作业07名著导读-2022年八年级语文

作业07名著导读1.列关于文学名著的说法不正确的一项是（）A.《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公在身体残疾、双目失明的条件下，“坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去”。“一条道路”指的是以文学为武器，靠顽强的毅力进行写作。B.《傅雷家书》是一部充满着父爱的苦心孤诣的教子篇。傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为艺术家，次为音乐家，再为钢琴家，终为人。C.《钢铁是怎样炼成的》中，主人公保尔因把烟沫撒在神父家的面团上，12岁的时候就被迫离开了学校，做起了童工，在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来影响下逐步走上革命道路。D.《傅雷家书》中傅雷教育孩子的方法比较独特，他是通过书信把真情传递给远方的孩子，对儿子的生活和艺术进行真诚地指导，而且还暗暗透露了对儿子的牵挂和爱。【答案】B【解析】B.父母应该给孩子的人生信条是：“先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。”不是“先为艺术家，次为音乐家，再为钢琴家，终为人”。故选B。2.下列关于文学名著的表述有误的一项是()A.《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子的舐犊之情。B.在《钢铁是怎样炼成的》中，主人公奥斯特洛夫斯基充满了革命的理想主义色彩和英雄主义的格调。C.《名人传》叙述三位名人在经历肉体和精神上的种种磨难后，创作了不朽杰作的故事，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。D.法布尔的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。【答案】B【解析】试题分析：B关于文学名著的表述有误。《钢铁是怎样炼成的》主人公是保尔·柯察金。3.下面关于《钢铁是怎样炼成的》表述错误的一项是（

）A．《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔从监狱出来后，是冬妮娅求母亲把他藏起来。后来在海滨疗养时住在母亲老友家里，并引导达雅加入苏维埃，最后结为夫妻。B．“他一面想着，一面加快脚步，嘴里吹着口哨。‘离开学校倒也好。反正那个该死的神父是不会让你好好念书的，现在我恨不得吐那家伙一脸唾沫。’他正想着，已经到家了。”这段文字中的“他”是指《钢铁是怎样炼成的》一书中的保尔的哥哥阿尔焦姆。C．《钢铁是怎样炼成的》一书，通过写保尔的成长道路，告诉我们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系起来，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢，这是小说的一个重要主题。D．《钢铁是怎样炼成的》内容分为两部分，第一部分描写国内战争，第二部分描写经济恢复和社会主义建设。(1)【答案】B【解析】B.这段文字中的“他”是指《钢铁是怎样炼成的》一书中的保尔，不是哥哥阿尔焦姆；故选B。4.下面有关《钢铁是怎样炼成的》的说法不正确的一项是（

）A．小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。如文段三就是保尔就医的医院一位青年医生的日记记录。B．朱赫来以电工身份成功进入发电厂上班，逐渐和保尔成了亲密的朋友，还教他打拳。可以说，朱赫来是保尔的革命启蒙导师。C．小说以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。D．保尔的哥哥阿尔焦姆，是一个火车司机、钳工、苏维埃主席。他具有工人阶级的高贵品质，曾经和保尔一起参军、修建铁路。兄弟俩在革命斗争的熔炉中建立起了超越兄弟情的革命友谊，都成长成了钢铁战士。【答案】D【解析】D．阿尔焦姆是保尔·柯察金的哥哥。阿尔焦姆对保尔十分关爱，不让保尔受到别人的欺负，希望保尔能成为一个不会闹事，又有出息，能够自力更生的人。在作品前期未加入布党，迫于生活入赘。后思想开放，成为布尔什维克的勇敢战士。他并没有和保尔一起参军，而是把保尔送到了红军的队伍里。故选D。5.阅读下面名著选段，根据要求填空。他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。”选段中的“他”是指_________，他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下，内心经历了严峻的考验。选段中表现了他由绝望、动摇到___________________________________________的心理历程。【答案】保尔（保尔·柯察金）战胜自我（战胜懦弱，摆脱困境，坚定信念）【解析】本题考查学生对名著人物心理活动的分析。选段节选自《钢铁是怎样炼成的》，作者是前苏联奥斯特洛夫斯基。文中的“他”是小说的主人公保尔·柯察金。选段中“这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之”写出了保尔在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下内心的绝望；“你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？”写出了他内心的动摇；“手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实”写出他的内心已经开始战胜懦弱，变得坚定了。6.阅读下面文本，完成下列各题。（3分）A人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部的精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”B我今天想讲一讲过去。你们期待着我，我要讲一讲。我知道，我的话会使有些人心神不宁，可这大概不能叫政治宣传，这是发自内心的声音，是我以及我现在代表的所有人的心声。我想讲讲我们的生活，讲讲那一把革命的烈火，它像巨大炉膛里的煤炭，把我们点燃，使我们燃烧。我们的国家靠这烈火生存，我们的共和国靠这烈火取得了胜利。我们靠这烈火，用我们的鲜血，击溃并消灭了敌人的乌合之众。我们年轻一代和你们一起，被这烈火席卷着，去经风雨，见世面，并且更新了大地。我们一道在我们伟大的、举世无双的、钢铁般的党的旗帜下进行了坚苦卓绝的战斗。（1）以上两个文段节选自名著《》，作者是。（2）请结合名著中的其它情节，自选角度写一段话介绍保尔。【答案】（1）钢铁是怎样炼成的奥斯特洛夫斯基（2）示例：保尔是一个意志坚定的人，他把自己的一生都献给了革命事业，双目失明却绝不碌碌无为，在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生的》，他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。【解析】（1）本题考查了解名著文学常识的能力。解答此题要根据阅读积累回答。（2）本题考查了解名著情节的能力。解答此题要找出自己印象深刻的情节，联系保尔的所作所为介绍他行动的意义。例如：保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业不怕牺牲的献身精神。在医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月中，保尔以全部热情投入到和平劳动之中。表现了他不居功自傲，也没有考虑个人的名利地位，只想多为党和人民做点事情的精神。在与吞噬生命的病魔的搏斗中，保尔多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。7.名著阅读。保尔顿时惊喜得屏住了呼吸，他的内心斗争了片刻，但还是胆大包天地跳进房间，抓住枪套，从里面拔出那只崭新乌亮的手枪，又匆忙回到花园。他警惕地看看四周，把手枪塞进口袋，又穿过花园，爬上了樱桃树。保尔像猴子一样灵活，飞快地爬上棚顶，又回头张望一下，只见勤务兵正若无其事地与马夫聊天，花园里静悄悄的……（1）这段文字选自小说《》，主要运用了描写来刻画主人公保尔。（2）小说紧接着写了哪两个与“枪”有关的情节？请简要概括，每个情节不超过8个字。【答案】（1）钢铁是怎样炼成的动作（2）①保尔在砖瓦厂藏枪②中尉找枪【解析】（1）本题考查识记文学名著作家作品的能力。根据文段所给的内容，结合自己的阅读积累，即可判断出作品名称及其作者。本文段出自《钢铁是怎样炼成的》，作者是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。“跳进房间，抓住枪套，从里面拔出那只崭新乌亮的手枪”“把手枪塞进口袋，又穿过花园，爬上了樱桃树。保尔像猴子一样灵活，飞快地爬上棚顶”表明是对保尔偷枪时的动作描写。（2）保尔很喜欢枪，在这次偷枪之前，因德国军队的搜查令，保尔抢来的枪被哥哥阿尔焦姆砸碎后扔掉了。保尔的这把枪是偷来的，接下来的情节应该是保尔藏枪，丢枪的人找枪，结合小说内容，接下来的情节可以公开为：保尔在砖瓦厂藏枪（埋枪）；中尉（勤务兵）找枪（寻枪、搜枪）。注意字数不超过8个字。8.阅读下面的名著选段，完成下面小题。（A）丽达在送别托卡列夫，她紧紧握住老人的手，轻声说：“祝你们成功。”老人的眼睛从灰白的长眉毛下面亲切地看了看她。“是呀，真他妈的给咱们找麻烦。”他咕哝了一句。“你们在这儿看着点。要是谁跟我们扯皮，你们看准地方，就给他们点厉害看看。这帮废物干什么都拖拖拉拉的。好了，孩子，我该上车了。”托卡列夫裹紧了短外衣。就在他临上车前，丽达像是无意地问：“怎么，难道保尔不跟你们一起去吗？他怎么不在这儿呢？”“他昨天就坐轧道车走了，跟技术指导员打前站去了。”（B）她好容易才认出这个像叫花子的人是保尔。一身破烂不堪的衣服，两只稀奇古怪的鞋子，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久没有洗了——保尔就这副模样站在她面前。只有那一双眼睛，还同从前一样，炯炯发光。正是他的眼睛。就是这个像流浪汉一样衣衫褴褛的小伙子，不久以前还是她热恋的人。真是沧海桑田哪！她最近结了婚，现在同丈夫一起到一个大城市去。她丈夫在那里的铁路管理局担任重要职务。真想不到，她竟会在这种情况下遇见少年时代的恋人。她甚至没好意思同他握手。（以上均选自《钢铁是怎样炼成的》）（1）《钢铁是怎样炼成的》的作者是________，对主人公保尔·柯察金影响最大的书是小说《_____》；双腿瘫痪后，保尔决定通过文学重新战斗，创作出了《_____》。（2）（A）文段中托卡列夫负责的是朱赫来提出的什么任务？这期间，保尔经受了哪些考验？（写出至少两项）（3）（B）文段中的“她”是谁？为什么“她”会“没好意思同他握手”？（1）【答案】奥斯特洛夫斯基牛虻暴风雨所诞生的【解析】考查对名著文学常识的掌握。结合自己的积累可知，《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。保尔最爱读的书是英国女作家艾捷尔·伏尼契的《牛虻》，他不论是打仗还是工作都把这本书带在身边，还以此书要求自己。不气馁，重新开始创作，在母亲和邻居家女孩加莉亚的帮助下，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了。（2）【答案】修路（三个月的期限内，从车站到伐木场修一条轻便铁路）考验：自然环境恶劣（严寒、雨雪、泥泞）、物资匮乏、露天住宿、匪徒偷袭、伤寒病等。【解析】考查对故事情节的掌握。根据原文内容：“朱赫来松开了拳头，说：‘同志们，只有一条出路，就是在三个月的期限内，从车站到伐木场修一条轻便铁路，全长是七俄里。争取在一个半月之内，就把铁路修到伐木场的边缘。这件事我已经研究了一个星期。要完成这项工程。’朱赫来焦干的嗓子变得沙哑了。”可知朱赫来提出的任务是修路。为了供应木材与粮食，要在三个月内修一条铁路。于是保尔和共青团员被调去修铁路。筑路队的工作条件艰苦卓绝，秋雨、泥泞、大雪、冻土，工作条件恶劣；大家缺吃少穿，露天住宿；武装匪徒的袭拢；疾病的威胁；有人开小差。写出其中两项即可。（3）【答案】冬妮娅（冬妮亚）四个方面原因：一是冬妮娅清楚意识到两人所处的社会阶层和理想追求差距甚远；二是她曾经的恋人保尔的近况与她心中想象的样子大相径庭；三是二人虽久别而意外重逢却鸿沟难逾、形同陌路的尴尬处境；四是像叫花子的少年时代的恋人与担任要职的新婚丈夫巨大反差。【解析】考查对人物及故事情节的掌握。由“热恋的人”可知“她”指的是冬妮娅，保尔初恋对象，是林务官的女儿。纯洁善良，美丽动人。她曾把《牛虻》这部小说介绍给保尔看。冬妮娅是在偶然的相遇里认识保尔·柯察金的，由于他的倔强和热情，她不自觉地喜欢他，但由于阶级出身的关系，她没有和当时许多的青年一样去参加保卫苏维埃政权的伟大斗争，保尔因此放弃了他们的感情。等到在修筑铁路时又见到她的时候，她已和一个有钱的工程师结了婚。两个人自身所处的环境不同，彼此价值观不同。保尔出身于穷苦人家，冬妮娅出生在富裕的家庭，父亲是林务法官；随着保尔成为了一名布尔什维克，有了信仰，这次重逢，让冬妮娅感到两个人的价值观差异越来越大，意外重逢，这条鸿沟仍然无法逾越；“一身破烂不堪的衣服，两只稀奇古怪的鞋子，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久没有洗了”，这样一个叫花子的保尔与自己先前对保尔的印象，大为迥异，还有与在铁路管理局担任重要职务的丈夫的巨大反差，综合这些原因，冬妮娅才会没好意思同保尔握手。9.名著阅读。阅读下段文字，完成问题。“他第一次见识了英式拳击，朱赫来简明扼要地给他讲解了一番。……朱赫来的季一次又一次把他打飞，让他排了一个又一个倒栽葱，但是他依旧勤奋耐心地学下去……”这段文字出自小说《__________》。朱赫来在主人公的成长过程中起了什么作用？【答案】①.《钢铁是怎样炼成的》②.朱赫来是保尔走上革命道路的最初引路人。他关心保尔的成长，不但教他打拳，还教他革命的道理，使他具有与敌人斗争的体魄和技巧，引导保尔逐渐成长为一名革命战士。【解析】本题考查名著知识。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。第一问根据人物朱赫来可以判断出小说是《钢铁是怎样炼成的》；第二问，根据语段提示回忆小说中的相关故事情节分析概括即可。朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。作为革命前辈和保尔的引路人，朱赫来的形象高大、神圣，朱赫来是也是作品着力刻画的一个坚定的革命者。因为朱赫来教会了保尔英国式拳击，使他在受到资产阶级公子哥的挑衅时，得以漂亮地反击一样。保尔通过哥哥阿尔焦姆认识了朱赫来。朱赫来是个老布尔什维克，红军撤退时将他留在了镇上。朱赫来教保尔拳击，培养了保尔朴素的革命热情。后来，保尔在朱赫来的影响下参加了红军。成为了著名的布琼尼骑兵师中最勇敢的士兵之一，他和他的战友们曾一天向敌人发起十七次冲锋。【点睛】《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。讲述保尔·柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说,成为一块坚强钢铁（是指他的精神）的故事。保尔·柯察金出生在乌克兰一个贫困的工人家庭，11岁便开始当童工。1919年加入共青团，随即参加国内战争。1923年到1924年担任乌克兰边境地区共青团的领导工作，1924年加入共产党。由于他长期参加艰苦斗争，健康受到严重损害，到1927年，健康情况急剧恶化，但他毫不屈服，以惊人的毅力同病魔作斗争。同年底，他着手创作一篇关于科托夫斯基师团的“历史抒情英雄故事”（即《暴风雨所诞生的》）。不幸的是，唯一一份手稿在寄给朋友们审读时被邮局弄丢了。这一残酷的打击并没有挫败他的坚强意志，反而使他更加顽强地同疾病作斗争。后来由邻居加莉雅的帮助下写了一本《暴风雨所诞生的》。而一举成名。它赞扬了在绝望的命运中仍坚强不屈，向命运挑战的精神，鞭挞了那些只会作威作福的资本家与资本主义社会的丑陋，表现出了作者所代表的当时无产阶级对受压迫命运的抗争精神。10.阅读《钢铁是怎样炼成的》片段，回答问题。【片段一】“她（冬妮娅）好不容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔。保尔身上穿着又破又旧的短褂，脚上穿着两只稀奇古怪的鞋子，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久没洗了。只有他那双眼睛，还跟从前一样炯炯有神。这正是他的眼睛。就是这个像叫花子一样的衣衫褴褛的人，不久以前还是她所爱的！世事变化得多么快啊！”使保尔如此“衣衫槛褛”的工作是____________，阴冷潮湿的工作环境使他染上的疾病是__。【片段二】巴扎诺娃发现柯察金两鬓已有银色的发丝，便轻轻地说：“……您已经准备了五年，现在决定动笔了，这很好，但是您怎么写呢？”保尔笑着安慰她说：“明天他们会给我送一块刻好格子的板子来，是用硬纸板做的。没有这块板子我没法写字……”画线句子保尔准备五年决定动笔的作品是________，“没有这块板子我没法写字”的原因是___________。（1）【答案】筑路

伤寒、肺炎

【解析】本题考查对名著内容的理解。①片段一出自《钢铁是怎样炼成的》第二部第二章。为了供应城市木材，要在三个月内修一条铁路。于是保尔和共青团员被调去修铁路。筑路队的工作条件非常艰苦，武装土匪的骚扰和疾病、饥饿也都威胁着保尔和同志们。保尔忘我地工作，连靴子都烂了。寒冬，人们仍然在冰天雪地里奋力劳动。工人发誓一定要按时建成这条铁路。一次在车站，保尔还遇见了冬妮娅。铁路终于如期修通了，朱赫来为他们的革命热情深深感动，说“钢铁就是这样炼成的”。他还送给保尔一把枪。但不久后，要命的伤寒再加上大叶性肺炎最终使保尔病倒了。（2）【答案】《暴风雨所诞生的》

（保尔）双目失明【解析】片段二出自《钢铁是怎样炼成的》第二部第九章。保尔和达雅搬到了莫斯科。从割去副甲状腺的手术中脱离危险的保尔又开始工作了。他要写一部题为《暴风雨所诞生的》中篇小说，写科多夫斯基骑兵师的英勇壮举。此时保尔已经双目失明，他用硬纸板框子中间卡出的缝来限制铅笔，摸索着进行写作。紧张的劳动终于完成了三章，谁知在寄给老同志征求意见的过程中，这些稿子竟被邮局遗失了。他6个月的心血白费了！没有办法，只好重新开始工作。这次，邻家姑娘戈莉亚主动跑来帮忙，充当他的“书记”。每天工作一结束，戈莉亚就把记下来的东西念给他听。当保尔认为写得不好的时候，就亲自动手重写。最后一章写成了。母亲把那沉重的邮包寄往省委文化宣传部。保尔从早等到晚，焦急地盼望着回音。许多天后，省委会的电报来了。电报上说：“小说大受赞赏，即将出版，祝贺成功。”保尔的心又砰砰地跳起来了。生活箍在他身上的铁环已经破碎，他又拿起新的武器，走回队伍，开始了新的生活。11.阅读下面的语段，按要求作答。人，最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。这仅有的一次生命应当这样度过呢？每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。”（奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》）以上这段话是保尔对生命意义的认识，保尔是在什么情况下思考的？保尔为什么有这么深刻的认识？请简要回答。【答案】参考示例：保尔病愈后，他来到烈士墓前悼念烈士和革命战友。极度悲愤充满了他的心，他开始思考生命的价值。因为保尔自己经历多次生死的考验，也目睹无数战士为革命事业献出生命。这段名言可以说是他光辉一生的写照，所以他想的那样深刻。12.阅读下面的语段，按要求作答。人，最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。这仅有的一次生命应当这样度过呢？每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。”（奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》）以上这段话是保尔对生命意义的认识，保尔是在什么情况下思考的？保尔为什么有这么深刻的认识？请简要回答。【答案】保尔病愈后，他来到烈士墓前悼念烈士和革命战友。极度的悲愤充满了他的心，他开始思考生命的价值。因为保尔自己经历多次生死的考验，也目睹无数战士为革命事业献出生命。这段名言可以说是他光辉一生的写照，所以他想的那样深刻。【解析】这道题考查对名著内容的理解。回答这个问题，必须熟悉原著内容，通过阅读我们会明白：保尔是在病愈后，在烈士墓前，面对新生的苏维埃，缅怀烈士时，对生命意义作这番思考的。保尔一生经历了四次死里逃生：第一次是在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒。第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，头部受了重伤。第三次是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，不得不离开岗位，回家养病。第四次是在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。正是因为保尔多次经历生与死的考验，他缅怀先烈、战友，回顾自己走过的人生之路，所以想得如此深刻。13.下列关于（傅家书）的内容与分析，表述不正确的一项是（

）A．《傅雷家书》是一部日记体作品，字里行间充满父亲对儿子的挚爱、期望。B．傅雷对日常生活中如何劳逸结合、如何正确理财、如何正确处理恋爱婚姻等问题，都为儿子提出意见和建议。C．傅雷教导儿子要有国家和民族的荣辱感，要有艺术和人格的尊严，做“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。D．傅雷是儿子生活上的守护者，人格上的引路人，精神上的导师。【答案】A【解析】A．《傅雷家书》是一部书信体作品；并非日记体作品；故选A。14.名著阅读（3分）要是你看我的信，总觉得有教训意味，仿佛父亲老做牧师似的；或者我的一套言论，你从小听得太熟，耳朵起了茧：那么希望你从感情出发，体会我的苦心；同时更要想到：只要是真理，是真切的教训，不管出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都得接受。别因为是听腻了的，无动于衷，当作耳边风！你别忘了：你从小到现在的家庭背景，不但在中国独一无二，便是在世界上也很少很少。哪个人教育，一个年轻的艺术学生，除了艺术以外，再加上这么多的道德的？我完全信任你，我多少年来播的种子，必有一日在你身上开花结果——我指的是一个德艺俱备、人格卓越的艺术家！这段节选自《_________》的文字中，这位父亲对儿子的真切告诫是：殷殷希望是：__________________________________【答案】《傅雷家书》认真对待和虚心接受别人的告诫。殷殷希望：成为一个德艺俱备，人格卓越的艺术家。【解析】《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子（傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师），教育他们先做人，后成“家”，是培养孩子独立思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为了中国的典范父母。因此，《傅雷家书》被称为“苦心孤诣教子篇”的名著。文本选自《傅雷家书》，从文本中“只要是真理，是真切的教训，不管出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都得接受。别因为是听腻了的，无动于衷，当作耳边风”来看，父亲告诫儿子要“认真对待和虚心接受别人的告诫”；从“我指的是一个德艺俱备、人格卓越的艺术家！”可知，父亲殷切希望儿子要“成为一个德艺俱备，人格卓越的艺术家”。据此可填写作答。15.阅读下面的名著选段，回答问题。（3分）亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……（1）选段出自《___________》，是作者写给儿子的一封信。（2）在这封家信中，作者多次提到莫扎特的原因是：____________________________【答案】（1）傅雷家书（2）示例：傅雷的儿子傅聪是一位音乐家，因此，傅雷谈到莫扎特的艺术特色与内心情感的关系，循循善诱，借此与儿子交流，体现了一位父亲望子成才的良苦用心。【解析】（1）此题考查学生对名著《傅雷家书》的阅读理解能力。《傅雷家书》，摘编了1954年至1966年间傅雷先生及其夫人写给儿子傅聪、傅敏的180多封家信。其中大部分是写给后来成为著名钢琴演奏家的大儿子傅聪的信件。（2）在这封家书中，傅雷多次提到莫扎特，因为傅聪从事音乐工作，而莫扎特是大音乐家，因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系，与傅聪交流，循循善诱。可见他是一位循循善诱，用心良苦，关爱孩子的父亲。16.名著阅读。亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。（1）上面语段出自名著________________，其中的“你”是________________。（2）根据上面内容，结合你读这部名著的体验，写出你的感悟。（1）【答案】《傅雷家书》傅聪【解析】（1）根据选段中的“亲爱的孩子”“克利斯朵夫”“我和你妈妈”，以及字里行间洋溢着的对子女的亲情与思念，可知选段出自《傅雷家书》，这是一部我国著名翻译家傅雷和夫人写给儿子傅聪的家信合集，“你”是傅聪。（2）【答案】上面的语句，字里行间可以看出傅雷的爱子情深。对于长大的儿子，希望他茁壮成长，向外发展，但又不忍孩子远离身边。其实家长都是这样的，辛辛苦苦，一步步将儿女哺育成人，为的就是希望子女才有所用。然而当儿女成才之际，亦是离开屋檐独飞之时。作为父母，既为他们高兴，也为此伤心难过。作为我们应该体会、理解父母的苦心，让父母看到他们想看的一幕我们快快乐乐的生活，也算是报答了父母含辛茹苦的养育之恩。（其他答案，符合题意也可）【解析】本题考查学生对名著知识的解析运用能力。《傅雷家书》主要写傅雷在儿子傅聪出国留学这段期间给予他生活、文学等等一些指导与建议，表达了傅雷对儿子深深的爱。理解了这一主题，再结合所给材料，就能很好答题。“你走后第二天”说明这段文字是写于儿子刚刚离家的时候；“没有一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着”这句话表现了傅雷对于长大的儿子，希望他茁壮成长，向外发展，但又不忍孩子远离身边的矛盾心理。因此这段文字表现了傅雷在儿子成长中的煞费苦心，表达了对儿子深深地爱。谈感悟时，可从“理解父母”“报答父母”等方面谈论。17.名著阅读《傅雷家书》，回答问题。聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场解析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智解析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。傅雷给儿子的信中曾经说过：“我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的！”请结合选段内容说说这种“父子如朋友”的境界体现在什么方面。【答案】（1）精神上的互相理解与慰藉，如傅聪可以毫无顾忌地向父亲倾诉，作为父亲的傅雷可以充分理解儿子的痛苦；（2）平等的关系，如朋友般给儿子提出建议和鼓励，如建议儿子学习克利斯朵夫，勇敢面对生活中的挫折，学会正视现实，正视错误，用理智解析，越来越坚强。【解析】“父子如朋友”关系，重点在“朋友”，朋友之间是平等的，能够互相分享心事，能够互相信任，能够互相安慰鼓励的。（1）结合“心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？”“这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你”可知，傅聪可以毫无顾忌地向父亲倾诉，作为父亲的傅雷可以充分理解儿子的痛苦。故体现一：两人精神上的互相理解与慰藉。（2）结合“你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助”“慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场解析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智解析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀”可知，当得知儿子处于困境时，没有批评，只有鼓励和安慰，像朋友一样信任他，并且提出建议，建议儿子学习克利斯朵夫，勇敢面对生活中的挫折，学会正视现实，正视错误，用理智解析，越来越坚强。故可知体现二：两人是平等的关系。18.名著阅读。阅读下列文段，回答问题。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。（1）上面一段话选自《傅雷家书》，此书主要收录了1954年到1966年间傅雷夫妇与长子________之间精神接触、思想交流的100余封家信。（2）楼适夷评价此书，“是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。”请你结合上面选段内容，谈父亲傅雷对儿子进行哪方面教育。【答案】（1）傅聪（2）参考示例：①如文中“人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般：或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。”告诉儿子真正的人生必定充满了情绪的起伏跌宕，唯有庸碌和超然的人才不会浮沉。②如文中“只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。”告诫儿子面对生活的浮沉，要保持心理平衡，对一切变化泰然处之。③如文中“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。”用比喻的说法，教育儿子控制情绪的必要性。【解析】《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人19541966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编（大多数书信是写给在欧洲留学的长子傅聪的）。该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子傅聪、傅敏，教育他们先做人，后成家，是培养孩子独立思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为了中国的典范父母。根据“人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般：或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱”可知，傅雷先生告诉儿子，情绪的起伏跌宕是每个人都会遇到的，唯有庸碌和超然的人例外，我们要正确面对，不能逃避。根据“只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了”可知，傅雷先生告诫儿子面对生活的浮沉，要保持一种正常的心态，积极乐观地面对。“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”一句用比喻的说法，将人的情绪比作“太阳”和“雨水”，教育儿子要学会控制情绪，做情绪的主人。19.名著阅读“我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！”这段话出自作品《_______》。这是一本普通而又奇特的书。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的是__________________、____________的问题。【答案】傅雷家书一个年轻人如何做人如何对待生活【解析】本题考查学生文学常识和名著知识的把握，这句话是傅雷写给儿子傅聪的《傅雷家书》。《傅雷家书》是一本书信集，由傅雷写给儿子的很多信构成。家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪……《傅雷家书》——苦心孤诣的教子篇：凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。20.《傅雷家书》被誉为“充满父爱的苦心孤诣的教子篇”，一封封的家书中蕴藏着傅雷夫妇给予儿子在生活细节、读书求学、人际交往、感情处理等方方面面的关怀和建议。下列选项中与傅雷夫妇提出建议不吻合的一项是（）A.傅雷希望儿子多与他们通信的一个目的是训练儿子的思想，他认为一个人的思想，不动笔就不大会有系统。B.傅雷主张的教育原则，即父母应该给孩子的人生信条是：第一做艺术家，第二做音乐家，最后才是钢琴家。C.傅雷夫妇以他们的爱情婚姻为例引导儿子慎重对待感情问题，在求学阶段要把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情。D.傅雷认为赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！他期望儿子永远保持赤子之心，与普天下的赤子之心相接相契相抱。【答案】B【解析】B.“第一做艺术家，第二做音乐家，最后才是钢琴家”错误。傅雷主张的教育原则，即父母应该给孩子的人生信条是：第一做人，第二艺术家，第三做音乐家，最后才是钢琴家。故选B。21.阅读以下《傅雷家书》专题栏，完成相应题目专题摘录我的启发为父之道我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的！尽管将来你我之间离多别少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太冬烘，不至于惹你厌烦。孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验。我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！[示例]傅雷坦言从孩子身上学到了许多，让我明白：原来为人父母，既可以是长辈朋友，也可以是一个“受教者”，亲子关系，是一个双向交流的过程。艺术之境但我还得强调一点，就是：适量的音乐会能刺激你的艺术，提高你的水平；过多的音乐会只能麻痹你的感觉，使你的表演缺少生气与新鲜感，从而损害你的艺术。你既把艺术看得比生命还重，就该忠于艺术，尽一切可能为保持艺术的完整而奋斗。这个奋斗中目前最重要的一个项目就是：不能只考虑需要出台的一切理由，而要多考虑不宜于多出台的一切理由。（1）______为人之学自己先要锻炼得坚强，才不会被环境中的消极因素往下拖，才有剩余的精力对朋友们喊“加油加油”！你目前的学习环境真是很理想了，尽量钻研吧。室外的低气压，不去管它。你是波兰的朋友，波兰的儿子，但赤手空拳，也不能在他们的建设中帮一手。唯一报答她的办法是好好学习，把波兰老师的本领，把波兰音乐界给你的鼓励与启发带回到祖国来，在中国播一些真正对波兰友好的种子。他们的知识分子彷徨，你可不必彷徨。（2）______【答案】艺术之境：从选段讲述的道理“要重视艺术修养，要忠于艺术，要为保持艺术的完整而奋斗。”这个角度回答。为人之学：从“我们要随时关注国家大事，强大祖国首先要强大自己，强大了自己，才能抵抗住一切负能量，散发出积极能量。家与国，都是大事，个人与集体始终紧密相连。”这个角度阐发。【解析】本题考查阅读名著的启发。谈启发要结合摘录的内容进行阐释。艺术之境：从摘录“你既把艺术看得比生命还重，就该忠于艺术，尽一切可能为保持艺术的完整而奋斗”，可知傅雷认为既然儿子热爱艺术并且将之看得比生命还重，就应该全心全意地投入艺术中，一切以艺术为先，而不应该受到外在金钱、利益等因素的影响。这启示我们，对自己喜爱的事业，专心致志付诸尽可能多的努力，并且不被外物所扰乱，才会创造属于自己的奇迹。为人之学：从摘录“自己先要锻炼得坚强，才不会被环境中的消极因素往下拖，才有剩余的精力对朋友们喊‘加油加油’”，可知傅雷认为只有自己先锻炼得坚强，才不会被环境中的消极因素往下拖，这启示我们要先使自己变得强大，才能使得祖国强大，作为学生现在必须好好学习。22．名著阅读。（1）按要求填空。“这是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。”——楼适夷这部读物指的是____________，收集了______及其夫人写给两个儿子的家信100多封。书中他以____________为例教导儿子“恩之不深，自然爱之不切；爱之不切，弹出来自然也不够味儿；越是不够味儿，越是引不起兴趣”。【答案】《傅雷家书》傅雷听莫扎特音乐【解析】《傅雷家书》主要收录了傅雷先生写给儿子的家信，体现了父亲对儿子苦心孤诣的教导。在儿子傅聪长大成人、出国学习后，傅雷通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导。其中一封信中，傅雷现身说法教导儿子，他希望儿子做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。后来这些书信被傅雷先生的次子傅敏编撰成册，这就是《傅雷家书》。23.下列有关《傅雷家书》、《钢铁是怎样炼成的》说法不正确一项是（2分）（）A．《傅雷家书》凝聚了傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。傅雷现身说法，教导儿子如何做人，如何做事，如何对待生活。B．《傅雷家书》是一部苦心孤诣的教子篇，其儿子傅聪最后成为了翻译大师。C．《钢铁是怎样炼成的》的作者是奥斯特洛夫斯基，书中的主人公保尔·柯察金是在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路，成长为无产阶级战士的。他身上凝聚了那个时代最美好的品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。D．保尔在身体残疾、双目失明的情况下，以文学作为继续战斗的武器，靠顽强的毅力创作《暴风雨所诞生的》。【答案】B【解析】《傅雷家书》主要收录了傅雷先生写给儿子的家信，体现了父亲对儿子苦心孤诣的教导。在儿子傅聪长大成人、出国学习后，傅雷通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导。其中一封信中，傅雷现身说法教导儿子，他希望儿子做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。后来这些书信被傅雷先生的次子傅敏编撰成册，这就是《傅雷家书》。24.按要求填空。“这是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。”——楼适夷这部读物指的是____________，收集了______及其夫人写给两个儿子的家信100多封。书中他以____________为例教导儿子“恩之不深，自然爱之不切；爱之不切，弹出来自然也不够味儿；越是不够味儿，越是引不起兴趣”。【答案】《傅雷家书》傅雷听莫扎特音乐【解析】考查名著内容识记。由“最好的艺术学徒修养读物”“充满着父爱”“教子篇”可知，这部读物指的是《傅雷家书》。此书收集了傅雷及其夫人写给两个儿子的家信，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信。在《傅雷家书》中傅雷以听莫扎特的音乐来教育儿子：“比如你自己，过去未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没有发生真正的共鸣；恩之不深，自然爱之不切；爱之不切，弹出来自然也不够味儿；越是不够味儿，越是因不起兴趣。”25.阅读名著，可以开阔眼界，提高素养。八年级（2）班在阅读中开展小组竞赛活动，请你帮助第二小组完成小题。（1）“他的家教如此之严，望子成龙的心情如此热烈。他要把儿子塑造成符合于他的理想人物。这种家庭教育是相当危险的，没有几个人能成功，然而他成功了。”这段话中的“他”指的是______，他给儿子的书信中首先强调的是_____________的问题，他通过书信教育儿子做一个“________、______的艺术家”。（2）我们读一本书，根据自己兴趣、读书的目的或策略的不同，可以采用不同的阅读方法。如《西游记》就适合“精读”和“跳读”。请根据《傅雷家书》这部名著的特点，介绍自己所采用的阅读方法。（1）【答案】①.傅雷②.一个年轻人如何做人（做人）③.德艺俱备④.人格卓越【解析】《傅雷家书》是文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集，这本书中无处不体现的浓浓的父爱。他教育儿子要先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家，要永葆“赤子之心”。弹奏钢琴不是一般的技艺，是高尚的音乐，需要有深厚而又广博的艺术修养，而归根到底是首先要成为心灵“纯洁到明镜一般”的人。傅雷以自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，遇困难不气馁，要有国家和民族的荣誉感。即做有个德艺兼备，人格高尚的人。（2）【答案】示例一：《傅雷家书》是傅雷对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编，它凝聚了傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。读者可以采用选择性阅读的方法，从中学到不少做人的道理，提升自己的修养。示例二：《傅雷家书》是艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。适合采用摘记、批注等阅读方法（可采用字斟句酌法、“精读”与“略读”并举等）《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子深切的关爱之情。【解析】读书的方法（1）综合类，有朗读法、默读法、精读法、略读法、速读法等；（2）分项类，有解词、释句法，文章结构分析法，文章中心思想归纳法等；（3）与思维方法结合，有分析、综合、比较、概括、归纳和演绎阅读法等；（4）阅读笔记方法，有划重点、写标题，编写读书提纲，写读后感及读书心得等方法；（5）按文体阅读，有散文阅读法、小说阅读法、诗歌阅读法、剧本阅读法、科技文阅读法等。示例一：《傅雷家书》中傅雷先生以自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，遇困难不气馁，要有国家和民族的荣誉感。阅读时可采用写读后感及读书心得的方法，结合书中内容写自己的阅读感悟，从而提高自己的思想境界。示例二：《傅雷家书》是文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。阅读时可采用速读法与归纳法相结合的方式，将书信内容按如何做人、对待音乐事业、对待生活等角度归类，从中感悟傅雷先生的爱子及爱国情怀，从而获得思想境界的提升。26.阅读以下材料回答问题。总而言之，你要学习的不仅仅在音乐，还要在举动、态度、礼貌各方面吸收别人的长处。这些，我在留学的时代是极注意的；否则，我对你们也不会从小就管这管那，在各种manners（礼节，仪态）方面跟你们烦了。但望你不要嫌我繁琐，而要想到一切都是要使你更完满、更受人欢喜！——1954年8月16日信摘录傅雷在给傅聪的家书中，曾告诉儿子学习不仅仅在音乐方面，还要在行为、礼节方面多加注意，请举例说明？【答案】示例：①围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾，手插在上衣袋里和插在裤袋里都很没有礼貌；②对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直；③在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。刀叉尤其不要掉在盘下，叮叮当当的！④出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切勿像过去那样太严肃。【解析】本题考查对名著内容的识记和理解。解答时，根据日常阅读积累，结合“行为、礼节”方面的内容作答即可。示例一：送礼的东西，带去不易。傅雷在给傅聪的家书中，曾告诉儿子送的时候要多考虑，先决定人选，再捡东西。尤其是黄宾翁的山水，必须拣真懂画真爱画的人赠送。齐白石的作品是否有单张印刷品，傅雷叮嘱儿子待过几天妈妈上书店去查问。示例二：傅雷叮嘱儿子，恩德那里无论如何忙也得写封信去。自己责备自己而没有行动表现，傅雷是最不赞成的。傅雷认为这是做人的基本作风，不仅对某人某事而已，他以前常和儿子傅聪说的，只有事实才能证明人的心意，只有行动才能表明人的心迹。待朋友不能如此马虎。1.阅读《傅雷家书》中的一段书信，回答下列问题。你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾，手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特別是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。在饭未上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀又尤其不要掉在盘下，叮叮当当的！出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切勿像过去那样太严肃。这与群众情绪大有关系，应及时注意。只要不急，心里放平静些，表情自然会和缓。总而言之，你要学习的不仅仅在音乐，还要在举动、态度、礼貌各方面吸收别人的长处。这些，我在留学的时代是极注意的；否则，我对你们也不会从小就管这管那，在各种manners（礼节，仪态）方面跟你们烦了。但望你不要嫌我繁琐，而要想到一切都是要使你更完满、更受人欢喜！（1）傅雷在这封信中，从哪些方面对儿子进行了教导？（2）结合选文，试分析傅雷的形象。（3）怎样才能成为傅雷所希望的有教养的青年？请简要回答。（1）【答案】日常生活；文明礼仪；习惯养成。【解析】原文第一段“你素来有两个习惯”“对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。”可知这是从习惯的养成来教导儿子。根据原文第二段“在饭来上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀又尤其不要掉在盘下，叮叮当当的！”可知这是从日常生活来教导儿子。根据原文第三段“出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切勿像过去那样太严肃。这与群众情绪大有关系，应及时注意。只要不急，心里放平静些，表情自然会和缓。”以及第四段“总而言之，你要学习的不仅仅在音乐，还要在举动、态度、礼貌各方面吸收别人的长处。”可知这是从文明礼仪来教导儿子。（2）【答案】傅雷是一位教子从严、无微不至、讲究礼仪的父亲。对于儿子身上存在的问题，他直言指出，并要求改正，这体现了他的严格；从去他人家做客到饭桌用餐再到舞台表现种种细节，他都一一指出了问题，可见他对儿子的为人处世的关注是无微不至的；傅雷在这一封信中主要提醒儿子注意各种礼仪，并且从小便对儿子作出如此要求，可见他是一个讲究礼仪的人。【解析】本题考查人物形象分析，作答时参考答题模式：性格+内容。根据原文第一段“一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。”可看出傅雷直接指出儿子身上存在的问题，对儿子的要求很严格，但同时也是对儿子无微不至的关怀；根据原文最后一段“总而言之，你要学习的不仅仅在音乐，还要在举动、态度、礼貌各方面吸收别人的长处。这些，我在留学的时代是极注意的”可知傅雷本人对待为人处世以及礼仪非常看重。（3）【答案】要成为有教养的青年，从自身而言：①要加强学习，认识教养的重要性；②从日常生活小事做起；③要持之以恒，日积月累养成习惯。从外在而言：要勇于接受家长、老师的鼓励和督促。【解析】作答本题时可回顾傅雷对儿子的要求来分析。例如本文段最后一段“你要学习的不仅仅在音乐，还要在举动、态度、礼貌各方面吸收别人的长处。”可见成为有教养的青年，需要不断学习，要时刻注意自己的教养；例如本文第一二段讲到儿子的生活习惯时，要求他从日常生活小事上注意该如何做；例如本文第一段最后一句“你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。”可见作为傅雷所希望的有教养的青年应该不断的养成良好的习惯，要有持之以恒的精神；再如本文最后一句话“但望你不要嫌我繁琐，而要想到一切都是要使你更完满、更受人欢喜！”可知作为傅雷所希望的有教养的青年还需能接受长辈的意见和建议。2.阅读下面文字，回答问题。少年正是读书时。每一次阅读，我们都会从书中汲取成长养分，获得心灵感悟。请从以下关键词中任选一组，仿照示例，联系《钢铁是怎样炼成的》或《傅雷家书》的具体内容，写下你的阅读感受。关键词：“平凡与伟大”“理想与行动”“顺境与逆境”示例：书名：《红星照耀中国》关键词：理想与行动阅读感受：这本书记录了革命先辈为实现理想的英雄壮举。在长征途中，最令人震撼的莫过于飞夺泸定桥。为了革命的理想，英勇的红军战士身上背着毛瑟枪和手榴弹，不惧危险，爬到了奔腾的河流上，紧紧抓住铁索，在枪林弹雨中前进，战士们最终炸毁了敌人的碉堡，用行动将理想照亮。【答案】示例一：书名《钢铁是怎样炼成的》

关键词：顺境与逆境阅读感受：《钢铁是怎样炼成的》主要描写了保尔经历的一系列的人生挑战，但是无论是战场上的搏杀、感情上的波折，还是工地上的磨难，这一系列人生“逆境”的遭遇，都没有使他倒下，反而使他更加勇敢、更加坚强。在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不躺在病床上的时候，他仍然不向命运屈服，而是克服种种困难，拿起笔来，以顽强的毅力开始写作，以另一种方式践行着他生命的诺言。保尔的身上凝聚着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。

示例二：书名《傅雷家书》

关键词：平凡与伟大阅读感受：《傅雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子（主要是长子傅聪）的100多封家信，是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。平凡的人物，朴实的语言，成就了儿子伟大的人生。作品凝聚了父子深情。【解析】本题考查名著的阅读感受。要求《钢铁是怎样炼成的》或《傅雷家书》选择其一，从“平凡与伟大”“理想与行动”“顺境与逆境”三组关键词中选择任意一组，写出你的阅读感受。这三组关键词，每一组对两本名著都是适合的，选出你最有感触的一组，结合名著的内容，仿照示例的形式来谈谈即可。如：书名《钢铁是怎样炼成的》关键词：理想与行动阅读感受：从《钢铁是怎样炼成的》中保尔身上，我读出了他坚定的信念和闪烁的崇高的理想光芒。修筑铁路时，他经受住严寒、饥饿的考验；瘫痪在床，他坚持学习创作。保尔吃苦耐劳，意志坚强，用实际行动践行了为人类解放事业而奋斗的想想，激励着我们矢志不渝地去追求人类更高的理想境界。3.名著阅读。（A）还有一件要紧的小事情：信封上的字别太大，把整个封面都占满了；两次来信，一封是路名被邮票掩去一部分，一封是我的姓名被贴去一只角。因为信封上实在没有地位可贴邮票了。你看看我给你的信封上的字，就可知道怎样才合适。（B）你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。（C）读俄文别太快，太快了记不牢，将来又要重头来过，犯不上。一开头必须从容不迫，位与格必须要记忆，像应付考试般临时强记是没用的。现在读俄文只好求一个概念，勿野心太大。主要仍须加功夫在乐理方面。外文总是到国外去念进步更快。目前贪多务得，实际也不会如何得益，切记切记！（D）聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正地解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。（1）有人说：“《傅雷家书》是君子的教科书。”傅雷在很多方面都对儿子提出了很好的建议请你根据以上四封信的内容，按顺序补充空缺处文字。A.生活细节B.______C.读书求学D.______（2）请结合选段（D），分析《傅雷家书》的艺术特色。（3）请你将《傅雷家书》推荐给父母或同学，写一段80字以上的推荐语。【答案】（1）①.人际交往②.感情处理（2）第一，书信的形式。书信拉近了傅雷父子之间的距离，更好地传递信息和交流感情，表达方式灵活多样。第二，感情真挚。傅雷在信中对儿子谆谆教诲：“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。”第三，文字优美，富有哲理。如：“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。”这句话运用比喻的修辞手法，告诫儿子要保持冷静的头脑，做事情要掌握好分寸，富有哲理，通俗易懂。（3）本书作者通过书信对儿子的生活和钢琴艺术等进行悉心指导，像良师益友一样提出意见和建议，感情真挚。傅雷以他深厚的学养和父爱，给我们展现了一座座教育思想的富矿。他的思想如同一本大书，让我们在细细的品读中，获得不断前行的力量。《傅雷家书》是文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、体裁、涉及人物及故事情节等，还要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。这样做题时才能信手拈来，得心应手。【解析】（1）本题考查对内容的概括。B段“一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌”“围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时……一举一动务须特别留意”概括可知，B段从脱大衣和围巾以及插口袋两件小事，告诫儿子要注重细节，讲述的是与人交往过程中需要注意的礼仪。可概括为：人际交往。D段“你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？”“只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了”等内容可知，该段介绍了如何处理自己的感情问题、排解情绪。可概括为：感情处理。（2）本题考查学生对名著写作特色的把握。解答此题时，必须概括出《傅雷家书》的艺术特色，然后举例分析。由“聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴”“心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢”可知，书信是父子之间感情交流的纽带，运用书信体交流感情是《傅雷家书》艺术特色之一；由“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般”“只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了”可知，傅雷对儿子饱含真情的诉说和教诲，流露出一位慈父对儿子深沉的关爱，感情真挚动人是《傅雷家书》艺术特色之二；由“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”可知，傅雷运用比喻的修辞手法，告诫儿子要保持冷静的头脑，做事情要掌握好分寸，富有哲理，通俗易懂。文字优美，富有哲理是《傅雷家书》艺术特色之三。（3）本题考查给名著写推荐语。解答此题，结合自己的阅读体验，从名著内容、思想主旨、表现手法、人物形象等方面拟写推荐语即可。示例：《傅雷家书》是一本“充满着父爱苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师。家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪。本书也是“最好的艺术学徒修养读物”。4.学校举办“悦读节”，请你完成以下阅读任务。[评选英雄]名著“英雄之星”评选活动，推荐了下列两位候选人。请从中选择一位人物，结合相关情节或事迹，以及你的阅读感受，写出推荐理由。候选人物：A.保尔（《钢铁是怎样炼成的》）B.列夫•托尔斯泰（《名人传》）【答案】示例一：我选保尔。保尔自幼丧父，是出身贫苦的底层小人物。后来在朱赫来的引领下走上了革命道路，参加红军。作为一个普通的战士，他英勇作战，头部受伤，右眼失明，也没有丧失工作热情，依然参加肃反工作，来到筑路工程第一线。繁重的工作加重了他的病情，车祸致使他双腿瘫疾，双目失明，他却顽强、乐观地继续生活与创作。保尔心怀崇高的理想、忘我的献身精神，全身心投入祖国的建设发展中，让我们看到了他为理想献身的博大情怀，为祖国建设、为家园建设而顽强奋斗的钢铁意志。示例二：列夫•托尔斯泰是19世纪伟大的批判现实主义的杰出代表，俄国最伟大的作家。他以自己有力的笔触和卓越的艺术技巧辛勤创作了“世界文学中第一流的作品”，因此被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。托尔斯泰思想中充满着矛盾，这种矛盾正是俄国社会错综复杂的矛盾的反映，是一个富有正义感的贵族知识分子在寻求新生活中，清醒与软弱、奋斗与彷徨、呼喊与苦闷的生动写照。托尔斯泰的作品纵然其中有反动的和空想的东西，但仍不失为世界进步人类的骄傲，他已被公认是全世界的文学泰斗。【解析】本题考查推荐名著人物，要求结合相关情节或事迹，以及自己的阅读感受。示例1：我选保尔。保尔出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，凭母亲替人洗衣做饭维持生计。他因痛恨神父平时虐待他，往神父家的复活节蛋糕上撒烟灰而被学校开除。12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，在那儿他受尽了凌辱。“十月革命”爆发后，保尔在朱赫来的影响下走上了革命道路。在经历了战争、和平时期的筑路工作、风寒、双腿瘫疾，双目失明等苦难，保尔成长为一名钢铁战士。苦难的童年没有令他屈服于命运的安排，一场场病痛的折磨没有让他消磨自己的斗志，一次次命运的捉弄，没有使他为个人的遭遇而扼腕叹息。他用自己的一生向读者诠释着人生的意义，他用自己钢铁般的意志给人们讲解着坚强的内涵。示例2：我选列夫•托尔斯泰。托尔斯泰是俄罗斯十九世纪极为著名的作家，他带领着俄罗斯现实主义文学发展到了一个新的高峰。托尔斯泰出身贵族，却因为自身独特的社会经历和思想感悟感受到了沙俄政府和教会的黑暗性，在有了如此深刻的认知之后，他积极投身于文学创作，留下了许许多多优秀作品，广为流传，比如《复活》《战争与和平》《教育的果实》等等。他的文学创作，人物塑造丰满，故事结构宏观，思想主旨深邃。托尔斯泰对于每一个人物形象都有自身独到的见解，让每个人物表现出纠结对立的性格，这些性格在故事发展中相互冲突，又相互影响、相互融合，从而让情节与人物相互交融，充满吸引力。[读书卡片]根据有关名著内容，完成以下任务。阅读方法助读资料阅读任务关注人物“不必召开群众大会了，这里没有哪个人需要宣传鼓舞，托卡列夫，你说话很准确，他们确实是无价之宝，钢铁就是这样炼成的！（选自《钢铁是怎样炼成的》）①这段话是_____（人名）说的。关注作者少年天性喜动，家长却时时提醒要安静，动静之间有何奥秘？羡慕他人做得好文章，发宏愿去学习，该如何着手呢？（选自《给青年的十二封信》）②这出自_____（人名）在留学英国期间，专门写给中学生的著作。关注评价世界从何而来？万事万物是否由一种基本的物质构成？水能变成酒吗？泥水与水何以能制造出一只活生生的青蛙？（选自《苏菲的世界》）③它是一部引人入胜的小说，也是一部通俗而有趣的_____读物，将深奥晦涩的知识，以平易的面貌示人。【答案】①.朱赫来②.朱光潜③.哲学启蒙【解析】本题考查名著内容及文学常识的识记能力。①阅读原著可知，朱赫来察看了小山包，然后同托卡列夫、帕托什金坐雪橇到伐木场去了一趟，又转了回来。斜坡上的人还在坚持不懈地挖土。朱赫来望着飞舞的铁锹，望着弯腰紧张劳动的人群，低声对阿基姆说：“不必召开群众大会了，这里没有哪个人需要宣传鼓舞，托卡列夫，你说话很准确，他们确实是无价之宝，钢铁就是这样炼成的！”由此可知，此空应该填“朱赫来”；②这段话是选自《给青年的十二封信》，作者是朱光潜，这是他留学英国期间，专门写给中学生的著作。每封信以青年们所正在关心，或应该关心的事项为题，如读书、修身、作文、社会运动、爱恋、哲理，如长者劝导似的语重心长，如老友交谈般的诚恳真挚，读来亲切自然。由此可知，此空应该填“朱光潜”；③这段话选自《苏菲的世界》，《苏菲的世界》是乔斯坦•贾德写的一部引人入胜的小说，也是一部通俗而有趣的哲学启蒙读物。由此可知，此空应该填“哲学启蒙”。[感受成长]傅雷在写给儿子的书信中常常教给他有关成长的知识，阅读节选，回答问题。你说常在矛盾与快乐之中，但我相信艺术家没有矛盾不会进步，不会演变，不会深入。……自己内心的许许多多不可预料的矛盾，都在前途等着你。别担心，解决一个矛盾，便是前进的一步！矛盾是解决不完的，所以艺术没有止境，没有perfect（完美，十全十美）的一天，人生也没有perfect的一天！惟其如此，才需要我们日以继夜，终生的追求、苦练；要不然大家做了羲皇上人，垂手而天下治，做人也太腻了！（1）从选文看，作者说“要不然大家做了羲皇上人，垂手而天下治，做人也太腻了”这句话的用意是什么。（2）仿照示例，任选一本名著，从自身成长角度，谈谈自己的阅读收获。A.《傅雷家书》B.《平凡的世界》示例：读《骆驼祥子》让我知道了旧中国统治阶级对劳动者的剥削和压迫，底层贫苦市民生活在痛苦深渊中，“不让好人有出路”的黑暗社会现实，所以，我们要珍惜眼前的幸福生活，树立自己的梦想，不怕挫折，勇往直前。【答案】（1）这句话鼓励儿子无论是做学问，还是做其他事情，都要日以继夜，终生追求、苦练的精神。【答案】（2）示例一：读《傅雷家书》，让我懂得了对孩子既要定位高远，又要量力而行、因势利导、循序渐进的道理。示例二：读《平凡的世界》，让我明白了苦难与幸福同在、挫折与奋斗并行的道理。我要向书中的孙少平、孙少安兄弟学习，不怕苦，不怕累，认真走好脚下的每一步。（1）【解析】考查对文段内容的理解。由文段中“艺术没有止境，没有perfect（完美，十全十美）的一天”和“惟其如此，才需要我们日以继夜，终生的追求、苦练”可知，作者意在告诉自己的儿子，做事情要夜以继日，终生追求、苦练，由此可知，“要不然大家做了羲皇上人，垂手而天下治，做人也太腻了”这句话是从反面告诉儿子无论做什么事情都不能没有追求，只有坚持不懈才会体会到生活的乐趣。【解析】考查对名著内容的把握和仿写能力。解答时，首先要了解《傅雷家书》或《平凡的世界》的内容和主旨，然后按照示例的结构形式“读……让我……了……”进行反写即可。示例：读《傅雷家书》，让我察觉到了父母的用心良苦，懂得了感恩父母。读《平凡的世界》，让我知道了人生就是永不休止的奋斗，只有选定目标并在奋斗中感到努力没有虚掷，这样的生活才是充实的，精神也会永远年轻。5.阅读下面名著选段，完成后面问题。【甲】十月八日今天柯察金第一次独自到花园里散步。他不止一次问我，他何时才能出院。我说快了。那两个姑娘每到探视日都来看他。现在我知道了他能忍受剧痛而不呻吟的原因啦。我问他时他回答：“您看看这本书就清楚了。”【乙】俩人都明白，这段感情已无法再继续下去了。这一天，在满地落叶的库佩切斯公园，他们在进行最后一次谈话。他们来到陡坡上的栏杆旁边；第聂伯河灰暗的河水在栏杆下面闪动。一只拖着两只驳船的小轮船，正从桥洞里钻出来，用它的轮翼费力地划着水面，缓缓地逆流而上。落日的余辉洒在特鲁哈诺大岛，一片金黄，各家的窗户玻璃也一样火红。冬妮娅看着金色的夕阳，神情忧伤地说：“难道我们的友谊就再也