专题01 青春时光（练习-选择题40题）七年级道德与法治下学期期末真题（北京专用）（解析版）

专题01青春时光精选高频选择题40题涉及考点考点01青春的邀约考点02青春的心弦考点03青春的证明1．（22-23七年级下·北京东城·期末）丽丽说：“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是有时候却渴望他们在我身边。”亮亮说：“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，可我还是希望有人能理解我。”这两个同学的话说明（

）A．青春期会出现矛盾心理 B．青春期应避免闭锁心理C．青春期内心丰富多彩 D．青春期渴望得到他人的理解【答案】A【解析】本题考查青春期矛盾心理。A：“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是有时候却渴望他们在我身边。”体现了青春期的反抗与依赖；“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，可我还是希望有人能理解我。”体现了青春期的闭锁与开放；说明青春期会出现矛盾心理，故A符合题意；B：青春期出现闭锁心理是正常现象，故B错误；CD：说法正确，但与题干主旨不符合，故CD不符合题意；故本题选A。2．（22-23七年级下·北京东城·期末）“我与班上一位男生很谈得来。他兴趣广泛，知识丰富，在学习上给了我很大的帮助。在他的帮助下，我的英语和数学成绩进步很快。我从来没有得到过这样可贵的帮助，所以我很敬佩他，课间经常和他讨论问题，相互借阅书籍，彼此收获很大。”通过这位女生的经历，我们能认识到（

）A．没有男女同学的交往就不能很好地提高学习成绩B．男女同学交往会带来不必要的麻烦，应该杜绝C．男女同学之间相互喜欢的朦胧情感，就是爱情D．男女同学正常交往可以相互帮助，共同进步【答案】D【解析】本题考查异性正常交往。A：就不能很好地提高学习成绩过于绝对，故A说法错误；B：没有认识到异性之间正常交往的好处，杜绝过于绝对，故B说法错误；C：男女同学之间相互喜欢的朦胧情感是青春期的正常现象，但不是爱情，故C说法错误；D：题文中的“我”通过与异性交往，相互学习，取长补短，共同进步，表明异性之间正常交往的意义，故D符合题意；故本题选D。3．（22-23七年级上·北京房山·期末）在众人面前讲究卫生，独自一人时随地吐痰；有警察时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的团体内谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境就缺乏公德意识⋯⋯面对现实生活中出现的种种情形，小明想选用以下古语、名言作为警示语加以提示，你认为最恰当的是（

）A．人而无礼，焉以为德 B．己所不欲，勿施于人C．慎独自律，表里如一 D．见贤思齐焉，见不贤而内自省也【答案】C【解析】本题考查慎独。ABD：文明有礼、换位思考、止于至善在题文中没有体现，故ABD不符合题意；C：依据教材知识，题文中现实生活中存在的种种情形，是缺乏规则意识、公德意识的表现，应该慎独自律，表里如一，故C符合题意；故本题选C。4．（22-23七年级下·北京海淀·期末）“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”对此理解最准确的是（

）A．世界上没有比青春更美好的，更珍贵的B．珍惜青春，用奋斗创造青春的美好回忆C．青春蕴含着智慧、勇敢、意志，要珍惜D．青春是活力的象征，使我们更期待未来【答案】B【解析】本题考查对青春的认识。B：“在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的”说明我们要珍惜青春，用奋斗创造青春的美好回忆，B正确；A：青春是美好的，珍贵的，但不能说没有比青春更美好的，更珍贵的，A错误；CD：材料没体现青春蕴含着智慧、勇敢、意志，青春是活力的象征。CD与题意不符；故本题选B。5．（22-23七年级下·北京丰台·期末）在经历一次次的磨砺与刻苦训练后，桂海潮成为中国执行载人飞行任务的首个载荷专家。飞向太空之前，他十分自信地说：“到今天为止，我觉得我从技能上、身体上、心理上都准备好了，我有信心迎接这次任务的挑战。”这告诉我们（）①自强可以让我们更自信②自信的人一定能取得成功③只要抵制不良诱惑就能实现目标④要勇敢尝试，不断进步，体验成功带来的自信A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【解析】本题考查自信的含义与作用。①④：“到今天为止，我觉得我从技能上、身体上、心理上都准备好了，我有信心迎接这次任务的挑战。”告诉我们自强可以让我们更自信，我们要勇敢尝试，不断进步，体验成功带来的自信，故①④正确；②③：“一定能”“只要……就能”的说法太绝对，②③错误；故本题选B。6．（22-23七年级下·北京丰台·期末）有人说：“青春是一个不可思议的伟大力量。它催发着青年人的躯体，启迪着他们的智慧，同时也灌输着热烈的感情和坚强的理智。”这说明（）A．青春期是人一生中最重要的时期B．青春期的矛盾心理让我们感到困惑C．青春是美好的，它带给我们成长的机遇D．青年人意识已经独立，要敢于追求独特【答案】C【解析】本题考查青春期的烦恼。C：青春期带给我们旺盛的生命力，它主要表现在青春期我们的身体充满能量，有充沛的精力，青春期的少年思维敏捷，对成长充满强烈渴望，有无效憧憬，感觉生活充满无限可能，表明青春是美好的，它带给我们成长的机遇，C正确；A：“最重要”观点太绝对，A错误；B：说法正确，但与题干主旨不符合，B不符合题意；D：青年人还没有完全独立，D错误；故本题选C。7．（22-23七年级下·北京朝阳·期末）2023年1月1日，新修订的《中华人民共和国妇女权益保障法》正式实施。其中规定用人单位在招录（聘）过程中，除国家另有规定外，不得限定男性或者规定男性优先；不得以性别为由拒绝录（聘）用妇女或者差别化地提高对妇女录（聘）用标准。上述规定体现了（

）A．男性比女性在职业选择时更有优势B．男性女性的生理性别差异逐渐消失C．企业对女性的聘用标准要比男性高D．单位招录不应过于受性别刻板印象影响【答案】D【解析】本题考查性别刻板印象。D：依据题文描述，新修订的《中华人民共和国妇女权益保障法》的相关内容，体现了单位招录不应过于受性别刻板印象影响，故D说法正确；A：题文中的法律内容体现了男女在职业选择中是平等的，A说法错误；B：男性女性的生理性别差异没有消失，B说法错误；C：企业对女性的聘用标准和男性应是同样的，C说法错误；故本题选D。8．（22-23七年级下·北京朝阳·期末）以下人物故事共同反映的主题是（

）人物1

十几年间，邓小岚在山村义务支教，她用手中的“音乐魔棒”点化了贫瘠寂寥的山、冰冻寂寞的河，更点亮了闭塞羞怯的山里孩子们的美好未来。人物2

大学毕业她就从北京来到贫瘠荒凉的大西北，扎根农村医院几十年，先后为数万名婴幼儿提供诊疗服务，培养了一大批青年医学人才，退休后坚持义诊。A．医者仁心、救死扶伤 B．无私奉献、止于至善C．热爱音乐、热爱教育 D．战胜挫折、拼搏奉献【答案】B【解析】本题考查行己有耻，止于至善。B：题干中，邓小岚在山村义务支教，大学毕业她就从北京来到贫瘠荒凉的大西北提供医疗服务，反映她们能够活出自己的人生，积极承担起自己的责任，无私奉献、止于至善，实现自我价值，B正确；ACD：都不是对题干她们事迹全面概括，ACD不符合题意；故本题选B。9．（22-23七年级下·北京朝阳·期末）小学时老师说田字格可以规范我们的书写，上了初中，道德与法治课上学习了“青春有格”。以下对“青春有格”的理解正确的是（

）

①青春要坚守底线，做到“行己有耻”②青春要有格调，弘扬高尚的德行③青春要敢于突破各种界限和规则④青春要主动经历苦难，磨砺意志品质A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【解析】本题考查青春有格。①②：青春有格”就是青春要坚守底线，做到“行己有耻”，树立底线意识，触碰道德和法律的事情坚决不做，青春要有格调，弘扬高尚的德行，故①②正确；③：要青春有格，不能为所欲为，故③错误；④：“主动经历苦难”说法错误，故④错误；故本题选A。10．（22-23七年级下·北京朝阳·期末）“教你一分钟学会近代史”“考前看完这个视频，必拿满分”“把错题整理在错题本上，考前回看是最好的方法”……面对这些说法，我们应该（

）①远离他人和媒体，做出自己的判断②避免盲目跟风，要有自己的见解③根据实际情况，选择适合自己的方法④听取不同的意见，并一一付诸实践A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【解析】本题考查学会独立思考。②③：面对各种说法，我们应该根据实际情况，选择适合自己的方法，避免盲目跟风，有自己的见解，故②③符合题意；①：我们不能“远离他人和媒体”，对于他人和媒体的言论，我们要做到独立思考、正确判断，故①说法错误；④：“一一付诸实践”说法过于绝对，故④说法错误；故本题选C。11．（22-23七年级下·北京朝阳·期末）小丽脸上有颗痣，随着身体发育，脸上的痣逐渐长大，她很苦恼。但是上了初中，班里同学说一颗不算什么，你乐于助人这是最可贵的，自此小丽更加自信了。这启示我们（

）①他人评价有助于我们更好的认识自己②我们要正视、欣然接受自己身体变化③自信能够让我们获得更多成功的机会④我们应追求内在美，不必在意外在形象A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【解析】本题考查正确对待他人评价、正视身体变化。①②：根据题文描述，启示我们他人评价有助于我们更好的认识自己，我们要正视、欣然接受自己身体变化，不因自己的生理变化而自卑，①②说法正确；③：体现的是自信的作用，③不符合题意；④：我们既要追求内在美，也要在意外在形象，④说法错误；故本题选A。12．（22-23七年级下·北京通州·期末）中华民族自古以来注重礼义廉耻，认为“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡”；主张正己修身立德，“博学于文，行己有耻”“己所不欲，勿施于人”。这对青少年学生的主要启示是（

）①青少年也要知廉耻，懂荣辱，一定要有底线意识②青春年少就应该激情飞扬，不能让传统观念束缚③青少年既要自信自强勇于飞翔，也需要严于律己④青春的我们应该有不同的憧憬、理想和人生规划A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【解析】本题考查行己有耻的要求。①③：“博学于文、行己有耻”、“己所不欲，勿施于人”启示我们：要有底线意识、严于律己，故①③说法正确；②：青少年可以“激情飞扬”，但要有底线意识，有所为、有所不为，故②说法错误；④：材料主要启示青少年要“行己有耻”，和“憧憬未来、规划人生”无关，故④不符合题意；故本题选B。13．（22-23七年级下·北京大兴·期末）青春是无尽的遐想，青春是勇敢的尝试，青春是向上的活力，但青春有格，不是无底线的放纵。青春的“格”是指（

）①遵守基本规则，不逾越基本界限②有知耻之心，不断提高辨别是非的能力③与人为善，独善其身，专做大事④自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④【答案】C【解析】本题考查对青春有格的正确认识。①②④：青春有格是指青少年要遵守基本规则，不逾越基本界限，遵守道德和法律；有知耻之心，不断提高辨别是非的能力；止于至善要求做到自我省察，通过自省和慎独，端正自己的行为，，①②④说法正确，符合题意。③：与人为善，要从点滴小事做起，③说法错误；故本题选C。（22-23七年级下·北京大兴·期末）人是能思想的苇草，虽然生命有时像草一样脆弱，但思想使我们强大。据此完成下面小题。14．只有当思维日渐成熟，我们才能真正长大。青春期思维的独立是指（

）A．一味追求独特，不人云亦云B．敢于和别人争辩，一切按照自己的想法去做C．有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见D．要学会独立思考，任何情况下都不被他人影响15．随着思维活动的数量和质量的大大提高，青春期的青少年思维的批判性有了显著的发展。他们思维活跃，喜欢独立寻找或与人争论各种事物、现象的原因和规律。这个时期的他们进入了一个喜欢怀疑、辩论的阶段。思维的批判性具有积极意义，主要表现在（

）①有助于我们发现问题、提出问题②有助于我们从不同角度思考问题，探索解决方案③能激发我们新的学习动机，促使我们解决问题、改进现状④批判只针对事情本身，不能激发我们创造的热情A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】14．C15．A【解析】14．本题考查对独立思考的正确认识。A：独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，A说法错误；BD：要接纳他人合理、正确的意见，BD说法错误；C：青春期思维的独立是指有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见，C说法正确；故本题选C。15．本题考查批判性思维。①②③：批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从从不同角度思考问题，探索解决方案。批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题、改进现状。①②③说法正确；④：批判只针对事情本身，而不是对人的攻击；社会实践是创造的源泉，激发我们创造的热情，④说法错误；故本题选A。16．（22-23七年级下·北京大兴·期末）青春，是人生画卷中最华美的篇章。站在青春的起点，我们怀揣创造美好明天的梦想。这告诉我们，青春意味着（

）①向上的活力②充满着无数烦恼③意味着可肆意放纵④孕育着无限希望A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【解析】本题考查青春飞扬。①④：青春意味着向上的活力，孕育着无限希望，故①④符合题意；②：青春虽然会有烦恼，但不能说充满无数烦恼，故②说法错误；③：青春不可以肆意放纵，总有一些规则不能违反，故③说法错误；故本题选B。17．（22-23七年级下·北京海淀·期末）神舟十六号乘组航天员指令长景海鹏，在给中学生的回信中写道：“只要同学们敢于有梦、勇于追梦，用智慧和汗水打造自己的梦想飞船，就一定能够迎来自己梦想的发射时刻，飞向属于你的浩瀚星空。”这启示我们（

）①相信自己，勇敢尝试，不断进步②有了自信，梦想就一定能够实现③学会独立思考，拒绝接受他人建议④追求梦想要有进取精神、坚持不懈A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【解析】本题考查自信自强、追求梦想。①④：材料中航天员的话，启发我们青少年要自信自强，勇于树立自己的梦想，勇敢尝试，不断进步，追求梦想要有进取精神、坚持不懈，故①④符合题意；②：“就一定”说法太绝对，故②说法错误；③：学会独立思考，但也要接受他人建议，故③说法错误；故本题选B。18．（22-23七年级下·北京延庆·期末）某班准备以“我辈当自强”为主题设计一期板报，下列名言警句与该主题一致的是(

)①天行健，君子以自强不息②见贤思齐焉，见不贤而内自省也③天生我材必有用④古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【解析】本题考查学生对自强的认识。①：天行健，君子以自强不息，意思是宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进，寓意要自强不息，①符合题意；②：见贤思齐焉，见不贤而内自省也，意思是看到有德行有才能的人就向他学习，希望能在其中和他看齐，见到没有德行的人就要在内心反省自我的缺点，寓意要向榜样学习，②排除；③：天生我材必有用，意思是上天生下我，一定有需要用到我的地方，寓意要自信，③排除；④：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志，意思是自古以来凡是做大事业的人，不仅有出类拔萃的才能，也一定有坚韧不拔的意志，寓意要自强不息，④符合题意；故本题选B。19．（22-23七年级下·北京延庆·期末）在道德与法治课上，一位同学分享了家人对她未来职业选择的建议：“家人希望我将来从事教师、护士之类的工作，因为我是女生。警察、建筑师、消防员，这些是男生应该从事的工作，女生不适合。”这位同学的说法(

)①有利于更准确地认识自己的性别特点②过于受性别刻板印象的影响③可能会在一定程度上影响潜能的发挥④没有认识到男女生性别差异A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【解析】本题考查的是性别角色的认识。②③：“警察、军人，这些是男生应该从事的工作，我是女生，将来我肯定会从事教师、护士之类的工作。”这位同学的想法过于受性别刻板印象的影响，可能会在一定程度上影响潜能的发挥，故②③说法正确；①④：这位同学的想法受到了性别的刻板印象的影响，不利于更准确的认识自己的性别特点，是不正确认识性别角色的体现，故①④说法错误；故本题选C。20．（22-23七年级下·北京延庆·期末）有人说：男孩儿是女孩儿的镜子,女孩儿是男孩儿的镜子。因为有了男孩儿，女孩儿更加温柔；因为有了女孩儿，男孩儿更加刚强。这说明(

)A．男生女生相处，不利于发现自身不足B．男生女生在一起会互相看到对方的缺点C．只有与异性相处，才能让自己更优秀D．男生女生相处，有助于相互了解，学会塑造自我形象【答案】D【解析】本题考查男女生正常交往的意义。D：题干表述的内容说明了男女生正常交往具有重要的意义。男女生互为镜子，可以看到自己的优缺点，所以男生女生相处，有助于相互了解，学会塑造自我形象。D说法正确，符合题意；A：男生女生相处，有利于发现自身不足，A错误；B：男生女生在一起也会互相看到对方的优点，从而不断完善自己，B错误；C：“只有……才”的说法过于绝对了，C错误；故本题选D。21．（22-23七年级下·北京延庆·期末）青春如初春,青春如朝日，青春是人生画卷中最华美的篇章。下列对于青春的理解正确的是(

)A．青春是创新的，要标新立异不走寻常路B．青春是多彩的，要勇于探索不怕失败C．青春是勇敢的，要敢于挑战不顾一切D．青春是独立的，要固守己见特立独行【答案】B【解析】本题考查对青春的认识。A：青春是创新的，但青春不是标新立异不走寻常路，故A说法错误；B：依据教材知识，青春是多彩的，我们要勇于探索不怕失败，故B说法正确；C：我们要敢于挑战，但不是不顾一切，故C说法错误；D：青春是独立的，但不能固执己见特立独行，故D说法错误；故本题选B。22．（22-23七年级下·北京延庆·期末）伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。下列做法有利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾的是(

)①增强自控能力，隐藏青春期的心理矛盾②学会自我调节，遇到烦恼不向他人倾诉③培养兴趣爱好，接纳和调适青春期的矛盾心理④积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【解析】本题考查对正确处理青春期矛盾心理的认识和把握。③④：进入青春期后，我们面临着生理上的变化，也伴随着自我意识上的成长，有时会因此产生矛盾和困惑，面对青春期的心理矛盾，我们应该积极调控，我们可以采取培养兴趣爱好，接纳和调试青春期的矛盾心理、积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己等方法进行调节，故③④说法正确；①②：面对青春期的矛盾心理，我们可以选择求助他人、向别人倾诉等方式进行排解，隐藏心理矛盾和闭锁自己均不利于心理问题的解决，故①②说法错误；故本题选D。23．（22-23七年级下·北京门头沟·期末）温家宝总理在与青年代表谈话时说：“青年要善于独立思考，从年轻时就善于培养独立思考的习惯和能力，学会判断事物的真伪。”对于独立思考的认识，以下观点正确的是（

）A．有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见B．坚持己见，一味追求独特C．敢于和别人争辩，一切按照自己的想法去做D．不人与亦云，一切自己说了算【答案】A【解析】本题考查独立思考。A：依据教材知识，独立思考是有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见，故A正确；B：独立思考不能一味追求独特，故排除B；C：独立思考并非一切按照自己的想法去做，故排除C；D：独立思考并非一切自己说了算，故排除D；故本题选A。24．（22-23七年级下·北京门头沟·期末）“行己有耻”出自《论语·子路》。春秋时期的孔子曾说：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”下列同学的做法符合“行己有耻”要求的是（

）①小峰拒绝了好友考试时传递答案的要求②小红过斑马线，看到对面亮起红灯，她主动停下脚步等候③小吉喜欢散播小道消息，专门讲同学的糗事④小涛总以各种理由为自己不完成作业开脱A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【解析】本题考查行己有耻。①②：行己有耻要树立底线意识，遵守道德和法律。分析选项，“拒绝了好友考试时传递答案的要求”够明辨是非，做到了行己有耻；“看到对面亮起红灯，她主动停下脚步等候”是遵守交通规则，做到了行己有耻，故①②正确；③：喜欢散播小道消息，不尊重他人的行为，没有做到行己有耻，故③错误；④：诚信缺失，都没有做到行己有耻，故④错误；故本题选A。25．（22-23七年级下·北京门头沟·期末）青春的我们，敢于尝试、勇于实践，但青春有格，不能肆意放纵。青春有格中的“格”是指（

）A．我们的性格 B．说话办事的风格 C．我们的人格 D．基本规则和界限【答案】D【解析】本题考查青春有格。D：由教材知识可知，青春并不意味着肆意放纵，总有一些规则不能违反，一些基本界限不能逾越。青春有格中的“格”就是不能违反的基本规则和不能逾越的界限，D说法正确；ABC：这三个选项表述的内容与题意不符；故本题选D。26．（22-23七年级下·北京门头沟·期末）某校校长说：“只要有自信，每个孩子都可以实现梦想，每个孩子都可以做最好的自己。”该校长的话告诉我们（

）①有了自信，就一定能做好任何事情②自信的人能够展现优势与才华，激发潜能与活力③自信就是发现自己的长处，忽视自己的短处④青春的探索需要自信A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【解析】本题考查自信的相关知识。②④：题干这句话告诉我们青春的探索需要自信，自信能够激发我们的潜能与活力，自信让我们充满激情，自信有利于成功，故②④正确；①：自信有利于成功，但不一定就能取得成功，故①错误；③：自信的人会全面看待自己，既能发现自己的长处，也能看到自己的短处，故③错误；故本题选C。27．（22-23七年级下·北京门头沟·期末）潜力就是人们内在的没有发挥出来的力量或能力，是个人能力发展的可能性，这种可能性可以通过一定的因素发展成为现实能力。下列有利于青少年开发创造潜力的是（

）①小涛积极参加一年一度的市青少年科技创新大赛②学校积极贯彻党和国家的教育方针，开展丰富多彩的小发明、小制作活动③小程每天总是不停地刷题，经常做题到深夜④小华课余时间喜欢看科普书籍，并常常动手实践A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【解析】本题考查青春创造。①②④：依据教材知识，参加青少年科技创新大赛；学校开展小发明、小制作活动；阅读科普书籍并动手实践等，都有利于青少年开发创造潜力，故①②④说法正确；③：小程刷题到深夜不利于身体健康，故③说法错误；故本题选B。28．（22-23七年级下·北京门头沟·期末）下列做法能较好体现批判性思维的是（

）A．小芳经常批评他人的观点，甚至对别人进行人身攻击B．小航总是爱否定别人的意见，却又提不出什么实质性的建议C．老师批评穿奇装异服的小唐，小唐觉得老师的审美观有问题D．在老师讲完解题思路后，小雅质疑后提出自己更合理的见解【答案】D【解析】本题考查培养批判性思维。D：批判性思维表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。小雅的做法体现了具有批判性思维。D说法正确，符合题意；A：错误，批判时要对事不对人，不能对人进行人身攻击。排除；B：错误，小航对事情没有自己的看法，不能提出有意义的建议。排除；C：错误，小唐是不能接受老师批评的表现。排除；故本题选D。29．（22-23七年级下·北京门头沟·期末）下面几位同学的话能够体现悦纳青春期生理变化的是（

）A．小吉：脸上的小痘痘是我最大的痛，我都不太敢出门了。B．小建：我嗓子变哑了，说话像公鸡打鸣，真难听！C．小芸：虽然这一年我只长高了一点点，但我认为只要健康就好。D．小军：我长喉结了，感觉太难为情了！【答案】C【解析】本题考查青春期的生理变化。C：自我悦纳是指个体能正确评价自己、接受自己，并在此基础上使自我得到良好的发展。自我悦纳不仅指接纳自己人格中的优点、长处，更要接受自己的缺点与不足。在接受不足这个情况的基础上，努力改进自己、完善自己，而不是妄自菲薄，失去信心。分析选项，虽然这一年我只长高了一点点，但我认为只要健康就好，这是能够体现悦纳生理变化，故C正确；ABD：选项中小吉、小建、小军的观点都是不能悦纳生理变化的表现，故ABD错误；故本题选C。30．（22-23七年级下·北京西城·期末）“行己有耻”要求我们不断增强自控力。下列关于增强自控力的建议合理的是（

）①认真记录一些自己平时不关注的事情

②拒绝一切娱乐活动，专注提高学习成绩③尝试不做某些事情，纠正自己的不良习惯

④每天坚持做一些自己应该做但以前未能做到的事情A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【解析】本题考查正确认识增强自控力的表现。①③④：增强自控力要加强自我监控，认真记录一些自己平时不关注的事情；要增强“我想要”的力量，每天坚持做一些自己应该做但以前未能做到的事情；要增强“我不要”的力量，尝试不做某些事情，纠正自己的不良习惯。①③④说法正确；②：拒绝一切娱乐活动的说法太绝对，②说法错误；故本题选C。31．（22-23七年级下·北京西城·期末）我们之所以要向榜样学习，是因为（

）①汲取榜样的力量，让社会变得更美好

②榜样不仅是一面镜子，还是一面旗帜③长大以后，我们一定会像榜样一样成为名人

④这可以激发我们对人生的思考，给予自我完善的力量A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【解析】本题考查榜样的力量。①②④：依据题文的表述，我们之所以要向榜样学习，是因为汲取榜样的力量，让社会变得更美好；榜样不仅是一面镜子，还是一面旗帜；这可以激发我们对人生的思考，给予自我完善的力量，①②④正确，符合题意；③：错误，我们向榜样学习并不是为了成为名人，且“一定”一词太绝对；故本题选B。32．（22-23七年级下·北京西城·期末）有专家说：“人类进步的本质是什么？下一代不怎么听上一代的话。”对此，下列理解正确的是（

）①青春的我们就该任性

②在成长中要树立批判精神③青春的我们要学会独立思考

④如果听取长辈的建议就是一种退步A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【解析】本题考查成长的不仅是身体的相关知识。①②③：青春的我们要学会独立思考，培养批判精神，不能任性，①说法错误，②③说法正确；④：我们要正确对待长辈的建议，接纳长辈合理、正确的意见，④说法错误；故本题选C。33．（22-23七年级下·北京海淀·期末）某班同学准备以“青春当自强”为主题设计一期海报，下列名言警句中与该主题一致的是（

）①艰难困苦，玉汝于成

②胜人者有力，自胜者强③羞恶之心，义之端也

④人而无信，不知其可A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【解析】本题考查培养自强品质。①②：艰难困苦，玉汝于成，胜人者有力，自胜者强，都强调要自强，符合题意“青春当自强”的主题，故①②说法正确；③：强调要有知耻之心，故③说法与题意不符，排除；④：强调要言而有信，要讲诚信，故④说法与题意不符，排除；故本题选A。34．（22-23七年级下·北京海淀·期末）我们不要做浑身带刺的人总是讥讽别人的成功，嘲笑别人的失败，觉得别人哪里都不好，哪里都不行。这是因为辉身带刺的人（

）A．没有独立思考能力，总是人云亦云 B．没有批判精神，不敢质疑和批评他人C．缺乏正确的批判态度，不考虑他人的感受 D．缺乏挑战精神，没有对不合理的事情说“不”【答案】C【解析】本题考查对批判精神的认识。C：依据所学知识可知，我们不要做浑身带刺的人，总是讥讽别人的成功，嘲笑别人的失败，觉得别人哪里都不好、哪里都不行。这是因为浑身带刺的人缺乏正确的批判态度，不考虑他人的感受，C正确；A：题文中没有体现人云亦云，A错误；B：浑身带刺的人敢于质疑和批评他人，不考虑他人的感受，B错误；D：浑身带刺的人敢于挑战，缺乏正确的批判态度，D错误；故本题选C。35．（22-23七年级下·北京海淀·期末）某校七年级开展“年级百星”评选活动，通过学生自荐和互评推选“奉献之星”“运动之星”“自律之星”等，进行集中宣传和表彰。开展这一活动（

）①是为了让大家端正态度，提高文化课成绩

②有利于鼓励大家见贤思齐，汲取榜样的力道③能够确保同学们做到行己有耻，树立底线意识

④可以促进同学们之间相互学习，不断完善自我A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【解析】本题考查榜样的作用。②④：某校七年级开展“年级百星”评选活动，通过学生自荐和互评推选“奉献之星”“运动之星”“自律之星”等，进行集中宣传和表彰。开展这一活动有利于鼓励大家见贤思齐，汲取榜样的力量，可以促进同学们之间相互学习，不断完善自我，所以②④说法正确，符合题意；①：错误，该活动不能提高文化课成绩；③：错误，题干材料没有体现；故本题选C。36．（22-23七年级下·北京房山·期末）青春的我们拥有无尽的遐想和渴望，这些令我们兴奋，让我们跃跃欲试。下列想法能体现成长的渴望的是（

）①想成为画家，我会预设可能遇到的问题并积极解决②每次碰到难题时，我就觉得“我是世界上最笨的人”③每次失败的时候，我总是安慰自己“办法总比困难多”④每次经过小学校园时，我就回想起和伙伴们玩耍的情景A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【解析】本题考查青春期的烦恼。①③：结合所学知识可知，经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气，帮助我们发掘潜能，有利于我们的成长，①③体现了成长的渴望，符合题意；②：会使自己失去信心，灰心丧气，不能体现成长的渴望；④：这是对美好回忆的留恋，与题意不符；故本题选A。37．（22-23七年级下·北京房山·期末）学校团支部就“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调查，结果如下：调查问题渴望与异性同学交往认为异性同学交往是必要的能够主动大方的和异性同学交往心中萌发一些对异性朦胧的情感是否是正常现象调查结果9