高中信息技术 计算机动画技术原理与应用教案 教科版选修

高中信息技术计算机动画技术原理与应用教案教科版选修授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课的教学内容来自于高中信息技术课程的选修部分，教科版教材中的“计算机动画技术原理与应用”章节。该章节主要介绍了计算机动画的基本概念、动画技术的原理以及动画制作的基本流程。具体内容包括：

1.计算机动画的基本概念：介绍计算机动画的定义、分类和应用领域，让学生了解计算机动画的基本概念。

2.动画技术的原理：讲解动画制作中的关键帧技术、补间动画技术和骨骼动画技术等，使学生掌握动画制作的核心技术。

3.动画制作的基本流程：介绍动画制作的整个流程，包括剧本创作、角色设计、场景绘制、动画制作和后期处理等环节，帮助学生了解动画制作的整个过程。

4.动画制作工具的使用：介绍一些常用的计算机动画制作工具，如AdobeAfterEffects、Maya和Flash等，让学生学会使用这些工具进行动画制作。教学目标分析本节课旨在培养学生的信息素养，提高他们运用信息技术解决问题的能力，符合新课程改革对核心素养的要求。具体目标如下：

1.理解计算机动画的基本概念，掌握动画技术的原理，培养学生的信息认知能力。

2.学会使用动画制作工具，掌握关键帧技术、补间动画技术和骨骼动画技术等，提高学生的实践操作能力。

3.了解动画制作的基本流程，包括剧本创作、角色设计、场景绘制、动画制作和后期处理等环节，提升学生的综合素养。

4.培养学生的创新思维和团队协作能力，通过小组合作完成动画作品，使学生在实际操作中学会与他人合作，提高解决问题的能力。

5.增强学生对信息技术学科的兴趣，激发他们学习动画制作的积极性，培养学生的自主学习能力。教学难点与重点1.教学重点：

（1）计算机动画的基本概念：本节课重点让学生了解计算机动画的定义、分类和应用领域。例如，计算机动画可以分为二维动画和三维动画，应用领域包括电影、电视、游戏和网页设计等。

（2）动画技术的原理：本节课重点讲解动画制作中的关键帧技术、补间动画技术和骨骼动画技术等。关键帧技术是通过设置关键帧来控制动画的变化，补间动画技术是通过计算两个关键帧之间的变化来生成动画，骨骼动画技术是通过模拟骨骼运动来生成动画。

（3）动画制作的基本流程：本节课重点介绍动画制作的整个流程，包括剧本创作、角色设计、场景绘制、动画制作和后期处理等环节。剧本创作是动画制作的起点，角色设计和场景绘制是为了塑造动画世界的视觉效果，动画制作是实现动画效果的关键步骤，后期处理是对动画进行完善和优化。

（4）动画制作工具的使用：本节课重点介绍一些常用的计算机动画制作工具，如AdobeAfterEffects、Maya和Flash等。这些工具具有不同的特点和功能，掌握它们可以提高动画制作的效率和质量。

2.教学难点：

（1）动画技术的原理：动画技术的原理涉及到复杂的计算和编程，对于学生来说较为抽象和难以理解。例如，补间动画技术中的插值计算和骨骼动画技术中的逆向运动学等，需要学生具备一定的数学和编程基础才能理解。

（2）动画制作的基本流程：动画制作流程中的每个环节都有其专业性和技巧性，学生需要通过实际操作和实践来掌握。例如，角色设计和场景绘制需要学生具备一定的艺术修养和审美能力，动画制作需要学生掌握关键帧设置、动画曲线编辑等技巧。

（3）动画制作工具的使用：虽然动画制作工具的功能强大，但学习曲线较陡峭，学生需要花费一定的时间和精力来熟练掌握。例如，Maya和Flash等软件具有复杂的操作界面和众多的功能模块，学生需要通过实践和探索来逐步掌握。

（4）创新思维和团队协作能力的培养：在动画制作过程中，学生需要发挥创新思维来创作独特的动画作品，同时需要与他人合作共同完成项目。这对学生来说是一个挑战，需要教师通过有效的教学方法来引导和培养。教学资源1.软硬件资源：

-计算机教室，配备有足够的计算机，每台计算机安装有动画制作软件（如AdobeAfterEffects、Maya和Flash等）。

-投影仪，用于展示教学内容和动画作品。

-打印机，用于打印剧本和角色设计等资料。

2.课程平台：

-学校内部的教学管理系统，用于发布教学资源和作业，以及学生提交作业和进行互动。

3.信息化资源：

-教学PPT，包含本节课的教学内容和动画示例。

-动画制作教程，提供详细的步骤指导和操作演示。

-动画素材库，提供各种动画素材，如音效、背景图等。

4.教学手段：

-讲授法，教师讲解动画制作的基本概念、原理和技术。

-演示法，教师展示动画制作的过程和技巧。

-实践操作，学生通过实际操作来掌握动画制作的技能。

-小组合作，学生分组合作完成动画作品，培养团队协作能力。

-反馈与评价，学生互相评价作品，教师提供指导和反馈。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：设计并发布预习任务，包括了解计算机动画的基本概念、原理和技术，以及提前学习动画制作工具的使用方法。

学生活动：学生独立完成预习任务，通过查阅资料、观看教程等方式自主学习动画制作的相关知识。

教学方法：自主学习法

教学手段：教学PPT、动画制作教程、网络资源

作用和目的：帮助学生提前了解本节课的教学内容，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

环节1：基本概念讲解

教师活动：通过教学PPT，讲解计算机动画的基本概念、分类和应用领域。

学生活动：学生认真听讲，记录重点内容。

教学方法：讲授法

教学手段：教学PPT

作用和目的：让学生掌握计算机动画的基本概念。

环节2：原理与技术分析

教师活动：讲解动画技术的原理，包括关键帧技术、补间动画技术和骨骼动画技术等。

学生活动：学生跟随教师步骤，理解并掌握动画技术的原理。

教学方法：演示法、实践操作

教学手段：教学PPT、动画制作软件

作用和目的：让学生了解并掌握动画技术的原理。

环节3：制作流程学习

教师活动：讲解动画制作的基本流程，包括剧本创作、角色设计、场景绘制、动画制作和后期处理等环节。

学生活动：学生学习并理解动画制作的流程。

教学方法：讲授法

教学手段：教学PPT

作用和目的：让学生了解动画制作的整个过程。

环节4：实践操作与指导

教师活动：引导学生分组进行实践操作，解答学生在制作过程中遇到的问题。

学生活动：学生分组合作，根据所学知识进行动画制作。

教学方法：实践操作、小组合作

教学手段：动画制作软件、教学PPT

作用和目的：让学生通过实践操作掌握动画制作技能，培养团队协作能力。

环节5：作品展示与评价

教师活动：组织学生展示作品，给予评价和指导。

学生活动：学生展示作品，互相评价。

教学方法：反馈与评价

教学手段：投影仪、教学PPT

作用和目的：让学生了解自己的不足和优点，提高作品质量。

3.课后拓展应用

教师活动：布置课后作业，要求学生进一步深化所学知识，尝试创新性动画制作。

学生活动：学生完成课后作业，进一步巩固所学知识。

教学方法：自主学习法

教学手段：教学PPT、动画制作软件

作用和目的：让学生在课后继续锻炼动画制作技能，培养创新思维。知识点梳理本节课的主要知识点包括计算机动画的基本概念、动画技术的原理、动画制作的基本流程以及动画制作工具的使用。具体如下：

1.计算机动画的基本概念：了解计算机动画的定义、分类和应用领域，如电影、电视、游戏和网页设计等。

2.动画技术的原理：掌握关键帧技术、补间动画技术和骨骼动画技术等，这些是动画制作的核心技术。

3.动画制作的基本流程：熟悉剧本创作、角色设计、场景绘制、动画制作和后期处理等环节，了解动画制作的全过程。

4.动画制作工具的使用：学会使用常用的计算机动画制作工具，如AdobeAfterEffects、Maya和Flash等，提高动画制作的效率和质量。

5.创新思维和团队协作能力的培养：在动画制作过程中，发挥创新思维创作独特的动画作品，同时与他人合作完成项目，提高团队协作能力。

6.自主学习能力的培养：通过课前自主探索和课后拓展应用，培养学生自主学习的能力，提高他们运用信息技术解决问题的能力。板书设计本节课的板书设计旨在简洁明了地呈现计算机动画技术原理与应用的核心内容，激发学生的学习兴趣。板书设计包括以下几个部分：

1.计算机动画基本概念：

-定义

-分类

-应用领域

2.动画技术原理：

-关键帧技术

-补间动画技术

-骨骼动画技术

3.动画制作基本流程：

-剧本创作

-角色设计

-场景绘制

-动画制作

-后期处理

4.动画制作工具使用：

-AdobeAfterEffects

-Maya

-Flash

5.创新思维与团队协作：

-创新思维的重要性

-团队协作的技巧

6.自主学习能力培养：

-课前自主探索

-课后拓展应用

板书设计要求条理清晰，重点突出，准确精炼，概括性强。同时，为了增加趣味性和艺术性，可以采用图示、图表、符号等形式，使板书更具吸引力。例如，在动画制作流程部分，可以使用流程图来展示各个环节的顺序和关系；在动画技术原理部分，可以使用图示来说明关键帧、补间动画和骨骼动画的概念和效果。通过精心设计的板书，帮助学生更好地理解和记忆课程内容，提高他们的学习兴趣和主动性。典型例题讲解八、典型例题讲解

1.例题一：计算机动画的定义是什么？请列举两种常见的计算机动画类型。

答案：计算机动画是指通过计算机技术制作的动画，包括二维动画和三维动画。常见的计算机动画类型有：

-二维动画：如Flash动画、PowerPoint动画等；

-三维动画：如Maya动画、3dsMax动画等。

2.例题二：请简述关键帧技术、补间动画技术和骨骼动画技术的原理和应用。

答案：

-关键帧技术：通过设置关键帧来控制动画的变化，应用广泛，如AdobeAfterEffects中的关键帧编辑；

-补间动画技术：通过计算两个关键帧之间的变化来生成动画，如Flash中的补间动画制作；

-骨骼动画技术：通过模拟骨骼运动来生成动画，如Maya中的骨骼系统。

3.例题三：动画制作的基本流程包括哪些环节？请简要描述每个环节的主要任务。

答案：动画制作的基本流程包括：

-剧本创作：编写动画的故事情节、角色和对白等；

-角色设计：设计动画中的角色外观、服饰和表情等；

-场景绘制：绘制动画的场景背景、道具和环境等；

-动画制作：根据剧本和设计稿制作动画，包括角色动画、场景动画等；

-后期处理：对动画进行剪辑、特效添加、音效合成等。

4.例题四：请列举三种常用的计算机动画制作工具，并简要介绍它们的主要功能。

答案：

-AdobeAfterEffects：主要用于视频后期制作，提供丰富的特效和动画制作功能；

-Maya：一款全面的三维动画软件，用于角色动画、场景建模、特效制作等；

-Flash：一款二维动画制作软件，支持关键帧动画、补间动画和骨骼动画等。

5.例题五：在动画制作过程中，如何发挥创新思维？请提出两条建议。

答案：

-开展头脑风暴：鼓励学生发挥想象力，提出新颖独特的创意点子；

-融合多种元素：在动画制作中，尝试将不同的艺术风格、文化元素和技术手段融合在一起，创造出独特的动画作品。

由于字数限制，以上只提供了部分典型例题及其答案。后续的详细补充和说明将包括更多例题，涉及计算机动画技术原理、动画制作流程、动画制作工具使用等方面的知识点。课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课主要介绍了计算机动画的基本概念、动画技术的原理、动画制作的基本流程以及动画制作工具的使用。通过学习，学生应掌握以下内容：

1.计算机动画的基本概念：了解计算机动画的定义、分类和应用领域。

2.动画技术的原理：掌握关键帧技术、补间动画技术和骨骼动画技术等，这些是动画制作的核心技术。

3.动画制作的基本流程：熟悉剧本创作、角色设计、场景绘制、动画制作和后期处理等环节，了解动画制作的全过程。

4.动画制作工具的使用：学会使用常用的计算机动画制作工具，如AdobeAfterEffects、Maya和Flash等，提高动画制作的效率和质量。

5.创新思维和团队协作能力的培养：在动画制作过程中，发挥创新思维创作独特的动画作品，同时与他人合作完成项目，提高团队协作能力。

6.自主学习能力的培养：通过课前自主探索和课后拓展应用，培养学生自主学习的能力，提高他们运用信息技术解决问题的能力。

当堂检测：

1.请简述计算机动画的基本概念、分类和应用领域。

答案：计算机动画是指通过计算机技术制作的动画，包括二维动画和三维动画。常见的计算机动画类型有：二维动画（如Flash动画、PowerPoint动画等）和三维动画（如Maya动画、3dsMax动画等）。计算机动画的应用领域包括电影、电视、游戏和网页设计等。

2.请简述关键帧技术、补间动画技术和骨骼动画技术的原理和应用。

答案：

-关键帧技术：通过设置关键帧来控制动画的变化，应用广泛，如AdobeAfterEffects中的关键帧编辑；

-补间动画技术：通过计算两个关键帧之间的变化来生成动画，如Flash中的补间动画制作；

-骨骼动画技术：通过模拟骨骼运动来生成动画，如Maya中的骨骼系统。

3.请简述动画制作的基本流程包括哪些环节？请简要描述每个环节的主要任务。

答案：动画制作的基本流程包括：

-剧本创作：编写动画的故事情节、角色和对白等；

-角色设计：设计动画中的角色外观、服饰和表情等；

-场景绘制：绘制动画的场景背景、道具和环境等；

-动画制作：根据剧本和设计稿制作动画，包括角色动画、场景动画等；

-后期处理：对动画进行剪辑、特效添加、音效合成等。

4.请列举三种常用的计算机动画制作工具，并简要介绍它们的主要功能。

答案：

-AdobeAfterEffects：主要用于视频后期制作，提供丰富的特效和动画制作功能；

-Maya：一款全面的三维动画软件