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文档简介
陕西省渭南市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期中考试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。
2、填空题(每题2分共5题)1).看拼音写词语。
昨夜风雨交加,清晨,花园里的ténɡluó_______湿漉漉的,ménɡlónɡ_______中看到chāichú_______了一半的围墙边,有人贴心地拉起了jǐnɡjiè_______线,安全员挥舞着ɡēbo_______指挥路人。交警叔叔已经坚守在ɡǎnɡwèi_______上了,摩托车mǐnjié_______地穿行在人群中。zhāoxiá_______渐渐露出了头,雨过天晴,美好的一天开始了。2).《盘古开天地》
理解:
混沌:_________________3).形近字组词。忧_______劫_______莹_______错_______扰_______动_______萤_______措_______4).看拼音写词语。
疫情启示我们:大自然中那些笨重的狗熊,轻盈的鸽子等,欣赏就好,别duànjué_______它们的生路,别让野生动物成为我们饭桌上的měicān_______,人与大自然要hé
xié_______相处,让我们拥有jiànkāng_______的身体,远离jí
bìng_______。5).根据课文内容填空。
(1)女娃游于______,____________,故为_______,常__________________,以____________。
(2)《嫦娥》是________(朝代)诗人__________的作品。全诗为_______________,
_______________。________________,___________________。
(3)本单元的课文都是________故事,其中中国的故事有《_____________》《_____________》。从中,我认识了_____________的盘古、____________的精卫、______________的普罗米修斯、__________的女娲。其中,我最喜欢_____________,因为__________________________3、选择题(每题2分共3题)1).4.下列书写全对的一组是(
)A.茂盛
裤子
胸怀
麻雀B.暮色
拔打
出塞
既使C.富饶
赞叹
严历
驾驶D.灌溉
非凡
报负
徒弟2).五一期间,我们参观科技馆,发现大厅的导引牌()上面有错别字。A.生命搏物馆B.科技智慧馆C.未来畅想馆D.创造体验馆3).活动结束,同学们写了自己的感想,下面()在表达上不够恰当,需要修改。A.春天吹着口哨向我们走来,像个活泼的孩子,生机勃勃。B.彬彬有礼的李大钊,舍身为国的董存瑞,视死如归的邱少云……他们告诉我们:今天的幸福生活来之不易。C.参观了历史纪念馆,我深深记住了一句话:天行健,君子以自强不息。D.安徒生的童话都充满了奇思妙想,并有着丰富多样的人物形象。4、句子训练(每题10分共1题)1).体会加点部分表达的不同情感,照样子改写句子。
例:弟弟像小鸭子一样抖了抖头上的水,咧开嘴冲着我和妈妈笑。
小明飞快地向家跑去。
_______________5、连线题(每题4分共2题)1).好朋友,手拉手。(将对应的词语用线连起来)
漫长的
火种
盗取
痛苦
巨大的
生活
忍受
天火
困苦的
夜晚
打造
天规
温暖的
痛苦
触犯
工具2).中国结在我们的生活中随处可见,可是,你知道中国结的含义吗?请连一连。6、排序题(每题5分共2题)1).把下列词语按一定的顺序排列。
国庆节
劳动节
妇女节
儿童节
教师节
_______________________________________________
花苞
芽儿
种子
叶片
花朵
_______________________________________________2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
()鱼竿一扬一低,那金鱼被钓起,又猛地落下,哗地砸出一片水花,水花四溅,都从盆里养出来了。
()这时候,鱼盆一摇晃,盆里立刻涌起了汪汪的清水。
()鱼童玩得好开心,咯咯咯笑得可欢了。
()接着,鱼童把鱼竿一抖,立刻钓住一条。
()一会儿,那清水泛起波纹,打着漩儿,哗哗响起来,那对小金鱼也活了,傍着盆边游得很快。7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
1.《暮江吟》运用对比的手法描写了弯月初升、露珠晶莹的朦胧夜色。(
)
2.《雪梅》一诗中“骚人阁笔费评章”中的“骚人”指的是诗人。(
)
3.《暮江吟》《题西林壁》与《雪梅》的作者都是宋朝人。
(
)
4.“一道残阳铺水中”诗中的“残阳”指的是残缺不全的太阳。(
)
5.“投降、降落、降服、下降”四个词语中的“降”的读音相同。(
)
6.“梅雪争春未肯降”的朗读节奏划分为“梅雪/争春/未肯降”。(
)
7.“可怜九月初三夜”运用了拟人的修辞方法。(
)
8.从“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”这两句诗中,我知道了任何事物都有长处和短处。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).按要求完成练习。题西林壁
,
。不识庐山真面目,只缘身在此山中。1.补充诗句。
2.《题西林壁》的作者是_____代诗人__________。前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在______、______、______、______不同位置观看____________的感觉。
3.俗话说:“当事者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理,请填在横线上。
______________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).给甜甜推荐景点时,你回忆起自己之前的游览经历,决定写一篇游记。
风景如画的公园,历史悠久的名胜古迹,纯朴的乡间原野……在游览过的地方中,一定有你最喜欢或印象最深刻的一处景物。请选取一处景物,按照一定顺序写一写。题目自拟,利用过渡句使景物转换自然,不少于400字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读课文片段,完成练习。爬山虎的脚(节选)①爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。②以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。③爬山虎的脚(
)着墙的时候,六七根细丝的头上就(
)成小圆片,(
)住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎(
)一把,使它紧(
)在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上(
)。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。1.根据课文内容,在括号里填上恰当的动词。
2.第三段主要是围绕“________________”这句话来写的。
3.爬山虎的脚指的是________________。
4.作者写爬山虎的脚“一脚一脚地往上爬”,“一脚一脚”换成“一步一步”行吗?为什么?
_______________________________________
5.选段用优美的文字展示了爬山虎的美丽,请按要求写词语。
①描写爬山虎色彩美的词:_____________________________________
②描写爬山虎形态美的词:_____________________________________
③描写爬山虎动态美的词:_____________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点字选择正确的解释。(填序号)
观:①看;②景象或样子;③对事物的认识或看法。
(1)他对我的观点不以为然,还是坚持己见。()
(2)钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。()
(3)农历八月十八是一年一度的观潮日。()2).根据意思选择合适的词语
①开绿灯
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