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江苏省南京联合体(栖霞、雨花、江宁区)2020-2021学年八年级上学期期中考试物理试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列在声源处控制噪声的是()A.噪声监测仪B.道路两旁的行道树C.禁止鸣喇叭D.佩戴耳罩2.大象可以用我们人类听不到的“声音”交流,关于这种“声音”的下列说法正确的是()A.这种“声音”是由大象声带振动产生的B.这种“声音”人类听不到,因为响度为零C.每头大象发出的这种“声音”的音色相同D.这种“声音”的传播不需要介质3.如图甲所示,小明将衣架悬空挂在细绳的中央,当同学用铅笔轻轻敲打衣架时,小明听到了衣架振动发出的声音,他用绕有细绳的食指堵住双耳,重复上述操作(如图乙所示),他还是听到了声音,与这个实验有关的几种说法中错误的是()A.甲、乙两实验可以探究固体、气体是否能传声B.甲、乙两实验可比较固体和气体的传声效果C.用大小不同的力敲打衣架时声音的响度不同D.用绕有细绳的食指堵住双耳主要目的为了在人耳处减弱噪声4.以下温度值最符合实际的是()A.人体的正常体温为38℃B.南京盛夏中午室外温度可达60℃C.令人比较舒适的气温约为24℃D.正常工作的冰箱冷冻室的温度为5℃5.“中国诗词大会”节目深受观众喜爱,对下列诗词中涉及的物态变化现象及其吸放热情况分析正确的是()A.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠——霜的形成是凝华现象,该过程放热B.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓——露的形成是液化现象,该过程吸热C.风雨送春归,飞雪迎春到——雪的形成是升华现象,该过程吸热D.岚雾今朝重,江山此地深——雾的形成是汽化现象,该过程吸热6.如图所示是海波和蜂蜡熔化时温度随时间变化的图象,则以下说法正确的是()A.甲在第6min时是固态 B.甲在ab段不需要吸热C.甲是海波,乙是蜂蜡 D.甲和乙熔化过程所用的时间相同7.文娱演出时,舞台上用弥漫的白色烟雾,给人以若隐若现的视觉效果,这种烟雾最可能是A.某种燃烧物形成的烟气B.利用干冰升华形成的二氧化碳气体C.利用干冰升华吸热而使空气液化成的“雾”D.利用干冰升华吸热而使空气中的水蒸气液化成的“雾”8.下列现象中,属于反射现象的是:()A.阳光下可以看到红色的花 B.路灯下形成人影C.小孔成像 D.日食和月食的形成9.关于光现象,下列说法正确的是()A.太阳光是单色光B.民间艺人表演的皮影戏利用了光的反射原理C.我们能看到投影屏幕上的画面,因为屏幕是光源D.红外线烤箱是利用了红外线的热效应10.有些物理量的大小不易直接观测,但它变化时引起其他量的变化却容易直接观测,用易观测的量显示不易观测的量是研究物理问题的一种方法。例如:发声的音叉的振动可以通过激起水花来体现。以下实例中采用的研究方法与上述方法相同的是()A.液体温度计利用液柱长度的变化来表示温度的高低B.研究平面镜成像时,为了确定像的位置,选用玻璃板代替平面镜C.引入光线用来描述光的传播路径和方向D.用钢尺研究声音的响度与振幅关系时,将尺伸出桌面长度不变,用大小不同的力拨动钢尺11.下表为几种物质在标准大气压下的熔点和沸点,根据表中数据可判断出下列说法中正确的是()物质铅水银酒精甲苯熔点/℃328﹣38.8﹣117﹣95沸点/℃174035778111A.铅在300℃处于固液共存状态B.可用水银温度计测量铅的熔点C.﹣117℃的酒精一定是液态D.一般情况下不能用酒精温度计测冷水温度12.如图所示,物体AB直立于平面镜前.现在物体与平面镜之间稍靠近镜面上方的一侧插入一块不透光的木板CD,木板CD的下端与物体AB的中点等高,则物体在平面镜内()A.只有AB下半部分的虚像B.不出现AB的虚像C.只有AB下半部分的实像D.仍有AB完整的虚像二、填空题13.2022国庆假期,中国交响乐团音乐会在南京保利大剧院举行.演员甲演奏小提琴,小提琴发声是由于琴弦产生的,演员乙正在吹笛子,笛声的声源是(选填“笛管”或“空气柱”),乐器发出的声音是通过传到听众耳朵的,听众能分辨出笛声和小提琴声,主要是因为这两种声音的不同,观众在演出期间都要把手机关机或把铃声调成振动,是为了在减弱噪声。14.“地震检测仪”是利用波来检测地震的,这种波在空气中的传播速度(选填“大于”、“等于”或“小于”)人说话的声速,地震很可能会引起海啸,这是因为声音能传递。15.如图所示,是一支常见的体温计,它是根据的原理制成的,体温计在读数时(选填“能”或“不能”)离开人体,此时该体温计的示数是℃。若此体温计,仅用酒精消毒而未甩过就去测量温度为37℃正常人的体温,则测量结果为℃。16.如图,2020年6月23日,在西昌卫星发射场,我国用长征三号甲运载火箭成功将北斗三号最后一颗全球组网卫星发射。(1)火箭发射时,高温火焰向下喷射到发射塔底部的水池中,利用水的(填物态变化名称,下同)来(选填“吸收”或“放出”)巨大的热量,火箭升空瞬间,伴有迅速扩展的庞大“气团”是水蒸气形成的;(2)长征火箭是以氢、氧作为燃料的,为了减小火箭的体积,采用的方法使气态氢、氧(填物态变化名称)后储存在燃料室中。17.(1)如图将红、绿、三种色光照在白纸上,中间相互重叠区域会出现白色;(2)光在真空中的传播速度是m/s;(3)如图,让一束白光照射三棱镜,射出的光射到竖直放置的白屏上。如果我们把一支温度计放在区域,发现温度计的示数较高,说明这种光线具有;(4)在②区域中我们看到彩色光带,这是现象;(5)③区域的一种不可见光的名称是,下列应用中:①遥控器;②验钞机;③激光准直器,属于此种光线应用的是。(填序号)18.如图所示,小明想通过A.B两张纸片上的小孔看见烛焰,他应将烛焰、两个小孔和人眼调到上,这样操作的依据是,操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像,这个像是的(选填“正立”或“倒立”).19.小明站在竖直放置的平面镜前2m处,镜中的像与他相距m,若他远离平面镜1m,则镜中像的大小将(选填“变大”、“变小”或“不变”),此时他的像离平面镜的距离是m。三、作图题20.如图所示,人站在路灯下,请画出人在地面上的影子的范围.()21.如图所示,画出光从空气射到平面镜上的反射光线,并标明反射角的大小;()22.如图所示,根据平面镜成像特点,画出物体AB通过平面镜所成的像。()四、单选题23.如图所示,甲:用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起;乙:敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起;若在月球上分别做甲、乙两个实验,能否看到对应的实验现象()A.甲实验能看到,乙实验不能看到 B.甲实验不能看到,乙实验能看到C.甲、乙两实验都能看到 D.甲、乙两实验都看不到五、填空题24.如图,将一把钢尺紧按在桌面上,先让一端伸出桌边短一些,拨动钢尺,听它振动发出的声音;然后将一端伸出桌边长一些,用相同的力度拨动钢尺,则听到它振动发出的声音的音调(选填“高”或“低”),这说明音调与有关。六、实验题25.小李在物理课上学习了液体蒸发快慢与液体温度、液体表面积、液体表面上方气流速度三个因素有关。周末他做了一次家庭实验进行进一步验证:在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,然后进行如图(1)所示的实验探究:(1)通过A、B两图的对比,可以验证水蒸发的快慢与液体有关;(2)通过(填字母)两图的对比,可以验证水蒸发的快慢与水的温度有关;(3)同学们猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关,请设计实验进行验证:取相同的两个容器,其形状如图(2)中的(选填“甲”或“乙”)所示,分别倒入不一样多的水,观察比较(选填“哪个容器中水先干”或“相同时间内哪个容器内水减少得多”)。26.小华同学利用如图所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验:(1)如图甲所示,组装实验装置时,石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置放置非常重要,实验时,应当先调整固定的位置(选填“铁圈”或“铁夹”);(2)当水温升到90℃时,每隔0.5min记录一次温度计的示数,部分数据如下表,请将表格中空格填写完整;00.511.522.533.54温度t/℃909294969899999999(3)请在方格纸上画出“温度—时间”关系图像;(4)图乙中(选填“a”或“b”)是水沸腾时的情景;(5)为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应,观察水是否继续沸腾;(6)在探究结束后,有一个学习小组绘制如图丙所示的水的温度和时间关系曲线,请你指出其中的错误线段并说明原因。27.小明同学用温度计测出一部分冰的温度如图甲所示,然后利用图乙所示的装置对试管中冰加热,每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察冰的状态变化。图丙是他根据记录的数据绘制的温度—时间图像。(1)图甲中温度计的示数为℃;(2)实验中,用烧杯中的热水加热试管中的冰,好处是;其中烧杯中的水面应(选填“高于”或“低于”)试管中固体的上表面;(3)冰是(选填“非晶体”或“晶体”);(4)冰的熔点是,在第10min时,处于(选填“固态”、“液态”或“固液共存态”)。整个熔化过程大约经历了min;(5)实验结束后,小明在图乙中加上酒精灯(如图丁),用酒精灯不断给烧杯加热,当烧杯里的水沸腾以后,试管中的水(选填“会”或“不会”)沸腾。28.如图所示,小云在探究光的反射定律时,将一块平面镜放在水平桌面上,再把一块白色硬纸板垂直放置在平面镜上。(1)实验时让光贴着纸板入射是利用光的(选填“镜面反射”、“漫反射”)以便显示光路;(2)图中反射角是度;让入射光线EO靠近法线ON,则反射角会(选填“变大”或“变小”);(3)将纸板B向后折转一定角度,在B板上(选填“能”或“不能”)看到反射光,这说明;(4)逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:。29.如图所示,小明给两个空罐的底部中央分别打上一个小圆孔和一个小方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上,然后分别将小孔对着烛焰和灯丝,可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。(1)通过实验,可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是(选填“正立”或“倒立”)的实像。该实验的成像原理和树荫下的圆形光斑的原理是(选填“相同”或“不同”)的;(2)如果小孔变大,则它在薄膜上的像将变(填“清晰”或“模糊”);(3)比较甲、乙两图,可以得出结论是:。30.如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置图,桌面上已给出的器材有:带支架的玻璃板、铅笔各一个;完全相同的蜡烛两个;白纸一张;火柴一盒。(1)实验中取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的关系;(2)该实验采用透明玻璃板代替平面镜,是为了。此时需拿一支(选填“点燃”或“未点燃”)的同样大小的蜡烛B竖立在玻璃板后面,移动蜡烛B,直到它跟蜡烛A的像完全重合;(3)移去玻璃板后面的蜡烛,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上接收到蜡烛A的像(填“能”或“不能”);(4)小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上,用于研究像与物左右位置的关系。其中能够达到实验目的的是。A.B.C.D.参考答案:1.C2.A3.D4.C5.A6.C7.D8.A9.D10.A11.B12.D13.振动空气柱空气音色声源处14.次声波等于能量15.液体热胀冷缩能38.538.516.汽化吸收液化压缩体积液化17.蓝3×108①热效应光的色散紫外线②18.同一直线光在空气中沿直线传播倒立19.4不变320.21.22.23.A24.低频率25.表面积大小A、C乙相同时间内哪个容器内水减少的多26.

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