六年级英语下册-总复习及习题-人教版pep

时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行。遇到几号要用on，上午下午又是in。午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。at也用在明分前，说“差”可要用上to，说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，下面就时间概念的介词用法做一简要介绍和比较。1．at表示时间概念的某一个点。（在某时刻、时间、阶段等）。at1：00（dawn，midnight，noon）在一点钟（黎明、午夜、中午）theseareourchieftasksatthepresentstage．这些就是我们现阶段的主要任务。2．ontheyarrivedinshanghaionmay25．他们在五月二十五日到达上海。注1）关于"在周末"的几种表示法：at（on）theweekend在周末---特指at（on）weekends在周末---泛指overtheweekend在整个周末duringtheweekend在周末期间（2）在圣诞节，应说"atchristmas而不说"onchristmas2）在（刚„„）的时候。onreachingthecityhecalleduphisparents．一到城里他就给父母打了一个电话。3．in1）表示"时段"、"时期"，在多数情况下可以和dur-ing互换，前者强调对比，后者强调持续。in（during）1988（december，the20thcentury）在一九八八年（十二月、二十世纪）ireturnedtobeijinginthemiddleofjune．我是六月中回北京的。但如果表示"在某duringmymilitaryservice（thetrip）在我服役期间（在旅行期间）2）表示以说话时间为基点的"（若干时间）以后"，常用作将来时态谓语的时间状语。如这时要表示"（若干时间）内"，常用within。比较：themeetingwillendin30minutes三十分钟后）会议三十分钟后结束。canyoufinishitwithin30minutes？（三十分钟内）你能在三十分钟之内完成这件事但在过去时态中，in可用于表"在若干时间以内"，这时不要误用during。thejobwasdoneduringaweekwrong）thejobwasdoneinaweekright）这工作在一星期内就完成了。4．after表示"在（某具体时间）以后"，注意不要和in的2）意aftersupper（8o’clock，thewarhours．他将在两个小时以后回来。hereturnedtohishometownafterthewar．战后他回到了故乡。5．for表示"（动作去纽约的途中，我在伦敦呆了两天。6．since表示"自（某具体时间）以来"，常用作完成时态谓语的时间状语。sinceliberation（1980）自从解放（1980年）以来theyhavebeenclosefriendssince（1）sincethewar是指"自从战争结束以来"，若指"自从战争开始以来"，须说"sincethebeginningofthewar"。（2）不要将since与after混淆。比较：hehasworkedheresince1965指一段时间，强调时间段）自从1965年以来，他一直在这儿工作。hebegantoworkhereafter1965指一点时间，强调时间点）从1965年以后，他开始在这儿工作。7．by表示"到„„的时候"，其谓语时态的用法：动作动词常用完成时态；状态动词（be）常bynoon，everybodyhad（willhave）arrivedthere．bynoon，everybodywere（willbe）there．到中午的时候，大家都（将）到那儿了。以上探讨了介词表示时间概念时的用法和比较，上述介词除表示时间概念外还有其他的用法，英语学习者必须掌握其各种用法，才能灵活运用，提小学英语语法复习要点（一）一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knivesman-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese写出下列各词的复数watchchildphotodiarydayfootbookdresstoothsheepboxstrawberrythiefyo-yopeachsandwichmanwomanpaperjuicewatermilkricetea二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No.1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。如：Theskyisblue.天空是蓝色的。2.表示经常性或习惯性的动作。如：Igetupatsixeve3.表示客观现实。如：Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。一般现在时的构成1.be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：Iamaboy.我是一个男孩。2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：WestudyEnglish.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：MarylikesChinese.一般现在时的变化如：Heisnotaworker.他不是工人。一般疑问句：Be+主语+其它。如：-Areyouastudent?特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Whereismybike?否定句：主语+don't(doesn't)+动词原形(+其它)。如：当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：Hedoesn'toftenplay.一般疑问句：Do(Does)+主语+动词原形+其它。如：-Doyouoftenplayfootball?当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：-Doesshegotoworkbybike?-Yes,shedoes./No,shedoesn't.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Howdoesyourfathergotowork?动词+s的变化规则1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks2．以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：study-studies一般现在时用法专练:一、写出下列动词的第三人称单数drinkgostaymakelookhavepasscarrycomewatchplantflystudybrushdoteach二、用括号内动词的适当形式填空。3.We(notwatch)TVonMonday.6.Whattheyoften(do)onSa7.yourparents(read)newspaperseveryday?8.Thegirl(teach)usEnglishonSundays.9.SheandI(take)awalk13.Myaunt(look)afterherbabycarefully.14.Youalways(do)yourhomeworkwell.-It’sSaturday.三、按照要求改写句子1.DanielwatchesTVeveryevening.(改为2.Idomyhomeworkeveryday.(改为一般疑问句，作否定回答)_________________________________________________________3.Shelikesmilk.(改为一般疑问句，作肯定回答)________________________________________________________4.Amylikesplayingcomputergames.(改为一般疑问句，作否定回答)_________________________________________________________6.HespeaksEnglishverywell.(改为否定句)8.JohncomesfromCanada.(对划线部分提问)9.Sheisalwaysagoodstudent.(改为一般疑问句，作否定回答)_____________________________________________________________________________________________________________五、改错(划出错误的地方，将正确的写在横线上)1.IsyourbrotherspeakEnglish?__________________2.Doeshelikesgoingfishing?__________________3.Helikesplaygamesafterclass.4.Mr.WuteachsusEnglish.5.Shedon’tdoherhomeworkonSundays.三、现在进行时1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行2．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.3．现在进行时的否定句在be后加not。4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。5．现在进行时的特殊疑问的基本结构为：疑问词不达意+be+主语+动词ing?但疑问词当主语时其结构为：疑问词不达意+be+动词ing?1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting3．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running,stop-stopping一、写出下列动词的现在分词：playrunswimmakereadhavesingdance二、用所给的动词的正确形式填空：6.They(not,water)theflower7.Look!thegirls(dance)inthec8.Whatisourgranddaughterdoing?She(listen)tomusic.9.It’s5o’clocknow.We(have)suppernow1.Theyaredoinghousework.(分别改成一般疑问句和否定句)____________________________________________________________________________________________________________________________2．Thestudentsarecleaningtheclassroom.(改一般疑问句并作肯定和否定回答)___________________________________________________________________________________________________________3．I’mplayingthefootballintheplayground.(对划线部分进行提问)4．Tomisreadingbo__________________________________________________________________四、将来时理论及练习一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow,nextday(week,month,year„),soon,thedayaftertomorrow（后天）等。二、基本结构：①begoingto+do；②will+do.三、否定句：在be动词（am,is,are）l后加not或情态动词will后加not成won’t。例如：I’mgoingtohaveapicnicthisafternoon.→I’mnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.四、一般疑问句：be或will提到句首，some改为any,and改为or，第一二人称互换。例如：Wearegoingtogoonanoutingthisweekend.→Areyougoingtogoonanoutingthisweekend?五、对划线部分提问。一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情况。1.问人。Who例如：I’mgoingtoNewYorksoon.→Who’sgoingtoNewYorksoon.2.问干什么。What„do.例如：Myfatherisgoingtowatcharacewithmethisafternoon.→Whatisyourfathergoingtodowithyouthisafternoon.3.问什么时候。When.例如：She’sgoingtogotobedatnine.→Whenisshegoingtobed?六、同义句：begoingto=willIamgoingtogoswimmingtomorrow（明天）.=Iwillgoswimmingtomorrow.1.我打算明天和朋友去野炊。Ihaveapicnicwithmyfriends.Ihaveapicnicwithmyfriends.2.下个星期一你打算去干嘛?我想去打篮球。WhatnextMonday?Iplaybasketball.WhatyoudonextMonday?Iplaybasketball.3.你妈妈这个周末去购物吗？是，她要去买一些水果。 yourmothergoshoppingthis?Yes,she.Shebuysome4.你们打算什么时候见面。Whattimeyoumeet?5.NancyisgoingtogoNancygoingtogocamping.7.I’mgoingtogetupat6:30tomorrow.（改一般疑问句） togetupat6:30tomorrow?8.Wewillmeetatthebusstopat10:30.（改一般疑问句） meetatthebusstopat10:30.9.Sheisgoingtolistentomusicafterschool.（对划线部分提问） sheafterschool? goingtoseeaplaythedayaftertomorrow.用所给词的适当形式填空。11.Todayisasunnyd12.Mybrother(go)toShanghainextweek.14.Whatdoyouusuallydoatweekends?Iusually(watch)TVand 15.It’sFridaytoday.Wha 17.Mary(visit)hergrandparentstomorrow.18.LiuTao(fly)kitesintheplaygroundyest19.David(give)apuppetshownextMonda五、一般过去时1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。2．Be动词在一般过去时中的变化：⑴am和is在一般过去时中变为was。（wasnot=wasn’t）⑵are在一般过去时中变为were。（werenot=weren’t）⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is,am,are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。3．句中没有be动词的一般过去时的句子否定句：didn’t+动词原形，如：Jimdidn’tgohomeyesterday.一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。如：DidJimgohomeyesterday?如：WhatdidJimdoyesterday?如：Whowenttohomeyesterday?1．一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled,cook-cooked2．结尾是e加d，如：taste-tasted3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied过去时练习写出下列动词的过去式is\amflyplantare play_______go________make________ dance________worry________ask_____ eat__________draw________put______ kick_________pass_______do________一、用be动词的适当形式填空 studentstwoyearsago.4.Theyonthefarmamomentago.5.YangLingelevenyearsoldlastyear.6.Thereanappleontheplateyesterday.7.TheresomemilkinthefridgeonSunday.8.Themobilephoneonthesofayesterdayevening.二、句型转换否定句：2.Allthestudentswereveryexcited.否定句：3.Theywereinhispocket.否定句： Be动词的过去时练习（2）一、用be动词的适当形式填空 anEnglishteachernow. happyyesterday. gladtoseeeachotherla4.HelenandNancygoodfriends.5.Thelittledogtwoyearsoldthisyear.6.Look,therelotsofgrapeshere.7.ThereasignonthechaironMonday..8.Today_____thesecondofJune.Yesterday______thefirstofJune.It_____Children’sDay.Allthestudents______veryexcited.二、句型转换1.Therewasacarin否定句：1．我的故事书刚才还在手表旁边。2．他们的外套上个礼拜放在卧室里了。3．一会以前花园里有两只小鸟。行为动词的过去时练习（1）一、用行为动词的适当形式填空 4.Nancy(pick)uporangesonthefarmlastwee5.I(make)amodelshipwithMikeyeste7.Mymother(cook)anicefoodlastSpringFestival.二、句型转换1.SuHaitooksomephotosattheSport否定句：2.Nancywenttoschoolearly.否定句：3.WesangsomeEnglishsongs.否定句： 行为动词的过去时练习（2）NameNo.Date一、用be动词的适当形式填空2.Herfather(read)anewspaperlastnight.3.Wetozooyesterday4.you(visit)yourrelativeslastSpringFestival?6.GaoShan(pull)upcarrotslastNationalDayholiday.7.I(sweep)theflooryesterday,butmymother.beautifulbutterfly.二、句型转换1.Theyplayedfootballintheplayground.否定句：三、中译英1.格林先生去年住在中国。3.他刚才在找他的手机。过去时综合练习（1）一、用动词的适当形式填空1.It______(be)Ben’sbirthdaylas5.Shelikesnewspapers,butsheabookyesterday.(read)6.Hefootballnow,buttheybasketballjustnow.(play)7.Jim’smother(plant)treesjust8.they(sweep)thefloor1.我们上周五看了一部电影。2.他上个中秋节走亲访友了吗？是的。3.你们上个儿童节做了什么？我们参观了动物园。4.你上周在哪儿?在野营基地。__________________________________________________________过去时综合练习（2）NameNo.Date一、用动词的适当形式填空2.GaoShan(put)thebookonhisheadamomenta3.Don’tthehouse.Mumityesterday.(clean)4.Whatyoujustnow?Isomeh6.Iwanttoapples.Butmydadallo7.hetheflowersthismorning?Yes,he.(water)9.Thestudentsoften(draw)somepicture二、中译英1.他的朋友在照看他的弟弟。2.去年端午节我们没去看了龙舟比赛。3.他在音乐课上拉小提琴了吗？不，没有。__________________________________________________________六、形容词和副词的比较级复习及练习一、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more,alittle来修饰表示程度。than后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。⑴一般在词尾加er；⑵以字母e结尾，加r；⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er；⑷以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er。good-better,beautiful-morebeautiful二、副词的比较级1．形容词与副词的区别(有be用形，有形用be；有动用副，有副用动)⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后2．副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同(不规则变化：well-better,far-farther)三、练习一、写出下列形容词或副词的比较级shortstrongbigsmallnicegoodbeautifullateearlyfarwell二、根据句意填入单词的正确形式：5.Whosepencil-boxis(big),yoursorhers?Hersis.6.Mary’shairisas8.Nancysing(well)thanHelen13.thegirlsgetup(ear 2、谁比David更强壮？是GaoShan. thanDavid?GaoShan.3、谁的铅笔更长，他的还是她的？我想是她的。 apples,youroryour?My.5、你和你的叔叔一样高吗？是的。 asasyouruncle?Yes,Iam.HeasasJim.7、她和她的双胞胎哥哥一样胖吗？不，她比他瘦。 No,thanhim.8.YangLing每天睡得比SuYang晚。YangLingtothanSuYangeveryday.9.我跳得和Mike一样远。10.Tom比你跑得快吗？不是的,他和我跑得一样快。 Tomthanyou?No,he.Heasas.11.多做运动，你会更强壮。 moreexercise,you’llsoon.12.我的科学很好，但是语文不好。IatScience.ButIdon’twellinChinese.13.你放风筝比王兵放得高吗？不，我比他放得低。 youthekitethanWangbing?No,Iitthan.14.我喜欢游泳。我所有的朋友都游得比我慢。Myupthanme.16.女孩比男孩唱得好吗？是的。 thegirlstheboys?Yes,they.17.她不擅长体育。但我跳得没有她高。Shedoesn’tinPE.ButIdon’t18.你足球踢得比你的同班同学好吗？不，他们踢得和我一样好。 youfootballthanyourclassmates?No,theyasasme.19．我母亲比我父亲年纪小。Mythanmy.20.她的毛衣和我的一样重。 sweaterasas.21.我的连衣裙太短了。我想买一条大点的。七、Therebe句型与have,has的区别1、Therebe句型表示：在某地有某物（或人）动词根据最靠近be动词的那个名词决定。3、therebe句型的否定句在be动词后加not,一般疑问句把be动词调到句首。4、therebe句型与have(has)的区别：therebe表示在某地有某物（或人）；have(has)表示某人拥5、some和any在therebe句型中的运用：some用于肯定句，any用于否定句或疑问句。6、and和or在therebe句型中的运用：and用于肯定句，or用于否定句或疑问句。7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：Howmany+名词复数+arethere+介词短语？8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：Fillintheblankwith“have,has”or“thereis,thereare”2.atelescopeonthede3.Heatape-recorder.4.abasketballintheplayground.6.Theyanicegarden.8.areading-roominthebuilding?9.WhatdoesMike?10.anybooksinthe11.Myfatherastory-book.14.Howmanystudentsintheclassroom?15.Myparentssomenicepictures.16.somemapsonthewa17.amapoftheworldonthewall.19.David’sfriendssometents.20.manychildrenonthehill.2、Theresomemilkintheglass.3、Theresomepeopleunderthethebigtree.4、Thereapictureandamaponthewall.5、Thereaboxofrubbersnearthebooks.6、Therelotsofflowersinourgardenlastyear.7、Thereatinofchickenbehindthefridgeyesterday.8、Therefourcupsofcoffeeonthetable.Fillintheblankwith“have,has”2.Heagoodfriend.3.Theysomemasks.4.Wesomeflowers.6.Myfatheranewbike.7.Hermotheravase.8.OurteacheranEnglishbook.9.Ourteachersabasketball.10.Theirparentssomeblankets11.Nancymanyskirts.13.Myfriendsafootball.15.WhatdoesMike?16.Whatdoyourfr17.WhatdoesHelen?18.Hisbrotherabasketball.20.MissLianEnglishbook.八、人称代词和物主代词1、人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词之前（有时候位于than之后），宾格一般位于动词或介词之后。2、物主代词形容词性与名词性的区别：形容词性用时后面一般要带上名词，名词性则单独使用，后面不人称代词物主代词主格宾格形容词性名词性你，你们youyou你的，你们的youryours他hehim他的hishis她sheher她的herhers我们weus我们的ourours他（她，它）们theythem他（她，它）们的theirtheirs一.填写代词表weyouthemhisyourhers二.用所给词的适当形式填空17.don’tknowhername.Would2.ThegirlJack'ssister.4.Themanwithbigeyesateacher.5.yourbrotherintheclassroom?6.Whereyourmother?Sheathome.7.Howyourfather?8.MikeandLiuTaoatschool.9.Whosedressthis?11.Thatmyredskir15.Heresomesweatersfo16.TheblackglovesforSuYang.17.ThispairofglovesforYangLing.18.Thetwocupsofmilkf20.Gaoshan'sshirtoverthere.21.Mysister'snameNancy.22.ThisnotWangFang'spencil.23.DavidandHelenfromEngland?25.Theresomeapplesonthetree.26.thereanykitesintheclassroom?27.thereanyapplejuiceinthebottle?28.Theresomebreadontheplate.29.Thereaboy,twogirls,threemenandtenwomeninthepark.30.You,heandIfromChin不规则动词变化表词义现在（原形）过去-ing形（动名词）是bewas,werebeing成为becomebecamebecoming开始beginbeganbeginning弯曲bendbentbending吹blowblewblowing买buyboughtbuying能cancould--------捕捉catchcaughtcatching选择choosechosechoosing来comecamecoming画drawdrewdrawing饮drinkdrankdrinking感觉feelfeltfeeling发现findfoundfinding飞flyflewflying忘记forgetforgotforgetting得到getgotgetting给givegavegiving成长growgrewgrowing有have,hashadhaving听hearheardhearing受伤hurthurthurting保持keepkeptkeeping知道knowknewknowing学习learnlearned,learntlea制造makemademaking可以maymight-----意味meanmeantmeaning会见meetmetmeeting必须mustmust-----放置putputputting读readreadreading骑、乘rideroderiding响、鸣ringrangringing跑runranrunning将shallshould-----睡觉sleepsleptsleeping缩略形式写出下列词的完全形式can’tI’daren’tthey’relet’swasn’tthat’sdon’twhen’sdidn’tyou’redoesn’the’sshe’sI’misn’tI’veshouldn’tI’llwho’s介词基数词和序数词基数词序数词1onefirst/1st第一2twosecond/2nd第二3threethird/3rd第三4fourfourth/4th第四5fivefifth/5th第五7sevenseventh/7th第七8eighteighth/8th第八9nineninth/9th第九11eleveneleventh/11th第十一12twelvetwelfth/12th第十二13thirteenthirteenth/13th第十三14fourteenfourteenth/14th第十四15fifteenfifteenth/15th第十五16sixteensixteenth/16th第十六17seventeenseventeenth/17th第十七18eighteeneighteenth/18th第十八19nineteennineteenth/19th第十九20twentytwentieth/20th第二十21Twenty-onetwenty-first/21st第二十一22Twenty-twotwenty-second/22nd第二十二23Twenty-threetwenty-third/23rd第二十三30thirtythirtieth/30th第三十40fortyfortieth/40th第四十50fiftyfiftieth/50th第五十60sixtysixtieth/60th第六十70seventyseventieth/70th第七十80eightyeightieth/80th第八十90ninetyninetieth/90th第九十100hundredhundredth/100th第一百小学英语语法复习要点(1)一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knivesman-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mice;child-children;foot-feet,;tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese写出下列各词的复数watchchildphotodiarydayfootbookdresstoothsheepboxstrawberrythiefyo-yopeachsandwichmanwomanpaperjuicewatermilkricetea二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No.1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。如：Theskyisblue.天空是蓝色的。2.表示经常性或习惯性的动作。如：Igetupatsixe3.表示客观现实。如：Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。一般现在时的构成2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：WestudyEnglish.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：MarylikesChinese.玛丽喜一般现在时的变化如：Heisnotaworker.他不是工人。一般疑问句：Be+主语+其它。如：-Areyouastudent?特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Whereismybike?否定句：主语+don't(doesn't)+动词原形(+其它)。如：当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：Hedoesn'toftenplay.一般疑问句：Do(Does)+主语+动词原形+其它。如：-Doyouoftenplayfootball?当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：-Doesshegotoworkbybike?-Yes,shedoes./No,shedoesn't.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Howdoesyourfathergotowork?动词+s的变化规则1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks2．以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：study-studies一般现在时用法专练:一、写出下列动词的第三人称单数drinkgostaymakelookhavepasscarrycomewatchplantflystudybrushdoteach二、用括号内动词的适当形式填空。3.We(notwatch)TVonMonday.6.Whattheyoften(do)onSa7.yourparents(read)newspaperseveryday?8.Thegirl(teach)usEnglishonSundays.9.SheandI(take)awalk13.Myaunt(look)afterherbabycarefully.14.Youalways(do)yourhomeworkwell.-It’sSaturday.三、按照要求改写句子1.DanielwatchesTVeveryevening.(改为否2.Idomyhomeworkeveryday.(改为一般疑问句，作否定回答)3.Shelikesmilk.(改为一般疑问句，作肯定回答)4.Amylikesplayingcomputergames.(改为一般疑问句，作否定回答)6.HespeaksEnglishverywell.(改为否定句)_________________________________________________________8.JohncomesfromCanada.(对划线部分提问)9.Sheisalwaysagoodstudent.(改为一般疑问句，作否定回答)_____________________________________________________________________________________________________________五、改错(划出错误的地方，将正确的写在横线上)2.Doeshelikesgoingfishing? 3.Helikesplaygamesafterclass. 4.Mr.WuteachsusEnglish. 5.Shedon’tdoherhomeworkonSundays. 小学英语语法复习要点(2)三、现在进行时1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。2．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.3．现在进行时的否定句在be后加not。4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。5．现在进行时的特殊疑问的基本结构为：疑问词不达意+be+主语+动词ing?但疑问词当主语时其结构为：疑问词不达意+be+动词ing?1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting3．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running,stop-stopping一、写出下列动词的现在分词：playrunswimmakereadhavesingdance二、用所给的动词的正确形式填空：6.They(not,water)theflower7.Look!thegirls(dance)inthec8.Whatisourgranddaughterdoing?She(listen)tomusic.9.It’s5o’clocknow.We(have)suppernow1.Theyaredoinghousework.(分别改成一般疑问句和否定句)_________________________________