2022学生法制宣传教育教案

第页2022学生法制宣传教育教案学生法制宣扬教化教案（通用6篇）

作为一名为他人授业解惑的教化工作者，经常要依据教学须要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的学生法制宣扬教化教案（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜爱。

学生法制宣扬教化教案1

一指导思想

据有关报道，进入90年头以来，我国青少年违法犯罪呈现出低龄化趋势，暴力犯罪突出，团体犯罪严峻，各种社会团体因素对当前中小学生造成了很多不良影响。如：吸烟、逃学、寻衅滋事、群伙殴斗，甚至抢劫、盗窃等一系列行为。

二教化目的：

让学生更了解法律，并知道法制教化的重要性，使学生在遇到某些状况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。

三教学过程：

1．引言：同学们都有十一、二岁了，信任大家都会推断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应当去深思呢？

2．阐述未成年人犯罪的特点

（1）犯罪呈低龄化趋势

（2）社会闲散青少年犯罪突出

（3）在校学生作案逐年递增

（4）犯罪的类型困难

3．学生探讨：未成年人犯罪的缘由

4．总结未成年人犯罪的缘由

（1）社会的因素

（2）家庭的因素

（3）学生的心理因素

5．学问竞赛<1>案例分析主持人出一些问题,关于同学们现实生活中会遇到的法律案件,然后以组为单位,用抢答的形式,分别为案件做分析解答，自问自答学生自己出一些案例,然后让其他组抢答

6相互沟通学生与主持人对某一案例,一起探讨,各抒己见7布置作业本周大家就本节班会课写一篇周记，谈谈自己应如何做一个知法遵守法律的青少年。

四．班主任总结：

(1)男女同学的相互交往有助于班级团结，有助于相互学习，取长补短，纯净的友情，对于男女双方来说更具有激励和补偿两方面的作用；因此，应当学会坦诚大方地与异性进行交往，但不应当专注于个别异性的交往。同学之间要相互敬重，绝不能捕风捉影，无中生有，乱造谣言。

(2)男女交往时应做到热忱而不轻浮，大方而有分寸，讲究文明礼貌，讲究仪表谈吐。交往方式以群体活动为主，个别交往应留意时间、地点、场合的选择，应避开过多的个别交往。

(3)男女中学生都是未成年人，对感情的理解还都不成熟，假如处理不当，这样于人于己都不利，所以当发觉自己的情感因某人发生波动时，必需用毅力限制自己，行为上更要做到端正稳重，自尊自爱，假如实在无法限制自己，应刚好找自己信任的家长或老师恳求帮助。

五、活动反思：

早恋是一个比较敏感的话题，引导好了可以化情感为动力，引导不好或听之任之，很可能毁了他们。作为老师，要明白“哪个少男不善钟情，哪个少女不善怀春”，首先要敬重他们的情感，认可他们的情感，说真的没有这种情感的人才是不正常的。

针对本班中的情感苗头，以及部分人的情感迷惑，用学生现实生活中的一些事例加以说明，就是要让他们认清自己，要让他们的感情有落脚点，不是去追求爱情，而是把情感化解于无形。当我们把“情感问题”摆到桌面上来时，学生可能就失去了本有的追求刺激的冲动，而是敢于去正视，学会去限制。强制性的围追堵截，往往会物极必反的。老师在小结时应指出早恋的危害性，谈及早恋问题时看法肯定要保持亲切自然，表明观念应留意强调不要卑视早恋同学，应用恳切热忱的看法帮助他们，这样，早恋的学生才敢倾吐心声，否则达不到预期效果；在对早恋学生进行个别辅导时，应持“三心”教化，即“耐性+关切+爱心”，多倾听，多换位思索，做学生的知心挚友，为学生解除困惑，使其健康地成长。

学生法制宣扬教化教案2

今年是实施“五五”普法规划的检查验收年，也是“12.4”全国法制宣扬日确立xx周年。近日，省州普法办相继下发了关于开展“12.4”全国法制宣扬日活动的通知。为做好“124”全国法制宣扬日活动，现制定如下活动方案：

一、活动主题

“124”全国法制宣扬日宣扬活动的主题是：“弘扬法治精神，促进社会和谐”。

二、时间支配

从11月末起先到12月10日结束。

三、活动内容

1、学校大屏幕滚动播出活动主题“弘扬法治精神，促进社会和谐”。营造深厚的法制宣扬氛围，班主任利用晨会班会组织开展法律宣扬活动。

2、各班级出一期法制宣扬板报；老师学习师德规范，法律法规。

3、组织学生利用远程教化观看青少年法制专题片并写出观后感；学生通过网络学习相关的法律学问，由工会组织全体老师学习有关教化的法律法规；观看法制频道的相关节目。

4、请法制校长和法制辅导员到校对学生进行法律讲座。

四、活动材料汇总，图片、过程性材料存档。

依据县教化局关于开展20xx年“124”全国法制宣扬日宣扬活动的通知精神，在宣扬日期间，我校开展了以“弘扬法治精神，促进社会和谐”为主题的法制教化活动，使全体师生的法律意识进一步得到了加强，形成了知法、懂法、遵守法律的良好氛围。

依据教化局法制教化宣扬月的通知精神，制定了我校法制宣扬日活动方案，实行多种形式开展法制宣扬教化。我们对《老师法》、《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生损害事故处理方法》等法律法规，由工会组织全体师生仔细学习学习重点章节做摘记，不断提高法制意识和执教实力。通过近两周的集中宣扬和学习，我校师生依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身及学生的合法权益的自觉性明显提高。在宣扬日活动期间，我们着重开展了了以下几项活动，现就活动开展状况小结如下：

1、学校首先召开了全体教工大会，向全体老师宣扬了此次活动的重要性及活动方案；另外学校政教处还特地召开了班主任会，重点布置各年级所要开展的活动内容。

2、由团支部分别利用两次国旗下的讲话开展法制宣扬教化

3、七年级学生开展了法制手抄报的制作展览，从中选出了近20部图文并茂的学生作品在宣扬板中展出，吸引了不少的'同学驻足观看，教化效果不错。

4、为八、九年级学生在多媒体教室播放法制教化宣扬片，并要求学生写观后感。学生们通过观看法制宣扬片，从中学到不少的平安学问，法制意识得到了加强。

5、在活动日期间，学校电子大屏幕滚动播出“12.4”法制宣扬日主题“弘扬法制精神促进社会和谐”，使宣扬主题更加显明。

6、活动的开展，班主任工作很重要，本次法制宣扬月活动班主任围绕学校法制宣扬日的宣扬主题，在课间不断对学生进行法制平安等方面的教化，各班都按学校的要求刊出法制宣扬黑板报，学生主动踊跃，教化氛围深厚，教化效果好。

在这次“12.4”法制宣扬日活动中，我们没有走过场，师生齐动员，而是扎扎实实的对我校的全体师生进行了法制宣扬教化，师生们的法律意识加强了，依法爱护自己意识提高了。虽然法制宣扬日已告一段落，但是我们对法制教化的宣扬还是会常抓不懈，在我们的头脑中每天都是“法制宣扬日”。

学生法制宣扬教化教案3

教学目的：

1、培育学生的基本法律意识，帮助学生树立遵守法律观念。

2、增加学生的自我爱护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来爱护自己。

3、通过案例分析与学生的探讨增加学生的法制观念。

教学过程：

一、导入：

据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身缘由很重要。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应仔细学习法律学问，依法自律，正确对待父母和学校的教化，运用法律武器爱护自己的合法权益则非常必要。

二、你对国家的相关法律知道多少？

1、说出你所知道的法律法规。

违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当担当法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵扰，

犯罪——指严峻危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚惩罚的行为。

三、合作沟通：

问题1

哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？

严峻不良行为：

严峻不良行为是指严峻危害社会，尚不够刑事惩罚的违法行为：

（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；

（二）携带自制刀具，屡教不改；

（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；

（四）传播淫秽读物或音像制品等；

（五）进行色情、卖淫活动；

（六）多次偷窃；

（七）参加赌博，屡教不改；

（八）吸毒、注射毒品；

（九）其它危害社会行为。严峻不良行为的发展延长就是犯罪。中度不良行为：

中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教化未成年人不得有下列不良行为：

（一）旷课、夜不归宿；

（二）携带管制刀具；

（三）打架斗殴，辱骂他人；

（四）强行向他人索要财物；

（五）偷窃、有意损坏财物；

（六）参加赌博或者变相赌博；

（七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等；

（八）进入法律、法规规定未成年人不相宜进和诉营业歌舞等场所；

（九）其它严峻违反社会的不良行为；

（十）吸烟、酗酒。

问题2、青少年违法犯罪的自身缘由还有什么？

1：平常有不良行为、常常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地损害别人。

2：观赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。

3：从冒险、游乐到离家出走、侵扰他人权益到渐渐发展到违法犯罪。

4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。

自我预防:勿以恶小而为之，勿以善小而不为

大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的起先。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。

四、殷切的希望：

1、勤奋学习，驾驭必要的政治、文化、科学、法律学问和劳动技能，提高辨别是非和抵制不良影响的实力。

2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，尊敬父母、敬重老师、敬老爱幼，艰苦朴实，不做损害国家、

社会、集体的事情，应当诚恳虚心，接受别人的帮助教化，克服缺点，改正错误。

3、遵纪遵守法律，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参与封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的消遣场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。

4、努力熬炼身体，讲究卫生，增加体质。

5、同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。

学生法制宣扬教化教案4

一、活动意义

通过法制宣扬教化活动，在广阔师生中掀起学法、知法、遵守法律、用法、护法的热潮，加强依法治教，依法治校，创建法治校内，和谐校内，平安校内。

二、活动主题

本次宣扬教化活动以“普及法律学问，构建和谐学校”为主题。

三、活动重点

（一）大力宣扬社会主义法制建设的巨大成就，通过法制宣扬栏，大力宣扬宪法和国家基本法律制度；

（二）主动开展与师生亲密相关的法律法规学习宣扬；

（三）进一步组织老师学习宣扬学校《章程》，学校十二五发展规划及学校的规章制度。

（四）充分发挥法制校长的作用，开展法制讲座。

（五）通过校会、国旗下讲话、班会和队会，对学生进行法律学问的学习和宣讲。

四、活动时间：xx年11月20日12月5日五、活动内容

（一）活动氛围

1、在学校醒目位置悬挂法制宣扬标语。

2、学校红领巾广播站广播法律基础学问。

3、学校宣扬栏进行法制宣扬教化展览。

（二）活动载体

1、进行一次以“法律与道德”为主题班会教化活动

2、邀请法制副校长张东新来学校对全体师生进行一次法律学问专题讲座。

3、利用十四周星期一下午老师会议进行老师法律学问座谈会。

4、11月20日30日各班进行主题版报设计，德育处12月4日对各班法制宣扬板报评比。要求展板内容设计新奇，突出特色；主题显明图文并茂

5、各班自主组织，进行法律学问竞赛。

五、活动要求

1、加强领导周密组织

全校师生员工要高度重视“12.4”全国法制宣扬日宣扬教化活动，切实加强领导，制定活动方案，仔细组织好法制宣扬活动。

2、做好动员营造氛围

调动全体老师职工、全体学生参加法制宣扬教化活动，营造“法在身边”良好氛围。

3、突出主题注意实效

紧紧围绕学校“12.4”全国法制宣扬日宣扬教化主题，突出活动重点，注意实际效果，防止形式主义，不做表面文章。

4、创新内容形成总结

主动探究普法宣扬教化的新形式，新内容，活动结束后形成总结材料。

学生法制宣扬教化教案5

活动目的：

加强法制教化宣扬，增加学生的自我爱护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效的树立和维护学校的学风以及社会的稳定发展。

活动方法：

学问学习、观看事例、参予探讨

班会时间：

20xx年xx月xx日

班会地点：

教室

参与人员：

全班同学及班主任

主持人：

班主任

班会主题：

法律与我们同行

主要内容：

一、加强法纪教化，引导学生学法、遵守法律，自觉遵守校规班纪。

二、强化平安教化，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教化学生远离不良文化，远离诱惑，远离嬉戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

活动过程：

一、主持人开场白，宣布主题班会起先。

二、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律学问（可以小组为单位进行法律学问竞答，分抽签必答和小组抢答，评比优胜小组）。

三、探讨怎样处理以下行为。

1、包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。

2、有人跳窗入室盗窃，一人望见后静静走开。

3、一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。

4、有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。

5、挚友被打了，其他人帮他打群架。

四、班主任老师总结。

五、主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让华蜜欢乐与我们恒久相伴！

学生法制宣扬教化教案6

一、指导思想

为组织开展好我校今年的12.2“全国交通平安日”和12.4“全国法制宣扬日”主题活动，营造全校共同关注交通平安的深厚氛围，依据省公安厅、文明办、教化厅、司法厅、交通运输厅、安监局《福建省20xx年“全国交通平安日”主题活动工作方案》的通知要求，结合我校实际，制定本方案：

二、活动时间：20xx年11月30日至20xx年12月4日

三、活动主题：守规则保平安

四、活动目的：

通过多种渠道，开展对全校师生法制和交通平安学问的教化，增加师生法制意识和交通平安意识，从而提高自我爱护实力，切实避开交通损