2024年秋季小学语文五年级上册知识点+配练习21.《古诗三首》教师版

第二十一课古诗三首【理解句子】理解重点句子才能明细课文内容（一）山居秋暝①【唐】王维空山新②雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧③归浣女④，莲动下渔舟。随意⑤春芳歇⑥，王孙⑦自可留。【注解】①瞑：日落时分，天色将晚；②新：刚刚；③竹喧：竹林中笑语喧哗。喧，声音大而杂乱，这里指竹叶发出的沙沙声；④浣女：洗衣物的女子；⑤随意：任凭；⑥歇：尽；⑦王孙：原指贵族子弟，此处指诗人自己。【翻译】空旷的山野刚刚下过一场秋雨，傍晚的天气显得格外凉爽。皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙流淌。竹林喧嚣知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。春日的芳菲不妨任随它消失，秋天的山中王孙自可以久留。【走进作者】王维，字摩诘，号摩诘居士，\t"/item/%E7%8E%8B%E7%BB%B4/_blank"唐肃宗乾元年间任\t"/item/%E7%8E%8B%E7%BB%B4/_blank"尚书右丞，故世称“王右丞”。王维参禅悟理，学庄信道，精通诗、书、画、音乐等，以诗名盛于开元、天宝间，尤长五言，多咏山水田园，与\t"/item/%E7%8E%8B%E7%BB%B4/_blank"孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。书画特臻其妙，后人推其为南宗山水画之祖。\t"/item/%E7%8E%8B%E7%BB%B4/_blank"苏轼评云：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”【全诗赏析】诗的首联点明了天气（新雨后）、时间（晚）、季节（秋），这两句诗不仅描写了山中旖旎的风光，也寄托了诗人闲适的心情。颔联和颈联运用以“动（喧）”衬“静”的手法，使读者从喧闹的情境中体味出一种恬静。尾联化用“王孙兮归来，山中兮不可久留”，反其意而为“可留”，把自己流连忘返的情绪和意境和盘托出，深化了主题。（二）枫桥①夜泊【唐】张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏②城外寒山寺③，夜半钟声到客船。【注解】①枫桥：在今江苏苏州；②姑苏：苏州的别称，因苏州有姑苏山而得名；③寒山寺：枫桥附近的一座寺庙，相传唐代僧人寒山曾住于此。【翻译】月亮已落下，乌鸦啼叫，寒气满天，对着江边枫树和渔火忧愁而眠。姑苏城外那寂寞清静的寒山古寺，半夜里敲钟的声音传到了客船。【全诗赏析】本诗记叙了夜泊枫桥的景象和感受。首句写所见（月落），所闻（乌啼），所感（霜满天）；第二句描写枫桥附近的景色和愁寂的心情，“江枫”和“渔火”一动一静，一暗一明，一江边，一江上，景物描写颇见用心；三、四句写客船卧听古刹钟声，“夜半钟声”不但衬托出了夜的静谧，而且揭示了夜的深永和清廖，而诗人卧听钟声时的种种难以言传的感受也就尽在不言中了。（三）长相思【清】纳兰性德山一程①,水一程，身向榆关②那畔③行，夜深千帐灯。风一更④,雪一更,聒⑤碎乡心梦不成,故园⑥无此声。

【注解】①程：里程，路程；②榆关：山海关；③那畔：那边，这里指关外；④更：旧时一夜分五更；⑤聒：声音嘈杂，这里指风雪声；⑥故园：故乡，家园。【翻译】翻过一座座山，越过一道道水路，我随同护驾的千军万马，浩浩荡荡地向山海关进发。夜深了，营帐中仍然灯火辉煌。夜里，不知道什么时候，帐篷外忽然风雪交加，阵阵风雪声搅得人无法入睡。同样的寒冷风雪夜，家乡怎么没有这么烦乱的声音呢？【全诗赏析】上片写行程之劳。“山一程，水一程”叠用“一程”，突出了路途的遥远和行程的艰辛。第三句“身向榆关那畔行”中“身”与“心”相对，身向榆关，而心在关内，表明作者心系故园。下片侧重写将士思乡之苦，交代了深夜不眠的原因。“风一更，雪一更”叠用“一更”，写出了普天风雪扑打帐篷经久不息的情景，也从侧面写出了天寒地冻之夜，人之辗转难眠的状态。你学会了吗？我们来挑战一下下面的试题吧！【课内基础提优】打好地基，才能建起高楼大厦一、选择题。1.下列加点字的读音正确的一项是（B）A.山居秋暝（mín）B.更新（gēng）C.聒噪（guā）D.河畔（bàn）2.下列朗读节奏划分不正确的一项是（B）A.空山/新雨/后，天气/晚来/秋B.随意/春/芳歇，王孙/自可/留C.月落/乌啼/霜满天，江枫/渔火/对愁眠D.山一程，水一程，身向/榆关/那畔行，夜深/千帐灯3.下列对诗句理解不正确的一项是（A）A.“明月松间照，清泉石上流”给我们展现了一幅皓月当空、青松如盖、山泉淙淙的美妙画卷。这两句都为静态描写。B.“竹喧归浣女，莲动下渔舟”描述了竹林里姑娘们洗罢衣服笑逐归来，顺流而下的渔舟让青莲摇动的场景。这两句都为动态描写。C.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”既描写了秋夜江边之景，又表达了作者思乡之情。D.“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”运用以动衬静的写法，“夜半钟声”不但衬托出了夜的静谧，而且揭示了夜的寂寥。4.本课三首古诗词将静与动巧妙结合，下列诗句中没有运用动静相衬手法的一项是（C）A.寒树鸟初动，霜桥人未行。（刘禹锡《途中早发》）B.鹤鸣楚山静，露白秋江晓。（柳宗元《与崔策登西山》）C.炉火照天地，红星乱紫烟。（李白《秋浦歌》）D.桥响犬遥吠，庭空人散眠。（许浑《夜归丁卯桥村舍》）5.下列诗句与“空山新雨后，天气晚来秋”两句诗表达的对秋的情感态度相同的是（B）A.万里悲秋常作客，百年多病独登台。B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。C.萧萧远树疏林外，一半秋山带夕阳。D.秋风吹白波，秋雨鸣败荷。二、先将诗词补充完整，再完成练习。（一）山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。1.王维是唐代诗人，苏轼赞他“诗中有画，画中有诗”。他有“诗佛”的美称，诗与孟浩然齐名，并称“王孟”。“喧”的意思是声音大而嘈杂，“歇”的意思是尽。诗中以动衬静的句子是“明月松间照，清泉石上流”。2.最后一句中的“王孙”指谁？表达了诗人怎样的思想感情？答：“王孙”原指贵族子弟，这里指诗人自己。诗人曾为王孙，来自官场，而今隐居山间，这首诗表达了诗人寄情山水田园，对隐居生活怡然自得的满足心情，也是他高洁品质的写照。（二）长相思【清】纳兰性德山一程,水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成，故园无此声。1.“榆关”指的是山海关,“身向榆关那畔行”一句点明了词人行进的方向。2.“故园”是指家乡，“无此声”的“声”是指风雪声，这首词表达了词人思念家乡的情感。3.下列对这首词的理解，不正确的一项是（C）A.“夜深千帐灯”说明了行军队伍的庞大，写出了军队的阵势大。B.“风一更，雪一更”通过写天气的恶劣来描写将士们的心理。C.听着帐外的风声、雪声，感受着袭来的阵阵寒意，词人不能出门，实在很无聊。D.这首词描绘了词人随军出行关外的艰辛和凄苦，抒发了浓郁的思乡之情。（三）枫桥夜泊月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。1.这是唐代诗人张继写的一首脍炙人口的诗歌。诗人以独具匠心的动人笔触，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的夜泊画面。2.这首诗描绘了秋季苏州（地点）的景色。从“夜半钟声到客船”这句诗可以看出诗人夜宿在船上。3.下列对这首诗赏析有误的一项是（B）A.诗的后两句交代了夜泊的时间及周边的环境。B.“愁眠”指愁眠山，又名孤山；“江枫”指江桥和枫桥；“江枫渔火对愁眠”的意思是江桥、枫桥和渔火对着愁眠山。C.诗的后两句只写了“卧闻山寺夜钟”这一件事，却使全诗的神韵得到了最完美的体现。D.全诗在描写江南水乡秋夜里幽寂清冷的氛围中，表现了羁旅者萦绕心中的缕缕忧愁，创造了情景交融的典型化艺术意境。【综合拓展提优】我们的征途是星辰大海塞上听吹笛【唐】高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。1.前两句诗描绘了（A）的气氛。A.和平宁静B.悲伤凄凉C.欢快热烈D.紧张激烈2.下列对诗歌的理解不恰当的一项是（C）A.第一、二句中的“雪净”“牧马”“月明”等是实景。B.第三句是将“梅花落”三字拆用，嵌入“何处”二字，意思是《梅花落》的曲声飘向何处？C.第三、四句妙在将“梅花落”拆用，构成梅花开满关山的实景，写出了将士们戍边时看到的落梅花瓣洒满关山的奇异景象。D.本诗构思巧妙，言辞婉转，情思含蓄，意境深远，是唐人边塞诗的上品。3.诗歌的最后两句委婉地表达了诗人怎样的情感？答：委婉含蓄地表达了诗人对家乡的思念。【课后练习】学而时习之，不亦说乎？除夜作【唐】高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。1.联系诗句，解释诗中的加点词。（1）独不眠：独自躺在床上不能入睡。（2）凄然：凄凉，悲伤。2.这首诗营造了一种怎样的意境？答：诗人通过描绘自己在寒冷的旅馆里形单影只的景况，营造出一种孤寂、凄冷