图书馆实习报告

图书馆实习报告一、实习目的

在这个暑假，学校支配我们到黄委会图书馆实习。实践工作是整个高校学习生活中不行缺少的一部分，这次的实践活动不仅是学校教学上的要求，而且是我们深度接近图书馆，了解图书馆内部环境的难得机会。我们这次的实习目的如下：

1．要把我们在课堂上学习到的学问运用到详细的实习工作中，要理论联系实践，一方面，可以检验我们学习到的学问，另一方面可以加强我们已学习的学问，学习新的学问。

2．增加动手实力，补充在学校学习过程中用脑多，动手少的不足。

3．增加社会生活工作阅历，感受作为一名社会工作人员而非学生的生活。为将来毕业作打算。

4．体验作为一名图书馆员的生活工作体验，感知图书馆员的生活工作状态，对图书馆的感情，服务意识，工作满足度等。

5．虚心向图书馆实习老师，图书馆老师有丰富的工作阅历，对图书馆的整个工作的了解及对图书馆学专业的相识，对图书馆的服务精神体会等都是须要我们学习。在实习工作中，为了完成我们的实习目的，我们要做到以下实习要求：

1．遵守黄委会图书馆的规章制度，这是我们实习首先要做到的。2．听从实习老师的指导支配，这是顺当完成实习工作要做到的。3．仔细，负责的完成详细的实习工作。4．听从带队老师的指导，听从老师的支配。

二、实习内容及过程。

我在黄委会图书馆进行为期两周的实习工作。在实习中，我在图书馆指导老师的热心指导下，主动参加图书馆日常相关工作，留意把书本上学到的图书馆学理论学问比照实际工作，用理论学问加深对实际工作的相识，用实践验证所学的图书馆学理论，探求图书馆工作的本质与规律。简短的实习生活，既惊慌，又簇新，收获良多。

在黄委会的实习分为三个阶段，即每一科室轮番交换人员，这三个科室分别为编研利用科、技术爱护科和档案管理科，不同的科室所从事工作的重点不同，但总的目标却都是使黄委会的档案得到最好的爱护，发挥其最大效用。

首先在去各个可是工作前，我们被带到库房帮助老师们“搬家”。在这里我们看到了上万册的图书，并一一把它们搬走，我感保证很少有人能想我们这样接触到这个多的书。搬书的过程是辛苦的，但我们在苦中做乐。在相互开玩笑中我们完成了全部的搬书工作，大家都累的浑身酸疼，但看到如此之多的书被我们一一搬走，成就感油然升起，我们的辛苦也得到了回报。后来我们去各个科室学习。

在编研利用科，主要工作就是为用户供应利用，并且进行编研工作，虽然关于编研利用这方面的理论学问我们在课本上都或多或少学到一些，但当真正用到实际中时，才感到理论与实践相结合更能让我们清晰的了解其实质。比如档案检索工具这一点，我们所涉及到的有书目，卡片式检索工具。书目中有案卷书目、卷内文件书目和分类书目。分类书目即采纳卡片式的检索工具。这些书目随着时间的推移，其形成的格式也越来越完善，原来的书目都没有规定的格式，而后来愈加统一化，制度化，由手写到打印。卡片式的书目，分门别类，排放整齐，具有较大的敏捷性。便于逐步积累材料，具有可扩展性和可调整性，但由于卡片的数量多，体积大，不便管理，成本也较高。随着计算机技术的发展，这些书目和卡片将会被淘汰，但完全淘汰则是不行能的，一方面因为资金有限，电子档案的发展在短期内不行能完全实现；二是电脑录入也有肯定的局限性，比如受突然停电和病毒等的影响，此时只能借助这些书目和卡片。并且数据库中录入的都是书目，并没有原文件，要查看档案时，还是要到库房找。但通过档案数据库查询系统的确是既快捷又精确而全面。

在编研利用科实习让我感受最深的就是我们平常所学习的专业学问都在起着潜移默化的作用影响着我们，并不是每个人都能从事这一专业，当真正从事专业对口的职业时，这些理论学问都是不容忽视的，都在发挥着极大的作用，只是在利用后才能更深刻地感受理解到其作用。

在技术爱护科实习也让我们对档案的修复工作有了更深层次的了解，并且是自己动手所以学到了更多书本上所学习不到的。修复的原则是“以旧补旧”即原来的档案是何种纸张，修复时也要采纳类似的或相同的纸张，并且不同的字迹也有不同的修复技术。对于纸张的化学成分：纤维素、半纤维素、木素他进行了具体介绍。如人民币中纤维素含量答85%~90%，因此在水中时极不易溶解；报纸中含有大量木素故一般不作为档案保存。

技术爱护科的工作是须要细心和耐性的，是要耐得住孤独，静下心来仔细做，不能像其他工作那样随意，因为其干脆对象就是宝贵的档案。

在学习了几种主要的档案修复方法以后，我们有来到了档案管理科，在这里我们主要是学习文书档案的立卷过程。我们首先是对卷内文件进行依次排定，然后起先编写页码张号，最重要的是拟写案卷标题，标题要求简明准确，能概括指示卷内文件的内容，下一步就是编写卷内书目与备考表，书目内容一般包括依次号、文号、责任者（文件作者）、题名、文件日期、页号、备注等，最终步骤就是填写案卷封面和打孔、装订。我们在老师的悉心指导下，一步一步的操作，以求弄清每一个操作步骤。

实习结束时，图书馆主任对我们的工作做了总结，表扬了我们在这次实习中的表现。会后我们参与了聚餐活动，为这次实习画上了完备的句号。

三、实习总结与体会

在这个即将进入大三的我们在这个暑假参与的实习，对我们来说是受益匪浅的。作为一名信管专业的学生，在课堂上，我们学习了一些图书馆学学问，但是我们离图书馆是很远的。虽然我们有特别高的频率以读者的身份去利用学校图书馆和其它图书馆，但是我们对图书馆内部的运作，对图书馆内部的工作特别生疏。而这次的实习工作，使得我们能够到图书馆内部工作，去亲身感受图书馆的内部运作，这对于我们加深对图书馆学学问的了解，加深我们图书馆服务理念的理解都有特别大的帮助。

在实习过程中，我们得到了很多实习老师的帮助，老师们都特别热忱，特别照看我们。在详细的实习工作中，特别留意我们的工作，要求我们留意劳逸结合。对于我们在工作中出现的疑难困惑，老师们都特别亲切的赐予解答。

在学校里学习，习惯了老师给我们具体讲解学问，但在实习工作中，这里的老师们没有这种习惯和义务，这就须要我们主动的向老师求教。在实习过程中，暴露了我们自主学习，主动学习实力不足的问题。在工作中，要求我们留意视察，主动的提出问题，发觉问题，仔细听老师解说。对于不懂的问题，要虚心求教，不要好面子。

这次实习，是我们走向真正工作岗位的一次练兵，使我们真正体验工作的感受，为将来到详细岗位上工作做打算。

在黄委会实习，增加了我们的动手实力。在学校的学习中，只要求我们看看书，写写字。而在实习工作上，则是要求我们动手去做最基本的工作。一些基本的工作，如打扫卫生，搬运图