Unit 5 第4课时 Section B (2a-4)2024-2025学年八年级英语上册同步教学设计（人教版）河北专版

Unit5第4课时SectionB(2a-4)2024-2025学年八年级英语上册同步教学设计（人教版）河北专版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）Unit5第4课时SectionB(2a-4)2024-2025学年八年级英语上册同步教学设计（人教版）河北专版设计意图本节课旨在通过人教版八年级英语上册Unit5SectionB(2a-4)的内容，帮助学生掌握描述过去事件和经历的语言表达，提高学生的听说读写能力。结合八年级学生的认知水平和语言实际，本节课将重点引导学生通过图片、情境、对话和练习等多种形式，理解和运用目标语言，培养他们在真实语境中交流的能力。同时，通过互动讨论和小组合作，激发学生的学习兴趣，增强团队合作意识。核心素养目标1.语言能力：培养学生运用过去时态描述个人经历和事件的能力。

2.文化意识：通过讨论不同文化背景下的节日和庆祝活动，增强学生对多元文化的理解和尊重。

3.思维品质：激发学生通过观察、分析和推理，从图片和文本中获取信息并形成自己的见解。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习的能力，以及通过练习巩固语言知识，提高语言应用水平。教学难点与重点1.教学重点

①掌握过去时态的构成和用法，能够正确描述过去发生的事件。

②学会运用本单元所学的词汇和句型进行真实情景下的交流。

③通过听力练习，理解并获取文本中的关键信息。

④能够就节日和庆祝活动进行口头和书面表达。

2.教学难点

①过去时态中不规则动词的过去式和过去分词的记忆和运用。

②在具体语境中正确使用过去时态，避免与现在时态混淆。

③在听力材料中辨别和理解不同口音的英语发音。

④在口语和写作中，准确运用比较级和最高级来描述过去的事件。教学资源-人教版八年级英语上册教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-录音机或音频播放软件

-黑板和粉笔

-白板和可擦marker

-学生练习册

-课程相关的PPT课件

-简单的节日装饰物品（用于情境创设）教学过程设计1.导入环节（5分钟）

-开场：教师展示一张节日庆祝活动的图片，如春节的鞭炮、万圣节的南瓜灯等，并提问：“你们知道这是什么节日吗？你们在这个节日里通常会做些什么？”

-学生回答后，教师引导：“今天我们将学习如何用英语谈论过去我们参加的节日活动。”

-教师播放一段与节日相关的听力材料，让学生尝试捕捉关键词。

-学生分享听力内容，教师总结并引入本节课的主题。

2.讲授新课（15分钟）

-教师展示2a部分的图片和文字，引导学生理解并朗读。

-通过图片，教师提问：“他们正在做什么？他们是什么时候做的？”引导学生运用过去时态回答。

-教师板书过去时态的构成，并解释规则变化和不规则变化。

-学生跟随教师一起练习不规则动词的过去式和过去分词。

-教师展示2b部分的对话，并引导学生注意对话中的过去时态使用。

-学生两人一组，模仿2b部分的对话，练习使用过去时态。

3.巩固练习（10分钟）

-教师提供一些过去事件的图片，学生尝试用过去时态描述图片内容。

-学生分组，每组选择一个节日，用过去时态讨论他们过去的庆祝活动。

-每组选派一名代表分享他们的讨论内容，其他学生注意听并给予反馈。

4.课堂提问与互动（10分钟）

-教师提问：“你们在练习中遇到了哪些困难？”引导学生分享学习过程中的问题。

-教师针对学生提出的问题进行解答，并提供额外的例子来帮助学生理解。

-教师设计一个小游戏，如“TrueorFalse”，检查学生对过去时态掌握的情况。

-学生参与游戏，教师根据学生的表现给予即时反馈。

5.总结与作业布置（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，并强调过去时态的重要性。

-教师布置作业：写一篇短文，描述自己参加的一个节日活动，要求使用过去时态。

注意：在教学过程中，教师应不断鼓励学生参与，对学生的回答给予积极评价，同时注意引导那些可能遇到困难的学生，确保每个学生都能跟上教学进度。教学资源拓展1.拓展资源：

-英语绘本：《FestivalsAroundtheWorld》等介绍世界不同节日的英语绘本，帮助学生了解不同文化背景下的节日习俗和庆祝方式。

-英语视频：YouTube上的“StorylineOnline”频道，提供许多与节日和庆祝活动相关的英语故事视频，增加学生的听力输入和词汇量。

-英语歌曲：如《WeWishYouaMerryChristmas》、《HappyHanukkah》等与节日相关的英文歌曲，通过音乐加深学生对节日的理解。

-英语游戏：在线英语学习平台如“Starfall”提供的节日主题游戏，通过互动游戏复习和巩固词汇和语法。

-英语阅读材料：选取一些适合学生水平的英文文章或故事，关于不同节日的起源、习俗和趣闻轶事。

2.拓展建议：

-鼓励学生在课后阅读与节日相关的英语绘本，如《FestivalsAroundtheWorld》，了解不同国家的节日习俗，并在课堂上分享他们的阅读心得。

-让学生观看“StorylineOnline”频道的英语故事视频，要求他们在观看后用英语简要描述故事内容，练习过去时态。

-教师可以组织一个“节日歌曲卡拉OK”活动，让学生学唱并表演与节日相关的英文歌曲，如《WeWishYouaMerryChristmas》。

-利用“Starfall”等在线平台上的节日主题游戏，让学生在课后自主练习，巩固课堂上学到的词汇和语法知识。

-布置学生课后阅读一些关于节日的英文文章或故事，如《TheLegendofSt.Patrick'sDay》等，要求他们撰写一篇简短的读书报告或在小组内讨论文章内容。

-鼓励学生制作节日主题的手工艺品，如制作万圣节的南瓜灯、圣诞节的圣诞树等，并在班级内展示和讲解他们的作品。

-安排学生进行角色扮演活动，模拟不同节日的庆祝场景，如模拟感恩节的晚餐、圣诞节的礼物交换等，让学生在真实语境中使用过去时态进行交流。

-鼓励学生在家中录制自己讲述过去参加的节日活动的视频，上传到班级共享平台，供其他学生观看和评价。教学反思与改进这节课结束后，我感到学生对于过去时态有了基本的理解和掌握，但在实际运用中还存在一些问题。以下是我的反思和改进措施：

在设计导入环节时，我使用了节日图片和听力材料来激发学生的兴趣，这个方法效果不错，学生们的参与度很高。但是，我也注意到一些学生在描述图片时仍然感到困难，他们对于过去时态的运用还不够自然。未来，我计划在导入环节中加入更多的口语练习，让学生在开口之前有更多的思考和准备时间。

在讲授新课环节，我发现学生们对于过去时态的规则变化掌握得较好，但对于不规则动词的记忆和应用则显得有些吃力。我意识到，我可能没有提供足够的练习机会让他们熟练运用这些不规则动词。下次，我会准备更多的练习活动，比如小组竞赛或者游戏，让学生在轻松的氛围中练习和记忆。

在巩固练习环节，学生们在小组讨论中表现得不错，能够用过去时态描述节日活动。但是，我也注意到一些学生在描述时仍然会混淆时态。我认为，我需要更多地关注这些学生的个别辅导，帮助他们克服这个难点。我计划在课后为他们提供额外的辅导材料，并鼓励他们多练习。

课堂提问环节让我感到有些遗憾，因为我没有留给足够的时间让学生提出问题。这导致我无法及时发现他们在学习过程中的困惑。未来，我会确保留出更多时间让学生提问，并且鼓励他们积极表达自己的疑问。

针对教学资源的拓展，我觉得学生们对于阅读英文绘本和观看英语视频很感兴趣，但他们对于写作和口语输出的练习还不够。因此，我计划在未来的课程中增加更多的写作和口语练习，比如让学生写一篇关于他们最喜欢的节日的短文，并在课堂上进行分享。

改进措施具体如下：

-增加口语练习，特别是在导入环节，让学生有更多的机会开口说英语。

-准备更多针对不规则动词的练习，通过游戏和竞赛让学生在轻松的氛围中学习。

-提供个别辅导，关注学习有困难的学生，提供额外的辅导材料。

-确保课堂提问环节的时间，鼓励学生提出问题，及时解决他们的困惑。

-增加写作和口语输出练习，通过写作和分享活动提高学生的语言运用能力。课堂!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!