第五单元《化学方程式》单元测试卷（考试版）

第五单元《化学方程式》单元测试卷（考试版）训练范围：人教版九年级第5单元第Ⅰ卷选择题一、选择题（本题共18小题，每小题2分，共36分）1．（2021秋•龙山县期末）下列化学方程式中，完全正确的是（）A．C+O2CO2↑ B．4Fe+3O22Fe2O3 C．H2O2H2↑+O2↑ D．2HgO2Hg+O2↑2．（2022•伊宁市校级一模）R元素在化合物中只有一种化合价“+3”价，则下列化学方程式中错误的是（）A．2R+3H2SO4═R2（SO4）3+3H2↑ B．4R+3O22R2O3 C．R+2HCl═RCl2+H2↑ D．2R+6HCl═2RCl3+3H2↑3．（2021秋•大化县期末）在反应2CO+O22CO2中，各物质间的质量比为（）A．2：1：2 B．56：32：88 C．28：32：44 D．1：1：24．（2021秋•西华县期末）镁在空气中燃烧时，发生如下两个反应：2Mg+O22MgO，3Mg+N2Mg3N2．已知12g镁在纯氧中燃烧可得到20g产物，则镁在空气中完全燃烧所得产物的质量是（）A．等于20g B．小于20g C．大于20g D．无法确定5．（2021秋•株洲期末）化学反应方程式：C+O2CO2有下面的四种说法，其中错误的是（）A．生成物是气体 B．反应条件是点燃 C．参加反应的物质是单质，生成了氧化物 D．生成物的质量比反应物的总质量增加了6．（2021春•岱岳区期中）有关2H2+O22H2O的叙述正确的是（）A．2g氢气和1g氧气在点燃条件下反应生成2g水 B．两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子 C．氢气和氧气在点燃条件下反应生成水 D．氢气加氧气点燃等于水7．（2021秋•邯山区期末）嫦娥五号计划于2018年发射，发射火箭所用的燃料液态偏二甲肼（C2H8N2）与N2O4发生的反应可写作：C2H8N2+2N2O43N2↑+2CO2↑+nH2O，则n等于（）A．2 B．3 C．4 D．58．（2022•南开区一模）两份质量相等的碳，一份与足量氧气完全反应生成二氧化碳，另一份与氧气反应全部生成一氧化碳，则前者与后者消耗氧气的质量比为（）A．3：4 B．3：8 C．2：1 D．1：29．（2022•邯山区模拟）偏二甲肼（C2H8N2）与N2O4反应放出的能量能把火箭送入太空，该化学方程式为C2H8N2+2N2O4═2X↑+3N2↑+4H2O↑，下列说法正确的是（）A．X的化学式为CO B．生成氮气和水的质量比为14：9 C．偏二甲肼由三种元素组成 D．偏二甲肼中碳元素的质量分数最大10．（2022•广东模拟）下列变化中，能用质量守恒定律解释的是（）A．6g水受热变成6g水蒸气 B．铜粉在空气中加热后，固体的质量比原来铜粉的质量大 C．100mL水加入100mL酒精，成为体积小于200mL的溶液 D．4g食盐溶解在96g水中，成为100g的食盐溶液11．（2021秋•通州区期末）硅是重要的半导体材料。工业上制硅的生产流程中，其中一步反应的化学方程式为：SiO2+2CSi+2X，则X为（）A．SiC B．CO C．CO2 D．O212．（2021秋•长安区期末）根据方程式不能获得的信息是（）A．化学反应的反应物和生成物 B．化学反应的条件 C．化学反应的快慢 D．反应物和生成物的质量关系13．（2021•兴安盟模拟）根据化学方程式不能获取的信息是（）A．生成物 B．化学反应的快慢 C．反应条件 D．各反应物和生成物之间的个数之比14．（2022•河东区二模）在化学反应A+2B═C+2D中，已知B和C的相对分子质量之比为8：11，当16gA与一定量B恰好完全反应后，生成44gC，则生成D的质量是（）A．9g B．18g C．36g D．48g15．（2021秋•佳木斯期末）如所示各图对应关系不正确的是（）A．一定质量的红磷在密闭容器中燃烧 B．高温灼烧一定质量的大理石 C．电解水生成气体的体积 D．加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物16．（2021秋•峨山县期末）下列说法正确的有（）①离子是带电的微粒，带电的微粒一定是离子②MnO2能加快过氧化氢分解的速率，所以催化剂一定能加快反应的速率③单质中只含一种元素，所以只含一种元素的纯净物一定是单质④物质A有1.6g，在氧气中完全燃烧生成4.4gCO2和3.6gH2O，则该物质的组成元素为C、H、O⑤将2g的碳和8g的氧气放在密闭容器内燃烧，充分反应后，密闭容器内气体的成分为CO2和O2A．1种 B．2种 C．3种 D．4种17．（2022•佳木斯一模）在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量变化量如图所示，下列说法正确的是（）A．该反应一定属于置换反应 B．戊一定是该反应的催化剂 C．参加反应的乙、丙的质量比一定为48：23 D．该反应中甲、丁的相对分子质量之比一定为44：2718．（2021•湖北三模）一定量的木炭在盛有氮气和氧气混合气体的密闭容器中燃烧后生成CO和CO2，且测得反应后所得CO、CO2、N2的混合气体中碳元素的质量分数为24%，则其中氮气的质量分数可能为（）A．10% B．30% C．50% D．70%第Ⅱ卷非选择题二、填空题（本题共6小题，每空1分，共23分）19．（2021秋•灵宝市期末）质量守恒定律是一条重要规律。请利用该规律的相关知识回答下列问题。（1）蜡烛在空气中燃烧时生成二氧化碳和水。由此判断蜡烛中一定含有的元素是（填元素符号），判断的依据是。（2）某同学取一根洁净的镁条，称量其质量为m1g，将此镁条点燃并冷却后再次称量，其质量为m2g，则m1m2（填“＞”、“＜”或“＝”），产生这一结果的原因是。20．（2021秋•卧龙区期末）区分某地下水（硬水）和蒸馏水，可以选用的物质是；漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca（ClO）2]，次氯酸钙可发生如下反应：Ca（ClO）2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO，则X的化学式为；次氯酸钙中氧元素的化合价是。21．（2021•巴中模拟）鸡蛋腐败会产生一种无色有臭鸡蛋气味的硫化氢（H2S）气体．硫化氢气体是一种大气污染物，它在空气中点燃完全燃烧时，生成二氧化硫和水，把硫化氢气体通往浓硫酸中，发生的反应为H2S+H2SO4（浓）═SO2+X↓+2H2O（1）写出硫化氢在空气中燃烧的化学方程式．（2）硫化氢与浓硫酸反应时，生成的X的化学式为．22．（2021•绥棱县校级三模）配平下列化学方程式（1）Cu+O2CuO（2）C3H8+O2CO2+H2O（3）FeS2+O2Fe2O3+SO2．23．（2021•方城县三模）高温煅烧碳酸钙会分解生成生石灰和二氧化碳，反应的化学方程式为。测得某碳酸钙和生石灰的混合物中碳元素的质量分数为6%，高温充分煅烧后，得到纯净的生石灰，则原混合物中碳酸钙和氧化钙的质量比为；新生成的生石灰占最终所得生石灰的质量分数约为（精确到0.1%）。24．（2022•海口模拟）现有7.3gNaOH和Na2CO3的固体混合物，其中钠元素与碳元素的质量比为23：4，向混合物中加入100g足量稀硫酸，写出该反应过程的一个化学方程式，测得反应后不饱和溶液质量为105.1g，则原固体混合物中钠元素的质量是g。三、实验题（本题共2小题，每空1分，共17分）25．（2021秋•平桂区期末）某化学课外小组同学用如图所示实验探究质量守恒定律：（1）甲同学用图A所示实验：在瓶中先铺一层细沙，再引燃白磷，为什么？．此实验中气球的主要作用是，实验过程中产生的现象是．（2）乙同学用B装置研究质量守恒定律时，一段时间后发现天平的指针偏右．造成天平的指针向右偏转的原因是．（3）丙同学用C实验说明了质量守恒定律，C实验能在敞口容器中进行实验的原因．（4）丁同学用图D中的镁带在空气中燃烧的实验来探究质量守恒定律时，发现一定质量的镁完全燃烧后留下的固体质量比反应前镁带的质量轻，联系实验现象，可能的原因是，如果在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全部收集起来称量，出现的结果是（填“偏大”“偏小”或“不变”）．（5）综上所述，A、B、C、D所示四个实验中能用质量守恒定律解释的是实验（选填字母序号，下同）；上述现象能用来验证质量守恒定律的是实验．26．（2021秋•高州市期中）为探究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系，三位同学分别做了下列三个实验：实验一：称量镁条，点燃，待反应结束后再称量。实验二：将装有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中称量，然后将盐酸与锌粒接触，过一会儿再称量。实验三：将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量，然后设法将两种溶液接触，过一会儿再称量。数据见下表[锌与盐酸反应的化学方程式为Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合反应的化学方程式为2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4]：编号实验一实验二实验三变化前4.8g112.6g118.4g变化后8.0g112.4g118.4g（1）从表面上看，这三个实验过程中，反应后的剩余物质的质量变化是：实验一：，实验二：，实验三：。（均填“减小”“增大”或“不变”）（2）这三个实验中，是否有不遵循质量守恒定律的反应？，实验正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系。造成其他两个实验结果错误的原因分别是。（3）从不能正确反映反应物和生成物之间质量关系的实验中，选一例提出改进思路：（4）由此可以得出，探究有气体参加或生成的化学反应前后反应物与生成物质量关系的实验，必须在体系中进行。四、计算题（本题共2小题，共12分）27．（2021秋•薛城区期末）为了测定某石灰石矿中碳酸钙的含量，进行了如下实验：称取10g石灰石样品，反复灼烧至质量不再改变，称量剩余固体质量为6.7g（反应的化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑，假设杂质不参与反应）。请计算：（1）反应生成的CO2的质量为g。（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）。28．（2021秋•定兴县期末）用图1所示装置制取氢气，将100.0g稀硫酸全部加入锥形瓶中，天平示数的变化如图2所示，请计算：（1）共制取氢气g。（2）求参加反应的锌的质量。五、解答题（本题共2小题，共12分）29．（2021•全椒县一模）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，小刚同学利用反应：CaCO3+H2SO4═CaSO4+H2O+CO2↑，测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量。将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎成粉末后，设计了如图Ⅰ所示的实验装置。（已知其他成分均不与稀硫酸反应，装置内试剂均足量）（1）理论计算：实验数据如图Ⅱ所示，计算该鸡蛋壳样品中碳酸钙的质量（写出计算过程）。（2）实验分析：小刚反思方案后发现，反应前后装置B质量变化值可能大于生成二氧化碳质量的理论值，理由是。30．（2021•潍城区二模）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。据图回答问题：（1）钠原子和氯原子不属于同一种元素的原因是。（2