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丰收锣鼓第3课

农家乐人音版五年级上册欢迎来到音乐课堂一、新课导入“击鼓传花”游戏，感受鼓乐的节奏特点。看到这样的画面你的心情是怎样的？二、新课学习初步聆听《丰收锣鼓》，你能感受到什么？谈谈你的感受：感受到了劳动能人民丰收喜悦的一种心情，这种心情体现出了内心的真诚，献出了只要积极努力的劳动就一定能够有所收获乐曲创作背景丰收锣鼓是彭修文、蔡惠泉于1972年创作的一首具有鲜明山东音乐特点的管弦乐曲，乐曲借鉴中国民间吹打音乐的鼓点和旋法加以变化发展，推陈出新，充分发挥中国丰富多彩的打击乐器的表现能力，既有民族风格，又具时代特点。分段赏析：聆听第一部分，乐曲的速度、情绪是怎样的？速度：稍快情绪：欢快、热烈的分段赏析：聆听第二部分，乐曲的速度、情绪是怎样的？第二主题是第一主题的进一步发展，但旋律回旋起伏，显得流畅抒情；乐曲速度较慢。分段赏析：聆听第三部分，乐曲的速度、情绪是怎样的？再现了第一部分的旋律之后，笛子以明亮的音色，采用散板的旋律，展现出优美如画的田园景色，云锣的柔和音色和琶音旋律，犹如阳光下水库的碧波粼赉。分段赏析：聆听第四部分，乐曲的速度、情绪是怎样的？这是全曲的高潮，表现了欢庆丰收的宏伟场面。开始，潮州大锣鼓的打击乐奏出气势磅磷的音响。在变化再现了第一部分的旋律后，打击乐又运用锣鼓表现紧张、急促、激烈场面，构成第三段的锣鼓。乐曲在快速、强的全奏中结束。跟着钢琴哼唱第一部分民族管弦乐拓展延伸中国为多民族国家，各民族都有其独特的民族乐队。如由艾捷克、弹拨尔、笛子等乐器组成的维吾尔族乐队，大小芦笙组成的苗族芦笙乐队，大小三弦、月琴、三胡、笛子等组成的族乐队，其他如朝鲜族乐队、藏族乐队、蒙古族乐队等等。而一般所谓的中国民族乐队，通常是指在汉族地区和部分少数民族地区流行的、主要由汉族乐器组成的管弦乐队。发展历史在2000多年前的周代，即已形成由“八音”（即金、石、土、木、丝、竹、匏、革）组成的管弦乐队。当时宫廷的雅乐，便是由这种乐队来演奏的。隋唐时期的燕乐乐队，除吸收部分

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