第5讲声音（原卷版）

1声音的产生与传播1知识回顾1、声音是由物体振动产生的2、声音的传播（1）一般情况下（2）（3）真空不能传声3、声音的特性（1）响度：声音的大小。①声音的响度和声源振动的幅度有关,振幅越大,响度越大。②振幅：振动的幅度。③在声学上，用分贝作为单位来计量响度大小，符号为dB。（2）音调：声音的高低。①音调决定于声源振动的快慢（振动频率），声源振动的（频率越高），声音的音调就越高。②频率：物体每秒钟振动的次数。频率的单位:赫兹（Hz）（3）音色：声音的特色。材料不同，音色不同，波的形状不同。4、噪声：物理学角度的噪声:是发声体做无规则振动时发出的声音.环境保护角度上的噪声:凡是防碍人们工作、学习,影响人们生活,干扰人们听觉的声音都属于噪声。城市区域环境噪声标准适用区域白天环境噪声/dB夜晚环境噪声/dB特别需要安静的住宅区4535居民、文教区5040一般商业与居民混合区5545商业中心区6050工业中心区6555交通干线道路两侧7060噪声的控制：在声源处控制、在传播过程中控制、在人耳处控制5、超声和次声（1）人耳听到声音的频率范围：20～20000Hz（2）超声与次声频率高于20000Hz的声音称为超声;频率低于20Hz的声音称为次声。（3）超声的应用：碎石、B超、声呐定位、超声导航等。（4）次声的危害：对机械、建筑物、人体有伤害。典例分析例1.1小王在实验室探究有关声现象的问题，下列结论正确的是（）A．声音在不同介质中的传播速度相同 B．声音在真空中传播速度是340m/s C．只要物体振动，我们就能听到声音 D．一切正在发声的物体都在振动练1.1在演示声音是由物体的振动发生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是（）

A.使音叉的振动尽快停下来 B.使音叉的振动时间延长

C.将音叉的微小振动放大，便于观察 D.使声波多次反射，形成回声练1.2在复习声现象时，同学们举出了一些实例：①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内空气的过程中，铃声逐渐减小②正在发声的音叉插入水里，看到水花四溅③用手按住正在发声的琴弦时，琴声会消失④吹笛子时，手按住不同的孔便会发出不同的声音其中能说明声音产生原因的是（）A．① B．②③ C．③④ D．①②④练1.3上课时，老师的讲话声是通过_____________传入学生耳中的；敲响的音又接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的___________而产生的。当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明能够传声。练1.4一根足够长且裸露在地面的铁管，一位同学在铁管的一端敲击一下，在管的另一端的同学最多能听到次敲击声。如果在铁管中注满水，能听到次敲击声。例2.1观众对中央电视台举办的成语大赛好评如潮，大赛中涉及的下列成语跟声音响度有关的是()震耳欲聋B．闪烁其词C．掩耳盗铃D．耳熟能详例2.2图所示操作中，不能改变音调的是()练2.1“小关，上学去啦！”正在看书的小关听到声音就知道是好朋友小超在叫他，小关判断的主要依据是声音的()A．音调B．响度C．音色D．频率练2.2有一种新型锁——声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，但别人即使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁辨别声音的主要依据是()A．音调B．音色C．响度D．声速练2.3在旅游景区，导游常利用扩音器进行讲解。关于扩音器的作用，以下说法中正确的是()A．提高声音的音调B．增大声音的响度C．改变声音的音色D．改变声音的传播速度练12.4医生为心脏病患者诊断时，常用听诊器听患者的心跳。使用听诊器是为了()A．增大心脏跳动时的振幅 B．加快心脏跳动时的频率C．增强人听到声音的响度 D．改善心脏跳动时的音色练2.5如图所示，小红用一张硬卡片在木梳的齿上划过，一次划得快，一次划得慢。下列说法中正确的是()A．划得快时振动频率低B．划得慢时振动频率高C．划得快时发出声音的音调低D．划得慢时发出声音的音调低练2.6在筷子上捆一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹竹管的上端，可以发出悦耳的哨音。上下推拉活塞，并用相同的力吹竹管的上端时，下列说法中错误的是()A．哨音是由管内空气柱振动产生的 B．哨音是通过空气传到别人耳朵的C．向上推活塞时，吹出的哨音响度会变大 D．向下拉活塞时，吹出的哨音音调会变低例3在物理学上，乐音是由声源的有规律的振动产生的，噪音是由声源的产生的。但是从环保角度上来讲，噪声指的是。练3.1下列关于乐音和噪声的叙述中错误的是（）A：乐音悦耳动听，给人以享受B：乐音是乐器发出的声音，噪声是机器发出的声音C：噪声使人烦躁不安，有害于人的健康D：物理学角度乐音是遵循一定规律的振动发出的，噪声是杂乱无章、无规律的振动发出的练3.2如图所示是我们经常看到的禁鸣标志，万州区中心城区实行禁鸣喇叭，请你在下列方法中，选出与这种控制噪声的方法相同的是（）A．工人戴上防噪声耳罩 B．在道路旁设置隔声板 C．在摩托车上安装消声器 D．上课时关闭教室的门窗练3.3关于下列四幅图说法正确的是（）A．甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度 B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高 C．丙图中，随着向外不断抽气，铃声越来越大 D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染例4以下各项中属于声可以传递信息的是（）①隆隆的雷声预示着一场可能的大雨 ②声呐捕鱼③超声波碎石 ④B超探病⑤用声波来清洗眼镜 ⑥用听诊器了解病人心、肺的情况A：①⑤⑥ B：②③④ C：③⑤ D：①②④⑥练4.1下列事实中，应用了声波传递能量的是（）①外科医生利用超声波除去人体内的结石②超声波洁牙③超声波加工硬度特别高的工件④超声波雾化⑤“B超”检查病人的某部位⑥晚上拍手，走廊灯自动亮了A：①②③④ B：①②③ C：①②③④⑥ D：①②③④⑤⑥练4.2大街上的超声波洁牙美容店中，超声波之所以能洁牙，是因为（）A．超声波是清洁剂 B．超声波引起液体的振动，振动把牙垢敲下来 C．超声波发生反射 D．超声波传递去污信息练4.3下列与声现象有关的说法中正确的是（）A．人们可以用声学仪器接收到超声波判断地