子能够上一所好学校，接受子女分流到职业学校的家长屈指可数，这也催生了校外培训的盛行。B．“双减”政策发布之前，参加学科类校外培训的学生占比几近一半，过重的学习负担使学生丧失了其他运动娱乐时间，身心健康深受影响。C．学校课后服务紧密结合自身实际设计实施方案即可，无需充分了解家长和学生的需求。D．有条件的学校可以开展民间传统文化进校园活动，这样不仅丰富了学校课后服务的内容，激发学生的学习兴趣，也宣扬了民间传统文化，可谓一举两得。16．按要求完成任务。“低碳”成了人们耳熟能详的词汇，“低碳生活”正日益为更多人所接受。为了使同学们加深对“低碳生活”的认识，选择更加健康环保的生活方式，附中新城初二年级将要举办一次宣传活动。请你参与并完成下面的任务。(1)班长为了让同学们更加了解什么是“低碳生活”，特意在网上找了一则资料，但是其中有几处错误，请你按要求帮他修改。[A]当今社会，随着人类生活发展，生活物质条件的增加，人类活动随之也对人类周围环境带来了影响与改变。低碳生活应运而生，[B]如今，这股低碳风潮逐渐慢慢地在我国一些大城市兴起，潜移默化地改变着人们的生活。对于普通人来说是一种生活态度，也是一种生活方式，同时更是一种可持续发展的环保责任。①[A]处画线句中有搭配不当的问题，应将“_______”改为“_______”。②[B]处画线句中有语义重复的语病，应将“_______”或“_______”删去。(2)年级打算请你以学生代表的身份，写一段倡议学生低碳生活的开场白，在全校大会上发言。开场白中要求包含两句有关优美环境的诗文。一共50字左右。请你按要求写在下面。(3)为了让大家了解此次活动的意义，宣传委员特意找了一些资料。请仔细阅读下面的表格和链接材料，写出你从中得到的启示。（不少于2点）生活中减排二氧化碳的数据统计事项名称（以年计算）减排量（千克）每年少买两件不必要的衣服5随手关灯4.7夏季每台空调在26℃基础上调高1℃21少用50个塑料袋5五层以下，用爬楼梯代替电梯216手洗衣物108每月少开一天车98相关链接：随着全球气候的日益变暖、海平面的不断上升，降低二氧化碳的排放量已经成为世界各国普遍关注的重要课题。在丹麦的哥本哈根世界气候大会上，作为发展中的大国，中国也积极制定了减排40%的目标，提倡国民进行低碳生活，节能减排，降低二氧化碳的排放量。有资料显示，如今城市每户家庭二氧化碳的年排放量约2.7吨，作为普通的居民，我们应该从大处着眼，从小处着手，养成良好的节能生活习惯。参考答案：1．(1)中小学劳动教育不受重视，劳动教育设施、经费、师资、课程开设大都处于缺少状态。(2)劳动可以增长知识和智慧；劳动课可以增强学生动手能力，辅助其他学科学习；劳动教育课程是国家要求开设的必修课程。(3)示例：包饺子、泥塑。【详解】（1）本题考查获取图表信息的能力。根据“劳动教育设施设备”“劳动教育经费投入”“劳动教育师资数量”“劳动教育课程开设”四项均在“较为缺少”“严重缺少”数值较大，可得出：中小学劳动教育不受重视。（2）本题考查分析概括能力。根据材料二“劳动中充满着知识与智慧”“劳动课程不仅能增强学生的动手能力，还能辅助其他学科的学习”，可得出：劳动可以增长知识和智慧，增强学生动手能力，辅助其他学科学习。根据材料三中的漫画内容：书页写着“中共中央国务院关于全面加强新时代大中小劳务教育的意见”的一本书说了一句话“劳动教育必修课程”，两个小孩在劳动。可得出：劳动教育课程是国家要求开设的必修课程。（3）本题考查提出建议。此题答案不唯一，提出的课程属于劳动课程内容即可。示例：包汤圆、剪纸。2．(1)示例:倡导低碳生活,实施节能减排。(2)大量的二氧化碳排放使地球生态系统不断退化，低碳生活可以减缓温室效应的扩大化。中学生大多数都关注低碳生活。(3)示例:搜集低碳生活资料做展览观看环保影片宣传低碳理念【详解】（1）本题考查宣传标语。宣传标语要语言简洁、具有宣传性。句式简短、字数较少、表达准确。宣传标语要围绕主题“低碳生活，从我做起”设计，可体现活动的内容或意义，可采用对偶等修辞手法拟写标语。示例：选择低碳，绿色相伴。（2）本题考查内容提炼与图文转换。根据材料一“目前全世界二氧化碳日排放量高达605万吨，温室效应不断加强，每天损失可耕地面积3万公顷，损失雨林面积5700公顷，减少动植物物种100～200种”可知，大量的二氧化碳排放使地球生态系统不断退化；根据“低碳生活要求通过自己在日常生活中做到低碳量排放。比如节约每滴水、每度电、每粒粮食……注意废物回收、资源的再生利用等，减缓温室效应的扩大”可知，低碳生活可以减缓温室效应的扩大；材料二是关于“中学生是否关注低碳生活”的调查数据，其中“肯定关注”的占33%，“一定程度上关注”的占50%，“不太关注的”占7%，“不关注的”占10%；据此可知，中学生大多数都关注低碳生活。（3）本题考查设计活动。解答此类试题，首先要结合主题，然后设计具体可行的活动形式，通常情况下我们可以设计的活动形式有：朗诵比赛、演讲比赛、读书活动、手抄报比赛、黑板报、专家讲座等，要结合主题具体设计。注意题干，围绕“低碳生活，从我做起”开展活动。根据示例“拟写低碳生活标语”可知，设计出的活动名应为动宾短语；如：开展低碳生活演讲比赛；开展低碳生活手抄报比赛。3．2013—2022年中新天津生态城累计绿化面积逐年增加。4．生态城智慧城市展现示范效应；生态城民生福祉得到显著提升；生态城改革创新活力持续迸发。【解析】3．考查图文转换的能力。解答此类题目时，首先要通读题干，抓住主要信息，明确答案要求；然后找出图中所含的信息：标题、项目、各种数据等，并对其进行比较；最后依据题干要求，把数字转化为语言，规范作答。观察“2013—2022年中新天津生态城累计绿化面积”图可知，累计绿化面积自2013年起呈逐年上升趋势，据此可概括为：2013—2022年中新天津生态城累计绿化面积逐年增加。4．考查材料内容的提取概括。结合材料二“生态城智慧城市展现示范效应……”可概括为：生态城智慧城市展现示范效应；结合材料三“坚持品牌化、集团化办学，深化与南开中学合作，科技大学附属中学、枫叶国际学校开始招生，在校在园学生突破2.8万人，教育结构、质量和层次全面提升。季景天地商业综合体、爱琴海购物公园建成开业，群众多层次消费需求得到进一步满足。生态城民生福祉得到显著提升”可概括为：生态城民生福祉得到显著提升；结合材料四中“生态城加入天津市自贸大家庭，……产城融合发展进入新阶段。生态城改革创新活力持续迸发”的内容可概括为：生态城改革创新活力持续迸发。5．(1)学生阅读时间少的主要原因有两个：对阅读不感兴趣，做事拖沓、无规划。(2)示例：①读书交流会②时间管理专题讲座(3)③⑤【详解】（1）考查图文转换。观察表格数据可知，不感兴趣所占比例为45%，做事拖沓、无规划占40%，可据此得出学生阅读时间少的主要原因为：对阅读不感兴趣，做事拖沓、无规划。（2）考查活动设计。根据表格信息提炼的结果，有针对性的设计两次活动，合理即可。示例：①举办“共度一本好书”活动；②开展“做时间的主人”主题演讲。（3）考查文化常识。①匡衡：“凿壁借光”的故事被世人广为称颂，赞美了他勤奋读书；②孙敬：年少好学，博闻强记。“悬梁刺股”与其相关；③周进：典型的腐儒，醉心科举，麻木不仁。不适合激励学生多阅读；④宋濂：尊师重教，刻苦求学；⑤勾践：卧薪尝胆，能屈能伸。不适合激励学生多阅读；故选③⑤。6．(1)A：类型（种类、类别、分类）B：功能（作用、意义、价值）(2)万卷诗书涵养浩然气，十年寒窗铸就栋梁材。(3)语文作业设计优化后，作业形式更多样，趣味性、活动性更强；参与语文学习活动的学生人数明显增加，学生学习语文的热情有了极大提高。(4)示例一：小襄，我帮你设计的栏目是“班级故事”，这个栏目可以记录师生间的温暖关怀，同学间的讨论、游戏，为初中生活留下美好回忆。示例二：小襄，我帮你设计的栏目是“校园风景”，这个栏目可以选取有关校园风景的照片，记录校园景色的变化，展现校园之美。示例三：小襄，我帮你设计的栏目是“毕业寄语”，这个栏目可以收录师生间的毕业赠语，让同学们铭记师长的嘱托，珍惜同学的情谊。【详解】（1）本题考查要点概括。结合信息一中的“除常规书面作业外，学生还可以完成听说类、活动类、合作类、开放类、综合实践类等作业”可概括出，作业的分类(或类型、种类等)；结合信息二中的“科学有效的作业可以激发学习兴趣……帮助其养成自主管理时间的习惯……”可概括出，作业的作用（或功能、意义等）。（2）本题考查图文转换能力。由“语文作业设计变化图”可以看出：“重复抄写词语”可以设计优化作业为“汉字听写大赛”和“成语故事分享”，“试卷反复改错”可以设计优化作业为“学生整理错题”和“学生自主命题”，“背记优秀作文”可以设计优化作业为“班级日志漂流瓶”和“写作灵感记录卡”。由此可得出发现：原先的机械重复类的作业都可以进行优化，优化后，作业形式更多样，趣味性、活动性更强。由“初三（1）班学生参与语文学习活动情况统计图”可以看出，在进行作业设计优化后，“借阅文学类书籍人数”由原先的15上升到了32，“参加校诗社人数”由3增到了9人，“向校刊投稿人数”由6上升到了19。由此可得出发现：作业优化设计后，参与语文学习活动的学生人数明显增加，学生学习语文的热情有了极大提高。（3）(2）本题考查对对联。对对联时要注意：（1）要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。（2）要平仄相合，音调和谐。即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。（3）要词性相对，位置相同。（4）要内容相关，上下衔接。“万卷诗书与“十年寒窗"相对，都是偏正短语；“涵养"”与“铸就”相对，都是动词；“浩然气"”与“栋梁材”相对，都是偏正短语。“气”是仄声，为上联。据此分析可组成对联：万卷诗书涵养浩然气，十年寒窗铸就栋梁材。（4）本题考查活动设计。能够贴近“三年的学习生活”，有意义的方面即可。注意除“介绍该栏目的名称、内容及设计意图”外，因为是向小静介绍设计，因此还要有对小静的称呼。示例一：小襄，我帮你设计的栏目叫“自画大赏”，请同学们为自己写一篇小传并贴上近照，重点推介班里最有特色或与自己关系最近的人物，加深同学间的交流。示例二：小襄，我帮你设计的栏目叫“快乐时光”，张贴抓拍到的师生间有趣、精彩的镜头，配上诙谐的解说，记录这段美好的青春时光。7．(1)2012～2021年中国粮食产量连续增长。(2)强化科技对粮食生产的支撑；扎实落实防灾减灾措施。【详解】（1）本题考查图文转换。作答此题，首先要认真审题，整体把握题旨；其次，细看表头，观察表格数据变化；再次，关注图表细节；最后，归类别，组织语言概括。从图片的横向和纵向进行比较，得出结论。仔细观察图表数据，2012年我国粮食产量为58957万吨，到2021年我国粮食产量增长至68285万吨，一直呈增长趋势，可据此得出结论：2012～2021年中国粮食产量连续增长。（2）本题考查提炼概括。结合【材料二】“强化科技对粮食生产的支撑”、【材料四】“减少雨雪天气对水稻造成的损失”“积极组织农机合作社开展抢收”等内容可得：强化科技对粮食生产的支撑；扎实落实防灾减灾措施。8．(1)日均阅读60分钟以上者变化最为明显阅读时长和阅读量均有增长(2)示例一：《西游记》是一部中国古典神魔小说，为中国“四大名著”之一。书中讲述唐僧师徒四人西天取经的故事，读后我懂得了人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，以超强的韧劲和斗志战胜一切困难，直至到达胜利的终点。示例二：《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集。文集以记事为主，饱含着浓烈的抒情气息，往往又夹以议论，做到了抒情、叙事和议论融为一体，优美和谐，有强烈的感染力，让我们得到心灵的启迪。示例三：《海底两万里》是凡尔纳写的一部科幻小说。他在书中对海洋动物、植物进行了细致描绘，对海底地理、地质知识作了准确介绍，内容丰富，故事趣味盎然。我们能从中读出人类的苦难，也读出人性的真、善、美。示例四：《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。小说通篇以北京市民的语言为基础，加工提炼，朴素中见优美，简练中见含蓄。读后让我们感受到了生活的艰难，让我们学会了珍惜。（学生从主要内容、人物形象、精彩故事情节、主题思想、艺术特色等方面分析皆可以得分，只要结合相关的名著展开分析，并且写出阅读的感受收获等，言之有理即可得分。）(3)①冒险与鲨鱼搏斗，从鲨鱼口中救下采珠人，并送他一袋珍珠。②不忍心看到老马祖孙饥寒交迫，买了十个羊肉包子给他们。③表现尼摩船长同情弱小、善良勇敢的性格特征。【详解】（1）本题考查图文转换。根据题干提示“课外阅读时长方面……其中变化最大的为”“从6.38%提升至21.28%”可知，找到左图对应数据，根据柱状图下面的标注可知，变化最大的为：日均阅读60分钟以上者；根据“课外阅读量方面，‘双减’前仅27.66%的同学一学期完成20本以上阅读，‘双减’后这一比例增到40.43%，其中30本以上者从6.38%提升至17.03%”可知，“双减”后课外阅读量20本以上阅读与30本以上者的数据进行比较，30本以上者变化最为明显；据此可知，“双减”后的阅读时长和阅读量都有所增长。（2）本题考查推荐语。推荐一本书籍的理由可以是多方面的，推荐语可以从不同的方面进行回答，具体阐述你喜欢这本书的理由，如主旨鲜明、情节曲折、人物形象突出、语言特色等。示例一：《西游记》描写的幻想世界和神话人物，大都有现实生活作基础。《西游记》把善意的嘲笑、辛辣的讽刺和严峻的批判艺术地结合起来，使不少章回妙趣横生，完满地表达了深刻的思想内容和作者的鲜明爱憎。在这无数充满斗争的幻想情节中，意味深长地寄寓了广大人民反抗恶势力，要求战胜自然、困难的乐观精神，曲折地反映了封建时代的社会现实。示例二：《朝花夕拾》原名《旧事重提》，该散文集用平实的语言，展现了鲜活的人物形象，丰富有内涵的童年故事。我读鲁迅先生对童年回忆的散文，正如读者发自鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，采摘野花野果。在三味书屋，虽然有寿先生的严厉教训，却耐不住学生们心中的孩子气。童年已渐渐遥远，留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会一下不同年代的童年之梦，和鲁迅一起热爱自然，向往自由。示例三：今天我们生活在和平年代，没有剥削，没有压迫。但你知道吗？在军阀混战时期生活在社会底层的人是怎样的悲惨呢？一部巨著的主人公就生活在那个年代，他的名字叫祥子，是个拉洋车的车夫。他的一生可谓三起三落。他入城三年后，祥子好不容易才凑齐钱买了一辆属于自己的洋车。因为一次拉车被军阀的大兵看到，不仅车被扣，还送至劳工营当苦力。难道你不想知道他是怎么逃出劳工营的？这位主人公的又经历了怎样的坎坷乃至失望堕落？你想知道那时的社会现状吗？你想知道主人公的命运吗？请欣赏语言大师老舍的代表作——《骆驼祥子》吧！示例四：《海底两万里》是19世纪法国作家凡尔纳的代表作之一，代表了凡尔纳丰富多彩的想象和缜密细腻的行文特点。小说中情节设置古怪离奇，生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界；语言生动有趣，既是艺术的语言，又是科学的语言，对各种海底事物的说明入木三分，惟妙惟肖，值得一读！（3）本题考查对名著内容的识记。根据题干内容“人物：尼摩船长”“帮助对象：印度采珠人”，联想到尼摩船长与鲨鱼搏斗的情节；具体内容：博学家阿龙纳斯、及他的仆人康赛尔、捕鱼手尼·德兰和尼摩船长在周游海底世界途径太平洋时，遇到了一名印度采珠人，正当采珠人全神贯注采珠时，不幸的是，被一条张着巨大嘴巴的成年鲨鱼袭击。眼见着这个可怜的采珠人就要被切成两半儿了，此时，勇敢的尼摩船长随身携带短刀冲出去与鲨鱼展开生死搏斗，就在船长生命垂危时，尼·德兰戳中了鲨鱼的心脏之处，将其一刀致命。幸运的是，经过尼摩船长和康赛尔的有力按摩，那个不幸的采珠人恢复了知觉，同时，还获得了船长的一包珍珠。表现了尼摩船长对弱小者的关怀帮助，他同情弱小、善良勇敢。根据题干内容“人物：祥子”“帮助对象：老马祖孙”“创作意图：表现祥子善良的禀性，揭示底层民众的悲惨命运”，联想到情节为：祥子为老马祖孙买羊肉包子。具体情节：老马因为天冷，进茶馆取暖，不想一下晕了过去。祥子同情他们，给快要饿死的爷孙俩买了十个羊肉馅包子，爷孙俩的命运刺激了祥子的内心，在小马身上，他似乎看见了自己的过去；在老马身上，他似乎看到了自己的将来。9．示例一：高度的社会责任感和坚定的理想信念(上进心)是青春成才的主要因素。示例二：家国情怀和坚定的理想信念(上进心)是青春成才的主要因素。【详解】考查图文转换。作答此题，首先要认真审题，整体把握题旨；其次，细看表头，观察表格数据变化；再次，关注图表细节；最后，归类别，组织语言概括。从图片的横向和纵向进行比较，得出结论。图表为“青年成才因素调查图”，观察图中数据可知，高度的社会责任感占55.9%，坚定的理想信念（上进心）占55.7%，据此可得：高度的社会责任感和坚定的理想信念(上进心)是青春成才的主要因素。10．示例：梁山首领宋江（主角）原为押司，被逼无奈才上了梁山。他的理想是保国为民，替天行道。（目标）他带领好汉（团队）聚集梁山，但由于童贯、高俅等奸佞从中作梗，（障碍）迫使他不得不与官军相对抗，取得了两赢童贯、三败高俅的胜利，一步步朝着自己的理想奋进；最终被朝廷招安，后获得了征战辽国、讨伐方腊的成功。可见成功的道路是曲折的，成功需要坚定的信念和不懈的努力。（感悟）【详解】考查名著内容识记和理解。作答此题要紧扣图画内容成功是顺利的还是曲折的，联系名著内容，注意联系“主角、团队、目标、障碍、感悟”等要素，落点在是否成功。示例：宋江原为押司，（主角）其理想是保国安民，建功立业。（目标）在经历了怒杀阎婆惜、清风寨被陷害等困厄后无奈走上梁山。（团队）他以为一心报效朝廷就能成功。结果被招安后，他带领梁山众好汉大战辽国，征讨方腊，屡次为国建功可依然被毒死，（障碍）逃不脱失败的结局。可见，取得成功的因素是很多的，即便经历了艰难曲折的过程也不一定能成功。（感悟）11．B12．示例1：选择B。用问句的形式引人兴趣；同时给出了关键词“小伞卡”力求给人印象深刻；“也”字暗示他人已办，从而起到推广效果。示例2：选择C。指出了家电保修的核心要素，令人一目了然；用“一天不到1块钱”，让人觉得便宜，从而吸引人购买“小伞卡”。13．（1）问题【甲】通过修理小家电，达到资源再利用、实现低碳城市的目标。为社区居民服务；通过办理“小伞卡”为不便送店维修的居民提供更便捷、更贴心的服务。问题【乙】为居民提供了上门保修的服务，正常350元年费是为了创业、赚钱；孤寡老人生活不易，收取象征性的1元费用，既维护了老人的尊严，又能为社区、为社