人教版小学四年级语文下册一一练含答案

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ɡū

dú

tánmiàn

qīnɡluó

fēnɡjǐnɡjiùcénɡān

（

）（

）（

）（

）

2.比一比，再组词。

庆（

）

廷（）

孤（）

螺（）

谙（）

厌（

）

庭（）

狐（）

累（）

暗（）

【句段集锦】1.先解释带点字的意思，再写写句子的意思。

（1）湖光秋月两相和

湖光：________________________秋月：________________________

诗句的意思是：_____________________________________________。

（2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

红胜火：______________________绿如蓝：________________________

诗句的意思是：_____________________________________________。

2．根据意思写诗句。

（1）和我久久地凝视着而互相看不够的，只有敬亭山了。

_____________________________________________。

（2）江南春天的美景实在太美了，这的美丽风景，曾经是多么熟悉，多么了解。

_____________________________________________。

【课文链接】

1.默写古诗《望洞庭》，再填空。

望洞庭

_________________________，________________________。

_________________________，________________________。

（1）诗中采用___________的写作手法，把___________比作_____________，

___________比作______________________比作___________。

（2）这首诗中的“两”字是指___________，___________，“和”的意思是：___________。

（3）诗中描写的是__________________________________的景色。

2.《独坐敬亭山》的作者是__________代诗人__________。诗中用__________

的写作手法把__________比作自己的知己。诗中“_____________________，_____________________”一句说明了诗人的心情是很孤独的。

3.《忆江南》的作者是__________。作者通过对__________春天景色的描写，抒发了作者_____________________之情。2桂林山水【字词荟萃】

1.读拼音，写词语。

wú

xiá

pínɡ

zhànɡ

pān

dēnɡ

liánmiánbúduàn

(

)

(

)

(

)

(

)

2.形近字组词。

澜（）

攀（）

瑕（）

绵（）

润（）

举（）

假（）

棉（）

3.多音字组词。

sì（

）

juàn（

）

似

卷

shì（

）

juǎn（

）

【句段集锦】

仔细读下面的句子，填一填：

1．“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山。”

“这样的山”指的是：_________________________________；

“这样的水”指的是：_________________________________。

2．“舟行碧波上，人在画中游。”这个句子用了一个比喻，作者把__________比作__________。【课文链接】

1.作者在写漓江的水时，分别写了漓江水的“静、清、绿”，在文中找出相关句子抄写下来，并说说这样写的好处。

（1）描写“静”的句子：______________________________________________

（2）描写“清”的句子：______________________________________________

（3）描写“绿”的句子：______________________________________________

你认为这样写的好处是：__________________________________________

2.你觉得本课在写法上有哪些特点？

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3记金华的双龙洞每课一练

【字词荟萃】

1、读拼音，写词语。

yōnɡ

jǐ

jiānɡzhè

wān

yán

tū

wùsēnyù

(

)

(

)

(

)

(

)

shāo

wēi

é

jiǎo

tún

bù

yuán

tóu

(

)

(

)

(

)

(

)

2、形近字组词。

兀（）

适（）

皇（）

碗（）

元（）

造（）

呈（）

蜿（）

3、写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：仿佛——

观赏——

明艳——

依据——

反义词：拥挤——

昏暗——

蜿蜒——

聚集——

【句段集锦】

1、判断句子的正误（正确的打“√”，错误的打“×”）

（1）“明艳”的近义词是“鲜艳”。

（

）

（2）“山势”和“气势”两词中的“势”都是“表现出来的情况”的意思。

（

）

（3）作者游览金华双龙洞时，由外洞直接进了内洞。

（

）

（4）内洞的特点是大而黑。

（

）

2、给句子加上标点符号。

其次是些石钟乳和石笋

这是什么

那是什么

大都依据形状想象成神仙

动物以及宫室

器用

名目有四十多

4七月的天山每课一练

【字词荟萃】读拼音，写词语。

fǔ

shì

mǎ

ān

mián

yán

bái

ái

ái

(

)

(

)

(

)

(

)

2、写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：柔嫩——

绚烂——

细碎——

反义词：凉爽——

寂静——

盛开——

【句段集锦】

1、按课文内容填空。

读了课文后，我知道作者进入天山主要描写的景物是：

，再往里走，他又描写了：

，走进天山深处，他描写的景物是：

。

2、给句子加上标点符号。

融化的雪水

从高悬的山涧

从峭壁断崖上飞泻下来

像千百条闪耀的银链

在山脚下汇成冲激的溪流

浪花往上抛

形成千万朵盛开的白莲

【课文链接】

走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。

1、填空。ww绿w色.l圃s中p小j学y教.c育o网m

山色（

）

山形（

）

溪流（

）2、本段中把野花比作

、

和

。

3、本段作者运用了（

）的写作方法。

A排比与拟人

B排比与比喻

5中彩那天每课一练

【字词荟萃】

1.读拼音，写词语。

wéichí

cáifù

jīnɡ

zhàn

míhuòbùjiě

(

)

(

)

(

)

(

)

dào

déqì

zhònɡhào

mǎshǔ

yú

(

)

(

)

(

)

(

)

2.形近字组词。

橡（）

赠（）

使（）

溃（）

像（）

增（）

驶（）

馈（）

3.多音字组词。

jū（

）

zhōnɡ（

）

据

中

jù（

）

zhònɡ（

）

【句段集锦】

1、我会帮下面的句子加上标点符号。

（1）母亲安慰我说

不要烦恼

你父亲正面临着一个道德难题

（2）过来

孩子

母亲温柔地把我叫到桌前

（3）难道我们中彩得到汽车是不道德的吗

我迷惑不解地问

2、我做医生改病句。

（1）母亲让我辨别两张彩票仔细有什么不同。

（2）我几次兴奋得想上车与父亲共享这幸福的时间，都被他赶了下来。

（3）成年以后，回忆往事，母亲对我的教诲有了深刻的体现。

【课文链接】

1.“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”你从这句话中体会到什么？

我从这句话体会到

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。

2.你觉得本课在写法上有哪些特点？

。

6万年牢每课一练

【字词荟萃】

1、读拼音，写词语。

tiān

jīn

liànɡshàidān

wù

(

)()(

)

zhú

qiānzhuànqián

()（）

2、比一比，再组词。

晾（）赚（）损（）

凉（）嫌（）殒（）

【句段集锦】

1、文中三次提到了“万年牢”，第一处的意思是指

；第二处的意思是指

；第三处的意思是指

。

2、文中三次所提到的“万年牢”之间有什么联系？

。

【课文链接】

做大买卖的老板都有一套生意经，变着法儿多赚钱，父亲对老板的定价太高心里不满意，对老板的行为也看不下去。他还像过去那样认真选料，一点儿也不马虎。老板嫌他扔得太多，让他少扔点儿、掺点假，他不听。

1、从这段话中找出两组反义词。

（

）－（

）

（

）－（

）

2、文中的“一点儿也不马虎”说明了什么？

7尊严每课一练

【字词荟萃】

1.看拼音写词语。

zūn

yán

chénɡxiàn

hóu

jié

píbèibùkān

()

()

(

)

(

)

jiānɡyìnɡ

shòuruò

kuǎn

dài

lánɡtūnhǔyàn

()

()

(

)

(

)

2.形近字组词。

惫（）

喉（）

沃（）

例（）

备（）

候（）

跃（）

列（）

3.写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：疲惫——

感谢——

灰暗——

赞赏——

反义词：羡慕——

惬意——

僵硬——

善良——

【句段集锦】

1.从课文中找出描写年轻人外貌、动作和语言的句子。

（1）描写外貌的句子_____________________________________________。

（2）描写动作的句子_____________________________________________。

（3）描写语言的句子_____________________________________________。

2.按要求改写句子。

（1）杰克逊大叔是一个善良的人。杰克逊大叔是一个善于发现人才的人。（用

关联词把两句话连成一句话）

_____________________________________________。

（2）他就是石油大王哈默。（改为反问句）

_____________________________________________。

【课文链接】

这个年轻人的目光顿时灰暗了，你的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动就得到这些食物！”

这句话通过对年轻人的_____________、_____________、______________

的描写，说明了年轻人不是一个_____________的人，而是一个___________的人。

8将心比心每课一练

【字词荟萃】

1.读拼音，写词语。

zhāzhēn

chén

zhònɡ

bào

yuàn

mènɡ

mèi

yǐqiú

(

)

(

)

(

)

(

)

2.写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：

温暖——

关爱——

鼓励——

希望——

反义词：

宽容——

沉重——

紧张——

抱怨——

【句段集锦】

1、按课文内容填空。

是啊，如果我们在生活中能（

），就会对老人生出一份（

），对孩子增加一份（

），就会使人与人之间多一些（

）和

（

）。

2、给句子加上标点符号。

奶奶给我讲过这样一件事

有一次她去商店

走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门

一直等到她跟上来才

松开手

【课文链接】

一、课文具体写了几件事？分别简要地写出来。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________。

二、母亲用另一只手拉着我，平静地对护士说：“这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。”听了母亲的话，我的心里充满了温暖与幸福。

1、文中的“她”指的是_____________________。

2、母亲说话时的语气是_____________________。

3、我听了母亲的话，为什么心里充满了温暖与幸福？

________________________________________________________________

_____________________________________________________________。9自然之道每课一练

【字词荟萃】

1.读拼音，写词语。

hǎi

tān

zhēnchá

qǐ

tú

xiǎnɡchèyúnxiāo

(

)

(

)

(

)

(

)

yòu

ɡuī

yú

chǔn

mào

zi

fǎnhuí

（

）

（

）

（

）

（

）

2.形近字组词。

堆（）

朝（）

琢（）

遇（）

滩（）

嘲（）

啄（）

愚（）

3.写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：弥补——

震动——

赶忙——

呼叫——

反义词：冷淡——

危险——

愚不可及——

极不情愿——

【句段集锦】

1.判断句子的正误（正确的打“√”，错误的打“×”）

（1）课文是按照事情发展的顺序来叙述的。

（

）

（2）本方的故事发生在北太平洋的加拉巴哥岛。

（

）

（3）这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事，有时也会收到一些惊喜。

（

）

（4）这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事，就会做出一些事与愿违的

事情。（

）

2．向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”

向导发出悲叹是因为_____________________________________________。

【课文链接】

我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”

1.我和同伴们的心情是______________________。

2.向导的心情是______________________。

3.这段话说明了______________________。

4.向导的话在文中起了______________________的作用。10黄河是怎样变化的每课一练

字词荟萃】

1.读拼音，写词语。

qīn

shí

kāi

kěn

jīnɡ

yínɡ

(

)

(

)

(

)

xiàn

zhì

bù

zhé

bú

kòu

(

)

(

)

2.写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：

暴烈——

选择——

治理——

显著——

限制——

茂密——

反义词：

温暖——

集中——

肥沃——

升高——

【句段集锦】

1、按课文内容填空。

读了课文后，我知道由于人们无限制

，

遭到严重破坏，导致黄土结构更加

，更容易受

和崩塌，造成恶性循环，

更严重。

2、给句子加上标点符号。

越是减产

人们就越要多开垦荒地

越多垦荒

水土流失就越严重

这样越垦越穷

越穷越垦

黄河中的泥沙也就越来越多

因而黄河决口

改道的次数也就越来越频繁

【课文链接】

把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。新中国成立后，科学家已经为治理黄河设计了方案。他们认为黄土高原地区应坚持牧、林为主的经营方向。一定要保护好森林资源，使失去的植被尽快恢复。要使人人都明白这样一个道理：破坏森林是不折不扣的自杀行为；要合理规划利用土地，同时还要大量修筑水利工程。这样数管齐下，一定能防止水土流失黄河变好的梦想一定能成为现实。

1、把黄河治理好的办法是：

2、人们明白的道理是：

3、“随心所欲”的意思是（）

A心里想的事情，一定能办成。

B一切由着自己的心意，想怎么办就怎么办。11蝙蝠和雷达每课一练

【字词荟萃】

1.读拼音，写词语。

biān

fú

bǔzhuō

bì

kāi

mǐn

ruì

(

)

(

)

(

)

(

)

wén

zi

línɡ

dānɡ

zhànɡ

ài

jiē

kāi

(

)

(

)

(

)

(

)

2.形近字组词。

绳（）

揭（）

莹（）

幅（）

蝇（）

竭（）

荧（）

蝠（）

3.写出下列词语的反义词。

灵巧——

敏锐——

漆黑——

清朗——

【句段集锦】

改正错别字。

科学家摸仿蝙蝠探路的办法，给飞机壮上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障爱物就反谢回来，出示在萤光屏上。架驶员从雷达的萤光屏上，能够看清楚前方有没有障爱物。

【课文链接】

蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且（）怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，（）一根极细的电线，它（

）能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？

1、在括号里填上合适的关联词。

2、写出近义词。

灵巧——

敏锐——

避开——

12大自然的启示每课一练

【字词荟萃】

1.读拼音，写词语。

sàozhou

cǎn

huò

fǔlàn

fán

zhí

kūzhīlànyè

(

)

(

)

(

)

(

)

（

）

qī

xī

tǔ

rǎnɡ

bǔ

shí

ɡuānjiàn

qīnɡéryìjǔ

（）

（

）（

）（

）（

）

2.比一比，再组词。

映（）

嚷（）

健（）

嫩（）

异（）

殃（）

壤（）

键（）

懒（）

导（）

【句段集锦】

选词填空。

改变

改观

1、工程师（）了原来船体的形状，使轮船航行的速度大大提高了。

2、森林面貌顿时（）了：林子里又宽敞又洁净，连一根杂草也没有。

抖动

颤动

3、由于飞行速度提高，经常发生机翼因剧烈（）而破碎的现象。

4、每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止

翅膀（）的关键。

【课文链接】

林务官把灌木丛（

）了，把野草（

）了，鸟儿（）了，森林里的害虫就（）啦。它们大量（

），成群地向树木（），（）树叶，（）树根，（）树心。没有天敌来（）害虫，树木就渐渐给（

）了。

1、在括号里填上恰当的词语。

2、林务官把灌木丛砍了后害虫就____________了。文中说明害虫多的词

语是_________。

3、这段话是写_____________________________________________。

13夜莺的歌声每课一练

【字词荟萃】

1.读拼音，写词语。

wèiyǎnɡ

fànɡshào

tǐnɡlì

duànduànxùxù

(

)

(

)

(

)

(

)

2.形近字组词。

哨（）

庭（）

斯（）

甩（）

屑（）

挺（）

期（）

用（）

摩（）

蘑（）

【句段集锦】

理解下面的句子，写出这样写的好处：

1．ww绿w色.l圃s中p小j学y教.c育o网m

“小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。”

___________________________________________________________________。

2．“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”

___________________________________________________________________。

【课文链接】

本文是以什么为线索来写的？

________________________________________________________________

14小英雄雨来每课一练

【字词荟萃】

1.读拼音，写词语

wěixù

pīkāi

jìnchájì

nuódònɡ

(

)

(

)

(

)

(

)

wāiwāixiéxié

(

)

2.写出下列词语的反义词。

慌忙——

扩大——

温和——

【句段集锦】

1、按课文内容填空。

“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话在课文中出现了（

）次。正是由于雨来____________________，才_______________________。

2、给句子加上标点符号。

（1）

啊

大家都高兴得叫起来

雨来没有死

雨来没有死

（2）

鬼子军官用中国国话问雨来

小孩

问你话

不许撒谎

【课文链接】

雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：

“我们是中国人，

我们爱自己的祖国。”

鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”

扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！

1、“半天喘不过气来”说明了：____________________________________

2、“雨来还是咬着牙”说明了：____________________________________

15一个中国孩子的呼声

每课一练

【字词荟萃】

1.读拼音，写词语。

zhuóyuè

chénjìn

kǎixuán

wéihù

(

)

(

)

(

)

(

)

2.形近字组词。

执（）

维（）

浸（）

枢（）

腕（）

势（）

唯（）

侵（）

柩（）

碗（）

3.多音字组词。

jì（

）

è（

）

济

恶

jǐ（

）

wù（

）

【句段集锦】

1、选择关联词语填空。

（1）我们（）没有见过而，我和妈妈（）接到过您的问候。

（2）（）爸爸是为维护世界和平而牺牲的，（）他的死是光荣的。

（3）今天，我们中国孩子（

）生活在和平环境中，（

）世界并不太平。

A、虽然……却……

B、因为……所以……

C、虽然……但是……

2、给下列句子加上标点：

（1）他说

孩子

等爸爸回来

我一定送你一顶

蓝盔

（2）啊

我听见了

妈妈听见了

在场的叔叔阿姨听见了

全世界都听见了

他呼唤的是

和平和平和平

【课文链接】

战争带给人们的是什么？16和我们一样享受春天

每课一练

【字词荟萃】

1.读拼音，写词语。

wèilán

xúnyì

xīyì

lǜyīn

qípàn

(

)

(

)

(

)

(

)

（

）

búsùzhīkè

（

）

2.写出下列词语的近义词。

阻挡——

欢乐——

祈盼——

【句段集锦】

诗中四次反复提到“这究竟是为什么？”，这表达了作者对_______的控诉；诗的最后一节表达了世界人民对_______的渴望。

【课文链接】

根据课文内容填空：诗中写了人们熟悉的景物，将原有的_______________

与___________________的景象作对比，诗中的“这究竟是为了什么？”这不仅是作者的_________________，更是作者对战争的______________________。17触摸春天每课一练

【字词荟萃】

1.读拼音，写词语。

chuānsuō

liú

lián

liúchànɡ

kēkēbànbàn

(

)

(

)

(

)

(

)

qiǎorán

línɡxìnɡ

fēixiánɡ

huāfányèmào

（

）

（

）

（

）（

）

2.形近字组词。

肠（）

喋（）

宾（）

孤（）

汤（）

谍（）

滨（）

狐（）

畅（）

蝶（）

缤（）

弧（）

【句段集锦】

1、按课文内容填空。

（1）安静的手指（）合拢，（）拢住了那只蝴蝶，真是一个（

）！

（2）许久，她张开手指，蝴蝶（）着翅膀飞走了，安静（）来张望。

（3）我仿佛看见了她（）的内心世界，（），我深深地感动着。

2、改错别字。

（1）邻居的小孩安静，是个肓童。（）

（2）安静在一珠月季花前停下来。（）

（3）蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊芽。（）

（4）这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体检过的地方。

（）

【课文链接】

在课文的最后，作者写道:“在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。”你能理解这是个什么道理吗？

18永生的眼睛

每课一练

【字词荟萃】

1.读拼音，写词语。

lǒnɡ

zhào

juān

zènɡ

kù

ài

zūn

cónɡ

(

)

(

)

(

)

(

)

xǔxǔrúshēnɡ

（

）

2.写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：骄傲——

奇妙——

感动——

反义词：巨大——

热爱——

难受——

【句段集锦】

1、我能选择正确的词语。

（1）我正在长时间地（观赏

欣赏）着这条大鲈鱼时，却听父亲（平静

安静）地说：“把它放回湖里去！”

（2）但是看那孩子的面孔，看那使人（胜任

信任）的神情，我又（断定

判断）他不是那种人。

2、改写句子。

（1）这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！（改为反问句）

（2）父亲接着说：“当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我感到

自豪！”（改为转述句）

【课文链接】

在这一时刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜！我紧紧搂住温迪，激动的泪水夺眶而出。这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！

1、文中破折号的作用是：（）

A、表示语意转换。

B、表示注释。

C、表示声音的延长或中断。

2、此处“骄傲”的正确意思是：（

）

A、自以为了不起，看不起别人。

B、自豪。

C、值得自豪的人或事物。19生命生命每课一练

【字词荟萃】

1.读拼音，写词语。

sāorǎo

zhènhàn

zāo

tà

duǎnzàn

tīnɡzhěnqì

(

)

(

)

(

)

(

)

（

）

2.写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：跳动——

干扰——

震动——

反义词：浪费——

柔软——

长久——

【句段集锦】

1、“我可以好好地使用它，也可以白白地糟塌它。”句中“它”是指________

___。“好好地使用”的意思是_______________________，“白白地糟蹋”的意思是______________，这句话说明了_________________________________。

2、修改病句。

（1）夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地连续不断地在我头顶上飞来飞去。

_______________________________________________________________

（2）飞蛾那种求生的渴望令我震憾，我忍不住放了它！

_______________________________________________________________

（3）墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截。

_______________________________________________________________

【课文链接】

本课以________________________为总领句，用举事例依次阐述的方法来论述主题。依次举的事例是_________________、_________________、_____

____________。表达了作者______________、______________、_____________的人生态度。20花的勇气每课一练

【字词荟萃】

1.读拼音，写词语。

fànlàn

jì

mò

jū

rán

qì

pò

ɡǎitiānhuàndì

(

)

(

)

(

)

(

)

（

）

2.补充词语。

心如（

）（

）

神气（

）（

）

傲然（

）（

）

拔地（

）（

）

【句段集锦】

我能选择正确的词语。

（1）小吕听了，将车子停住，把我领到一片非常（广阔

开阔）的草地上，让我蹲下来扒开草好好看看。

（2）此刻那些花儿一下子全（冒

长）了出来，顿时改天换地，整个世界铺满了全新的色彩。

【课文链接】

我惊奇地想

它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来

偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢

小小的花儿居然有如此的气魄

我的心怦然一震

这一震

使我明白了生命的意味是什么

是——勇气

1、给这段文字加上标点符号。

2、文中破折号的作用是：（

）

A、表示声音的延长。

B、表示解释。

C、表示转折。

21乡下人家每课一练

【字词荟萃】

1.读拼音，写词语。

fēnɡqù

zhuānɡshì

tǎnɡruò

dǎoyī

(

)

(

)

(

)

(

)

ɡuīcháo

hé

xié

dú

tè

wūyán

（

）（

）

（