苏教版初中体育《实心球》教学设计

苏教版初中体育《实心球》教学设计学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本节课选自苏教版初中体育教材《实心球》章节，内容包括实心球的基本技术要领、投掷动作分解、实心球训练方法以及安全注意事项。重点掌握实心球的握球、站位、预摆、投掷等动作要领，了解实心球训练对提高身体素质的作用，并通过实践练习，提高学生的投掷技巧和运动能力。同时，强调在训练过程中遵循安全原则，避免运动损伤。核心素养目标分析本节课以培养学生的体育学科核心素养为导向，着重提升学生运动能力、健康行为和体育品德。通过实心球教学，激发学生的运动兴趣，提高其力量、协调性和爆发力等身体素质，培养正确的运动姿势和投掷技能，从而促进运动能力的提升。同时，强调在训练中遵守规则、尊重同伴，养成良好的体育锻炼习惯，增强健康意识，落实健康行为。此外，通过团队协作和竞赛活动，培养学生勇敢、坚韧、合作的体育品德，全面提升其体育核心素养。学习者分析1.学生已经掌握了基本的体育理论知识，对投掷类项目有一定的了解，如标枪、铅球等，这为学习实心球技术奠定了基础。

2.初中阶段的学生身体素质逐渐增强，对体育运动充满兴趣，具有一定的竞争意识和团队协作能力。他们在学习过程中，喜欢尝试新技能，表现自我，但学习能力和风格各异，部分学生动作协调性较好，模仿能力强，而部分学生可能需要更多时间来掌握技术要领。

3.学生在学习实心球过程中可能遇到的困难和挑战包括：动作要领掌握不准确，如握球、站位、投掷时的力量和角度控制等；体能分配不合理，容易在训练过程中出现疲劳；心理因素影响，如面对挑战时产生的紧张、恐惧等情绪。针对这些情况，教师需给予个别辅导和鼓励，帮助学生克服困难，提高实心球技能。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：通过讲解实心球的技术要领和动作细节，帮助学生建立正确的技术概念。

2.示范法：教师亲身示范，让学生直观地学习实心球的投掷动作，增强模仿和练习的准确性。

3.分组合作法：将学生分组进行练习和讨论，促进组内交流和互助，提高团队协作能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用视频、动画等多媒体资源，展示实心球的正确动作和训练方法，增加教学的趣味性和直观性。

2.教学软件：运用体育教学软件，跟踪记录学生的训练进度和成绩，为教学提供数据支持，提高教学针对性。

3.实践练习：提供充足的实心球和训练场地，让学生在实践中掌握技术，提高运动技能。教学实施过程1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过学校在线平台，发布实心球技术要领的预习资料，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕实心球的投掷技术，设计问题，如“实心球投掷时的站位和握球有哪些要点？”

监控预习进度：跟踪学生的预习资料下载和问题反馈，确保预习效果。

-学生活动：

自主阅读预习资料：按照要求，阅读资料，理解实心球的基本技术。

思考预习问题：对预习问题进行思考，记录疑问。

提交预习成果：将笔记和疑问通过平台提交。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生独立思考和自主学习。

信息技术手段：利用平台和微信，实现资源共享和监控。

-作用与目的：

让学生提前熟悉实心球技术，为课堂学习打下基础。

培养学生自主学习能力和探究精神。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过展示实心球比赛视频，激发学生兴趣。

讲解知识点：详细讲解实心球的投掷技巧，结合动作示范。

组织课堂活动：分组进行投掷练习，角色扮演教练和运动员，互相指导。

解答疑问：针对练习中的问题，及时解答。

-学生活动：

听讲并思考：认真听讲，思考实心球技术的关键点。

参与课堂活动：在分组练习中积极投掷，体验技术要领。

提问与讨论：对技术疑问大胆提问，参与讨论。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：确保学生理解实心球技术。

实践活动法：通过实际投掷，掌握技能。

合作学习法：培养团队协作能力。

-作用与目的：

加深对实心球技术的理解和应用。

培养动手能力和解决问题的能力。

增强团队合作和沟通技巧。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：布置实心球技术练习和理论学习作业。

提供拓展资源：推荐相关视频和文章，供学生深入了解。

反馈作业情况：及时批改作业，给予个性化反馈。

-学生活动：

完成作业：认真完成作业，巩固学习成果。

拓展学习：利用拓展资源，深化对实心球知识的理解。

反思总结：回顾学习过程，提出改进方法。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业。

反思总结法：指导学生进行自我评价和改进。

-作用与目的：

巩固实心球技术知识。

拓宽知识视野，提升思维能力。

促进自我认知，为后续学习打下基础。教学资源拓展1.拓展资源：

-实心球技术视频：收集国内外优秀运动员的实心球投掷视频，让学生直观地学习不同风格的投掷技术。

-实心球训练方法文章：整理关于实心球训练方法的文章，涵盖力量、速度、协调性等方面的训练内容。

-实心球比赛规则：提供实心球比赛的最新规则，帮助学生更好地了解比赛要求。

-体育运动生理学书籍：推荐有关体育运动生理学的书籍，让学生了解运动对身体健康的影响。

2.拓展建议：

-观看实心球技术视频：建议学生观看国内外优秀运动员的实心球投掷视频，分析他们的技术特点，并结合自己的实际情况进行模仿学习。

-阅读实心球训练方法文章：鼓励学生阅读实心球训练方法文章，了解不同训练方法的作用，为自己的训练提供参考。

-学习实心球比赛规则：引导学生学习实心球比赛规则，了解比赛中的注意事项，提高比赛时的应变能力。

-阅读体育运动生理学书籍：推荐学生阅读体育运动生理学书籍，了解运动对身心健康的益处，提高运动素养。教学反思与总结在本次实心球的教学过程中，我尝试了多种教学方法和策略，有收获也有需要改进的地方。让我感到欣慰的是，学生们在实心球知识和技能的掌握上都有了明显的进步，他们的运动兴趣和团队协作能力也得到了提升。

在教学过程中，我发现在讲授实心球技术要领时，结合视频和现场示范的方式更能吸引学生的注意力，帮助他们直观地理解技术动作。此外，分组合作的教学模式也取得了良好的效果，学生们在互相学习和交流中，提高了实心球投掷技能。

然而，我也发现了一些不足之处。首先，部分学生对实心球的基本技术要领掌握不够扎实，这可能是由于我在教学中对技术细节强调不够导致的。针对这一点，我需要在今后的教学中更加关注学生的个体差异，加强对技术要领的讲解和指导。

其次，课堂时间安排上，实心球实践教学环节的时间相对紧张，导致部分学生在练习中未能充分展示自己的能力。为了提高教学效果，我计划在后续的教学中适当调整课堂时间分配，确保每个学生都有足够的时间进行实践练习。

在情感态度方面，我注意到学生们在课堂上的参与度和积极性很高，这让我深感欣慰。但同时，也有一部分学生在面对挑战时表现出紧张和恐惧的情绪。为了帮助学生克服心理障碍，我将在今后的教学中加强对学生的心理辅导，鼓励他们勇敢面对挑战，增强自信心。

教学总结方面，本节课学生们在实心球知识、技能和情感态度上都有了一定的收获。但为了使教学效果更上一层楼，我提出以下改进措施：

1.加强技术要领的讲解和示范，关注学生的个体差异，提高他们的实心球基本技术。

2.优化课堂时间安排，确保实心球实践教学环节的时间充足，让每个学生都能充分展示自己。

3.注重学生心理辅导，帮助他们克服恐惧和紧张，培养勇敢、自信的品质。

4.定期进行教学反思，及时发现问题，调整教学方法和策略，以提高教学效果。课堂1.课堂评价：

-通过提问：在课堂上提问学生关于实心球技术要领的问题，检查他们是否掌握了基本知识。

-观察：在实心球练习环节，观察学生的动作是否规范，技术要领是否正确。

-测试：组织实心球投掷测试，了解学生的技能水平和进步情况。

-及时反馈：对于学生在课堂上出现的问题，及时给予指导和建议，帮助他们改进。

2.作业评价：

-认真批改：对学生的作业进行细致的批改，检查他们对实心球技术的理解和掌握程度。

-点评反馈：给予学生积极的点评，鼓励他们在实心球技术上的进步，同时指出需要改进的地方。

-鼓励努力：对于表现优秀的学生，给予表扬和鼓励，激发他们的学习动力；对于表现一般的学生，鼓励他们继续努力，提高实心球技能。板书设计-实心球技术要领

-握球方法

-站位姿势

-预摆动作

-投掷动作

-实心球训练方法

-力量训练

-速度训练

-协调性训练

-实心球安全注意事项

-场地检查

-动作规范

-互相监督

-投掷测试评分标准

-技术准确性

-动作流畅性

-投掷距离

板书设计以简洁明了为原则，通过清晰的条理和精炼的内容，突出实心球教学的重点，同时结合艺术性和趣味性，激发学生的学习兴趣。课后拓展1.拓展内容：

-实心球技术视频：收集国内外优秀运动员的实心球投掷视频，让学生直观地学习不同风格的投掷技术。

-实心球训练方法文章：整理关于实心球训练方法的文章，涵盖力量、速度、协调性等方面的训练内容。

-实心球比赛规则：提供实心球比赛的最新规则，帮助学生更好地了解比赛要求。

-体育运动生理学书籍：推荐有关体育运动生理学的书籍，让学生了解运动对身体健康的影响。

2.拓展要求：

-观看实心球技术视频：鼓励