专题06句型转换专练100题-2021-2022学年八年级英语上学期期末考点大串讲（牛津上海版）

专题06句型转换专练100题一、句型转换pletethefollowingsentencesasrequired（根据所给要求完成句子。前四小题,每空格限填一词。最后小题注意句首大写）：1．Dannyplaystennisonceaweek.（划线部分提问）____________doesDannyplaytennis?2．Sheseldomgoestobedbefore2a.m.（反意疑问句）Sheseldomgoestobedbefore2a.m.，____________3．Lilyisgoodatdancing.(保持句意不变)Lilydoes____________dancing.4．growup,should,we,takecareof,you,you,before（连词成句）________________________________________________________.5．我们应该在你长大之前照顾你。(句子翻译)_____________________________【答案】1．Howoften2．doesshe3．wellin4．Weshouldtakecareofyoubeforeyougrowup.5．Weshouldtakecareofyoubeforeyougrowup.【解析】1．句意：丹尼每周打一次网球。考查特殊疑问句。根据划线部分是对一周一次提问，所以用Howoften，特殊疑问句的结构是特殊疑问词+be动词（助动词）+主语+其他？故答案为Howoften。2．句意：她很少在凌晨2点以前睡觉。根据反意的附加疑问句由肯定陈述句加简略否定问句，或否定陈述句加简略肯定问句构成。句中“seldom”表示否定意义，所以加简略肯定问句，因为前一句是用的动词三单，所以后面的肯定问句也用助动词的三单形式。故答案为doesshe。3．句意：莉莉擅长跳舞。根据begoodat=dowellin表示“擅长于”，分析句子“Lilydoes___________dancing.”，此处已经有does，故答案为wellin。4．句意：我们应该在你长大之前照顾你。should应该，为情态动词，后跟动词原形；照顾你：takecareofyou；在你长大之前：beforeyougrowup；分析所给单词及符号，可知是陈述句，故答案为Weshouldtakecareofyoubeforeyougrowup.5．照顾你：takecareofyou；在你长大之前：beforeyougrowup；主语是we；should应该，为情态动词，后跟动词原形；故答案为Weshouldtakecareofyoubeforeyougrowup.Rewritethesentencesasrequired.(按要求改写句子，每格一词)6．Johnhasbreakfastwithhisfamilyeverymorning.(改成否定句)John____________________breakfastwithhisfamilyeverymorning.7．Theroomisverysmall.Wecan’tholdameetinginit.（合并成一句）Theroomis__________small_________metoholdameetinginit.8．Hereallylikesplayingrugby.（保持原句意思）He___________________onplayingrugby.9．PeoplegetsomuchinformationbysurfingtheInternetnowadays(划线提问)________________________peoplegetsomuchinformationnowadays?10．herpurse,suddenly,myfriend,that,wasgone,noticed(连词成句)________________________________________________________.【答案】6．doesn’thave7．toofor8．iskeen9．Howdo10．Suddenlymyfriendnoticedthatherpursewasgone.【解析】6．根据原句是主谓结构的句子，谓语动词是第三人称单数形式，所以借助助动词doesn’t来变否定句，谓语动词改为原形，故填(1).doesn’t(2).have。7．句意：那个房间非常小。我们不能在里面开会。根据原句可知意为“那个房间对于我们开会来说太小”。too…todo…太……而不能做，动词不定式的逻辑主语可以用for+宾格表示，故填(1).too(2).for。8．句意：他真的很喜欢打橄榄球。bekeenon热衷于，喜欢，结合原句句意，故填(1).is(2).keen。9．根据画线部分是做事情的方式，所以用how提问，特殊疑问句的结构：特殊疑问词+一般疑问句，故填(1).How(2).do。10．句意：突然我的朋友注意到她的钱包不见了。根据给出了两个谓语动词可知该句是个复合句，结合句意，故填Suddenlymyfriendnoticedthatherpursewasgone。pletethefollowingsentencesasrequired（根据所给要求，完成下列句子）：11．Aliceputonhercoatandwentout.（改为否定句）Alice________________onhercoatandwentout.12．Andyhadskiinglessonstwiceaweek.（对划线部分提问）________________didAndyhaveskiinglessons?13．Wendyisn’toldenoughtodriveacar.（保持句意基本不变）Wendyis________________todriveacar.14．thisyear,Peter,in,responsiblefor,sports,ourschool,is,（连词成句）________________________________________________________________________.【答案】11．didn’tput12．Howoften13．tooyoung14．Peterisresponsibleforsportsinourschoolthisyear.【解析】11．Aliceputonhercoatandwentout.意思是“爱丽丝穿上外套出去了。”根据题意是变成否定句，根据后面的谓语动词“wentout”和主语是“Alice”说明是一般过去时态，变成否定句，要借助主动did+not+动词原形。根据题意，故答案为(1).didn’t(2).put。12．Andyhadskiinglessonstwiceaweek.意思是“安迪每周上两次滑雪课。”划线部分是“twiceaweek”可知这里用howoften来提问频率。根据题意，故答案为(1).How(2).often。13．Wendyisn’toldenoughtodriveacar.意思是“温迪（年龄）不够大而不能开车。”not+形容词+enoughtodosth.做某事不是足够……；这里是可以转变成too+形容词+todo的形式。Wendyistooyoungtodriveacar.Wendy太年轻而不能开车。根据题意，故答案为(1).too(2).young。14．短语beresponsiblefor…对……负责人；inourschool在我们学校；thisyear今年；根据题意，Peterisresponsibleforsportsinourschoolthisyear.意思是“彼得今年在我们学校负责体育运动。”故答案为Peterisresponsibleforsportsinourschoolthisyear.pletethefollowingsentencesasrequired.（根据所给要求，完成下列句子，每空格限填一词)15．Iwashavingdinneratmyfriend’sthistimelastnight.(改为一般疑问句)_________________________havingdinneratmyfriend’sthistimelastnight?16．Ourschoollifeisveryenjoyable.(改为感叹句)_________________________ourschoollifeis!17．Asthemanagerhere,Mr.Wangisinchargeofourpany.(保持句意基本不变)Asthemanagerhere,Mr.Wangis_________________________ourpany.18．Manychildrengotothebeachtohaveaswiminsummer.(对划线部分提问)_________________________manychildrengotothebeachinsummer?19．MaryhopedtoachieveanAinthephysicstest.(保持句意基本不变)Maryhopedshe_________________________anAinthephysicstest.20．anexcitingdiscussion,we,threedaysago,about,had,ourtrip(连词成句)_________________________________________________________________________【答案】15．Wereyou16．Howenjoyable17．responsiblefor18．Whydo19．wouldachieve20．Wehadanexcitingdiscussionaboutourtripthreedaysago.【解析】15．句意：昨晚这个时候我正在朋友家吃晚饭。含be动词的句子改一般疑问句将be动词提前至句首，注意第一人称改第二人称，故填(1).Were(2).you16．句意：我们的校园生活很愉快。感叹句中，what感叹名词部分，how感叹形容词、副词或句子部分，由题干可知此处要感叹部分为“veryenjoyable”，套用感叹句公式“How+形容词/副词+（主谓）!”，故填(1).How(2).enjoyable17．句意：作为这里的经理，王先生负责我们公司。beinchargeof管理，经营，同义短语为beresponsiblefor，故填(1).responsible(2).for18．句意：夏天许多孩子去海滩游泳。划线部分为动词短语游泳，提问孩子们夏天“为什么”去海滩，用“特殊疑问词+一般疑问句”结构，特殊疑问词用“Why”，一般疑问句由助动词do引导，故填(1).Why(2).do19．句意：Mary希望在物理考试中获得A。hopedtoachieve“希望得到”，动词不定式表将来，根据“hoped”可知本句时态为一般过去时，改同义句时需要用过去将来时表达过去对将来动作的描述。过去将来时结构为“would+动词原形”，故填(1).would(2).achieve20．句意：三天前我们就旅行进行了一次激动人心的讨论。anexcitingdiscussion，一次激动人心的讨论；we我们；threedaysago三天前；about关于；had有；ourtrip我们的旅行。连词成句后所要表达的意思为“三天前我们就旅行进行了一次激动人心的讨论”，故填Wehadanexcitingdiscussionaboutourtripthreedaysago.Rewritethefollowingsentencesasrequired（根据要求改写句子。每空格限填一词）21．Shereadbooksintheschoollibraryyesterdayevening.(改为否定句)She________________booksintheschoollibraryyesterdayevening.22．Myfatherwassobusythathecouldn’thelpmewithmylessons.(保持句意基本不变)Myfatherwas________busy________helpmewithmylessons.23．Themanwhoisfishingbytheriverismygrandpa.(对划线部分提问)________________isyourgrandpa?24．TheGreenswillhaveapicnictheweekafterthenext.(改为反意疑问句)TheGreenswillhaveapicnictheweekafterthenext,________________?25．aforeignlanguage,useful,it,learn,is,to(连词成句)_________________________________________________.【答案】21．didn’tread22．tooto23．Whichman24．won’tthey25．Itisusefultolearnaforeignlanguage。【解析】21．句意：昨天晚上她在学校的图书馆看书了。根据句子要求变成否定句，因为时间状语为yesterdayevening，所以为一般过去时，又因为句子中没有be动词、情态动词等，所以要用助动词didn’t,后面加动词原形，故答案填(1).didn’t(2).read。22．句意：我的爸爸如此忙以至于他不能帮我复习功课。本题考查的是同义词组的互换，so…that…可与too…to…转换，表示太……而不能做，又因为第一个空后面跟的是形容词，第二个空后面跟的是动词原形，所以用too…to…故答案填（1）.too(2).to23．句意：在河边钓鱼的人是我的爷爷。本题考查的是划线部分提问，划线部分whoisfishingbytheriver是修饰前面的theman的，所以直接问那个男的是你的爷爷即可，哪一个用的是疑问词which，故答案填（1）.Which（2）.Man。24．句意：格林一家大下周要去野餐。本题要求变为反意疑问句，反意疑问句遵循的原则为前肯后否，前否后肯，因为前面的句子是肯定句，而且有助动词will，用will的否定形式won’t即可，又因为主语是theGreens格林一家为复数，应该用they代指，故答案填(1).won’t(2).they。25．句意：学习一门外语是很有用的。本题考查的是连词成句，根据词性及意思可知，是句型itisadjtodosth做某事是….故答案填Itisusefultolearnaforeignlanguage。Rewritethefollowingsentencesasrequired.（根据所给要求，改写下列句子。每空格限填一词）：26．Gorklaydownonhisbedaftersupper.（改为否定句）Gork________________downonhisbedaftersupper.27．Thereissomethingunusualinourschooltoday.（改为反意疑问句）Thereissomethingunusualinourschooltoday，_______________?28．Encyclopaediasofferusalotofusefulinformation!（改为感叹句）________________informationencyclopaediasofferus!29．Theyoungboywassoworriedthathecouldn’tsayawordclearly.（保持句子原意）Theyoungboywas_________worried___________sayawordclearly.30．thenewwords,lookup,can,we,inadictionary,afterclass.（连词成句）——————————————————————————————————.【答案】26．didn’tlie27．isn’tthere28．Whatuseful29．tooto30．Wecanlookupthenewwordsinadictionaryafterclass.Afterclass,wecanlookupthenewwordsinadictionary.【解析】26．句意：晚饭后高克躺在床上。根据关键词lay可知，句子是一般过去时。变否定句，需要借助助动词didn’t。lay还原成动词原形lie，故填didn’tlie。27．句意：今天我们学校有些不寻常的事情。考查反意疑问句。反意疑问句结构通常遵循前肯后否，或前否后肯的原则，陈述部分是肯定形式疑问部分用否定形式。这是Therebe句型的反意疑问句，there保持不变；谓语部分是be动词is，否定形式在is后面加not，缩写为isn’t。故填isn’tthere。28．句意：百科全书给我们提供了很多有用的信息！考查感叹句。英语中感叹句由what和how引导。How修饰形容词、副词；what修饰名词。其构成：①How+形容词或副词+主语+谓语！②Whata/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！③What+形容词+不可数名词/可数名词复数+主语+谓语！根据句中的关键词information（信息，消息）是不可数名词，故用What+形容词+不可数名词+主语+谓语！构成感叹句。useful是形容词，意为有用的，故填What,useful。29．句意：小男孩非常担心，以致于他清楚地说一个字都做不到。so+形容词+that从句，意为如此……以至于……；too…to…意为太……而不能。两个短语意思等价，可以互相改写，故填too,to。30．句意：课下，我们可以用字典来查生单词。thenewwords生单词；lookup查找；can情态动词，能；we人称代词的主格形式，我们；inadictionary在字典里；afterclass课下。根据标点符号提示此句是陈述句，把人称代词we放在句首，其后接情态动词can，再接动词原形lookup，再接宾补thenewwords，再接介词短语inadictionary。至于介词短语afterclass既可以放在句首，也可以放在句末与整个句子隔开。故填Wecanlookupthenewwordsinadictionaryafterclass.或者是Afterclass,wecanlookupthenewwordsinadictionary。pletethefollowingsentencesasrequired.(根据所给要求完成句子，每空格限填一词。)31．Apoemhaspletesentences.(改为一般疑问句)______apoem______pletesentences?32．Alicefeltsadbecausethemanagerrejectedhersuggestions.(划线部分提问)______didAlice______sad?33．WhataboutgoingskatingintheSnowCountrythiswinter?(保持原句意思不变)____________goskatingintheSnowCountrythiswinter?34．MissYangaskedTim,“Doyouplantogoabroadtofurtheryourstudy?”(改为宾语从句)MissYangaskedTim______he______togoabroadtofurtherhisstudy.35．led,themanager,theirroom,them,to,personally(连词成句)________________________________________________________【答案】31．Doeshave32．Whyfeel33．Whynot34．ifplanned35．Themanagerledthemtotheirroompersonally.【解析】31．句意：诗有完整的句子。改为一般疑问句，即诗有完整的句子吗？has为第三人称单数，在原句中做实义动词，故一般疑问句要用助动词does，has变为原形have。故填(1).Does(2).have。32．句意：爱丽丝感觉难过因为经理拒绝了她的建议。对becausethemanagerrejectedhersuggestions进行提问，即对原因进行提问，为什么难过，为什么why，did加动词原形，故填(1).Why(2).feel。33．句意：今年冬天去雪乡溜冰怎么样？保持原句意思不变，提出建议whataboutdoingsth做某事怎么样，也可用whynotdosth为什么不做某事呢？故填(1).Why(2).not。34．句意：杨老师问蒂姆:“你打算出国深造吗?”改为宾语从句，即杨老师为蒂姆他是否出国深造。是否if；在宾语从句中，当主句为一般过去时时，从句的动词也要变成相应的过去时，原句中plan为一般现在时，变为一般过去时，即planned，故填(1).if(2).planned。35．句意：经理亲自把他们领到房间。Themanager经理，为本句的主语；leadsbto……，领某人到某地，为固定搭配，本句中lead为一般过去时；them他们，做led的宾语；theirroom他们的房间，做to的宾语；personally副词，亲自。【点睛】本题句型转换，需要注意第3小题，提出建议，whataboutdoingsth与本句型一致的一个句型为howaboutdoingsth，两个均搭配doing形式，但是空格后为do的形式，故howabout不能在此使用，应用另一个提建议的句型whynotdosth。第4小题，考查宾语从句，需要注意两个知识点，第一，宾语从句的语序问题，为疑问词加陈述句语序，即疑问词+主语+谓语+其他成分。第二，宾语从句时态问题，当主句为一般现在时时，宾语从句该用什么时态就用什么时态；当主句为一般过去时时，宾语从句中的时态相应的向前推一步。Rewritethefollowingsentencesasrequired.（按要求改写下列句子，每空格限填一词）：36．HelenisGeorge’smother.（对划线部分提问）__________mother___________Helen?37．Whydon’tyouspreadyourwingsandvisitFrance?（保持句子意思不变）_____________________spreadyourwingsandvisitFrance?38．MrBlackputthenaughtyboyindetentionthedaybeforeyesterday.（否定句）MrBlack___________________thenaughtyboyindetentionmedaybeforeyesterday.39．"HowcanIgettothenearesthospital?"themanasked.（连接成宾语从句）Themanaskedhow_______________________gettothenearesthospital.40．is,towalk,myfather,enough,brave,ontheplank（连词成句）___________________________________________________________【答案】36．Whoseis37．Whynot38．didn'tput39．hecould40．Myfatherisbraveenoughtowalkontheplank.【解析】36．句意：海伦是乔治的母亲。划线部分是“乔治的”，问“谁的”用疑问词whose，谓语动词be动词is不可省略，故填Whose和is。37．句意：你为什么不展开翅膀去参观一下法国？句型Whydon’tyou…意为“为什么不……”，同义句型是whynotdo…，故填Whynot。38．句意：布莱克先生前天把这个顽皮的男孩拘留了。原句谓语动词是put，结合主语是第三人称单数，推测出这里是过去式的put，否定句使用对应的助动词did，didnot=didn’t’，故填didn’t和put。39．句意：“我怎么才能到最近的医院？”男人问道。直接引语变间接引语要注意时态，主过从必过，人称也要对应发生变化，can的过去式是could，故填hecould。40．句意：我父亲足够勇敢，走在木板上。主语是myfather“我的父亲”，brave意为“勇敢的”，形容词作表语，enough意为“足够”，做副词修饰形容词要后置，短语walkontheplank意为“走在木板上”，故填：Myfatherisbraveenoughtowalkontheplank.pletethefollowingsentencesasrequired（根据所给要求完成句子。每空格限填一词）41．Itookthelasttraintogohome.（改为否定句）I____________________thelasttraintogohome.42．TheOlympicGamesareheldonceeveryfouryears.（对划线部分提问）______________________aretheOlympicGamesheld?43．Theytriedeverythingtheycouldtoimprovethesituation.（改为反意疑问句）Theytriedeverythingtheycouldtoimprovethesituation,____________________?44．Canyouhelpmecarrythisbookcase?（保持句意不变）Canyou__________mea__________carryingthisbookcase?45．Theboyisveryshort.Hecannotreachtheapple.（合并为一句）Theboyis__________short__________reachtheapple.46．Email,of,phone,I,an,call,making,instead,a,sent（连词成句）________________________________________________________________________【答案】41．didn’ttake42．Howoften43．didn’tthey44．dofavor45．tooto46．Isentanemailinsteadofmakingaphonecall.【解析】41．句意：我乘坐最后一列火车回家。本题要求改为否定句，原句中took是实意动词take的过去式形式，否定句应用助动词did构成，与not缩写为didn’t；原来的过去式应变为原形take。故填didn’ttake。42．句意：奥运会每四年举行一次。句中划线部分onceeveryfouryears表示举办奥运会的频率，对频率提问应用疑问词Howoften，意为“多久一次”。43．句意：他们尽一切可能来改善情况。本题要求改为反意疑问句，原句中谓语动词tried是实意动词try的过去式形式，反意疑问句应用助动词did构成，陈述句是肯定句，反意疑问句用否定形式，故填didn’t；主语为they，故第二个空填they。44．句意：你能帮助我搬这个书柜吗？原句中helpsbdosth.意为“帮助某人做某事”，同义短语为dosb.afavordoingsth.；第一个空前有情态动词can，故填原形do；第二个空填favor。45．句意：这个男孩很矮。他够不到苹果。根据原句句意以及空后…short…reachtheapple可知，这里考查too…to…结构，意为“太……而不能……”，第一个too后修饰形容词或者副词；第二个to后跟动词原形。46．句意：我发送了一个电子邮件代替打。这句话的主语为I，谓语动词是sent，“发送”，后跟宾语anemail；insteadof是固定短语，意为“代替……，而不是”，后面跟动名词短语makingaphonecall。【点睛】这个题目是句型转换，考查了否定句、同义句、特殊疑问句、反意疑问句等句式的用法。反意疑问句：1.前肯后否，前否后肯；2.有be动词用be动词的形式；有情态动词直接用情态动词；如果谓语动词为实意动词，那么用助动词do,does或did构成反意疑问句，后面加句子的主语，必须为代词，不能加名词。如第3小题，本题要求改为反意疑问句，原句中谓语动词tried是实意动词try的过去式形式，反意疑问句应用助动词did构成，陈述句是肯定句，反意疑问句用否定形式，故填didn’t；主语为they，故第二个空填they。否定句的变化规则类似，如第1小题，原句谓语动词took也是实意动词，故否定句用助动词did构成，需要特别注意将原来的过去式took变为原形take。Rewritethefollowingsentencesasrequired.（根据所给要求，改写下列句子）47．Theladiesaregoingtopractisedancing.(一般疑问句)____________theladies____________topractisedancing?48．Ifyouarefreenow,pleasehelpme.(上下句子保持一致)Ifyouarefreenow,please____________mea____________.49．Iheardnobodyintheclassroom.(上下句子保持一致)I____________hear____________intheclassroom.50．Dinosaursarebiggerthanelephants.(上下句子保持一致)Elephants____________as____________asdinosaurs.51．is,interesting,snowman,to,it,a,very,make.(连词成句)____________________________________________________________【答案】47．Aregoing48．dofavor49．didn’tanybody50．aren’tbig51．Itisveryinterestingtomakeasnowman.【解析】47．句意：女士们要练习跳舞。本题要求变为一般疑问句，陈述句中含有be动词，变疑问句时，要把be动词提前，后面的going落下来即可，故答案填(1).Are(2).going。48．句意：如果你现在有空，请帮助我。本题考查的是同义词组转换，helpsb=dosbafavor“帮助某人”，故答案填(1).do(2).favor。49．句意：我没听见教室里有人说话。本题考查的是同义词组的转换，nobody=notanybody，陈述句中的heard可知，时态是一般过去时，hear为实义动词，所以要用助动词did，故答案填(1).didn’t(2).anybody。50．句意：恐龙比大象大。本题考查的是同义句的转换，biggerthan“比……大”，可以和notas…..as“不如……”进行互换，as…..as中间要用形容词或副词原形，are和not的缩写形式是aren’t，故答案填(1).aren’t(2).big。51．句意：堆雪人是非常有趣的。句型itisinterestingtodosth“做某事很有趣”，makeasnowman堆雪人，故答案填Itisveryinterestingtomakeasnowman。Rewritethefollowingsentencesasrequired(根据所给要求，改写下列句子。每空格限填一词)52．Scientistsknowsomethingaboutthelivesofdolphins.(改为一般疑问句)_______scientistsknow______aboutthelivesofdolphins?53．Hefeltsosorrybecausehehadmademistakesinhisjob.(对划线部分提问)__________________hefeelsosorry?54．Goalongthestreet,andyouwillfindthepostofficeonyourright.(保持句意基本不变)__________________goalongthestreet,you’llfindthepostofficeonyourright.55．Ileftthehotelwithmyluggageaftertherainstopped.（保持句意基本不变）I_______leavethehotelwithmyluggage_______therainstopped.56．can,poems,we,ourfeelingsandideas,about,write(连词成句)_______________________________________________.【答案】52．Doanything53．Whydid54．Ifyou55．didn’tuntil56．Wecanwritepoemsaboutourfeelingsandideas.【解析】52．句意：科学家对海豚的生活有所了解。本题考查的是一般疑问句，由know是实义动词，且时态为一般现在时，变疑问句时，要用助动词do/does，主语scientists是复数，所以用do，something用于肯定句中，变疑问、否定句时，要变为anything，故答案填(1).Do(2).anything。53．句意：他感到很抱歉，因为他在工作中犯了错误。本题考查的是划线部分提问，划线部分为becausehehadmademistakesinhisjob“因为他在工作中犯了错误”，是原因，对原因提问用Why，由felt是实义动词且为一般过去时，所以疑问句要用助动词did，故答案填(1).Why(2).did。54．句意：沿着这条街走，你会发现邮局在你的右边。本题考查的是同义句转换，祈使句，and/or+一般将来时句子可以和if引导的条件状语从句进行互换，主语是you，故答案填(1).If(2).you。55．句意：雨停后我带着行李离开了旅馆。本题考查的是同义句转换，not…..until“直到……才……”可以和after或before引导的时间状语从句进行互换，由left是实义动词且为一般过去时，所以要用didn’t，故答案填(1).didn’t(2).until。56．句意：我们可以写关于我们的感情和想法的诗。本题考查的是连词成句，主语是we“我们”，write“写”是谓语动词，poemsaboutourfeelingsandideas“关于我们的感情和想法的诗”是宾语，故答案填Wecanwritepoemsaboutourfeelingsandideas。pletethefollowingsentencesasrequired（根据所给要求完成句子。小题每空格限填一词）57．Somestudentsheldameetingyesterdayafternoon.(改为否定句)Somestudents________________ameetingyesterdayafternoon.58．Thisbeautifulpaintingbelongstomygrandma.(对划线部分提问)________________thisbeautifulpaintingbelongto？59．Thispieceofforestissolargethatthepandascanliveinit.（保持句意不变）Thispieceofforestis________________forthepandastolivein.60．“Areyoupleasedwiththeserviceofthisrestaurant?”Sheaskedme.（改成宾语从句）Sheaskedme________I________pleasedwiththeserviceofthisrestaurant.61．Jim,camein,she,heard,when,MissLi,readingEnglish(连词成句)___________________________________________________________.【答案】57．didn’thold58．Whodoes59．largeenough60．if/whetherwas61．MrsLiheardJimreadingEnglishwhenshecamein.【解析】57．此处held是一般过去时，变为否定句，用助动词didn’t，后面接动词原形hold。故此处为(1).didn’t(2).hold。58．对mygrandma提问，是对人提问，用疑问词who，belongs是第三人称单数，在特殊疑问句用助动词does。故此处为(1).Who(2).does。59．so+形容词+that+从句，表示“如此……以至于……”，形容词+enoughtodosth“足够……做某事”，故此处为(1).large(2).enough。60．一般疑问句作为宾语从句时，用引导词if或whether，后面用陈述语序：主语+谓语+宾语，故此处为(1).if/whether(2).was。61．hearsbdoingsth听见某人正在做某事，when引导时间状语从句，结合句意，此处表示“当李太太进来时，她听见吉姆正在读英语。”故此处为MrsLiheardJimreadingEnglishwhenshecamein.pletethefollowingsentencesasrequired（根据所给要求完成句子。小题每空格限填一词）62．Somestudentsheldameetingyesterdayafternoon.(改为否定句)Somestudents________________ameetingyesterdayafternoon.63．Thestudentshadfinishedhomeworkbeforetheyleftschool.(对划线部分提问)What________thestudents________beforetheyleftschool？.64．Thispieceofforestissolargethatthepandascanliveinit.（保持句意不变）Thispieceofforestis________________forthepandastolivein.65．“I’llreturnthebooktoTimassoonaspossible.”saidJack.（改成宾语从句）Jacksaid________________returnthebooktoTimassoonaspossible.66．Jim,camein,she,heard,when,MissLi,readingEnglish(连词成句)___________________________________________________________.【答案】62．didn’thold63．haddone64．largeenough65．hewould66．MrsLiheardJimreadingEnglishwhenshecamein.【解析】62．此处held是一般过去时，变为否定句，用助动词didn’t，后面接动词原形hold。故此处为(1).didn’t(2).hold。63．对hadfinishedhomework提问，是对所做的事提问，此处是过去完成时，变为特殊疑问句时，疑问词后用助动词had，主语后面用过去分词done。故此处为(1).had(2).done。64．so+形容词+that+从句，表示“如此……以至于……”，形容词+enoughtodosth“足够……做某事”，故此处为(1).large(2).enough。65．主句谓语的动词said是一般过去时，因此后面的宾语从句用过去将来时，把主语I变为he，把will变为would，故此处为(1).he(2).would。66．hearsbdoingsth听见某人正在做某事，when引导时间状语从句，结合句意，此处表示“当李太太进来时，她听见吉姆正在读英语。”故此处为MrsLiheardJimreadingEnglishwhenshecamein.【点睛】认真阅读题干要求，根据题干要求不同的句型，结合时态，语态，短语，句型和主谓一致，填入正确形式的单词。例如小题2，对hadfinishedhomework提问，是对所做的事提问，此处是过去完成时，变为特殊疑问句时，疑问词后用助动词had，主语后面用过去分词done。故此处为(1).had(2).done。pletethefollowingsentencesasrequired（根据所给要求完成下列句子）67．Jonathanhasphysicslessonsfourtimesaweek.（改为否定句）Jonathan____________physicslessonsfourtimesaweek.68．Harrywastoobusywithhisworktohelphiswifewiththecooking.（保持句意不变）Harrywas______busywithhisworkthathe______helphiswifewiththecooking.69．Shakuntalahadaverypowerfulbrain.（改为感叹句）____________powerfulbrainShakuntalahad!70．Thenewdictionaryasagiftformyfriendcostme100yuan.（改为反意疑问句）Thenewdictionaryasagiftformyfriendcostme100yuan,____________?71．Marycontinueddancingwhenthemusicstoppedsuddenly.（保持句意不变）Mary____________dancingwhenthemusicstoppedsuddenly.72．ShanghaiglobalFinancialHubismetershigh.（对划线部分提问）______isthe______ofShanghaiGlobalFinancialHub?73．Mymotherisasoldasmyformerteacher.（保持句意不变）Mymotherandmyformerteacherareofthe____________.74．thepolice,theaccident,todealwith,istheonlyway;tocall（连词成句）________________________________________________________________________________【答案】67．doesn’thave68．socouldn’t69．Whata70．didn’tit71．wenton72．Whatheight73．sameage74．Tocallthepoliceistheonlywaytodealwiththeaccident.【解析】67．谓语has是实义动词have的第三人称单数，变为否定句，用助动词doesn’t，后面接动词原形have。故此处为doesn’thave。68．Harrywastoobusywithhisworktohelphiswifewiththecooking.表示哈里如此忙于工作，以至于无法帮妻子做饭。so+形容词+that+从句，表示如此…….以至于……。故此处为so，couldn’t。69．感叹句的结构：What+a+形容词+单数名词+主语+谓语！故此处为Whata。70．变为反意疑问句，前半句用肯定形式，后半句用否定形式，谓语cost是一般过去时，用助动词didn’t，代指thenewdictionary用代词it。故此处为didn’tit。71．continuedoingsth=goondoingsth“继续做某事”，谓语continued是一般过去时，此处用过去式，故为wenton。72．对metershigh提问，是对高度提问，用Whatistheheightofsth?“某物的高度是多少？”故此处为What，height。73．根据Mymotherisasoldasmyformerteacher.表示我妈妈和去以前的老师一样老。beofthesameage一样老，故此处为sameage。74．callthepolice给警察打，theonlywaytodosth做某事的唯一方法，dealwiththeaccident处理事故，故此处为Tocallthepoliceistheonlywaytodealwiththeaccident.【点睛】认真阅读题干，根据题干要求，结合时态，语态，短语，句型和主谓一致，填入正确形式的单词。例如小题4，变为反意疑问句，前半句用肯定形式，后半句用否定形式，谓语cost是一般过去时，用助动词didn’t，代指thenewdictionary用代词it。故此处为didn’tit。Rewritethefollowingsentencesasrequired.75．Shehasawonderfulmemorywhensheisstillalittlegirl.(改成否定句)She________________awonderfulmemorywhensheisstillalittlegirl.76．Hedidhishomeworkmorecarefullythesecondtime.(对划线部分提问)________________hedohishomeworkthesecondtime?77．Itisexcitingtogosurfingonthebeachinsummer.(改成感叹句)________________itistogosurfingonthebeachinsummer!78．Judyiswondering.DidMikepasstheexam?(合并成一句)Judyiswondering________Mike________theexam?79．Mr.Li,flyingkites,saw,inthegarden,hischildren,excitedly(连词成句)___________________________________________________________________【答案】75．doesn’thave76．Howdid77．Howexciting78．if/whetherpassed79．Mr.Lisawhischildrenflyingkitesexcitedlyinthegarden.【解析】75．Shehasawonderfulmemorywhensheisstillalittlegirl.意思是“当她还是一个小女孩的时候，她记性很好。”根据题意是变成否定句，主句是一般现在时态，变成否定句，是主句变否定句，主语是第三人称单数，要借助助动词does+not+动词原形。根据题意，故答案为(1).doesn’t(2).have。76．Hedidhishomeworkmorecarefullythesecondtime.意思是“他第二次做作业更仔细了。”划线部分morecarefully可知，这里用how来提问，这里是一般过去时态，含有实意动词，变成特殊疑问句要借助助动词did来构成特殊疑问句，其结构是How+did+主语+动词原形+其他？根据题意，故答案为(1).How(2).did。77．Itisexcitingtogosurfingonthebeachinsummer意思是“夏天在海滩上冲浪很刺激”。根据题意是变成感叹句，其结构是How+形容词+主语+谓语；Howexcitingitistogosurfingonthebeachinsummer!夏天去海滩冲浪是多么令人兴奋啊！故答案为(1).How(2).exciting.78．Judyiswondering.DidMikepasstheexam?意思是“朱迪在想。迈克考试及格了吗？”根据题意是变成含宾语从句的复合句，DidMikepasstheexam?是一般疑问句，这里用if/whether引导，从句是一般过去时态，这里用动词过去式。主句是现在进行时，从句是所需的任何时态，Judyiswonderingif/whetherMikepassedtheexam?意思是“朱迪在想迈克是否通过了考试？”故答案为(1).if/whether(2).passed。79．短语seesb.doingsth.看见某人正在做某事；flykites放风筝；inthegarden在花园；这里是副词修饰动词，excitedly副词，兴奋地。故答案为Mr.Lisawhischildrenflyingkitesexcitedlyinthegarden.。Rewritethesentencesasrequired(按要求改写句子，每空格限填一词)80．Tinagavemesomegoodadviceonroadtrips.(改为否定句)Tina________________meanygoodadviceonroadtrips.81．Peternevergoestoworkbybikeonrainydays.(改为反意疑问句)Peternevergoestoworkbybikeonrainydays,________________?82．WehaveusedupA4paperandprintingink.(保持句意基本不变)Wehave________________ofA4paperandprintingink.83．TheSmithsgototheUnitedStatesforaholidaytwiceayear.(对划线部分提问)________________dotheSmithsgototheUnitedStatesforaholiday?84．Dolphinsaresocleverthattheycanfollowhumaninstructions.(保持句意基本不变)Dolphinsare________________tofollowhumaninstructions.85．spend,toomuch,on,don’t,time,mobilephones(连词成句)_________________________________________________________________________!【答案】80．didn’tgive81．doeshe82．runout83．Howoften84．cleverenough85．Don’tspendtoomuchtimeonmobilephones.【解析】80．句意：Tina就自驾游给我了一些好的建议。本句是一个陈述句，改为否定句，助动词提前，后接not。此句是一般过去时，助动词为did，否定式为didn’t，后接动词原形。故答案为didn’tgive。81．句意：Peter从来不在雨天骑自行车去上班。反意疑问句中，陈述部分中never表示“从不”，有否定含义，因此附加句要用肯定，即“否定，肯定”形式。附加句为“助动词+人称代词”，即doeshe。故答案为doeshe。82．句意：我们已经用光了A4和打印墨。保持句意不变，可以用同义短语代替。useup表示“用光”，也可以用runoutof代替。此句时态是现在完成时，run的过去分词为run。故答案为runout。83．句意：Smith一家人一年去美国两次度假。画线部分twiceayear，意为“一年两次”，表示频率。对该部分提问，用Howoften引导的特殊疑问句。故答案为Howoften。84．句意：海豚如此的聪明，以至于他们能遵循人类的指示。该句式so…that引导的结果状语从句，根据句意可知用enough…to短语代替。enough与形容词连用，形容词置于enough前面，表示“足够聪明的”。故答案为cleverenough。85．句意：不要在上花费太多时间。此句没有主语，因此是Don’t开头的祈使句。spend用法为“spend+时间+onsth.”表示“在某事上花费时间”，toomuch修饰不可数名词time。故答案为Don’tspendtoomuchtimeonmobilephones.Rewritethefollowingsentencesasrequired（根据所给要求，改写下列句子。每空限填一词）86．Thehallistoosmalltoholdsomanystudents.(保持句意不变)Thehallis_______small______itcan’tholdsomanystudents.87．Fewstudentscouldsolvethisdifficultmathproblem.(改为反意疑问句)Fewstudentscouldsolvethisdifficultmathproblem,________________?88．Ittooktheworkersthreeyearstobuildthenewbridge.(保持句意基本不变)Theworkers________threeyears______thenewbridge.89．Hangzhouisabouttwohours’drivefromShanghai.(对划线部分提问)____________isHangzhoufromShanghai?90．When,turnoff,aclass,please,you,yourmobilephones,arehaving.(连词成句)____________________________________________________________________.【答案】86．sothat87．couldthey88．spentbuilding89．Howfar90．Pleaseturnoffyourmobilephoneswhenyouarehavingaclass.【解析】86．句意：大厅太小了，容不下这么多学生。考查同义句。根据句中too…to…可知，此处表示“太……而不能……”，可以用so…that…替换，即Thehallissosmallthatitcan’tholdsomanystudents.其中so…that…在此处引导结果状语从句。故填so；that。87．句意：几乎没有学生能解决这道数学难题。考查反意疑问句。反疑问句分为陈述部分和疑问部分，句中陈述部分有few，表示否定含义，所以疑问部分用肯定提问；句中有情态动词could，主语是students，此处用代词they代替，所以疑问部分为couldthey。故填could；they。88．句意：工人们花了三年时间建造这座新桥。考查同义句。原句中使用了ittooksb.timetodosth.句型，表示“做某事花了某人多长时间”，可以用sb.spendtimedoingsth.这个句型替换，句中时态为一般过去时，所以spend变成过去式spent，build使用动名词building。故填spent；building。89．句意：杭州离上海大约两小时车程。考查特殊疑问句。句中划线部分“abouttwohours’drive”，表示“杭州离上海有多远”，但并不是具体的距离，所以此处用howfar提问，表示“有多远”。故填